夸夸我自己六年级作文1篇1

我有很多优点，比如：我写字好，心灵手巧，爱劳动，帮爸爸妈妈做家务……

不过，我觉得最值得夸奖的是那一件拾金不昧的事。那是一个星期天的下午，我去天中书城看书，一直看到快下班了，爸爸催我快回家。我真有点舍不得走，还一步三回头的往门口看。突然，我发现台阶下有一张蓝色的纸。等走近了，才发现那是一张带有毛泽东头像的10元钱。我心里美美的想：这10钱可以买很多零食，还是自己留着吧。突然，我又犹豫了：这10元钱虽然可以各我带来很多利益，但是这不是自己的.，而是别人的，不能要。我想起了老师的教导，要拾金不昧。于是我对爸爸说：“我拾到了10元钱，咱们在这里等失主吧。”爸爸表扬了我的行为。我们坐在台阶上，等了一会儿，只见一位老爷爷左顾右盼，好像在寻找什么。我走过去，问：“老爷爷，你丢什么东西了？”老爷爷说：“是的。我给孙子买书时找回10元钱，骑自行车拿钥匙时可能掏掉了，但愿还能找到。”“是这个吗？”我问。“对，就是它，你真是一个拾金不昧的好孩子”，老爷爷感激的说，“谢谢你”，老爷爷拿到钱后就走了。

爸爸一个劲的表扬我，我心里比吃了蜜还甜，因为我做了一件助人为乐的大好事。我就是这样一个拾金不昧的好孩子。

夸夸我自己六年级作文篇2

嗨，大家好！我叫冯浙，今年8岁，在实验学校上四年级。我喜欢干的事情有很多：比如跑步、打羽毛球、篮球、画画、写字……但我最喜欢的是弹钢琴。我学钢琴已经近三年了，曾参加过班级、学校、校乐队演出、校外的晚会等活动，受到了老师、家长、同学们的称赞。并且参加了钢琴的四级考试并已顺利通过。

记得在二年级时，学校成立了钢琴兴趣小组，我二话不说就报了名，这可是我的拿手好戏，我可以大显身手了。每次赵老师教我们新内容，无论是乐理，还是练习曲，我都是学得最快的，也是最棒的一个。只要一学完，赵老师都会叫我来回答，或者是来做示范，我在这个兴趣小组里，是名副其实的“大哥大”。我在学习上不是最棒的，但我在这里却是最棒的，我那高兴劲就别提了。我在这里找到了自信，我太喜欢每天的兴趣课堂了，我也更喜欢弹钢琴了。

每次考级前，我会为了争取考个好成绩加紧练习。有一次，我把自己关在房间里练习考级的乐曲。有几句我总觉得自己吹的'不够好，我就在那里反复练习。我也不知道自己练了多长时间，外面爸爸妈妈干什么我也浑然不觉。忽然，我房间的门一下子开了，妈妈和颜悦色地站在我面前：“唉呀，我儿子真用功，真是个好儿子，一定会考个好成绩的。行了，行了，先到这吧，吃饭、吃饭！”你瞧，我多喜欢钢琴呀，都废寝忘食了。

这就是我，一个喜欢弹钢琴，而且吹得还不错的阳光小男孩。

夸夸我自己六年级作文30

“酒也怕巷子深。”时代变了。谁知道你不打广告？"黄浦卖瓜自夸。"今天我来夸夸自己。

我是一个聪明活泼的小男孩，我最大的优点就是喜欢思考。

前不久，我妈从商场买了一个布衣柜。我告诉我妈妈去组装衣柜。我妈妈同意了我的请求。我拿着组装图仔细看了看。这幅画有点复杂。经过仔细分析，我终于按照图纸上的说明一步步组装好了布衣柜。

因为我喜欢用脑子，所以我最喜欢做数学题。我做奥数题的时候，从来不抄书本上的解题方法。我总是喜欢用自己的大脑，努力去思考是否能找到一些更简单的方法。我在研究多重问题、植树问题、等差数列的时候，总结出来的方法比书本上简单多了。

我六岁的时候经常开玩笑。有一天，我在房子后面玩泥巴的时候，发现从地上挖出来的泥里有很多小贝壳。贝壳不是只有海里才有吗？我突发奇想，以前不是有一片汪洋吗？接下来的`几天，我带着朋友，在附近的其他地方小心翼翼地进行“地质勘探”，发现其他地方也有很多这样的小贝壳。经过仔细分析，我得出结论，这个地方以前一定是海。回到家，我把我的“研究成果”告诉了妈妈。我妈忍不住笑了。她告诉我那些贝壳只是地里常见的螺丝钉。虽然我的“研究”失败了，但我妈称赞我是个爱思考的孩子。

