我的同桌作文(整理7篇)

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我的同桌作文篇1

自从老师帮我们调整了座位后,我的同桌就变成了班长。我们俩没过几天就熟悉了,我发现,班长其实也没有我想象中的严厉。不得不说,班长的作息时间绝对是有规律的,每天第二节下课后拿出一包饼干来吃,然后在中午吃过饭后再拿出一点东西来吃,在下午第二节课后,拿出一小杯牛奶来喝。每天看着她,我不禁感叹道:“你真是一个吃货啊!”她倒也不生气,说:“谢谢夸奖,谢谢夸奖!”“你还真是不谦虚啊!”“那是那是。”班长笑眯眯的看着我。她脸上满是笑意,得意洋洋的看着我,我不禁哭丧着脸。

班长是一个吃货的事情还不止这一件。前段时间刚考过期中考试,就叫家长来学校拿成绩单了。大家一听全吓坏了,都的沉浸在忧郁之中,哪里像考了年段第三的班长那么悠闲。在上思品课时,班长突然对我说:“你说我妈妈会不会给我带一点零食啊?”我一开始还没反应过来,听见班长的这么一句话,我差点忍不住笑出来,不愧是一个名副其实的吃货啊!一抬头就看见班长正用那双可怜兮兮的眼睛紧紧地看着我,似乎在等待着我的答案。我有些哭笑不得,在心里长叹一声,班长,你彻底没救了!

班长除了喜欢吃以外,还很幽默。昨天,我们科学课正在上《地壳变动和火山地震》中的“地震”,大家的听的津津有味的。当我们上到防震建筑的时候,班长突然看着图片对我说:“这两种建筑最大的区别就是~”班长拉长声音,我立刻看向她,示意她马上说,“其实就是一个直接死掉了,一个过一会在死!”我怕自己笑出声来,立刻捂住自己的嘴巴。可是我的脸还是因为笑而红红的,肩膀也一抖一抖的。不得不说,班长说的话真是太……对了!

这就是我那个即喜欢吃又幽默的同桌~班长!

我的同桌作文篇2

我的同桌是一位小女生,最初她搬来做我同桌的时候,一脸冷漠严肃的眼神使我心里不禁闪过一丝冷颤,心想以后不免会有一些“皮肉之苦”,因为很多女生都喜欢抓人挠人。她有长长的马尾辫,最特别的是脸圆圆的,小小的,下巴有点点点尖,很像动漫里的一个小女生。

在一次数学课上,老师给我们讲如何用百分数解决应用题,小女生专心致志的听课、记笔记,而我却突发奇想,想打扰一下她。我突然袭击了一下她的右胳膊肘,没想到她丝毫没反应,依然全神贯注忙抄笔记。“嗯?没反应?”就在我正想再次恶作剧的时候,她转过头来生气的对我喊了一声“别吵我!”班上同学的目光齐刷刷地望着我,像警察审讯小偷。我尴尬地赶紧低下头抄笔记,而她又继续专心听课记笔记了。

课堂刷题的时候,她刷得最快。刷完了题也不闲着,她会起身走到小组其他同学身边,有一次我问她去干什么,她说去帮助自己的组员。我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“传授”给组员,心里也不由地想:跟她一组真好,不会的时候,不用问老师,身边就有个“小老师”。

每当老师布置回家预习课文的时候,我就觉得自己又可以偷懒了,第二天回校,小女生的书上花花绿绿、密密麻麻,做满笔记,课文的知识点都做好了充分的预习,而我的书上却是一片空白。后来我们好多同学都挨了批评,像一群落汤鸡似的,而小女生则在旁边偷笑。

勤奋的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙着采花酿蜜。她为什么会这么勤劳呢?当我问她这个问题的时候,她骄傲地说:“我要追上我哥!我哥高一,成绩非常好,他是我的榜样。”听了这个回答,我恍然大悟,原来一个学习目标十分明确的人,才能如此勤奋不怕累!

