初中生的作文篇1

有人说过：一部好书可以影响一个人的一生，一件小事可以决定一个人的性格。我却要说：“一句好话，可以令一个人终生难忘。”

记得那次期中考的失败。那一次，面对不堪入目的成绩，面对父母斥责的脸庞，我沉沦了很久，痛苦了很久。“我难道还有希望吗？”我开始怀疑自己。我就像一只断了翅膀的小鸟，跌入深谷。叫唤，没有人应答；哭泣，没有人安慰。我蹲在黑暗的角落，抱着双膝，呼吸的都是冰冷的空气，世界上美好仿佛一点一点离我远去。我沮丧地垂着头，忽然看到一地繁杂的书中有一本青年文摘，它的封面上分明印着鲜红的一行字：“希望，就是把可能变成我能。”顿时，我的血液沸腾了，胸中有一股热潮汹涌地澎湃着。“难道不是这样吗？哪怕只有一丁点的希望，我也要竭尽全力。”我坚定地对自己说：“就让那唯唯诺诺的，‘我还有希望吗？’从此被删除，我能，我一定能。”拉开窗帘，才发现窗外充满了阳光，有风在轻轻吹拂。

从那以后，我做了全新的自己。清晨，有我悠悠的踱步声和朗朗的读书声；课余时间，有我和同学们激烈的讨论声，有一位位老师“观战、助战”；黄昏下，有我咬着笔头，挥动钢笔，沙沙计算的身影；深夜，墙壁上亦有我埋头苦读的坚定与坚持到底的信念。终于在我坚持不懈的努力下，我的成绩上去了。

原来的我，做梦都没想到自己敢拨动“心弦”。而今，我却坐在了灯光温柔的舞台上流利地弹着古筝。指尖快乐地跳动着，脉搏和谐地扭动着。让琴声轻轻飘扬，让自己的心情随风舞动，享受响亮的掌声，呼吸身旁白玉兰的清香。

原来的我，做梦都没有想到自己敢如此“张狂”。而今，我却站在了讲台上，对着全班的同学，畅谈自己的理想，高唱青春的凯歌。让自己的笑靥荡漾，让自己的汗水伴露珠潇洒，体会青春的滋味。

原来的我，做梦都没有想到自己有那么坚强。而今，面对失败，我无所畏惧，咬紧牙关，坚信自己是勇敢的水手，哪怕遇到惊涛骇浪也毫不退缩；坚信自己是爱拼的樵夫，哪怕是深涧棘林，龙潭虎穴也要勇敢闯一闯。

这一切的一切，只因那一句令我终生难忘的话：“希望，就是把可能变成我能。”

初中生的作文篇2

春节，顾名思义就是春天的节日。春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们有足够的理由载歌载舞来迎接这个节日。于是，节前就在门脸上贴上红纸黄字的新年寄语。当春姑娘来到门口时，会念一遍寄托新一年美好愿望的句子，这一念，好运真的来了。同样寓意的事情还有挂大红灯笼和贴“福”字及财神像等，“福”字还必须倒贴，路人一念“福倒了”，也就是“福到了”。春节是个亲人团聚的节日。离家的孩子这时要不远千里回到父母家里。真正过年的前一夜叫团圆夜，家人要围坐在一起包饺子。饺子的做法是先和面，“和”字就是“合”;饺子的饺和“交”谐音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用饺子象征团聚了。节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月又是元宵节，其时花灯满城、游人满街、盛况空前，元宵节过后，春节才算结束了。

春节的另一名称叫过年。“年”是什么呢?是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。“年”一来，树木凋败，百草不生;“年”一过，万物生长，鲜花遍地。“年”如何才能过去呢?需用鞭炮轰，于是有了燃鞭炮的习俗。

那么“年”究竟是怎么样来的呢?民间主要有两种说法，一种说法：相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命.因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。

只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：婆婆若让我在家呆一夜，我一定把“年”兽撵走。老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内灯火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。“年”朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。

“年”大惊失色，狼狈逃窜了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光.欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。

这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱兽的办法.从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申为岁名了。

初中生的作文篇3

一大早，我们睁着惺忪朦胧的睡眼，坐上大巴，来到了远近闻名的张家界。昔时的她养在深闺人不知，今日，我们终于要撩开她神秘的面纱，一窥那面纱下的绝世容颜。

下了车，首先映入眼帘的是那巨大的石碑和身后满目的青葱，青山碧水，天下独绝。用力吸一口气，雨后清新的气息带着泥土的芳香，沁人心脾。这样清新的空气正是现在污染严重的城市中最缺少的呀!思及此，我原本雀跃的心情也染上了几缕惆怅。

