我喜欢初一作文篇1

我们的语文老师徐老师是我最喜欢的老师。现在，让我给徐老师画张老师画张像，让你们认识一下吧！

我先画徐老师的身材。徐老师1.56米的个儿，身材苗条，披着一头卷发，头上筘着一个蓝色的头筘，在阳光下闪闪发光，漂亮极了！徐老师每天都穿着不同颜色的连衣裙，脚上穿着高跟鞋，走起路来婀娜多姿。

再画眼睛。徐老师的眼睛可厉害了。有一次，我写生字，有一个字就少了一小横，就被徐老师发现了。徐老师的眼睛一瞄过去，就能把错字找出来，哪怕是一个字少了一点一横都能看见，怎么样？徐老师的眼睛厉害吧！

接着画耳朵。徐老师的耳朵虽然小但很灵敏。有一次，徐老师背对着我们在黑板上板书，有一个同学小小声得说了一句话，就被徐老师听见了，徐老师立刻转过身来，跟那位同学说：“上课认真听，不要说话！”那位同学就不敢再说话了。

再来画徐老师的嘴。徐老师的嘴唇薄薄的，说起话来很温柔。她上课时，同学们都听得津津有味。每次徐老师跟同学们读课文，同学们都很认真。

最后来画徐老师的手。徐老师那双勤劳的手，总是操劳地为我们批改作业。有一次，徐老师只用了一点点的时间就把我们做的练习册改完了。而且张老师的手写出的字非常清楚整齐又漂亮，帮我们改的作业也很公整漂亮，从不马虎。

怎么样？我们的徐老师好吧。所以，她是我最喜欢的老师。也是我成长过程中的指路明灯。

我喜欢初一作文篇2

四月，已是初夏，早晨醒来时，天已经大亮了，妈妈却开着灯，我跟妈妈说：“天亮了，灯开着有什么用呢？”妈妈笑着说：“天亮了也有些暗，开灯好一些。”我依旧不饶：“妈妈，以后早晨不要再开灯了。”说完，我趁妈妈不注意，关掉了洗手间的灯，转头朝妈妈做了个鬼脸，跑回卧室去了。

晚上，吃过晚饭后，我们一家人坐在一起聊天，妈妈跟爸爸说起这件事情，说我太倔。我说妈妈不懂得环保。爸爸听了以后说：“环保不单单是节约用电，环保的范围很广，你可以用心去感受一下身边人的环保行动。”我听了爸爸的话，认真地点了点头。第二天是周六，我很早起来，妈妈正在洗菜准备做早餐，妈妈看见我起来了，招呼我把水桶拿过来，我提过去后，妈妈把洗完菜后的水都倒进了桶里，我趁机接过妈妈手里的菜，准备大展身手，妈妈笑着，用舀子舀了一些干净的水，端去浇花，把剩下的水提去冲了厕所。我看到后，想想平时自己洗脸洗手的时候直接让水龙头里的水哗哗地流掉，却不知道用这些水去冲厕所，不禁觉得不好意思起来，暗暗告诉自己，以后一定要注意。

妈妈问我有什么收获，我回答说收获颇多，妈妈笑着说：“环保似乎离我们很远，但其实就在我们的身边。”我点点头，转头看着窗外的风景，我心里很温暖很感动。

我喜欢初一作文篇3

我最喜欢的零食是“洋芋片”，它吃起来香香脆脆的、表皮上的细细盐巴，尝起来咸咸的，刺激着我的味蕾和好胃口，一口一口停不下来了。这么好吃的零食，只可惜吃太多的话会想喝水，对健康也有不好的影响，真的不适合多吃呢！我遇过最特别的零食，应该就是“烤蟋蟀”，我听妈妈说：“以前如果有小朋友哪里有什么零食可以吃？饿了，身上又没带钱就会去找蟋蟀烤来吃，香喷喷的又不用花一文钱，超怀念的！”我真是不敢相信，蟋蟀能吃吗？妈妈该不会是唬我的吧！

