学工_作文350字篇1

今天，我们全体五年级的师生去青少年活动中心学工。我们一共有3个项目，分别是划船、创意沙雕、机电航模。

先说划船吧，我们来到河边，从河边的小木屋里拿出船桨和救生衣，迅速地穿好，然后赶紧到老师那边集合。每条船坐6个人，按队伍排下去，我被分到4号船上。过了一会儿，划船开始了，我用力地划着浆，目标是远处的桥洞，可是，一路上我们遇到了一些困难，我们划桨太用力，船速太快，加上船比较多，我们马上就与其他船相撞了。由于撞上次数比较多，最终没能到达目的地，只好依依不舍地上岸了。

第二个项目是创意沙雕，两个人一组，我选择了李家成。我们俩左思右想，终于想出做一只大乌龟。按老师的步骤来做，先堆沙，边堆边加水，堆到大约五十厘米高，再用铁铲拍硬，这样，就可以用来做沙雕了。我们用铲子刮出了乌龟的大致形状，再用刻刀刻出乌龟贝壳上的花纹，不一会儿，龟背刻好了，整个作品也就算完成了。几分钟后，老师过来评分，虽然没有奖状，但我心里还是比较满意这一作品的。

下午，我们去机电航模，我用泡沫板、马达、电池盒、电池、螺旋桨做出了一个航模，我再加上一些装饰，使它变得更加漂亮了，我还给它取了一个响亮的名字——龙虎战神号。

这次学工令我懂得了许多知识，也锻炼了我的动手实践能力。

学工_作文350字篇2

在2月23日的那一天，我们学校组织四、五年级去青少年活动中心学工活动。虽然那天细雨迷蒙，但是同学们还是视兴高采烈地到了学校。等到8:30左右我们下楼乘了大巴车去青少年活动中心。

到了青少年活动中心，上午安排我们做织网，同学们辛辛苦苦终于把蝴蝶做了出来，一个个千姿百态.形态万千，吧同学们的蝴蝶全集中放在一起，就好像一个“蝴蝶王国”呢！

到了中午，我们就来到食堂，孟戴浓达是桌长，我们的饭菜有：羊肉串、米饭等，我足足吃了三碗。

下午，我们还学了火灾逃生和沙雕，在火灾逃生的演习过程中让我们知道了火灾时我们该如何地做。在做沙雕的时候，我和尉智桁一组，我们一开始先堆沙，堆到50厘米左右，然后再拍沙，拍沙一定要速度力度均匀，然后再雕刻，最后再刻出作品的题目。

最后我们余兴未尽的乘着大巴车回到了学校，我真希望每天都能这样学习该多好啊！

学工_作文350字篇3

打开学工的电脑，点击学工的目标，我期盼的'这一天终于到来了。同学们怀着无比喜悦的心情，在老师带领着我们来到了青少年宫。

第一堂课是划船，老师先让我们穿好救生衣，然后每个人发了一片船桨，又仔细地给我们讲解了划船的动作要领和注意事项。同学们按七个人一组，陆续上了各自的小船，一个个神情严肃，既兴奋又紧张。在队长的指挥下，一条小船动起来了，小船在小河中间缓缓地前进，接着，一条、二条、三条……所有的小船都动起来了。有的小船划得快，有的小船划得慢，有的还互相碰撞，不时传来同学们阵阵尖叫声……真是一片热闹的景象。

划船结束后，我们又学了沙雕，时间过得真快，一晃眼就到了中午，我们在食堂里享受了丰盛的午餐，有肉串、鸡蛋、汤……，同学们一个个都吃得津津有味。

下午我们玩了无线电测向“猎狐行动”的游戏。老师给每个人发了一只测向机，让我们去寻找“狐狸”。最后，在老师的指导下，通过大家一起终于找到了那只狡猾的“狐狸”。接着我们又学会了好几种打绳结的方法，有：八字结、单结、称人结等等。

快乐的时间总是过得非常快，学工结束了，我们依依不舍地离开了青少年宫，每次学工不仅给我们带来了新的知识，也给我们带来了无尽的欢乐。

学工_作文350字篇4

星期三，学校组织我们去青少年活动中心学工。我背着书包，怀着兴奋的心情坐上了大巴，出发！

来到青少年活动中心，我们浩浩荡荡地排着队伍来到了创新智趣园。我想：这个“园”到底是干什么的？这时，老师来了，老师介绍道：“我们今天玩的是科乐思，科乐思是一种美国生产的拼装玩具……”后来，老师介绍完了，就让我们自己拼装。我心里想着要拼一个机器人小车。我本以为这个小车很好拼的，可是有些积木“不听话”，总是装不进去，最后还是在老师的帮助下装好的，几十分钟后，一个精致又可爱的机器人小车就展现在我眼前了。

吃过午饭，我们该上第二节课了。我们排着队来到教室门口，我一抬头就看到了“美点新秀园”几个字。“哦，原来是做点心啊！”我不禁自言自语道。一进教室，老师就让我们注意卫生，然后，给我们看了一段教学视频。接着，领好材料，老师就让我们自己动手做了。首先，我们小组过滤好面粉和泡打粉，然后，把揉好的黄油和生鸡蛋混在一起，那蛋液看着有点恶心，再把鸡蛋黄油和面粉、泡打粉合在一起，最后，把它切成几时份，里面添上豆沙，就好了！形状还可以自己做的哦……

