这样的人让我喜爱优秀作文篇1

我有一个哥哥，对，就是那个经常损我、欺负我，但又在我身后一直默默保护着我的哥哥。

他留着一头清爽的寸头，鼻梁上经常挂着那副高度数的眼镜。他总是喜欢低着头玩手机，绝对是24小时在线，发消息会秒回的那种。你肯定会说，他的那副高度数眼镜一定是玩手机玩的吧，若是不了解他的人，必定都会这样想。但是，他却是一个名副其实的学霸。

哥，这个题我不会，你给我讲一下呗！每次我向他问题，他都会慢悠悠地转过身来，带着一口嘲笑的语气说道：又不会了？策蛋。尽管嘴上这样说着，但他还是很耐心地给我讲，若我还是一脸疑感，他又会不厌其烦地给我讲很多遍。

记得那次，周六，我早上10点多才从床上爬了起来，然后宅在家里打游戏，一直玩到了下午六点多，哥哥走过来对我说：你不写作业吗？我突然一惊，这才想起来妈妈走之前交代过我，一定要赶她下班回来之前把作业写起来，我一脸愤恨地看着我哥！

你为什么不早点提醒我啊！他看着我露出副得意的神情。我用仇恨的目光盯着他，他吓得赶紧跑回了房间。等到晚上妈妈回来了，问我今天在家有没有好好写作业，我支支吾吾了半天：我。这时哥哥过来打断了我的话：妈，她今天一直在写作业呢，我看得很清楚。说完朝我挤了一下眼睛，我感到哭笑不得，

这就是我的哥哥，那个有时候让我冲动得想打，有时候又让我不得不感激的哥哥。那个经常喜欢损我、欺负我，但又很爱很爱我的哥哥。

这样的人让我感动作文篇2

一杯水会感动路人，一滴水会感动小草，一片云会感动天空，一份爱心会感动全世界······而最让我感动的是她。

她很优秀，很爱帮助别人。

在我二年级的时候，一次，老师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。老师有规定：考试的时候不许借文具，这可怎么办啊？我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦干净，老师还要扣卷面分，这次考试我一定惨了。我恨不得打自己两个耳光，唉，真是太粗心了。

这时，她看出了我的焦虑。说：“怎么了，有什么问题吗？”我嘀咕着：“倒霉，忘带橡皮了。”她二话没说，就打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说：“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动得接过橡皮，不好意思地说了声“谢谢”。

我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，但是它还在对我笑着。我知道，她最喜欢米奇了，可是她还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊！

开始答题了，我看看她，她冲我做了一个胜利的手势，悄悄说：“加油啊，看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。

那次考试，我考得很好，老师夸奖了我。我感激地看看她，我们俩都笑了。

现在，那半块橡皮还珍藏在我的书桌里，我也买了两块一模一样的橡皮，送给她一块。这小小的橡皮，让我和她之间的友谊之桥变得更牢固了。

她就是我的好友——郭亮。

这样的人让我尊敬作文600字初

明明素不相识罢了，为何一个微笑唤起了心底的暖。——题记

那是一个初夏的早晨吧，天空灰蒙蒙的，显得格外深远。屋外不很冷，教室中的空调却不知疲倦地呼出强烈的风，裹挟着冰凉的气息，在教室中乱窜，吹得人膝盖发酸。

时间一分一秒地过去，演讲稿在手中反复揉捏，被攥得死紧——望着人头攒动的观众席，我的心退缩了。随着老师一个一个地报号，我的名字也愈来愈靠前——注视不断跳动的数字，冷气从脚底蔓延到了心底。

又一个同学走了下来，讲台离我很近了——太近了，近得可以直接看到观众席。腿抑制不住地颤抖，似乎已不受控制。讲台上的同学博得了热烈的掌声，退场。路过我的时候，他轻轻一笑，我愣了愣，随即辨认出他的口型——“加油。”

加油。一个多么鼓舞的词语——可是，我不认识他啊。

思来想去，可能，他是我曾经的同学；可能，他是我投机的朋友；或者……他只是一个给予我鼓励的陌生人吧。

空调依然拨出源源不断地风，观众席照旧熙熙攘攘，可我的心底，却萌芽着那么一份暖——这份暖，让我面对观众，拥有属于自己的掌声，足矣。

“34号！”

我展开了那张皱巴巴的演讲稿，大步迈上了讲台，微笑着念完，深深对台下鞠了一躬——谢谢你，陌生人。洪水般的掌声瞬间淹没了我，心底的暖早已是生根发芽，结出喜悦的果实了吧。

“明明素不相识罢了，为何一个微笑唤起了心底的暖？”那个初夏的早晨，我，就是这样，笑着念出了这句话——本来，它似乎只是一句抒情；而如今，我对它有了深刻的体验。那张笑脸，早已刻在了灵魂深处吧。

“明明素不相识罢了，为何一个微笑唤起了心底的暖。”可能，真正唤起它的，是人与人之间的真诚吧。

这样的人让我佩服七年级作文篇4

生活中，往往有许多人会做出些引人注目的事情。可能是令人佩服的，可能是令人发笑的。又一次经历中，遇到了一个让我佩服的人。

“轰隆隆”这可不是打雷，而是在公交车上。那天我要去同学家，在我上车时我看见一个带鸭舌帽的男子，他戴在头上，头低低地，衣服又穿的很普通，让我觉得有点奇怪，没事干嘛把帽子戴得那么低呢？之后我也就没在意了。

