以让为话题作文篇1

在一个十二岁的小男孩心中，什么是快乐的呢？是花花绿绿的糖果？是漂亮的衣服？是有许多神奇多变的玩具？还是在大自然里享受玩耍的快乐？……这些东西我根本不放在眼里，告诉你吧，在我的心中，我觉得只有读书才能使我最快乐！

在我的房间里，有一个小书柜，里面有好多书。只要有时间，我就读书，爸爸妈妈就称我为“小书虫”。因而我也把读书当成一种乐趣，一种享受。书也就成了我的伙伴。每当做完作业，或是双休日的时候，就是我最开心的'时候，因为我又可以好好的跟我的“老朋友”相伴了。我会为书中的阿凡提叫好；我会痛恨那只凶恶的大灰狼，我会为灰姑娘留下伤心的眼泪。每次翻开书我都会看到一副副悲残的画面，我就会伤心的流泪。妈妈还说我爱哭，但是我就是控制不住自己的感情。

直到现在为止，我读过的书也有几十本了。无论是现在的四大名著——《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，还是名著《童年》、《爱的教育》等书我都读过。正如人们所说的：读书破万卷，下笔如有神。书读得多了，就记得牢。由于我书读得多，我的写作水平也明显提高了许多，得到了老师的表扬和同学的羡慕，因此我感到很自豪。

读书不仅提高了我的写作水平，还让我学到了许多知识。如读《三国演义》让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》让我领悟到了人生的真谛和生命的意义；读《福尔摩斯》让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智与勇敢；还有好多好多。

读书让我开阔了眼界，使我明白了许多人生哲理，让我学会了好多知识，使我受益无穷。记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋。”这句话说得太对了！

书，给我带来了快乐，所以我爱读书。朋友，热爱读书吧，跟我一起走进书的世界，享受读书的快乐吧！

以让为话题作文篇2

鱼遨大海，鹰击长空。每个生命都有属于自己的空间。而我一个活生生的孩子却被剥夺了自己的一片天空。动物也有自己的生存空间，有自由，为什么作为人类的我却不能如愿有自己的空间呢？

孩童时的我是那样的快乐，那样的自由自在，什么也不用担心，过着衣来伸手，饭来张口的安逸生活，每天和小朋友们一起玩耍，全身都弄得脏兮兮的，回到家父母也不说什么。

随着时间的推移，我渐渐地长大了，成为一名初中生。进入初中意味着自己的学习负担更加沉重，我每天必须扎进题海里，每天听着父母的唠叨，真是没有我的空间。

如果放学回家晚了，父母就要追问干什么去了。此时，我很奇怪，为什么他们不能像孩童时让我自由的成长。曾记得有一次，我突然发现枕头下的那本小说不见了，我很着急，心想它会不会像历史故事一样被“五马分尸”了，会不会像《水浒传》一样“葬身火海”了？爸爸回来训斥了我一顿，没好气的`说：“我这么辛苦的挣钱，是想让你考上重点中学，而你却用我的血汗钱来买这些闲书，上一次期末考试才考试了第十名，你看看人家考了前五名的，还不赶紧去复习。”我听后，回房落泪了。哎，其实我也想考好呀，我已经尽了最大努力了，但是还是达不到父母的标准，我多么想要自己的空间啊！

曾记得还有一次，放学后我和同学一起去打篮球，结果回家晚了，父亲吼着说：“你再打，我就把篮球给你割烂了，还不快学习去。”我再也受不了了，眼泪夺眶而出，委屈的说：“我难道不能有自由吗？不能拥有自己的空间吗？那次我从内心像父母道出了自己的心声，我有一种被释放的感觉。父母沉默了，我没有听到他们说什么，但我知道他们不准备把自由空间还给我，而是担心管得紧了，我会有什么过激行为。作为一个中学生的我，难道父母就不能给我一点空间吗？

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我很喜欢这句名言，我好想对父母说：“爸爸妈妈，我好想拥有一点自己的空间。这样我才能快乐的成长，才能在学习上更有动力，更进一步。”

以让为话题作文篇3

生，踏过奈何桥，彼岸，便是死;梦想，踏过磨难，彼岸，便是成功。而我又常常在想，我们自己人生的各自一方彼岸又是什么呢?