路旁种了许多桃树，此时桃花早已纷纷凋落，枝头上也结出了累累果实，青涩小巧，又微微带着一抹明艳的红，仿若一个个豆蔻少女，羞怯地躲在层层绿叶之中，偷偷地打量着过往的`行人。

我们沿着山中蜿蜒的小路一步一步地走着，人们的欢声笑语为宁静安详的连绵青山也添上了一丝生气。从外看来，她是温婉又带着些刚烈的闺阁女子，而我们这些深入腹地的人却知道，唯有你真正踏上这片土地，你才会明白，大自然的神奇与伟大，造就了巍峨险峻的张家界。

下雨了。冰凉的雨丝落下，将我飘远的思绪拉回眼前。

细雨飘摇，烟雾缈缈，抬眼望去，先前的满目青葱已被云雾遮掩，我们在云雾的飘绕中，领略杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志;在遒劲挺拔的野松旁，感受刘桢“岂不罹凝寒，松柏有本性”的坚贞高洁。

再看那险峻奇特的山石，只见一根根如柱子般的小山拔地而起，直插云天，“山，刺破青天锷未残，天欲堕，赖以拄其间”这句词仿佛就是为它所做的一般，用来形容正合适。一眼望过去，全是此类小山，这种山它不是一座座，而是一根根，像一片林子，像一片春笋，像繁华都市中的摩天高楼群，更像自强不息的勇者。它们一个个独立成山，壁立千仞，上下垂直，无从攀登。

我不禁痴了。张家界的山，美的险峻，美得让人心醉，如果这是个梦，我宁愿永远也不醒来。

雨还在下着。历经重重艰难，我们终于站在顶处，向下俯视：众峰壁立，宛若刀削斧劈，直指云霄，崖身斑驳，带着几丝苍翠的绿意，几缕云霭袅袅飘拂，似轻纱，如银练……

哪怕是在如此陡峭的山峰不也长出了顽强的树木?凛冽的寒风呼啸着吹过，苍劲的松在崖壁伸展着，身上的累累伤痕象征了它所度过的峥嵘岁月，是它一生骄傲的象征;火红的花从石缝里钻出，在暴雨的洗刷中开出了明艳的花朵，风吹雨打，都不曾令它们弯腰低头……

它们，终于在陡崖峭壁上绽放了生命的美丽，哪怕有朝一日化作灰烬，它们不屈的灵魂也将在这陡峭的悬崖上得到永生!

张家界的美，美在它巍峨壮丽的奇山，美在它嶙峋起伏的顽石，更美在它生命中不折不挠的精神!张家界，用她的美丽，为我上了一节关于生命的一课，令我受益匪浅。

游学结束了，而我们的步伐还未停止，人生的旅途还在继续，让我们在人生的路上，用心去领略生命的美丽，诠释生命的意义，坚定不移的朝着梦想进发，绽放属于我们生命的美丽!

初中生的作文篇4

时间似水，一刻也不停地流着，从一个懵懂无知的小孩到逐渐成熟的少年，九年了，多少风风雨雨，有多少个日日夜夜，母校您见证着我的成长，记录着我的足迹。

没变，什么也没变，还是那熟悉的同学面孔，还是那老师们情切的笑容，还是那宽敞的操场还是那一草一木。却也变了，一切都变了，一批批新生步入校园，丝丝白发悄悄爬上老师的头顶，崭新的教学楼拔地而起。不禁感叹时光匆匆，虽然只与您挥别数日心中却早已有了挥之不去的思念，那朗朗书声以及老师的谆谆教诲无不时时在脑中回荡，眼前似乎又重现了同学们在篮球场上挥洒汗水时的身影，傍晚漫步在校园的温馨时刻，夜晚同学们在老师离开后调皮捣蛋有趣场景一切都是那么和谐与自然……

在这里有我们最珍贵的回忆，在这里有我们最难忘的初小生涯和最为知心的朋友，在这里有我们拉练时的艰辛，有学习中的奋勇拼搏。因为有您，莘莘学子才能成才，我们的人生之路才由此延伸，青春的的远大理想才能腾飞！是您为我们插上了飞翔的翅膀，为我们灵魂注入了不竭的力量！是您我最亲爱的母校！时光荏苒，从我们身边走过，岁月如歌，在我们的心中铭刻。碧桂园威尼斯中英文学校，我的母亲，请允许在此真挚说一句：感谢您，我亲爱的母校！

