难忘的教诲作文篇1

光阴似箭，日月如梭．转眼一晃，我门将要结束六年的小学生活了．在这六年丰富多彩的小学生活里给我留下了无尽的充满许许多多欢声笑语的美好回忆，以及老师对我一个个难忘的教导．虽然随着时间的流逝，许多事情已经渐渐地淡忘了，但是有这样一次，吴老师告诉我宝贵的道理，深深地刻在我的脑海里……

记得在六年级第二个学期刚开学时，君和我因为跟同学发生了口角，闹起了别扭．任性的我们一气之下，给吴老师写了一封信，撤掉我们的职位，让给某某同学做．我们终于鼓起勇气把信放在吴老师的办公桌上，当时我们气在心上，得意极了。过了好几天，吴老师突然把我叫到办公桌上，当时我害怕极了满脑子一片空白，红着脸，低着头站在老师的身旁，意想不到的是：吴老师没有责备我，只是亲切地询问我："为什么你们要这样做？是不是认为自己有哪些地方做得不够好？"我把自己的缺点罗列了一大堆，不经意地望了望老师桌上一大叠还没改完的作业和老师手中一直没停下来挥动着正在改作业的笔，心中突然涌出了一种感动，老师又在为我们的作业操心了．顿了顿，老师停了笔，抬起头，那双充满智慧的.眼睛看着我，并语重心长地告诉我：＂人总会有缺点，当然也有犯错误的时侯．但能承认自己的错误并尝试着改正缺点是好事，别把别人的话放在心上，我相信你能做得更好的．”面对老师信任、鼓励的目光，我点了点头……

老师，您对我的严格教育，让我感谢；对我的倍加关怀，让我感动；鼓励我战胜缺点，做得更好，使我难望……

难忘的教诲作文篇2

从小，我在外婆家生活。小时候的我很调皮，院子里的人说我比男孩子还淘气。说真的，那时我老是和别的孩子打架，隔三差五地有人找外婆告我的状，外婆总是给别人赔小心道歉，拱手作揖地将来人打发走。然后，外婆轻轻地抚摸我的头，柔声地说：“蓉蓉，你一个小姑娘家，一定要乖哟！”

踏进校门后，启蒙老师是一位姓杨的年轻的女老师，我们都非常喜欢她。一个夏天的中午，天气炎热，大家都在教室里静静地睡午觉。我座位旁边的一个男生没有睡意，在座位上倒弄什么东西，不时发出一种怪怪的声音。我被这种怪声惊醒，感觉很烦，便使劲捏了他一把。

这一下把他惹火了，他便用铅笔头来锥我的.手，我哪会向他示弱？我也拿出铅笔和他斗起来．他斗不过我，边哭着边拿起我课桌里的书乱扔，我更不会饶他，也拿起他的书乱撕乱扔，有的的同学在一边看热闹，都不敢过来劝架。

正当我们激战时，上课铃响了。杨老师走进教室见到这种情景，她弯下腰捡起我们扔在地上的书本，安慰好伤心痛哭的小男孩，微笑着点点头，示意我回到座位上，然后，若无其事地开始上课。

放学后，杨老师收拾好被我撕烂的书本，走到我身边，温和地说：“跟我到办公室里来。”我以为自己将要受到严厉的惩罚，心里害怕极了。不料，杨老师柔声地对我说：“就算别人做得再不对，你也不应该那么冲动，撕烂别人的书就更不对了，做任何事情一定要多动一动脑筋。”在杨老师的开导下，我认识到了自己的错误，心甘情愿地和杨老师一起把我撕烂的书本糊好。