一壶浊酒浪天涯

取一把佩剑，把一壶浊酒，他毅然决然地离开了仕途之门，游子之心宛若鸿鹄飞向远方。昔日，怀着“长风破浪会时有”的雄心壮志，告别了巴山楚水，一叶扁舟，顺水而下来到长安;现在，依然是一叶扁舟，却没了目的，浪迹天涯。

卧庐山观瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”;登鹤楼望长江“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”;亦或者是月下独酌“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人”……

李白的彼岸，便是九州广阔天地一人独行，一人独酌，一壶浊酒，浪迹天涯。

一身布衣隐南山

远离尘世，隐归田园，看花开花落。看到了太多官场的黑暗，他终是选择了离开，暗淡的月光伴着孤独的帆影，他踏上了回家的小船。

幽幽香菊与他为伴，下地耕耘自给自足。闲暇时，便以清泉沏上菊花茶，细细品味;农忙时，便与菊花相枕相依，乐在其中。

他是“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士;他是“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人;他是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农夫……

陶渊明的彼岸，便是南山深处一人耕耘，一人吟诗，一身布衣，隐居南山。

一盏清茶走天下

不愿为官，不为权贵。他泡的茶，听说名和利都不拿。誉为“茶仙”;尊为“茶圣”;祀为“茶神”，他当之无愧。“不羡黄金罍，不羡白玉杯，不羡朝入省，不羡慕入台”，赏窗前落花，观天边云彩，坐品茗茶。

他走遍千山万水，品尽天下之茶，辞官只为“茶”。他淡笑写下《茶经》三卷，却不曾知道有了他写的《茶经》，才有了真正的“茶”。不过是为了“茶”，却耗费了他的一生。他泡的'茶，幽香绕梁，经久不散;而他的《茶经》三卷，也如同他的茶一般，千古流传。

陆羽的彼岸，便是一抹淡绿茶田一人采摘，一人品茗，一盏清茶，走遍天下。

是了，谁也不知道自己的彼岸是什么，但，只要坚持自己，便是彼岸。彼岸花开之时，便是内心海阔天空之时。

以让为话题作文篇4

一辆公交车飞驰而来，车站上的人都蜂拥而上，刷了卡，一个一个地拥上车找位置。

很快，座位被占满了，最后，一位白发苍苍的老人拄着拐杖慢悠悠地走上车。车门关了，车开了，老人正在急忙地找座位，忽然他眼前一亮，他发现车厢后还有一个位置，他拿着拐杖正往那儿走，突然从他身后奔来一个健壮的小伙子。抢先占了位置，老人被突来的一阵风似刺激，顿时觉得昏天黑地转向，他默不作声地站在了那位小伙子的身旁。

突然车没开稳，来了一个急转弯，老人正准备抓住把手，结果没抓到，踉跄了几步往后一倒，坐在了车板上，老人痛苦地摸了摸背，出了一口粗气，坐在地上一动不动。有一位七八岁的小孩看见了，主动让了座。

老人叹了口气，深情地望着小孩说：我没事我不用坐，你是祖国的'花朵，你坐吧!小孩没吭声，把老人往上推，硬要他坐，老人没说话，拉着把手不动，小孩儿眼看使了九牛二虎之力也推不动，便准备坐下位置，突然一位看手机的年轻人看见了位子，便坐下去，把小孩挤在了外面。

老人见了眼冒怒火，皱了皱眉，对年轻人说：这是那小孩给我让的位子，你怎么这么不尊老爱幼，何况我还没坐呢!看手机的年轻人没吭一声，假装没听见，反而还戴上耳机听歌，老人看了气不打一处来，大叫：大伙儿来看看，怎么会有他这种人啊?真没公德心!可是年轻人好像没听见似的，但不作声，仍拿着手机看着。

司机听见了，也对那年轻人大叫：喂，请你让一下，别人那么大年纪，难道你也想老了没人给你让座吗?

年轻人似乎被触动了，起了身，正准备让，结果他一张转念一想，坐了过去对老人说：你以为我不想，我起早贪黑，为了工作，还要无止境的加班，我容易吗我?

全车的人都以鄙夷的眼光看着她，他没说下去，止住了，但他低下头，眼不见，心不愤地又看起了手机。

忽然从拥挤的车厢中钻出另一位身强力壮的小伙子，一把拔下他的耳机大叫：我说你懂不懂传统美德?你这木呆子。说着拎起那年轻人的衣领，一把把他拉了出来，司机开门，那小伙子一下把他推了出去，然后转身对老人和小孩说：这有一位子，我那还有一个，你们坐吧!