夸夸我自己六年级作文2篇4

“酒香也怕巷子深”，时代不同了，不打广告，谁知道？哈哈，今天，我也来夸一夸我自己吧！

你们知道吗？我是个画画小能手！在班上排名数一数二的。有一次，做眼保健操的'时候，美术老师下来想看看我们的画。看了好几个并不满意，但是后来她看了我的画可激动了，又是说我怎么样，又是表扬我。告诉你们一个小秘密，我们还和美术老师去过南京新江北比过赛呢！

你们知道吗？我写字可好看了！从大班，我就开始跟“书法家”练字了！当时的我可喜欢写字了，不光是硬笔，还有毛笔！也不知道为什么，在班里总是被老师表扬写字好看，还请我上黑板去写板书。黑板字可难写了，不过我一样写得很漂亮。

你们知道吗？我从中班就开始练钢琴了！当时天天都期盼去上钢琴课，可是上着上着就不想上了，不过最终还是坚持到了现在！今年，我参加了六级考试，穿着美美的公主裙，那是……对，第一次上台弹钢琴。我可紧张了，没想到得了二等奖！六级证书拿到了！“一分耕耘，一分收获”。明年，我准备考八级，为自己加油！

你们知道吗？我对游泳也很感兴趣。暑假时，我报了游泳班。刚开始，我连喝了几口水，呛死我了！我没有放弃。别人能学，我也能学！就这样，我坚持了一个暑假。经过一次又一次的呛水，我终于获得了合格证书。哈哈，我还拿着证书拍照留念了呢！

嘿嘿，这时你也该夸夸我了吧？我是不是很棒啊？

夸夸我自己六年级作文篇5

“那个扎着马尾的小女孩是谁呀？”“那是蒋沁喆！”；“那个古灵精怪的小女孩又是谁呀？”“那还是蒋沁喆！”；“难道那个性格豪爽的小女孩还是蒋沁喆？”“没错！那就是是我！”

我就是蒋沁喆，一个名副其实的女汉子。可女汉子也会痴迷于美妙的童话世界中哦！我平常一空下来就会捧起童话书，全身心地投入到书的世界中。为受了委屈的公主而哭泣，为恶毒的女巫感到耻辱，为聪明的小鹿感到敬佩……只要你认真阅读，就会知道书中的世界是美好的。当你离开喧闹的城市，安静地坐在图书馆里，此时你会发现人们所说的.天堂就在书中。如果你不相信，那你可知道我就是一个正宗的小书迷吗？

我除了爱看书，还爱做手工。什么响尾蛇，什么大老虎呀都难不倒我，可是每当我想到一个金点子，我家就惨了，因为每次找材料时，一不小心就会来个翻天覆地，把家里弄得乱七八糟。不过，这还不是重点，重点是我做一样东西，家里就“破产”一次，因为那些筷子啦，水杯啦，一个个都遭秧了，不是筷子少一个，就是水杯打坏了，“唉，做一个小手工用得着这样吗？”妈妈老是报怨我。你说，我是不是个手工迷？

说到手工，那还得从古灵精怪的幻想说起。没有幻想，你哪里会动手做呢？我常常躺在床上想着自己是朵云，想着自己是朵蘑菇，还想自己变成怪物，常遍大自然的所有东西。我要吃大树，我要吃云朵，我还要吃小露珠和大石头……我还常常叫自己幻想迷。

怎么样，你喜欢我吗？喜欢这个“三迷”朋友吗？

夸夸我自己六年级作文篇6

“王婆卖瓜，自买自夸。”今天，我就来夸夸我自己。

我，圆圆的脑袋，瓜子脸，一双圆溜溜的大眼睛咕噜咕噜地转来转去，可爱极了！我扎着一个长长的马尾辫。

我特别喜欢看书。有一次，我躲在有着高高天花板的.舒适小屋里，津津有味地看着故事书，看着看着，妈妈突然叫了我一声：“宝贝，妈妈锅里煮着鸡腿，你帮妈妈看着点，妈妈先去买菜，别让鸡腿烧糊了啊。”“哦，知道了。”我含糊地答应了一声，继续在书的海洋翱翔，妈妈见我对书如痴如醉，无奈地走了。书中的人物让我时而兴奋，时而低沉，时而开心地惊叫，时而悲痛欲绝书让我忘记了周围的一切。锅里泛腾着香喷喷的鸡腿，水都溢出来了，我都没有察觉，直到家里成了雾蒙蒙的一片，我才恍然大悟，“糟糕！”鸡腿烧糊了。正在这时，妈妈回来了，我赶紧叫妈妈，“妈妈这怎么办呀？”妈妈二话没说，关掉煤气，打开窗户。我为自己痴迷而导致所发生的一切感到羞愧。

