风雨彩虹作文篇1

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当想起《真心英雄》这首歌，“钉纽扣”这件事便从我眼前闪过。

记得四年级那一个寒假，我正在玩。忽然，一颗调皮的纽扣从自己的'岗位上“撤”了下来，滚到了地上。“妈妈，纽扣掉了。”“我正忙着呢！自己想办法。”“哎，自己想办法……有了。”

说干就干，我从抽屉里取出针线盒。没想到，用线打一个结就难住了我。我先把线拉长，把线饶在手指上，再一纽，这个小疙瘩就上岗了。我把纽扣拿在手中，把针从衣服下边穿过去。由于经验不足，不小心针戳到了手上的皮，鲜红的血流了出来。我忍着痛，把线来回地钉在扣子上，终于钉好了。我暗自高兴。我伸伸腰，把衣服拿起来，朝妈妈房走去。妈妈看了，“扑哧”一声，笑了。“有什么好笑的。这可是我第一次钉纽扣，我看自己钉的还不错。”“第一次也不至于这样吧。你自己去看看吧。”妈妈诡秘一笑。我一看，也“哧”的一声，笑了出来。原来钉纽扣时，把另一面衣服也钉上了……哎，谁叫我粗心呢，“重新再来。”于是我狠狠心，把刚才钉好的纽扣重新全部拆下，再换一根红色线，又费了九牛二虎之力把线穿过针孔。接着把纽扣按在衣服上。由于有了前一次的经验，我把针放在衣服下面往上穿。终于，经过几个回合，纽扣安安稳稳“上岗”了。“我终于成功了，我会钉纽扣了！”我一蹦三尺高。

今天是我自己第一次自己钉纽扣，让我尝到了劳动的快乐。“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

风雨彩虹作文篇2

“这次考试你怎么又考砸了？”妈妈满脸失望地指责着我。我小心翼翼地说：“可是我已经尽力了，我不行。”似乎消了气的妈妈用十分肯定的语气对我说：“你能行。”

我是一把刀，当主人要把我磨一磨时，我说：“我已经锈成那样了，不要在我身上浪费力气了，我不可能变得锋利了。”主人坚定地说：“你可以。”“妈妈，你为什么对我这么严厉？我只是想出去玩一会。”我委屈地说。“写完作业再出去。”妈妈说完便走了。只剩下我一个人，心里充满了委屈和不满。

随着主人一次次地磨刀，我感觉到他磨得那么重、那么用力、毫不留情。我难受地对主人说：“先等一等，让我歇一下吧！”“不行，我一定要把你一气呵成地磨好。”说完便又霍霍地磨了起来。“妈妈，我已经写了半天作业了，就出去玩一会儿嘛。”我一脸可怜地对妈妈说。妈妈似乎有些动摇了，但随即又坚决地说：“不行。”我感觉好累、好累。

主人磨刀的力气一次比一次重，“我好累，让我休息一下吧。”我哀求地对主人说。主人好像有些不忍，但立刻又坚决地说：“不可以。”我有一种被腰折的感觉。

过了一些日子，我已经适应这样的'日子了，每天回来先写作业，一写就是好几个小时也不觉得累。

过了一阵子，刀不再感到痛，也不再要求主人歇一会了。

时间过得真快，转眼就到了考试的日子，成绩公布后，考得很好，好得让我以为这是在做梦。不经意间瞥见妈妈的脸，她好像胸有成竹，一点也不感到惊讶，这时我想起妈妈说的那句“你能行”。

感到度“分”如年的刀终于被磨好了。当它睁开眼睛时，惊奇地发现自己变得那样锋利，这让它感到难以置信。与此同时，刀看见了主人向上弯的嘴角。

我的妈妈磨炼了我，虽然过程很难受，但我的成绩变好了。刀的主人磨炼了刀，虽然过程很痛苦，但刀变得锋利了。可见：磨炼尽管使人很痛苦，但未尝不是一件好事。不经历风雨，怎能见彩虹？磨炼对于成长中的我们来说是尤为重要的。