全车人大叫：好!好!做得真好!

以让为话题作文篇5

夏天，总是细雨蒙蒙，连绵不断。

快放学了，可天上却落下了雨点。大滴的雨点打在地上，发出有节奏的声音。

我突然想起来一个严重的问题，我没带伞!妈妈今天不在家，爸爸还没下班，他们都有事，是不可能来接我的。我该怎么办?后来我一直在想，想着想着，放学的铃声响起，我收拾好书包，慢吞吞地走出教室。男同学们一个个冲进雨中，有的还喊着：“淋雨的感觉好爽!”我在这里等也不会有人来接我的。于是，我也跟着冲进了雨的世界，硬着头皮感受那“好爽”的滋味。

无情地雨狠狠地打在我的头上和衣襟上。雨水顺着头发往下流，一眨眼，水就流进了眼里，弄得我睁不开眼睛。

我还没有冲到校门口，全身上下就已被雨水淋透，成了一个落汤鸡。此时我只有一个感觉：冷!

到校门口一看，哇!大门差点儿给堵住!门口全是家长，他们拿着伞、雨衣，站在大门外焦急地朝里面张望，在众多学生中寻找自己的孩子，那场面真让人感动!

管他呢!反正爸爸妈妈不会来接我!此时，冷的感觉已经漫延到我心里了。

我挤出“家长墙”，继续跑，心里却希望爸爸妈妈能突然出现在我面前。

“林欣!”

咦，这声音怎么这么耳熟，不会是我爸爸吧?可能是我想的太投入而产生的错觉吧。我甩了甩湿漉漉的.头发，继续往前跑。

“林欣，别跑了!是爸爸!”声音再一次响起，而且离我越来越近。

爸爸，真的是爸爸!我放慢脚步，只见爸爸正向我跑来，傻傻地站在雨中，没想到一向热爱工作的爸爸竟然会来接我，两行热泪不禁涌了出来，顺着脸颊流到嘴里，咸咸的，又夹着一丝甜意。

不知过了多久，我才意识到爸爸已经在我身边，正用疼惜的目光看着我，为我擦去头上、脸上的雨水。我一头扑进了爸爸的怀里。原来爸爸一直在校门口等我啊!我挽着爸爸的胳膊，感受到从未有过的幸福。

这时，雨还在淅淅沥沥地下着。我和爸爸同打一把伞，朝家的方向走去，渐渐融入到雨中。

此情此景此感，正像歌谣里唱的一样：“情深深，雨蒙蒙……”

以让为话题作文篇6

我怎么可能与你散失，只是一时匆忙，我们走散了。

——题记

每当夜幕降临，抬头望向天空，繁星闪烁。我坐在属于我们的草地上抬头望向天空。时间地点都没有改变，但我身旁的你去不见了。

小时候我们经常坐在那一小片属于我们的草地上抬头望着天上闪烁的星星，你告诉我，天上的每一颗星星就像是每一个人，有些闪烁耀眼，有些只是发出微弱的光芒。你告诉我，每当流向划过天空时，只要是闭上眼睛许一个愿望就会实现。你还告诉我，即使长大后我们不在同一所城市，但只要是抬头望向天空那颗最耀眼的星星你就会感觉得到，因为我们看的是同一颗星星。不管我们在哪里，我们还依旧在同一个天空底下。那时候年幼的我还不明白你所说的真正的意思，于是我默默的'把你说的话记在了心里。

小时候每到放暑假我们都会在一起玩，我们经常偷偷地在家里玩一下午的电脑，也经常偷偷地跑出去买一些好吃的。前面那条的胡同就是我们经常走的地方。

小时候我们还会去锦东一起捉小鱼，尽管太阳毒辣的照射，尽管蚊子经常咬的我一身红包，但与你在一起，我就觉得很开心。不一会，聪明的你就会捉到好多小鱼还有小蝌蚪，我们就挽着胳膊蹦蹦跳跳的回家了。

小时候每当大雨过后，我们总是会折一些不同颜色不同种类的小纸船，在上面写上我们的愿望，把它们一个一个的放入小河中，看着它们慢慢的飘向远方。尽管雨后的路十分泥泞，但看到你脸上的笑容，这泥泞的小路也变得不泥泞了。