我不仅喜欢看书，还喜欢劳动。

有一次学校大扫除，我最喜欢做这种事了。于是，我开始忙碌起来，我先擦桌子，然后开始扫地，拖地……别人不能做的事，我都抢着干，不一会，教室就变得干干净净的了。我虽然累的汗流浃背，但我把教室打扮得“貌美如花”，心里特别开心。

我虽然表面看起来很文静，其实我是个活泼好动，琴棋书画，样样精通的女孩，如果你想目都我的风采，就来我们学校看看吧！

夸夸我自己六年级作文2篇7

我是一个多才多艺的女孩，唱越剧、唱豫剧，还会芭蕾和钢琴，还过，最值得我夸耀的还要数唱歌了！

记得去年，我参加校园卡拉OK大奖赛，当时我正发着高烧，头昏脑胀，喉咙又特别疼，我心想：这次肯定得不到金奖。妈妈鼓励我：唱歌是你最喜欢的事，要对自己充满信心，不要在乎名次，发挥出自己的水平就可以了。我听了妈妈的话，重新树立了信心，咬牙坚持参加完了比赛！最后，终于如愿以偿，获得了大奖赛金奖的好成绩。

要想唱好歌光靠喜欢和充满信心是不够的'，还要不断地练习。记得1年多前刚开始学声乐时，我非常得感兴趣，跟着老师认真地学习发声“哆、来、咪……”“咪、妈……”从低八调唱到高八调反复不停地练习。练着练着，我就没耐心了，忍不住问老师：“老师您怎么不教我唱歌，光教我练声，太无聊了。”声乐老师耐着性子说：要想唱好歌，学会发声是基础，唱歌好听不光要有好噪子，还要掌握唱歌的方法和技巧多加练习。”听了老师的话，我才明白过来，从此再也不觉得老师每节课用一大半时间用来练声是件枯燥的事，每节课都认认真真地练习。在家、在学校，有空时，我也经常地练发声、练唱歌。功夫不负有心人，今年暑假我通过了声乐七级的考试，还是“优秀”呢！看来不管学什么特长可都是要下苦功的，只有平时不断练习，才能取得好的成绩。

虽然我有许多的优点，但是也存在一些缺点，在今后，我还会更加努力地学习，才能取得更好的成绩。

夸夸我自己六年级作文篇8

我们每个人都有每个人的优点，我也不例外，下面我就先夸夸我自己的优点。

我有一个特点，只要是我喜欢做的事，我就一定会把它做到底，做到最好！我从三年级开始学习电子琴，在这近五年的时间里，我从没有对它产生过厌烦。直到现在，我仍然喜爱音乐，喜欢电子琴。每周六，我去学习电子琴，在课上学的.最认真的就是我，在电子琴班上的大多数同学都有懂音乐的父母教他们，帮他们指出错误。我的父母不懂音乐，不懂五线谱，就靠我自己在课上的认真学习，在家中的努力练习，我成了在那个班上弹电子琴最好的一个。平时，我在家一有空闲就拿出乐理书学习音乐知识，认真地做练习，认真的上每一节乐理课。为了练习听力，我在家坐在琴旁闭上眼睛，随便弹一个和弦，然后说出它的名字，再睁开眼睛对照一下琴键。现在我的乐理已经达到了中级水平，电子琴已经达到了九级水平。

在学校里，我上课认真听讲，特别是在数学课上，我几乎每一个问题都能举手。语文课的两分钟演讲，第一周我就举手报名，别的同学还在犹豫到底将很么呢，我没有犹豫，即使我也没有想好讲什么。但是我不想放弃机会，反正早晚都要演讲的，早些演讲还能加分，先把机会抢到手，然后再去准备，这样只要我一松懈，就会想：下周就是我演讲了，要抓紧时间准备阿。就这样，我出色地完成了我的演讲。