风雨彩虹作文篇3

不经历大海的咆哮，船儿只能是一块腐木；不经历烈火的炙烤，钢铁只能困于顽石；不经历暴雨的洗礼，伞儿只能是一块破布。所以，成长路上总不是那么平坦，总是要面对些挫折。

看那生长在墙角的寒梅，当风雪来临之时，他们傲然于风雪中，不畏一切。当暴雨来临之时，他们不顾花朵被打垮，依旧挺于雨中。每每有人经过时，都会抛向他一眼，喃喃地说：“它的花儿开不了多久了，严寒会冻死它。”可是事实却恰恰相反，他一直活着，活到现在，越开越旺。寒梅之所以能活到现在，是因为他历经挫折，挺过无数个风霜雪雨，他适应了环境，所以才能活着么久。

悬崖边顽强的生命，常使我感动得热泪盈眶。松树寻找着悬崖边石缝间一点一点的土地，将躯干顽强地从岩缝间钻出。每一寸树皮都结着伤疤，而每一寸的成长都需要经过几度春秋。最终他们生长出了茂密的枝干，团簇着永不凋零的`针叶。他们的根盘根交错，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，像铁钩一样，紧紧抓在悬崖壁上。青松因为饱经风霜，几度春秋，才长成这样。他告诉我们只有历经磨难，才能取得如此成功。

大自然如此，我们人类由何尝不是如此。小学时，我的每次考试总是“不劳而获”，我以为上了初中还是这样。可是初中的第一次月考就破灭了我心中的这个想法，成绩单上鲜红的分数，让无法承受失败的我明白了，有些事你必须认认真真慢慢做，有些路必须一步一脚印慢慢走。

曾一度以为，只要确定了目标就能实现，但是渐渐的，我明白了，成长路上并不是一帆风顺。

不经历风雨怎能见彩虹，我们只有不断努力，克服挫折，才能够获得成功。

风雨彩虹作文篇4

这学期，我们迎来了紧张的三年级生活。第三年的生活给了我一种神秘、紧张的感觉。我立刻感到困惑。回顾过去，我没有尽力学习。几乎每次我失望的时候。我屏住呼吸，觉得必须抓紧，因为我的`生命掌握在我手中。有一首歌唱得很好，“我怎么能不经历风雨就看到彩虹？”

学习难吗？父母的工作是去工作，挣钱训练他们的孩子。他们的月薪是他们用工作换来的快乐。我们学生的工作是学习，不管有多难，因为这是我们的任务。

当我们遇到难题时，我应该放弃吗？不，我不能。人们相信你不会像其他人一样难相处。他们也坐在办公桌前思考。你想学得比他们少吗？当然不是，经过反复思考，哇，我发现我已经把这个问题想透了，我会做的。我多么高兴等待。

当我背诵课文的时候，一眨眼，它就很长了，我什么时候能背诵它，但是我还是要背诵它，但是我没有用心记住它。一两个小时过去了，我还没有背诵课文。现在想想，我觉得自己好傻。既然我没心情把它带回去，为什么要浪费时间呢？为什么不做点别的，学习我想学的东西，当我把它带回来的时候，把它带回来。那不是一举两得吗？当我想起朱自清的《匆匆》，文章说时间是多么宝贵。它经历了困惑、洗脸和吃饭。，啊，你还要多少时间才能匆匆过去？

学习不是一帆风顺的。有多少古代学者努力学习，如果不努力学习，他们怎么能得到好成绩呢？珍惜每一秒钟。只有当我们经历不同的风暴时，我们才能变成一只在天空翱翔的鹰，那就是我们，只有当我们在天空飞翔时，我们才能看到彩虹。