我的同桌作文篇3

提到同桌,从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪恶的。

我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天,他向我借笔,我借了他一支,没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半,愣住了。老师问我:“你看外面干什么?”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊!此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借东西给你了,看你怎么扔!结果他用事实证明了我的想法是错误的。

第二天,他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了,我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段,我发现他虽然淘气,但他的性格还是很好的,有一次我说了他几句,他不吱声也不生气就呵呵地笑着。

现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候,我们是一句话都不讲,见他不扔我东西,我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具,你把玩具给压扁了,它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程,他使那个玩具跳了15厘米还多,我欣赏着这伟大的工程,不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实,这不,我和他开始你一脚我一脚地踩下去,踩得很激烈。当老师让我们站好的时候,俩人都已经灰头土脸的了。

我的同桌差不多都是男生,他们给我的印象真的是五味齐全啊!

我的同桌作文篇4

新学期来临,我的同桌已转走了。老师不得不把坐在后面的罗雯调在我的旁边。罗雯身材比较苗条,她有一张好看的瓜子脸,脸上有一双水灵灵的大眼睛,还有一张会说话的樱桃小嘴。她的手指修长,整个人显得比较瘦。她属于活泼可爱型,头上常梳着马尾辫,走起路来蹦蹦跳跳,马尾辫就在她脑后甩来甩去,像一个活动的'精灵。罗雯她学习成绩很好,尤其是语文,次次拿高分。

我的分数比她低时,她就用娇气的童声说:“怎么样,我的分数又比你高!”这时,我只得苦笑。一次,我的语文考得很差,拿到卷子后,情绪一落千丈。不说也不笑,两眼直盯着前方,一动不动。罗雯见到我这个样子,又瞧了瞧卷子上的分数,她立即明白了怎么回事。她又用那娇滴滴的童声说:“陆宇喆哭了,陆宇喆哭了,哈哈哈……!”就这样,我又被从忧伤的边缘上拉了回来。我又气又恼,哭笑不得。还有一次,罗雯让我看出了她的大方。那天,我忘记带电影费了,老师一定会把我大骂一顿。怎么办?我像只热锅上的蚂蚁,坐立不安。心想让妈妈送钱过来那是不可能了。

我有点绝望,就大喊了一声:“苍天啊!我的电影费啊!”“怎么了?”熟悉的童声在我耳边响起。“没带电影费。”我叹道。“我借你!”“真的!”我被她这话一语惊醒,有希望了!我高兴极了,简真就是心花怒放!“不过要还给我哟!”她边掏钱边说。“好,好,好!”我狂点头,一边接过钱。“不还钱,你就小心点了。”“好好!”……看!这就是我的同桌!活泼可爱助人为乐的罗雯。

我的同桌作文篇5

我有一个同桌,她叫李紫庭。“硕大”的身材(只是有点肥),白嫩红润的脸蛋让众多女生羡慕,平时除了校服着身就再也没见她穿过其他的衣服来学校了。我写她呢,是因为她有三大“绝招”可让人佩服得五体投地。你们想知道是什么绝招吗?那么就往下看吧。第一个绝招:狮子吼。

她是班级里面的组长,平时星期五交作业时,总会有那么几个人没写,这时,她会怎么做呢?去温柔地教他们?或者去细心的拿本作业给他们抄?如果你是这样想的,那就大错特错了,她,如一棵迎风的小树般站得直直的,瞪圆眼睛,深深地吸一口气,然后开始施展她的武功“狮子吼”:“秦光——快点交作业啊。”

第二个绝招:狮子吼+机关嘴

不过,要是偶尔碰到几个对这狮子吼免疫的人呢,或者,直接跟她“对决”起来的话,她就要施展第二个绝招了就是狮子吼+机关嘴,:“又不是我逼你,老师前几天都布置了作业,你为什么不在当天写?好吧,就算是你忘了,但是,第二天来学校看见那么多同学挥笔奋斗,你为什么不写?难道,你是想违抗老师吗?不尊老师吗?你难道不知道这样会被老师骂的吗?老师要是请家长最后遭殃的还是你,你说,你图个什么?”