一个人要善于发现自己的优点，如果一个人连自己的优点都发现不了，那么，这个人又怎么会有自信呢？

夸夸我自己六年级作文篇9

在爸爸妈妈的眼中,我是一个活泼可爱、听话懂事、说干就干的好孩子,在亲朋好友的眼中,我是一个勤劳、聪明的好孩子,在邻居的眼中,我是一个乐于助人、懂礼貌的好孩子……

我是一个懂事的好孩子。在日常生活中,自己没事干的时候,就帮助妈妈打扫卫生,收拾家务。比如:妈妈扫地的时候,我帮妈妈拿来簸箕;妈妈擦地的'时候,我帮妈妈端来擦地水;妈妈洗厨房磁砖上的油渍的时候,我就帮妈妈拿来洗油王;妈妈叠床的时候,我就帮妈妈准备好笤帚,妈妈要洗碗了,我就先把碗收拾到厨房去……我还是一个知错就改的好孩子。有时候,我作业写得马虎,爸爸检查一看,我的字写

得很乱,就让我重写一遍。我就认真重新写,直到我和爸爸都满意为止。我还是一个乐于助人的好孩子。我们班有一位同学,是我的好朋友,虽然他学习成绩差一些,但是我还是把他当好朋友一样对待。他的妈妈在饭馆里打工,爸爸没有工作,他每天吃的饭基本上都是面条,有时我就会把他接到我家吃上一两顿,

改善一下他的饭食。

虽然我有很多优点,但是我也有一些缺点,比如说,做事马虎、粗心大意,写字快,不好看,作业不细心,学习成绩不理想,尤其英语不够好,差得多……

以后,我要发扬自己的优点,及时改正缺点,争取做一个各方面都优秀的好孩子。

夸夸我自己六年级作文篇10

俗话说的好，“丝瓜花，南瓜花，人家不夸我自夸。”我猜你会想：自己夸奖自己？未免也太不谦虚了吧！不，即使我是个默默无闻的女孩，我也确实值得夸一夸了。

我真棒！我觉得自己有很大的变化，变懂事了，变乖巧了，不像以前那样任性，自大了，懂得珍惜和分享了。

我真棒！我已经不会到处玩泥巴，弄得像只大老鼠；我已经不会到处吹泡泡了，搞得满脸洗衣粉，还沾得到处都是黏糊糊；再也不会舞着彩笔、颜料把白墙当作画纸涂得眼花缭乱都看不出是什么名堂经；现在哪？我不仅学会了保持自身的`洁净，还会保持周围环境的清洁，遇到别人没有做到这一点我会及时提醒和帮助。

我真棒！我再也不会像以前那样任性了，不顾他人劝告，想怎么样就怎么样。一点女孩子的样子都没有；更不会时不时地发脾气，不理家人，让他们伤心。现在，爸爸吩咐的事我会竭尽全力去完成，妈妈的说教早已不会是耳边风。即使自己委屈也要学会宽容，对伙伴要诚心诚意，这样才会越做越好。

我真棒！我再也不会像以前那样不用功读书，每天必须得在妈妈的催促下才心不甘情不愿地、扭扭捏捏地做到书桌前，才一会盯着书本一会，就又是“发呆”又是“小把戏”。现在我学会了自觉，做事都风风火火起来了，虽然有时应为看不成电视而有些憋屈，但一想到学习要持之以恒，便重回信心了。没错，我发现自己努力学习了。

夸夸我自己是鼓舞自己的信心，只有自己不断鞭策自己，才能更加完善自己。

夸夸我自己六年级作文3篇11

去年暑假我对爸爸妈妈说：“我想去学游泳可以吗？”没想到爸爸妈妈马上答应了。原来我爸爸妈妈早就想让我去学游泳了，就怕我不敢下水。关于游泳还发生了很多事呢，接下来让我来介绍一下吧。

游泳课的第一节开始了，教练在我和别人身上系了三个海绵。就让我们下水了，在下水的一瞬间，我突然很紧张，又很害怕。

下了水，我发现这里水流很大，我生怕在游泳的`时候有错方向。这时教练说：“你们先在水里活动活动，适应一下水温。”于是我们便开始活动了起来。

活动完后，教练又对我们说，我们这一节课先学憋气和漂浮。教练先示范憋气，只见教练俯下身子，深呼吸了几口气把头伸进水里。我和同学们便开始学憋气，可每个同学都变得很短。教练看不下去了便说：“先吸一口气，然后放松，再吐出来连做几个就行了。”果然经过教练的指导，我能憋好久了。