上了车，我发现车上人很多，人一个挨着一个。我不经意间发现了那个戴鸭舌帽的人，他紧贴着前面的一个人。起先我认为是车上人挤才靠的很近，后来我发现那个人的手伸向了他前面的那个人的口袋，我从这个角度看得一清二楚，他把他的手伸向了那个人口袋里的钱包，我一下子明白了过来，他是个小偷！我看见快要得逞了，便想去阻止，但话到嘴边我却成了“哑巴”。在观察之下，我发现他的左手中有一把水果刀，便更加不敢去提醒那个人了因为担心自己有危险。这下可怎么办，我心里想“我应该搞诉他却又怕受伤害，这该怎么办呀？”

这时车子突然停了，原来是遇到了红灯，小偷下得立马把手收了回去，我在那一霎看到了他脸上布满了汗水，可见他是多么紧张。车子再次发动，他弯了弯腰低下头偷偷的又一次把他那肮脏的手伸了过去。

我的心提到了嗓子眼，但却一点声音也发不出，心里干着急。我渐渐的便的满头大汗，不知是太热，还是受气氛感染。就在拿到之时，有一位年轻人喊了句：“有小偷啊！”这时小偷立马放下钱包，可能是他运气好，刚好车到站停了下来，开了车门，那小偷立马灰溜溜的逃下了车。对于这件事我十分佩服那个年轻人，在那时候我连声音都发不出来，而他却那么勇敢，从那之后我依然记得这件事。

这就是我所佩服的人。

作文这样的人让我篇5

我们坐在前排，是老师眼中的乖宝宝。他们坐在后排，是老师眼中的叛逆学生。

我们和他们的青春截然不同。

我们整天坐在位置上计算、背诵…….这样的日子，一天又一天……当空闲的时候，我们在脑海中勾画着自己未来绚丽的蓝图，内心充满了向往……在后排的他们看来，这样的日子是枯燥的，无奈的。他们似乎从来到这里的那一天起，就只明白“同龄人”这时候都来这里了，不来显然是不合适的。但如今来到这里，又似乎这里“适合”自己的也仅仅就是有“同学”，此外别无更“适合”自己的理由了，所以枯燥，所以无奈。但我们认为这一切的一切只是为了那个明天而来。所以，无论我们，还是他们，该开心还是开心，该郁闷还是郁闷，就这样，一起用各自的方式憧憬着明天！

他们整天在后面打打闹闹，全不在乎明天如何，不在乎时光的流逝，不在乎成绩单上鲜红的字迹，不在乎父亲责骂，只在乎现在。他们身上独有的青春之光闪烁着一个字眼——无忧。在我们眼中，他们在等待，等待一纸毕业书到手。

看似永远没有交集的两拨人也起过羡慕彼此的念头，他们怎么可能不羡慕老师夸奖的生活？怎么可能不想成绩好到让人羡慕？而我们却羡慕他们的日子轻松。好学生当久了也会累，我们稍微成绩差一点，就会受到父母、老师的责骂，要知道在云端上站久了，是会缺氧的，压力在蔓延，“外面的人想进来，里面的人想出去”。

我们和他们是两种人，有两种不一样的生活，也有不一样的未来，可只要是青春，都是绚丽、精彩无比的吗？

这样的人让我喜爱优秀作文篇6

我佩服的一个人，不是什么伟人，也不是家财万贯的富翁，更不是那舞台上耀眼的明星。而是我的同班同学—张景惠。

她长得并不出众，学习成绩也不拔尖，但是，她得那一股劲儿，非常令我佩服。

张景惠是我们班的长跑健将，她曾在去年校运动会的800米跑步比赛中获得了亚军的好成绩。今年，她准备向冠军冲刺。可就在我们盼望张景惠再次取得好成绩时，她却在检录处旁被坐不住的黄开给推倒了。膝盖上破了皮，黑一块、青一块，还流出了鲜血。她疼得半天起不来，脸色苍白，眼泪一下子涌了出来。后来，还是在同学们的搀扶下，回到了教室。下午，她本来有400米跑的，可因为实在疼得厉害，就只能让替补队员管丹洁上了。

第二天，我们都以为张景惠不来了，管丹洁也做好了准备去跑800米。可谁知，张景惠不仅来了，还说：“我一定要参加800米跑。”

发令枪一响，张景惠就抢到了前面的位置，第一圈张景惠还跟得上，到了）写作文●（第二圈，张景惠受伤的腿就显得有些僵硬了，跑到第三圈时她头上布满了汗珠，也慢慢有人开始超过她了，我们真为捏了一把汗。到第四圈时，张景惠已经涨红了脸，一副痛苦不堪的样子，步子也慢了下来。我们就在一旁拼命地加油。快要到终点时，张景惠似乎也听到了我们的打气声，用尽全力向终点冲去！最后取得小组第三名，虽然结果并不令人满意，但这已经不重要了。重要的是她的精神是多么令人佩服，多么令我们学习啊！

张景惠，你真令我佩服，佩服你的勇气，佩服你那坚持不懈的精神。