这件事虽然已过去多年，但是杨老师对我的耐心教诲仍铭记在心，让我在头脑发热时保持清醒，保持冷静，保持理性。谢谢你，我的老师。

难忘的教诲作文篇3

冬日里，一个温和的午后，我同往常一样，悠闲地开着空调、玩着电脑。

“玩！玩！玩！你就知道玩，有什么用，还不如去学学电动车呐！”妈妈一进屋就冲我叫嚷。“哎呀，哎呀，我这就去。”我一边不耐烦地说，一边将电脑关掉。

妈妈推着车，我跟在后面，到了一片空旷的地方，我便开始练起来。妈妈在后面扶着车，还时不时告诉我一些骑车技巧。

大约一小时后，妈妈看着我可以自己练了，于是“溜”了。我心想：妈妈肯定“忙里偷闲”，在电脑上看她最喜欢的电视剧呢。

真是苍天不负有心人呐！几个小时后，我终于学会了电动车。这时，我的目光转向远处的'小胡同，那儿地面上有许多石头，还有不少的坑坑洼洼。

我想，连学电动车都难不倒“偶”，区区崎岖不平的小胡同又算得了什么？只是路面不平整罢了，骑过去又有什么难的？

“哧，哧……”我毫不犹豫地骑车向胡同驶去。

然而到了那里，可就没事先想得那么简单了。我的电动车顺着以前下雨时摩托车轧过的沟不由自主的向前驶去。只听“砰”的一声巨响，我、电动车与坚硬的墙壁撞在一起。幸好，自己啥事没有，看着“残废”的电动车，我只好回家把实情告诉妈妈。妈妈迅即一抬手，我刚做好了撒腿逃跑的打算，但妈妈的脸色却又由阴转晴，担心地问：“儿子，没事吧？”继而又痛快地说：“电动车算得了什么，掌握骑车的本领更有价值！”

现在每当我骑着修好的电动车，总会想起这件难忘的事，而妈妈语重心长的教诲一直催我奋进，学会更多的本领。

难忘的教诲作文篇4

老师，就像我们前进路上的一盏明灯，为我们指明了方向。老师处处关心着我们，而老师语重心长的教诲却永远铭记在我的心中。

年级越来越高，压力也越来越大，再也不像低年级那样，作业是有趣的，假期是愉快的。期末考试越来越近，我们倍感压力。

紧张学习的过程中，难免有着抱怨有着发泄。这几天，老师上课的.进度越来越快，一天都要上两课文。五月份就要考试了，拉快进度是唯一的方法。每天的课后作业有人多了，有时语文还没写完，数学作业又来了。同学们抱怨四起，原本整洁工整的作业本渐渐变得潦草起来。下午上课时，有些人险些睡着了，很是没精神。

一次德育课上，老师让我们停下手中的笔，教室里鸦雀无声。

“同学们知道爆米花是怎么来的吗？”老师问道。

“爆出来的。”同学们异口同声地回答。

老师站在讲台上，语重心长地说“我想多久都知道，爆米花又香又脆又甜，大家都很喜欢吃。但爆米花最开始也只是一粒玉米，只有把他放进一个大黑罐子，然后加温，高温会使这个又黑又闷的罐子产生巨大的压力，这样，玉米就被巨大的压力和无边的黑暗笼罩着。但是它没有退缩，一直在坚持着，直到在某一刻，”嘭一声巨响，不起眼的玉米就边成了人们十分喜爱的爆米花……同学们，从玉米到爆米花是一个成长的过程，一个蜕变的过程，就像那你们现在一样，只有承受了巨大的压力，才能让自己的生命以一种更美更有力的状态去继续……“

教室里面安静极了。是啊，我们就是那一粒小小的不起眼的玉米，只有经过这个又黑有闷的罐子，承受了这样的压力，才能像爆米花那样，开出美丽而绚烂的花儿来。

难忘的教诲作文篇5

又一顿好吃的饭后，我咂了咂嘴，满肚子离开了外婆的餐桌。嘿，让我告诉你一个秘密。每个星期六都是我们一家三口去奶奶家吃饭的日子。奶奶做的菜很好吃，今天也不例外。

吃完饭，爷爷和爸爸负责看新闻，妈妈负责收拾碗筷，奶奶直接走进厨房。我想，我跟着奶奶进了厨房。奶奶揭开锅盖，发现锅里有一块黄澄澄。仔细一看，原来是锅巴。好香！我忍不住嗅了嗅鼻子。我奶奶看到我馋样，拿起锅铲在锅里铲了几下，只铲到了上面的，下面的没动。根好像扎在锅里了。

“不，你不就吃一点锅巴吗？”我劝奶奶。“没有！”奶奶斩钉截铁地说：“这一点，锅巴铲下来能盛一碗！这碗饭可以当一个人的`早餐。”