最后一节课是消防安全课，在那里我知道了消防安全常识，还参加了逼真的消防演练。

这次学工，我学会了做点心，知道了消防安全知识，真是受益匪浅呐！

学工_作文350字篇5

单元

作文题目

训练目标

主要措施

我的课余生活

1、能围绕中心，有详有略的介绍自己的课余生活。

1、作文教学中要求学生联系实际，启发学生热爱生活，细心观察生活。帮助学生从生活中提取写作素材，选取有代表性的材料进行作文。

2、文教学中渗透德育，比如在《爱惜粮食》中要求学生体会粮食来之不易，要十分爱惜。

3、培养学生自己多次修改作文的习惯，并能两个人互相修改作文，从修改作文中学会作文。

4、增强学生在习作过程中“自我反馈”、“自我调控”、“自我修正”意识。

1、能用先概括后举例的方法写一个人，写出人物的优秀品质。

把作文改具体

1、懂得怎样把作文改具体，写人物时能具体地写出人物的语言、动作和神态。

纸团疑云

1、学会根据提供的材料，确定中心，展开合理的想像，续写文章。

烧不坏的手帕

1、学会记一次实验，能有顺序地把实验经过和自己的心情变化具体地写下来。

爱我，我爱

1、能通过具体事例写出人与人之间的真情，会用语言、神态、心理活动等描写方法来表达中心思想。

写感谢信

1、初步学会写感谢信。

学工_作文350字篇6

星期二，学校组织我们三四年去青少活动中心。我们到了指定的教室，按照老师的要求都依次做了下来。

我最喜欢的就是做软陶了。开始做软陶了，老师给每一个人一块和橡皮泥差不多的软陶。我先吧橡皮泥搓软，再把它搓成一个圆，并用手指把它弄平整，然后用手在旁边弄出五个角来，再用多来的橡皮泥制造出各种各样美丽的花纹。而我用别人多出来的橡皮泥做了许多五颜六色的小圆点，这个软陶犹如穿了一件美丽的衣裳，仙女下凡了。

软陶的形状基本做好了，我们就要开始编绳子了。老师发给每一个人一根绳子。我先在绳子上打了一个死结，再差不多和小手指一样的地方又打了个死结，把珠子穿进去，再打结进行固定。再把珠子穿进行固定，依此类推就行了。接着，老是把烤好的珠子给我们，让我们穿进去，这样一个完整的完整软陶就大功告成了。

这次学工真开心，真希望下次的学工快点来临。

学工_作文350字篇7

这一天，是我最开心的一天，也就是我们去学工的一天。我们的课程分别是拼装模型。制做千层酥和逃生课。

带上兴奋开心的心情，大约过了20分钟后，我们便到了目的地——青少年活动中心。开始了第一项活动：拼装模型。老师先给我们欣赏，使我们大饱眼福，但是身为组长的我却暗自下决心：我们组一定要超过这些模型。接着，老师给我们介绍了连接棒、连接件、板块、轴承、齿轮等七大拼装物品，并给我们看拼装视频。开始拼装了，大家分工着，努力地做着，不知不觉中一小时过去了。我们也该吃饭了。

吃好饭，休息大约半小时后，我们到了正期待着千层酥制做的地方——美点坊。在这里，我们知道了如何做千层酥：首先筛面粉，聚在一起，做一个大点的洞，放上糖、黄油，再一点一点的加水，揉成团，平均分成六份。麦淇凌也一样，把一个个小面团和一小份麦淇凌包进去，压扁，用擀面杖擀开，像折被子一样叠两次，擀开，涂上蛋液，加上杏仁片，擀开，做造型，放入烤箱30分钟后取出。这个项目我们做得非常好，得了一张达人卡，使我们非常开心。

下一个项目是火灾逃生单课，这是一门非常严肃的课程，通过上课获得的知识和原有的知识进行了一次模拟火灾逃生实验。结果老师觉得不怎么满意，要么是姿势不对，要么是逃生时不够严肃。

随着同学们的欢笑语，我们坐了了车。回到了学校。

学工_作文350字篇8

大家玩过步调一致吗？这个游戏可好玩了，今天，我着实过了一把瘾。

这个游戏是由两块金黄色的板组成的，这块板上面有四根绳子，有四个人可以立在上面，这需要考验我们动作的协调性与团结协作能力。老师讲完要领后，就让我们练了一次，我们小组可起劲了！

第一次比赛开始了，我们组成员有：王路萍、叶松、叶江琼和我。我是组长，我分配了任务，我说：“哨子一旦响起来，不要马上开始，听我的口令行事，我们一定要走好每一步。”尽管我再三叮嘱，我们组只得了个第二名。趁着别的同学休息的当儿，我们训练吧！这时，旁边一个干活的工人叔叔对我们说：“这个游戏必须同心协力，不能口号喊一把右脚抬起来，总决赛对我们很重要，这个游戏是考验同学们的心是否连在一起。”按照他说的方法我们训练了不少时间。这时，总决赛的时间到了，我们组坚持不懈地走，步调一致，心往一块儿想，劲往一块儿使。终于，我们取得了冠军，我们小组的队员们个个欢呼雀跃！拿了第一名，当然高兴！

后面几组同学像泄了气的皮球一样，老师安慰他们说：“机会总会有的，别泄气！”