当然还有我敬爱的老师们，就在中考前两周，由于中考的严肃氛围使我紧张得喘不过气来，面对一次次的模拟考也是连连失利，如一只折翼的鸟儿失去了信心给予的力量，情绪也一度跌落谷底，也就在垂头丧气之时老师们一次次给予我肯定与鼓励在这紧要关头重燃了信心之火，就好似因战争而畏缩的战士重新站起身来拿起武器走向战场勇往直前。老师，是你们给予了我知识的力量以及为人处世之道，在我失落时给我安慰，在我骄傲时教我谦虚，在我浮躁时使我沉着冷静，在我愤怒之时让我懂得了和理控制情绪。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你们不辞辛苦，默默付出将一批有一的学子送上人生正轨。

陈老师带着我们领略语文的魅力，了解名著中一个又一个的人物传记和性格特点。何老师引领我们体验数学的奇幻之旅，将数学生动地展现在我们的面前，同时身为班主任的他也是为班级日益操劳。盛敏老师的幽默风趣使英语学习不再枯燥乏味，同学们也对英语产生了浓厚的兴趣。任老师授课严肃却也不失幽默，同学们在他的带领下化学成绩一直都十分优异。灵魂画手张老师更是让我对物理产生了极深的兴趣，班里的同学在物理课上也是积极回答问题很是活跃。文综的赵老师和小梅老师，生地的肖老师和叶老师以及初中部的其他老师也都是尽职尽责，一丝不苟，请让我在此表示对你们真心的感谢，你们是我人生道路上引路人，是我最最敬爱的人！

别了，同窗共读的同学们，别了，我最爱的老师和校园。

初中生的作文篇5

“忽一人大呼‘火起’……”“happy，H-A……”“581年隋朝统一全国，618年李渊建立唐朝。……”就这样，教室里像一锅沸腾的水，就要冒出。

的确，初中生活正是如此的紧张与严肃，但在这一气氛中还夹杂着些许欢声与笑语。

“同学们”老师发话了。“由于今晚停电，晚二不上，到花园去玩，晚三回去休息。”“啊！耶！”同学们欢呼着，无一人不欢乐。

“夕阳无限好，只是近黄昏”，太阳已落，而晚霞却放射出耀眼的光芒。沿着弯弯曲曲的小路，走进花园。蚊子和小虫似乎被我们喜悦的心情所感染，一路漫天飞舞，嗡嗡作响。

真快啊，月亮已升出来，皎洁的月光笼罩着大地，天空那么明亮。与朋友走在一起，贪婪地享受着月光的沐浴。微风拂过，月下的垂柳丝丝飘扬，便发出“月下柳梢头，人约黄昏后”的感慨，回想起来真可谓是诗中有画景中寓情。

虽春已过，不再有几分艳丽的色彩，但留下了一片新绿——草是绿的，树是绿的，水是绿的，似乎月亮与人也都是绿的。随朋友走过了花园的每个角落。到了高高伫立的小亭中，俯瞰着一片新绿。黑暗中一个昏昏的、亮亮的是神龟呆呆地趴在那儿，像是在凝视着月亮，看到这一场景，不由想起曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”便明白了其实这种生活更多的是乐，而不是苦。

在这一片新绿中，沿着石路匍匐而下。手中拿着纸筒子，摇摇摆摆，我似乎在“耍帅”。一位女教师坐在石凳子上，悠闲地玩着PSP游戏机，许多人围了上去，而我没有，我明白了……站在小河边凝望，月光、柳树、人都被照应在水里，绿中掺杂着绿，众多“绿”交织在一起。我在思索着什么？不知为何，河水突然变得很亮。一阵哨声打乱了我的思绪。

“同学们”老师又下命令了，“理会宿舍还有五分钟，但来电了，回教室上晚三。”才知道那个亮光只不过是灯光罢了。一声命令使同学们“咿呀”起来，发出“哎”的叹息，而我却没有，我明白了……

美好的童年生活已逝去，就像春天已逝去一样，不再回来，仅仅“是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”虽无艳丽的色彩，却留下了一片新绿。怎样使他绿起来呢？——一个值得思考的问题。

回班了，仍是火热一片。“咿呀”声中，班里吵吵闹闹，教室里又像一锅沸腾的水，就要狂奔而出。似乎我喊得最响，也不知是为什么，也不知我究竟明白了什么……