下一个项目是漂浮，教练说：“你们看好我接下来的示范。”只见教练俯下身子往下一趴，就浮在水上了。接下来，老师对我们说：“你们试一下。”接下来，老师对我们说：“你们试一下。”没想到我这么厉害，一下子就学会了。就这样下课了，我和爷爷回家了。

回到家，我像一伤兵一样躺在床上，动都不动。

就这样，我坚持到最后一节课。你们听完我的故事，是不是很想夸我呢！

夸夸我自己六年级作文2篇12

昨天，陈老师要求我们今天要夸夸自己。我昨天就准备好了。

今天中饭后不多久的时候，“夸夸自己”正式开始了。陈老师说：“第一小组的小朋友上来。”第一小组的小朋友就都上去了。每个小朋友都夸了自己的`优点，我觉得他们都很棒。然后，老师又叫第二小组的小朋友上去，第二小组的小朋友排好队上去了，我发现大家都有很多优点，而且每个人的优点不同。第三小组的陈子然说得很好，她说自己会剪纸，上课很认真，很爱看故事书，还喜欢画画，……我觉得她优点特别多。一直轮到第三组，我就是第三组的。老师本来想叫我第一个上去的，后来陈子曰争了我的位置，我就只能是第二个了。轮到我的时候，陈老师说：“这里有一个特别不一样的小朋友。”我就上去了。我站在台上，大声地说：“大家好，我叫郑以勒。我喜欢下围棋，曾经得过浙江省育苗杯一等奖，下两个星期我要代表瑞安队去温州比赛。我还喜欢弹电子琴，双排键。我还会吹葫芦丝呢。接下来，我给大家演奏一小段葫芦丝。”我就开始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以后，说：“谢谢大家，我的演奏完毕。”我听见了大家的掌声，老师还奖了我三张努力卡。我太开心了。

放学后，很多小朋友还围着我，要我吹葫芦丝给他们听。围得我差点被挤扁了。后来，我就吹了《野地的花》和《金钩钩》给他们听。他们很开心，我也很开心。

还有一件开心的事，就是放学回家的路上，妈妈给我买了悠悠球。

夸夸我自己六年级作文2篇13

俗话说：“丝瓜花、南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定会说：“自己夸自己，太不谦虚了吧！”不，这你就说错了，我值得夸一夸呢！

你们知道吗？我会的东西可多了。很久以前我学会了弹吉他，每次弹的可好听了，还参加过很多次的演出，前不久我的'吉他二级证书也发下来了，看到证书的这一刻我非常开心，因为下个月我准备考吉他三级证书了。我会努力登上吉他技艺的巅峰。

你们知道吗？我特别喜欢阅读，高尔基曾经说过：“读一本好书就像是和一个伟人在交谈。”所以我读了很多的书，有《我和我的小姐姐克拉拉》《草原上的小木屋》《傻狗温迪克》《西游记》《三国演义》《亲爱的汉修先生》等等，每当我看书的时候，我觉得我整个人似乎在书的海洋中愉快地遨游，好开心，好放松。这就是我喜欢看书的原因。

你们知道我还会什么吗？那就是很多的体育运动，比如：羽毛球、乒乓球、踢足球、跑步、踢毽子、游泳……其中我最喜欢游泳啦。一开始我会憋气，憋了一会就会呛到水。我不气馁，多练习，经过我的不懈努力，我不再呛水了，终于学成了游泳。

我还会帮妈妈提东西呢！有次和妈妈去超市，妈妈一下买了很多的东西，我就帮妈妈提了一大桶油，一直从超市拿到家。妈妈夸我长大了，也懂事了，她笑了，笑得那么开心。看到妈妈幸福的笑容，我觉得心里特别甜。

怎么样？我的闪光点是不是很多？这下你不会说我不谦虚了吧！必须夸奖一下我啦！

夸夸我自己六年级作文篇14

俗话说：“牡丹花，杜鹃花，别人不夸我自己夸”，你们或许会觉得我太骄傲，这你们就错了，我并不是太骄傲，接下来就给你们讲讲吧！

我个子高高的，肤色黑黑的，长着一头乌黑的头发。我有一双水汪汪的大眼睛，嘴巴特别大。鼻子高挺、往上翘，同学们都叫我“大鼻子”，我想：大鼻子有什么不好的，鼻子大非常非常有好处，它的好处就是鼻子长得高，往上翘能呼吸到许多的新鲜空气。

