描写语文老师的作文(收集3篇)

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描写语文老师的作文篇1

原谅我称她为你,因为我在她身上,感觉不到那种被时世尘埃熏染的您的感觉。——题记

在你们心目中,语文是什么?

是拼音生字

是古诗文

是中外名人佳句

是阅读题

是作文

是主语谓语宾语

……

你一个个认真地听,再一个个写在黑板上。都不是!你用力一敲黑板,在61双诧异的目光下将它们全部擦掉,写上一个大大的魂字。

语文不是阅读,更不是古诗文。语文是中华5000年文明的魂,是我们民族的魂!语文是中华民族的象征,是我们民族文化的精华!你双手撑在讲台上,你的讲述充满了对语文的热爱,那种足以将人灼伤的热烈感情深深在我们每个人的心中烙下了印。

原本觉得哎呀语文大不了就那些鬼东西,曾经对文字对语言的热爱已经被试题淹没,可是就在我感觉又要和这种感觉再度三年时,你的话语却拯救出了我心中最本真最纯净的语文。

再次对语文产生浓浓喜爱,自然也会去关注语文老师,关注那个为我们打开大门的你。

很喜欢你穿衣的风格,怎么搭配都很有韵味。最难忘的就是你最喜欢穿的旗袍——各种颜色的旗袍时常换,还不忘搭配上好看的.耳环,盘在后稍的头发上一定插着一根小簪子,古色古香,浑身上下都散着上世纪40、50年代上海滩女子的韵味。这股韵味一直伴随着你在校园中穿梭,为整个校园添上一抹过目难忘的风采,为整个校园打上了语文的独有韵味。

你得到学生的支持、喜欢肯定有很多原因,但有一条谁都知道——你不是特别严,不会天天板着脸。也是,谁会喜欢天天看着一张毫无表情、偶尔微笑起来让我们毛骨悚然的老师呢?但这样做也不是没有弊端——上课时有爱讲话的人钻空子在下面演讲,你布置的摘抄作业永远没有收齐的时候。每当我们忍着笑告诉你摘抄本的数量时你总会微微皱起眉头,用一种很好玩的语调骂道:这帮人是想造反是吧?连作业都敢不交!即便如此,你也没有大发雷霆过,多数时候还是放过了那些懒家伙。

喜欢你的原因其实还有很多很多,例如你让我们无比羡慕嫉妒恨的超人文笔,被我们这些懒到不行的家伙弄得无语都是可以聊上好长一段时间的话题,呵呵,你总是那么耐心又那么宽容,弄得我们什么都敢跟你说。

一晃眼,一个学期过去了,再一晃眼,这个学期也过半了,不相信时间会过得这么快,从刚开学把我们从错误的认识上拉回,到现在开始一步步将我们引进真正语文的大门。我这个一直不被妈妈和姐姐看好的人,竟然有两篇文章见报了!期中考试,我的语文成绩第一次超过90分!

当你的学生真的是一件很幸福的事,我从来没有遇到过那么好那么善解人意的语文老师。原来有一个好老师是如此的幸福,这是我以前从来不会在意也从来不会去想的事情。

你就是我的语文老师,我初中最喜欢的老师,阿雅老师。

描写语文老师的作文篇2

上周老师说:“我要去外去出差,出去学习去。”我惊讶了,心想:“真的吗?”

几天后,我发现每天上语文课时,心里总是空落落的,代课的都有6班的李老师,2班的李老师,还有冯主任,但是她们都没有佟老师讲的好,课上没有气氛,上课上的都没有兴趣,我每天都盼望着上语文课的时候,佟老师会在我们背课文的时候推门而进,突然给我们一个惊喜,但是上课的还是代课老师,因为我们和佟老师都有感情了,所以我们特别想念佟老师,佟老师估计也很想念我们。

今天我们在默默的背课文,佟老师突然进来了,果然给了我们一个大惊喜!我们的'声音也洪亮了起来,佟老师说:“她在外地很想我们,可能这就是心灵与心灵之间的感情吧!

今天我非常高兴!

描写语文老师的作文篇3

开学了,吃过早饭,我和爸爸妈妈早早来到学校,走进教室,看见许多家长和同学都来了,咦,怎么没见班主任刘老师呢?噢,原来又换老师了。唉!上小学以来,每个学期都换一个语文老师,读五学期,换了五个老师。

新来的语文老师姓蒋,他长得很高,大概有一米七多,一张长方形的脸,鼻子高高的,像一个新疆人。他说:“如果你们上课遵守纪律,课堂上一定很好玩。

蒋老师上课讲究趣味,同样的内容,他能引出许多寓言,故事及诗句。所以课堂气氛总是那么活跃,笑声不断,使大家在笑声中学到知识,温习知识,受到启发。不信,你看,蒋老师给我们上的第一堂课。上课了。蒋老师走进教室,看见教室闹闹的,他一拍手,同学们马上安静了下来,看来都想第一天给老师一个好印象。开始上课了,“老师还不认识你们,我们这节课来介绍自己。”蒋老师拿着报名册,开始点名。“石晨宇”。“到”石晨宇说到。大家笑了,老师没有批评他,接着念下一个同学的名字。

轮到我时:“我叫刘雨鸢,今年八岁,喜欢画画。”老师说,“大家知道鸢字是什么意思吗?”然后走到黑板前,写下“鸢”,对同学们说“鸢―纸鸢―风筝”。大家笑了,噢,“风筝!”大家还记得这句诗吗?“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这不是一年级学的《村居》吗?

看来蒋老师满肚子“墨水”,而更多的是他的“高招”。他的招式一招接一招,出其不意。你看,上周五他又宣布班干部将由竞选产生,每四周轮换一次,并要求大家写好演讲稿。这大概又是蒋老师想出锻炼我们的好办法吧!这对于胆小的我又是一个挑战噢。

开学了,吃过早饭,我和爸爸妈妈早早来到学校,走进教室,看见许多家长和同学都来了,咦,怎么没见班主任刘老师呢?噢,原来又换老师了。唉!上小学以来,每个学期都换一个语文老师,读五学期,换了五个老师。

新来的语文老师姓蒋,他长得很高,大概有一米七多,一张长方形的脸,鼻子高高的,像一个新疆人。他说:“如果你们上课遵守纪律,课堂上一定很好玩。

蒋老师上课讲究趣味,同样的.内容,他能引出许多寓言,故事及诗句。所以课堂气氛总是那么活跃,笑声不断,使大家在笑声中学到知识,温习知识,受到启发。不信,你看,蒋老师给我们上的第一堂课。上课了。蒋老师走进教室,看见教室闹闹的,他一拍手,同学们马上安静了下来,看来都想第一天给老师一个好印象。开始上课了,“老师还不认识你们,我们这节课来介绍自己。”蒋老师拿着报名册,开始点名。“石晨宇”。“到”石晨宇说到。大家笑了,老师没有批评他,接着念下一个同学的名字。轮到我时:“我叫刘雨鸢,今年八岁,喜欢画画。”老师说,“大家知道鸢字是什么意思吗?”然后走到黑板前,写下“鸢”,对同学们说“鸢―纸鸢―风筝”。大家笑了,噢,“风筝!”大家还记得这句诗吗?“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这不是一年级学的《村居》吗?

看来蒋老师满肚子“墨水”,而更多的是他的“高招”。他的招式一招接一招,出其不意。你看,上周五他又宣布班干部将由竞选产生,每四周轮换一次,并要求大家写好演讲稿。这大概又是蒋老师想出锻炼我们的好办法吧!这对于胆小的我又是一个挑战噢。

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