小时候我们还经常在楼底下的小花园里摘一些花花草草，把它们做成一些漂亮的标本送给对方。而聪明的你经常拽下一根柳条，然后做成一个柳哨来哄我，你告诉我，每当想你的时候就吹起这柳哨，你就会回来与我一起玩。天真的我因为这个柳哨开心了一天，并且一直把它收藏着。

我坐在属于我们的草地上抬头望着天空中那颗最闪耀的星星，你是否也在看那颗星星？我拿出那一直珍藏的柳哨，它经过岁月的磨练已经不成样子了，我轻轻吹了一口气，它没有响，你是否依旧能听的见呢？窗外的烟花一朵朵的绽放，你是否也能看见了呢？

我走在我们经常走的那条胡同，望着那已经慢慢变灰的墙壁，望着那曾经我们一起刻上去的字迹已慢慢消失，我发现，我们的回忆正慢慢消失，我丢失了我们美好的回忆。

以让为话题作文篇7

盼望着，盼望着，十月二十四号来了，野炊的日子到了。

全班都特别高兴的样子，老师也笑得眯起了眼。男生们欢呼起来了，女生们的手拍起来了，老师的笑脸愈发灿烂了。

讲台边，黑板下，瞧去，满是一捆捆、一袋袋的柴。同学们的抽屉里还有各种小东西：米、油、盐、菜……

男生、女生，你不让我，我不让你，都带了一大堆好吃的东西。有的带饮料，有的带蔬菜，有的带熟食。教室里都是香喷喷的味道。同学们都激动得停不下自己的嘴巴，唧唧喳喳的说个不停。终于，老师带着我们，我们拎着大包小包兴致勃勃地走下楼去。红袋子、蓝袋子、黄袋子、绿袋子，像缤纷的颜料，把同学们愉快的心情染上亮丽的色彩。

搭灶、拿锅、淘米、洗菜，这一切看似简单，却让我们这些“饭来张口，衣来伸手”的学生们费了不少力气。接下来的生火更是如此。

点火容易，而让火在灶里烧得旺，燃得长可是件棘手的事。有些同学力气大，就由他在灶前“煽风点火”。一阵阵浓烟熏得我们流泪不止，虽没有像别组的同学一般“灰头土脸”，但也已咳嗽个不停。

烧菜是最要命的。由于经验不足，各组的灶都搭得不够平，而且架锅子的.地方大小不一，无法和锅底完全吻合。烧菜时还会不停地摇晃，使一些菜掉到了外面。

六位组员立刻拿出餐盒、餐具盛饭吃。家长也端着饭盒过来，从锅里盛了大勺饭，细细品尝后，道：“这饭味道是不错，只是稍嫌清淡了些，辅料偏少了。”清淡又如何?只要是自己努力后做出的成果，即使难以下咽，我们也照样会吃得很愉快。

野炊是热腾腾的灶火，燃得旺，把小灶照得红通通的，我们的心里也如火一样暖洋洋的。

野炊是香喷喷的野米饭，不如鲍汁鱼翅一般味道鲜美、营养丰富，清淡的味道中却拥有一种纯朴的大自然气息。

野炊是笑盈盈的学生们，捧着饭盒，鼻子上渗着小小的汗珠，衣袖高高卷起，眉毛间洋溢着孩子独有的青春和活力。

以让为话题作文篇8

沐浴暖阳，三名小记者兴高采烈地迈进了南塘街这条喧嚣又典雅的街道。

南塘，顾名思义，乃城南之堤塘也，碧绿的河水在南塘桥下静静地流淌着，环抱成一个隐形的整体。

刚入大门，便看见几十盆花朵围成一个圈，将中心那策马奔腾的纸制马紧紧地包围。一米阳光哗啦啦地打在那些花儿和马上，夺目耀眼的颜色令人五花缭乱。一层层颜色由浅至深铺垫而上，暗红、深红、火红、浅粉…渐变色使用得当，既吸引眼球，又看着舒服。

我痴痴地笑着。

随之迈进了这条古朴雅致的街巷，黑瓦白墙的房子接连不断，清脆的流水声顿时让人放松下来。

碧水苍树，一副和谐的画面。叶脉是苍树愁蹙的眉宇，依稀可见一丝衰老的枯黄，苍劲有力的线条似硬笔勾勒的简笔画。没有多余的枝丫，也没有缠绵的笔迹，简简单单，干脆利落，大有英雄豪杰之势。顽强的生命力，和不屈不饶的信念，将永远的、永远的生生不息…时光将苍树刻得遍体遍体鳞伤，点点伤痕证明了苍树的无限执着。