我是一个坚强的`孩子。记得小时候，我和小伙伴们在广场一起玩耍，一不小心就摔了一跤，膝盖擦破了血。但是我并没有哭，坚强地站了起来，拍了拍土，小伙伴们都惊呆了，因为我年龄最小。小伙伴们看着我一摇一晃地走出他们的视线，他们都说我厉害，称我“老大”。“呵呵，老大就不敢当了，最起码够坚强吧。”

我还是一个爱读书的孩子。有一次，我的同桌向陈书涵向我借一本书，名叫《十万个为什么》。我非常爽快地答应了他。过了几天，陈书涵把书还给我，笑嘻嘻地对我说：“王龄晗，你的书《十万个为什么》难道会吃饭吗？”说完他转身就走，我带着疑问打开了书，书上有：白菜叶、饭粒……这时我才知道，因为我太爱看读书，吃饭时白菜叶、饭粒掉在了上面都没有发现。

“王婆卖瓜，自卖自夸。”今天我就当一次王婆，毫不留情的狠狠地夸了一顿我自己。

夸夸我自己六年级作文1篇15

“在人生路上，有许多人值得你得你去称赞，但最该称赞的是你自己。”

我能写一手不错的字。“字如其人。”只有把字写得端端正正，做人才能堂堂正正。对待每一项作业，我总是认认真真的。习字册上，老师的五角星正欢快地向我招手，英语本上，小小的“A”也向我微笑。一手好字，总能得到他人的'赞赏，写出小说《茶花女》的作家小仲马的好字曾得到亲戚们的赏识；一手好字，更让人心情愉悦；字迹秀丽的高考作文总能让批卷老师给出高分。

我不仅写字不错，还很喜欢看书。

不论是鲁迅的《朝花夕拾》、丹尼尔?笛福的《鲁滨逊漂流记》等中外名著，还是《读者》、《译林》等杂志，我都看得津津有味。我看过《八十天环游地球》，书中的糊涂侦探令人哭笑不得；也看过《巴黎圣母院》，其中爱丝梅拉达的死让人叹息；我还读过《茶花女》，玛格丽特的郁郁而终真令人惋惜；而《上下五千年》中各个朝代的奸臣则使人厌恶不已。我的心情总是随着故事情节、人物性格而起伏不定。

我把书作为我的挚友，每当我感到不快乐时，书中的文字就可以让我把烦恼忘却，快乐会重新洋溢在我身旁；每当我感到无所事事时，书可以陪我走过那段时光，并让那段时光过得充实还有意义。在书这位朋友的引导下，我积累了许许多多好词、好句、好段，现在我的作文水平已经在不断上升了。

你认识我吗？一个爱看名著的小女孩。

夸夸我自己六年级作文2篇16

嗨，大家好！我叫马志天，今年10岁，在高青县实验小学上三年级。我喜欢干的事情有很多：比如跑步、打羽毛球、篮球、画画、写字……但我最喜欢的是吹葫芦丝。我学吹葫芦丝已经近三年了，曾参加过班级、学校、校乐队演出、校外的晚会等活动，受到了老师、家长、同学们的.称赞。并且参加了葫芦丝的七级考试并已顺利通过，马上就要拿到证书了。

记得在二年级时，学校成立了葫芦丝兴趣小组，我二话不说就报了名，这可是我的拿手好戏，我可以大显身手了。每次赵老师教我们新内容，无论是乐理，还是练习曲，我都是学得最快的，也是最棒的一个。只要一学完，赵老师都会叫我来回答，或者是来做示范，我在这个兴趣小组里，是名副其实的“大哥大”。我在学习上不是最棒的，但我在这里却是最棒的，我那高兴劲就别提了。我在这里找到了自信，我太喜欢每天的兴趣课堂了，我也更喜欢吹葫芦丝了。

每次考级前，我会为了争取考个好成绩加紧练习。有一次，我把自己关在房间里练习考级的乐曲。有几句我总觉得自己吹的不够好，我就在那里反复练习。我也不知道自己练了多长时间，外面爸爸妈妈干什么我也浑然不觉。忽然，我房间的门一下子开了，妈妈和颜悦色地站在我面前：“唉呀，我儿子真用功，真是个好儿子，一定会考个好成绩的。行了，行了，先到这吧，吃饭、吃饭！”你瞧，我多喜欢葫芦丝呀，都废寝忘食了。