风雨彩虹作文篇5

“沙沙沙、沙沙沙……”大雨急促地敲打着地面，可阳光却依旧晴朗，大雨也不管这强烈的太阳光，只是肆无忌惮地吓着，根本没有要停歇的意思。

过了大概二十来分钟吧，窗外已经听不见雨声，我把头侧在窗沿上。呀！在天边，有一道五彩缤纷的七色彩虹，在蓝天的衬托下显得格外绚烂，它仿佛一架彩虹桥，在天上高高架起，要是我能坐上这架彩虹桥上，哪怕就是1秒也好，我也会满足的。可前后不到一分钟，彩虹的一端开始变得若隐若现，然后慢慢地消失，可最后，它存在的这短短两分钟，却是给人们一种视觉的.享受。

彩虹虽然消失了，却给了我们带来了一次精神的盛宴。在人生的旅途上，总有磕磕绊绊阻挡着你前进的路，这些坎坷就好比彩虹出现前的暴风骤雨。在风雨中，你可能会迷失方向，可能会失落、消志，可能会自暴自弃。然而，你所能做的，就是挣脱困难的枷锁，因为再苦再累也有过去的时候。彩虹就是在经历了千锤万击的痛苦下，才为自己找到了一片属于它的蓝天。“不经历风雨，怎能见彩虹。”参天大树，是经历了多少次的风吹雨打，世界冠军，又是经历了多少次的骨折拉伤。但，在慢慢的人生道路上，失败和成功都是无止境的，你只要紧握手中的信念，趁着青春年少，努力拼搏，哪怕肝脑涂地，也要开拓属于自己的一片天地。

风雨后的彩虹是那么完美无瑕，可它的背后，又有着多少鲜为人知的心酸历程。让我们一起把彩虹的精神行动起来，迈开年轻的步伐，迎着风奔跑，接受雨的洗礼，成为更棒的自己！

风雨彩虹作文篇6

人们总是羡慕雨过天晴后，悬挂在天空中弯弯的七色彩虹，那又有多少人知道彩虹在出现前经历的风雨人们总是被表面的东西所迷惑，羡慕他人的成功，而自己的失败却怨天尤人，怪自己的运气不好，而又有多少人能从自身说反思呢因此无论是彩虹的美丽说让人惊艳，还是他人的成功，让所有人心生妒忌，都离不开个人的经历的苦难与挫折，才能算要出令人耀眼的`光芒。

时间倒流，让我们穿梭在，苏轼生活的年代，那里没有我们今天都市的灯黄酒红，没有社会的经济发达的安定社会，有的是田地里早出晚归的奴隶，有的是到处都是兵荒马乱的凄凉社会，正是因为这样的社会背景下，在遭受官府的黑暗后才会令司马迁把一生所有的经历的挫折都编到自己的诗词中，我们今天才有幸读到森马前的伟大作品，正因这些挫折才让司马迁成为千古绝唱的伟大形象，所以时代是可以造就英雄的。

在获得成功的背后总会经历一些挫折，才能破茧而出，一鸣惊人，屠呦呦——一位70多岁的老奶奶，一位坚持岗位的老科学家，同时也是一位爱国的老奶奶，虽然她不如十七八岁的小姑娘充满活力，但她却用骷髅的身体会中国的科研医学的进步带来了质的上升，青蒿素的提炼成功，给中国带来了巨大的贡献。但是，屠呦呦所经历的挫折是我们平常人所不能承受的的挫折，才换来了今天的成功，所以她的成功是实至名归的。

无论是成为千古绝唱的苏轼的成功，还是当今社会屠呦呦的一鸣惊人，都告诉我们经历风雨后是能看到彩虹的，挫折过后能走向成功的。

风雨彩虹作文篇7

“把握生命中每一分钟，全力追逐我们心中的梦……”听着这熟悉的旋律，我的心头就会微微一震，这首歌唱出了多少人的心声。我又想起那年学乒乓的坎坷经历。

“咚咚咚——”乒乓球房中传出了一首首动听的旋律，乒乓球在桌上蹦着跳着，发出悦耳的声音。“呼，呼”学员们在桌前对打，手中挥舞的球拍在空中划过美丽的弧线，乒乓球随着挥动的球拍，在桌面上来回弹跳着。