苍树低了枝丫，轻触着碧绿的河面，点点、触触，点点、触触…苍树无限循环这个动作，却点触了我心房的涟漪。

垂钓者坐在河岸旁边，戴着条制的斗笠，钩食、抛绳、等待…这些动作是那么的.熟练，静静地等待让我看透了他：松弛的面部，深陷眼窝里的眼睛虽然小，但炯炯有神，好像看得清一切纸迷金醉，恍若一汪清泉，透彻。岁月无情地在他的脸上写下了沧桑，刻画出了那一道道痕迹。他在等，等待着什么。

鱼？

不是。

人？

不是。

他等待的是自己的心，自己被洗涤的心灵，看过太多太多，心灵早已肮脏。

迈步，轻轻地，轻轻地踩在南塘桥的石阶上，好像不肯打扰着河水的流淌。一抹红色出现在了远处的桥下，划破了河水的沉寂，船走了，留下的是泛泛的涟漪。

桥的尽头，是一座老宅，如旧的黑瓦白墙，清冷幽然，几个红灯笼才给它添笔了几抹热闹喜庆。

默默地走着，悄悄地、悄悄地，还是和以前一样，不想打破，不想伤害这份宁静。

人生，默默地行走，看惯了、看厌了那些所谓的酒色世界、纸迷金醉，终会像南塘一般，清丽…

以让为话题作文篇9

爱，平凡而伟大；爱，温暖而无私。爱，是父亲一声声貌似冷淡无情，却又深入人心的训斥。爱，是母亲一次次看似平凡普通，却又萦绕于心的嘱咐。当你开心时，父母为你庆贺；当你沮丧时，父母逗你快乐；当你对他们发脾气时，父母也对你百依百顺，当你离去时，父母担忧而又无奈的站在门口，目送着你离开……

这就是爱。

曾经听过这样一个故事：

有一位年轻人，与母亲相依为命。可是，这年轻人却信奉佛，认为佛法力无边，神通广大，于是整日烧香拜佛，希望能够求取功名。母亲见儿子对佛如此迷信，于是便天天劝儿子别再虚度光阴，希望他能走上正道。时间久了，年轻人便认为母亲在阻止他成佛，对母亲大声咒骂，有时甚至大打出手。母亲伤心欲绝，整日以泪洗面。家中本就贫困，年轻人又不务正业，母亲扛起了家中的重担，人日渐消瘦、憔悴。

年轻人不知从哪听说，在远方的一座高山上，居住着一位高僧。年轻人便想见高僧，不顾母亲劝阻便离家而去。日夜赶路，跋山涉水，终于找到了高僧。向高僧述说了自己此行的目的与经历以及母亲的劝阻。高僧听闻，沉思良久。许久，高僧对年轻人说：你现在下山，向人家借宿，只要开门的人是赤着脚的，那个人就是你心中的'佛。年轻人听了，兴奋地下山了。

年轻人路过第一户人家，敲门借宿，开门的人穿着鞋；第二天又找上另一户人家，还是穿着鞋，年轻人不肯放弃，于是继续找寻第三户，第四户，第五户。年轻人仍然没找到，他开始怀疑高僧的话，他一路上都没寻找到，沮丧的回到家，敲了敲门。“谁？”里面传来孱弱的声音。“我，你儿子”年轻人回答道。母亲开门，看见是儿子，顿时泪流满面，激动的说不出话。“回来……就好，就好……"年轻人低着头，不敢面对母亲。

这时，年轻人忽然发现，母亲是赤着脚的！年轻人恍然大悟，明白了高僧的良苦用心。

是啊，母亲总是仁慈的，即使你再过分，再怨恨，母亲都会包容你，关爱你。为你付出一切，即使你对她冷漠、愤怒，她也微笑着包容你的一切。而现在的我们呢？我们还在抱怨生活的烦躁，苦恼环境的恶劣，愤怒父母的不公，却丝毫没体会父母为我们所付出的了心血。

好好珍惜现在的生活吧，别等一切都失去了才懂得爱的珍贵！