说完，她拿来一个热水瓶，顺着锅往里面倒了一点热水。随着“哧”的一声，锅里出现了大量的水蒸气。奶奶又拿起铲子，轻轻一铲，锅巴就和锅壁分开了。奶奶把铲好的锅巴放进碗里。别告诉我，真的装在碗里。

奶奶把盛满锅巴的碗放进碗柜，说：“中午除草的时候，汗水都滴到土里了。”没想到婆婆还会读古诗。我笑了笑，接着说：“谁知道每一粒中国菜都是硬的。”婆婆意味深长地说：“孙子，你知道吗，每一粒米都是我爷爷汗流浃背买来的，我们不能浪费！”

这一刻，我想起了自己平时的吃相：遇到好吃的菜，我会把盘子里的菜都吃了，遇到不喜欢的菜，咬几口就不吃了。想到这里，我很惭愧，我真的不应该浪费食物！我对婆婆说：“婆婆，从现在开始，我再也不浪费食物了。”婆婆摸着我的头笑着说：“孙子，我相信你能行！”

“婆婆，我不仅要自己做，还要告诉我吃光盘中餐。”

“你是个懂事的孩子！”

奶奶，我会永远记得您的教诲！

难忘的教诲作文篇6

童年，是一片柠檬，你能尝出酸，是一杯糖水，你能尝出甜，是一个黄连，你会尝出苦涩。你曾成功过，也却失败过，老师的教诲会使你成长。如今我已是六年级的毕业生，回头望去，虽然有再多过错，但现在想起来，一切都那么美好。-------题记

我二年级是转学到森林小学，一个月后，我感到很奇怪，因为妈妈总是在我放学回家之前知道当天的家庭作业。奇怪！QQ的班级群也没有发作业啊，我便问妈妈。原来，老师发了校讯通，作业都在短信上。哦！是这样啊。我心里产生了点投机取巧的'办法。渐渐地，我开始不抄作业了，反正妈妈的手机上面有作业。

终于有一天，我放学回到家，放下书包，那手机翻校讯通看作业，可是怎么也没有找到。我也不敢在QQ上问，怕了老师说，打电话问同学，同学又不接。嗯......我记得一点，数学，语文的黄冈。二话不说，便开始做作业了。

第二日到了学校，我便慌了神，语文不止哪一点作业。我没有交作业，果不其然，老师下午放学把我留了下来。

“你为什么不做作业。”“我......我没有做作业。”我有一点支支吾吾，脸上都可以煎鸡蛋了。我一五一十的讲给老师听，心中越发内疚，充满酸涩。老师对我说了一句话：“人活在世上时时刻刻都忙，作业都懒得抄，活下去是不是更累。”

这句话对我的印象很深，我感谢老师对我的教诲。

难忘的教诲作文篇7

每当我看到放在“百宝箱”里的三年级《一点通》时，就不由自主的想起两年前那次难忘的教育。

那是一个月光如水的夜晚，我正在为作业多而发愁。那天的作业已达到了六条，可我只写了两条，正困在“预习”这个难题中。突然，我无意中瞅见了放在窗台上的《一点通》，一种欲望勾引着我——直接照着《一点通》抄！当我快抄完的时候，猛然间想起妈妈告诉我的话：抄袭是一种可耻的事情。我的心情开始有些不安：爸爸一般会在我写作业时“偷”看我几眼，爸爸会不会假装没有看到呢？爸爸会不会处罚我呢……？这连串的问题催促我去找爸爸“自首”。当我把事情的来龙去脉告诉爸爸后，本以为爸爸会惩罚我呢，可爸爸并没有这样做，而是平静地对我说：“你能说出事实，说明你很诚实，但我还是要批评两句。我不知道你看了几次《一点通》，但看了《一点通》会增强你的'依赖性，对你以后的学习没有好处，抄来的东西，不管好坏，都不是你的东西，对你没有任何意义吗？”我摇了摇头，爸爸继续说下去，“《一点通》是教师用来备课用的，是积累知识的，不是给你们抄的，你能明白这个道理吗？”“我明白了，我再也不看了”，我说。爸爸摇摇头，“我不是不让你看，你可以在预习完后看，那样会事半功倍的！”

事后，我把《一点通》放进了“百宝箱”，按照爸爸说的正确地使用它。这也让我懂得了一个道理：自己的事情要自己做！爸爸的教导使我永远铭刻在心。