这是我第一次进乒乓球班的情景，看着这些大哥哥大姐姐在桌前熟练地挥打着，把一个个精灵似的`球来回抽动，我心中莫名涌起渴望打乒乓球的一股动力，爸爸察觉到了我的不对劲，便问我怎么了？我专心看他们打球，没怎么听到。

第二天，爸爸把我送进了一个地方，那里摆着乒乓球桌。我猜想：难道要学乒乓球了？果不其然，爸爸的确给我报了乒乓球班。我们立刻上起了第一节课。这位高大的教练像堵墙似的站在我们面前，他发给我们每人一张球拍，让我们跟他学。老师两腿微屈，手臂弯曲，手握球拍。突然，他猛地转身，把从机器里发射出来的球打了回去，球在空中划过，精确地落在筒子里。我惊呆了，那动作流畅、连贯，一击致命，帅呆了，我也迫不及待地挥舞起球拍。一开始都好好的，可是，当我做转身这个动作时，球拍就会斜。老师教了好几遍，我的动作依然不对。老师也叹了一口气，眼神微微黯淡了。我一回到家，便抄起球拍哼着要去练习，爸爸没法，只得由着我。我拼命练习这个动作，练得日薄西山了，练得大汗淋漓了。日复一日，一个月后，我再去见老师，给他看这个动作，我满以为他会开怀大笑。可是，他什么也没说，自个儿走到球桌旁，我的心顿时淡了，难道还不过关？我有点没底气了，突然，教练说了一声，“明天下午2：00。”什么意思？我……可以报名训练了！

不经历风雨，怎能见彩虹。任何一样本领，不会轻易练成，总得经过苦练才能成才，这也算是这次我悟出的道理罢。

风雨彩虹作文篇8

“不经风雨，怎见彩虹。没有人能够随随便便成功。”想必大家对这首歌还不陌生吧，每当这首歌曲响起时，我就会振作起来，有一股暖流在我心上。但是当我真正理解这首歌的含义时，还是在我8岁那年。说来话长。

那是在一个赤日炎炎的夏天，爸爸不知从哪里弄回来了一架自行车。童年的我最大的梦想就是拥有一架自行车，可以像猎豹一样自由的奔跑，有了自行车，多方便呀。说练就练。爸爸先把自行车推到我家门前的马路上，随后将我扶上了车子，开始，爸爸在后面扶着我，我在前面轻快的骑着，并大喊“飞了，飞了！”谁知爸爸却不耐烦了，对我说道：“我先扶你到这里，剩下的路程就自己骑吧。”于是爸爸立刻松开了双手。没有爸爸的帮助，我觉得自行车就像喝醉了一样东倒西歪，一点也不像刚才那样轻松，更不想我小时候起的小四轮。爸爸在旁边看着，对我大喊“不要看下面，要勇往直前，身子要坐正，把握好平衡。要记住，不经风雨，怎见彩虹，不会有人会随随便便成功的。”于是我按照爸爸的.说法，蹬着不听使唤的踏板，一步一步的慢慢向前骑。但是这可恶的自行车就是这么的不听使唤，骑一步，摔一步。

突然，我想起了爸爸刚才对我说的话：不经风雨，怎见彩虹。是的呀，每一个人都得在这种磨练下长大，别人能练会，我怎么就不会呢？于是我立刻振作起来，骑上车子，爸爸也跑过来帮我。我们父女俩一起合作起来，不知摔了多少次，渐渐的我终于克服了这辆“醉车”。回家后，妈妈看着我们“落汤鸡”似的父女俩，开心地笑了。是啊，不经风雨，怎见彩虹，没有人能够随随便便成功。每当我遇到困难想放弃的时候，我永远不会忘记8岁时爸爸对我说的话。