零食对我的意义，它可以在我无聊时吃，让我一边吃一边看书，还可以在我难过时吃，让我忘记事情，忘记烦恼，零食还可以让我开心，它是我的精神粮食。如果有一天我起床时，看到早餐是洋芋片的话，那我可能会乐歪了，但天天吃，吃久了一定会想吐吧！

所以适量就好，洋芋片不能吃太多，对身体不好，只能当零食吃，不能当正餐吃，不然身体就会坏掉，生病的人，当然没有零食可以吃了呀！所以我们要爱惜身体，少吃零食了。

我喜欢初一作文篇4

我喜欢走在乡间小路上，看着片片红叶纷纷而落…。

喜欢在雨中，骑着单车，飞奔……

喜欢在高高的房顶上大叫，叫出痛苦，叫出我的志向……

喜欢独自站在窗口仰望浩瀚星空，满天繁星，一轮皓月…。

偶尔喜欢听凄凉的歌……

呵，我承认我真的很怪……

或许每个人都会有自己的空间，但，我不同，我只喜欢一个人静静的呆着，一个人想象，一个人发呆，一个人静静的，什么也不想干，什么也不想说……

好累！被作业压的喘不过气来！好累！被老师家长管教的没有了自己主见！所以，我喜欢一个人呆着，心静如水的感觉真好！

孤单的感觉，真好！不用看到老师严厉的面容，不用听那一声声“叫家长来！”“我要和你家长通电话！”

我不明白，我到底什么地方做错了？老师为什么总和我过不去！我学习成绩很好，不下前5名，为什么……为什么老师总是看我不顺眼？

我不喜欢找朋友倾诉心中的苦闷，没有人能理解！没有人能体会！心里好空，不知道，我到底怎么了？

从外表看，我是一个活泼开朗、乐观奋进的女孩，我是同学们的开心果；可是，谁又能看到我内心空虚无助的一面呢？与其让朋友为自己担心，还不如自己默默的承担。

好难受……好失落……。

或许一个人呆着，静静的享受这份难得的平静才更好吧！

我喜欢孤单的感觉！

我喜欢初一作文篇5

“柳浪闻莺”在西湖东南岸，涌金门至清波门之间的滨湖地带，为“西湖十景”之一。

南宋时，这里为御花园，园中有柳浪桥，沿湖植柳，轻风摇曳，如碧浪翻空，春日黄莺鸣啭其间。

清晨，太阳还未升起时，一阵风吹过，粼光闪闪的西湖立刻漾起一圈圈的波纹，可爱极了。湖边柳树的枝条细细的，长长的，像小姑娘的辫子。柳芽也迫不及待地探出头来，非常惹人喜爱。远远地看一排排柳树，真像一道道绿色的小学生作文云水帘；黄莺也赶来凑热闹，她“叽叽”地叫，好像在唱：“柳树柳树真美丽，柳树柳树真美丽，我用美妙的歌声赞美你，我用美妙的歌声赞美你！”

中午，人们也来这里玩啦！有白发苍苍的老年人，有戴红领巾的少先队员，还有来这里放松减压的“上班族”，人人称赞这里好。白发苍苍的老年人慢悠悠地说：“这里真清静。”戴红领巾的少先队员愉快地说：“能到这里春游真是太棒了。”“上班族”的人欢庆地道：“这里空气清新日落作文初中，到这里散步是减压放松的好办法。”

夜晚，皓月挂在黑漆漆的天空，其倒影落在波光粼粼的湖面上。那些五彩斑斓的灯，像是给落在水中的月亮装饰了五彩的花环日落作文初中，浪漫极了。

我爱我的家乡杭州，我爱杭州美景日落作文初中“柳浪闻莺”。

我喜欢初一作文篇6

我是个女孩，是个普通的女孩。但我觉得做女孩是最幸福的。

每当夏天，女孩就穿着漂亮的衣裙在草地上快活地玩耍。走起路来那裙子就好像有了生命，不断地跳跃着，人转起来，裙子就开了花。那种自信的样子和感觉都是那孩子无法体会的。

女孩的发式也是千姿百态的。可以梳一个羊角，走起路来头发一上一下瞧着多神气。也可以把乌黑的头发披在肩膀上，看上去，犹如一道黑亮的瀑布，从脑袋后直泻而下。女孩还可以用漂亮的蝴蝶结缚在长头发上，也已在头发上夹着五颜六色的发夹，还可以,总之女孩可以随心所欲地打扮自己，使自己变得更加光彩照人。