这就是我，一个喜欢葫芦丝，而且吹得还不错的阳光小男孩。

夸夸我自己六年级作文篇17

我自己认为我的表达能力很强，所以我觉得演说奖非我莫属。

在一次班会课上，范一姝准备上班会课的内容比较少，一节课还没上到一大半，她准备的内容就已经讲完了。这时，老师为难了，手撑着下巴思考了一会儿，说道：“何阮笑，你接着范一姝继续往下讲，给你两分钟思考时间。”我没有心理准备，不禁打了个寒战。但心想，事到如今就豁出去吧！我便“从容”地走向讲台，神采奕奕地讲起来。我似乎已经跟讲台相处了很久，站在上面很自然地演说。也不知什么事儿把老师逗得那么开心，她咧着合不上的.嘴，眼睛眯成一天缝，一直笑着看着我。

在学校这个大家庭里演说是很简单的一件事情。我走出校门照样也能说能讲。

记得有一次，妈妈请上海的一个教授和一个博士一起吃饭。我很大方地向他们问好、敬酒。我见妈妈和他们相处得很好，便把胆子放大了些，和他们交流沟通。我越说越带劲儿，越谈越开心，把所有的恐惧全部抛之脑后。后来，就不仅仅是谈话，而是跟他们展开了一场激烈的辩论赛。我说得满脸通红，连饭都顾不上吃，餐桌上只听见我和他们的辩论声。宴会已经结束，可我们还未有胜负。教授和博士一边穿上外套一边赞许地说：“这孩子前途很大！”妈妈看着我红扑扑的小脸笑了。

怎么样？我的演说能力还不错吧？

夸夸我自己六年级作文篇18

上年暑期我对父母说：“我要去游泳课行吗？”想不到父母立刻同意了。其实父母早已想让我游泳课了，就怕我不敢排水。有关游水还发生了许多事呢，接下去让我来介绍一下吧。

游泳课的第一节开始了，教练员在我与他人的身上系了三个海棉。就要大家排水了，在排水的一瞬间，我忽然很焦虑不安，非常担心。

下了水，我发现了这儿流水非常大，我害怕在游水的情况下有错方位。这时候教练员说：“大家先在水里主题活动主题活动，融入一下温度。”因此大家便刚开始主题活动了起來。

主题活动完后，教练员又对大家说，我们这一节课先学闭气和飘浮。教练员先示范性闭气，但见教练员俯下身子，深吸气了几一口气将头伸入水中。我与同学们便刚开始学闭气，可每一个同学们都越来越很短。教练员看不下去了便说：“多吸一口气，随后释放压力，再吐出连做好多个就可以了。”果真历经教练员的具体指导，我可以憋好长时间了。

下一个新项目是飘浮，教练员说：“大家看中我接下去的.示范性。”但见教练员俯下身子往下一趴，就浮在海上了。接下去，教师对大家说：“大家试一下。”接下去，教师对大家说：“大家试一下。”想不到我那么强大，一下子就学会了。就是这样下课，我和爷爷回家。

回到家，我像一伤员一样在床上，动都没动。

就是这样，我坚持不懈到最终一节课。大家听完我的小秘密，是否特想夸我呢！

夸夸我自己六年级作文篇19

我是一个乐观向上的小女孩，我的性格开朗，爱说爱笑。我喜欢音乐，会唱歌、拉二胡、吹葫芦丝和打非洲鼓。

我心地善良，富有爱心，虽说我的优点很多，但是也有许多缺点，那么我先来夸夸我自己吧！

我热爱学习，是一个很懂事的好孩子，在课外业余时间，妈妈还给我报了奥数、作文、英语和语文，每天我除了写作业以外，妈妈还要求我拉二胡，你瞧我多忙呀？尽管我每天写作业的时间很多，玩的时间少，但“功夫不负有心人”这几年的时间内，在我和父母、老师的共同努力下，我在课内课外的一门功课都没有白费。过程虽然苦、累，但我一步步地走了过来，因为我有一个信念，再苦再累，只要坚持一下就可以成功！

我不仅是一个热爱学习的好孩子，更是一个有爱心的'好少年，就在前几天，我和其他同学一起去了麟游县，我花了几个月攒下来的零花钱，为山区的孩子们送去了一些温暖、爱心。你们说，我是不是一个有爱心的孩子呢？

我知道，这次夸自己，夸得有些过头了，那请你们帮我评评吧！

夸夸我自己六年级作文20

我是一个活泼的小女孩，我喜欢古筝、足球、书法……

记得有一次学校要举行足球比赛，每班要有两个女同学参加训练，并且比赛我很想参加，可是妈妈不同意。后来经过我的再三请求，妈妈还是同意了。从此，我每天起早贪黑的练习足球，早上连早饭都不吃，就去学校练球，晚上6点才回家。每当你走到操场上，就能看到我生龙活虎，大汗淋漓的样子。