在这绝世武功面前,就算是齐天大圣孙悟空也得跪下喊声:“大王饶命”了啊。

第三个绝招:打小报告

如果以上两种绝招都无用的话,那么,这个绝招乃她的杀手锏,就是将某位不交作业并且反抗他的同学立刻夸大罪情报告给“长官”——殷老师。然后,接下来的事情,大家都能够猜到了吧?

这就是我的同桌,“哼哼……”咦?奇怪,身后怎么会有一股寒意?转头一看,‘庞大无比’的身躯,红润的脸蛋,瞪圆了的眼睛,天哪,是‘女王’驾到,快逃!

我的同桌作文篇6

翻开相册,一张毕业照片映入眼帘,记忆回到小学,回到那时那地。想起了他,不禁一笑。那时的他……生活的圈子真的很小,学校的圈子更是小之又小。在小学,他可谓是响当当的大人物,在学校是出了名的调皮、爱搞恶作剧,是老师最头疼的学生,更是让班主任操碎了心。

上天真是眷顾我,让我倒了八辈子霉,老师偏偏让我和他同桌。唉,免不了要迁就他那顽皮的孩子气。

同桌总爱“挑衅”:在我想题时,用笔敲一下我的头,同时大喝一声“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的纸拼起来大声朗读,说些让人哭笑不得的话,当我又气又笑满脸通红话都说不出时,他便哈哈大笑,得意得跟什么似的。

他最伟大的事业就是睡觉。他醒来时往往是下课时分。他的嘴也不闲着,整天叽里咕噜哼着“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米”。有次我正在想题,被他那“动听”的歌曲打断了,怒不可遏的吼道:“唱什么唱?如果老鼠爱大米,就让他唱给大米听,难不成你是老鼠?”

“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的,我方坚决执行睦邻友好政策,况且好男不跟女斗。”

“狗嘴里吐不出象牙来。”

“你倒是吐一个给我看看。”好啊,这等于骂我是……是可忍孰不可忍,既然敌人以如此嚣张的点燃了战争的导火线,反正和他纠缠不清,何苦多费口舌,我怒目圆瞪准备动手。

“君子动口不动手。”

“我不是君子,接招。”他尝过我的厉害,不敢招架,灰溜溜的逃之夭夭,嘴里还不忘喊着“好汉不吃眼前亏,三十六计走为上计。”

想想以前同桌的趣事真是一种享受,只可惜现在我们应经各奔东西,想到这儿,心里麻酥酥的,萌生出丝丝不舍……

我的同桌作文篇7

个高,小嘴,短黑发,朴素而好学,我觉得这是对我同桌最好的描述。

五年级时,老师安排我们做了同桌。

开始时,我们都十分拘谨。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不开口说话,坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来,慢慢地,从拘束到无拘无束。上课的时候,我会时不时捉弄她:趁她不注意的时候,突然把她的笔夺过来,正埋头写字的她半天反应不过来;在她专心写作业的时候,故意碰她一下,作业本上的字突然不听使唤写走了样;老师抽她起来回答问题,等她回答完要坐下时,偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋带……

我时常这样恶作剧,可她呢?有时只是“呵呵”两声,继续写她的作业;有时会杏目圆睁,狠狠地瞪我几眼;有时则会嗔怒“拜托,不要这样做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑几声,收起了捣蛋的念头。

考试时,谁还没有点儿小心机啊!因为她是班上的“学霸”,无论大考小考,我总是考不过她,这让我一个堂堂男子汉情何以堪?于是我想到了“曲线救国”。

每次考试时,我都会提前讨好她,让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不,考试时还把卷子捂得严严实实的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。从此,我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后,她却主动拿起我的卷子,把我做错了的题认真、仔细地讲给我听,还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下,我的学习态度端正了,学习成绩也有了进步。

初中时,我们上了不同的学校,分开了,好久都不曾见过。但是,每每想到她,我就会想起在一本书中看到的一句话:虽然她的头上没有耀眼的光环,然而,她的行为就是天使。

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