做女孩也不必像男孩子那样摆出一副坚强的样子。伤心时，可以坐在凉亭一角抽泣，也可以“哇哇”放声大哭，哭痛快。也可以抿嘴微笑，还可以轻声嬉笑,开心时，笑出个艳阳天。

做女孩就是比男孩好，因为女孩做比男孩细心，也懂得关心别人，处处为别人着想，非常体贴。无论做什么事都力求做到就好。人人都夸我们女孩子是爸爸妈妈的贴心棉袄呢！

男孩子说我们女孩子扭扭捏捏，喜欢撒娇，可我不这么认为。我们女生都是心灵手巧的，运动场上我们能和男孩子一比高低。我们也喜欢爬山、远足，玩起来比男孩子还要疯狂呢，会让男生们佩服的五体投地。

我就喜欢做女孩。

我喜欢初一作文篇7

我有一条小狗———逗逗。我的逗逗既可爱又调皮，你看看他是不是这样的呢？

一天，吃完晚饭我在写字桌上写老师给我布置的作业，忽然，一直浑身雪白的小狗跳上桌来，在我的桌子上跳来跳去，只听”彭“的一声我的墨水被逗逗打翻了，我脸上青筋暴起，”逗逗！！你给我滚出去，臭狗，坏狗！“我的作文好不容易写好了，被墨水打翻要重写没关系的，可是墨水沾到桌子上了怎么办？？可能擦不掉，我把桌子上的东西全部放到床上，拿了一大盆水，往桌子上倒

……十几分钟后。你会看到这样一个场面

一个十来岁的女孩对一只坐在地上浑身雪白的小狗嚷嚷：“逗逗，你说你怎么回事啊？我真是给你弄惨喽！现在都那么晚了，我还要写作文，你说是不是你惹的祸？”唉，奈何逗逗是条狗，不会说话，算了算了。

逗逗听完我这话，像是听懂了一样，像个受了委屈的小媳妇儿似的，蹲在地上。

你说我的狗狗是不是既调皮但是又那么可爱呢？我觉得是。

点评：文章能过清新有趣的语言，描写了和小狗之间的事。字里行间，充满童年真童趣。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

美中不足的是：文中是小狗调皮打翻了墨水弄脏了作文纸和桌子，后文只提到还要重写作文，对桌子的结果并未交代。对小狗的调皮刻画了而可爱一面并未写出。

作者可对小狗可爱的一面做出刻画，多用些修辞，使文章更加生动。

我喜欢初一作文篇8

夏活蒂·勃朗特写的《简·爱》是我最喜欢的一本书，书中的主人公简·爱有着一颗坚强高尚的心灵，她那顽强的精神常常地打动了我，使我迫不及等地几乎一口气读完了这本世界名著。

简爱自幼父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌。后来，她进了孤儿院，一个朋友也没有，院长很坏，她让简·爱擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打简·爱。简·爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友，但几年后海伦就身患绝症去世了，简·爱很伤心，她又没有朋友了。

就这样，简·爱在孤独中渐渐长大了。她贫穷、矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。这个家的主人脾气很温和，他待简·受很好，他们很快就相爱了。然而，就在他们真心相爱的时候，简·爱发现主人还有妻子，简·爱不愿沦为情妇，她伤心地离开了。后来，男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园，女主人在火灾中死去，男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候，简·爱又回到了男主人的身边，经过了种种艰难，他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”这是简·爱的真实写照。她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。这本书的开头和结尾有着鲜明的对比，还突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘，简·爱唯一不变的是善良、坚强和自信。她以一个心灵高洁，维护自尊的女性形象，深受广大读者喜爱，这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。