终于日复一日，我把所有的动作都学会了，而且练得很熟，比赛的日子也到了，我在赛场上像奔驰的小骏马，与对方激烈的比较。突然，我发现球在对方一个动作还不熟练的球员脚下，我以最快的速度朝她跑去，从她脚下把球抢了过去。只听“砰”的一声，我把球踢到了对方的.球门里，最后我们组以六分的成绩打败了对方。

我不仅会踢球，还会书法。其实我也从来没有学过书法，可能是平时练得多的原因，而让我在电视上大放光彩。

记得是在去年冬天，电视台记者来我们大丰梅花湾拍电视边，让热爱书法的同学去展现自己行云流水般的字，于是我也去参加了。

开始拍了，我以最好的心态去对待这次上电视的机会。我拿起墨水倒入墨盘中，再拿起毛笔点了一点墨，就开始一心一意的写了起来。我写了一页又一页，不知不觉电视台拍完了。没过多久就在电视上播放了，妈妈还为我拍了一段视频发到了朋友圈里，老师、家长、亲人看了我的字对我赞口不绝。

你们说我是不是很棒呢！

夸夸我自己六年级作文2篇21

每个人都有缺点和优点，当然我也不例外。虽然我是一个调皮任性急躁的小男孩，但我也有很多值得表扬的地方。

今天，我不夸也不批评任何人。我来夸夸自己吧！

我曾经是个自私的小男孩。现在我想改掉所有这些坏习惯。我想从一件小事开始。每次家里有好吃的，爸妈都给我。我觉得不公平。最近，每当我家有好吃的，我总是给我的`父母。他们总说我长大了，懂事了。听完之后，我觉得开心得好像吃了蜂蜜一样。

还有一次，我妈放学回家，没下班回来。我想我长大后应该为家人做点什么。我走进厨房，开始做饭，先煮粥，再炒菜。我很忙，也很有秩序。大约一个小时后，我妈妈回来了，看到桌子上的食物和米饭。我妈高兴地说：“儿子，你真的长大了，学会做饭了。真的是我妈的好宝贝。”我又开心了。我跟我妈说，做这个是我应该做的，没什么好夸的。以后要承担各种家务。

虽然我做的事情还不够多，不值一提，但总觉得自己真的长大了，有很多值得骄傲的地方。现在很喜欢自己，要努力做家务。我想我能做到。我也想对父母说，不要一直批评你的孩子，多表扬鼓励，让他爱学习爱工作。

孩子们，你们喜欢我吗？如果你喜欢我，表扬我，我一定会做得更好。

朋友，你得夸夸自己。永远不要忘记改掉缺点，发扬优点。我相信，再差的人也有优点。如果你犯了错，你一定还是个好孩子。

夸夸我自己六年级作文篇22

在这个星期里，我想夸夸我自己，因为我有进步。

星期五上午的第四节课，优美的铃声再次从耳边想起，老师夹着课本从教室的门口走进来，脸上还带着一点慈祥和一丝微笑。我们连忙从课桌里拿出书和本子。

老师用温和的语气对我们说：“现在我们开展一个朗诵诗歌的活动，朗诵的并不是书上的诗歌，而是今天上午你们自己写的。听明白了吗？”“听明白了”我们不约而同地回答。

前面已经好几个同学念了自己的诗。当我正准备念自己的诗的时候，反让刘敏抢先了一步，算了，就让他先念吧！这样一来，我不仅可以欣赏她的诗，写的好的地方，还可以不断地修改自己写的不好的地方。嗯，就这么办。于是我便认真的修改自己的诗。

当刘敏念完了自己的诗以后，我们都非常的惊讶，甚至有的人哇的叫了一声。顿时，我感觉自己的诗写的乱七八糟的，根本就不是一首诗，而是一段废话。这太糟糕了，我想像她那样的好学生都写成那样。那我写的.就不用提了。

经过我的反复修改之后，我终于鼓起勇气站了起来，念着自己写的诗。念了之后，我心里不像以前那样紧张了，像是一块石头从半空中落到地上一样。这时老师说：“她写的诗好不好，”“好”“写的真的是很不错，要再接再励。”当我听了这句话后，我的心里美滋滋的，甚至有些出乎意料。这时，我想给自己一个评价：“我真棒，这个星期的表现还不错。以后每一节课都要向今天这节课那样积极，就算写的不好，也要告诉老师，起码我在动脑思考。”