生活中，像简·爱一样的人很多，他们历尽了磨难，以善良的心赢得了别人的信任，从而也结出了甜的果实。生活需要真诚，需要付出，愿天下善良的人们终有好报。

我喜欢初一作文篇9

每当我看到家里的电话时，都会让我想起陈老师，因为之前，只要我有不懂的地方，打电话到补习班问老师，老师都会耐心的为我解说，一点都不厌烦。

还记得以前三、四年级时，我的语文能力很差，每一次考试都达不到标准，但是老师察觉到我其实很努力，没想到下一次考试时，我还是考的很不理想。下课时，老师要我去找她，我原本以为她会骂我，紧张得坐立难安！

来到了老师的面前，老师问我：“你哪里不会，说出来吧！”老师一题一题的教导我，也帮我分析了考题，我心里想，那我下次一定可以考高分一点！没想到，当我看见考卷时，我整个人快哭了，因为我还是考得很差！

下课时，老师问我：“你还好吗？”，并轻轻的拍了我的肩膀，我哭着说：“老师，我有按照您分享的方式读书，为什么考得那么不理想呢？”老师说：“没关系，老师跟你说说我的经历吧！我以前读中文系的必修科目是中文和英语，那时我的英语不是很拿手，考试的成绩也不是很理想，英语老师常骂我，但我仍然没有放弃，每一次都努力做学习上的调整，老师觉得这个对你们确实很难，不过只要多读书，老师相信你一定能考出好成绩！”当下我好感动喔！

我觉得陈老师很用心，不但帮助我，又不厌其烦的教我，我心想自己一定要得到好成绩来感谢她！

陈老师是我最喜欢的老师，她慈祥的笑容总是带给我无限的温暖，今后，我一定要更努力学习，才不会辜负她对我的鼓励。

我喜欢初一作文篇10

我的家乡几乎每年冬天都下雪。每次下雪，我都感到轻松愉快。所有和雪有关的风景我都喜欢。

我喜欢家乡的雪花。漫天飞舞的雪花，像精灵一样，在天空中飞舞，有的旋转着落下，有的悠悠地飘动着，有的被风吹回天空，多么美丽的群舞啊！闪亮的雪花落在地上，聚集在一起，变成闪亮的雪毯，铺在路上，覆盖在树上和麦苗上，由勤杂工堆在路边，堆在集装箱里。一切都被雪占据了。日复一日，日复一日，到处都被雪花染成白色。环顾四周，你分不清东南西北。这个时候，我会被一种清新的感觉包围，这种感觉将我从日常生活中解放出来，给我一种全新的`体验。

我喜欢家乡的雪山。家乡的雪山对我来说很少见。只有大雪过后，天气晴朗，山上的雪还没有融化的时候才能看到。昨天我有幸看到了雪山。从城市向西走，在去阳平镇的路上向左看，你可以看到雪山。雪山连绵起伏，越往西越陡。山上的白雪突出了山的棱角。在我看来。那座山，不是山，是一幅画，一张照片，更像是喜马拉雅山的压缩版。回过头来，仔细一看，还有另外一个场景：绿麦苗在一片还没来得及长叶子的小树林旁边。在森林后面，蓝色的天空突然出现了一座穿着白色斗篷的山。从绿色到棕色，再从棕色到蓝白，多么美好的过渡，强烈的视觉冲击！比起远方的雪山，就在眼前的雪峰更真实，更精彩。我喜欢这座雪山。

我喜欢家乡的雪。雪后，大地覆盖着银。树上的雪晶莹剔透；地上的雪柔软如丝；房子上的雪洁如玉；远处大雪纷飞，寒光闪闪。合起来就是一个无与伦比的童话世界！多么纯洁美丽！

我喜欢家乡的雪，因为它美丽、简单、寒冷、干净、可爱、多变。