牵挂的作文(收集3篇)

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牵挂的作文篇1

人常说:每逢佳节倍思亲。又是一年新春到来,这些天,看到妈妈忙里忙外准备一些棉衣和鞋子,我就知道,又该给那远在青海贫穷山区读中学的姐姐寄钱和衣物了,她是我爸爸妈妈领养的孩子,从她7岁起就和我家结下了不解之缘,也成了我们时常牵挂人。

姐姐叫马克梅,是个回族女孩,自幼生长在青海,家里非常贫穷。八年前,在爸爸参加的一次“希望工程”助学活动中,已经到了上学年龄的马克梅,被安排和一群上不起学的孩子一同接受捐助。听爸爸说,当时,马克梅姐姐非常胆小,躲在人群后面,但是眼睛里充满了一种渴望,也正是他那种胆怯而又充满渴望的眼神,触动了爸爸的心,爸爸毅然领养了这个孩子。

在我记事后,就知道在青海我还有个从未见过面的姐姐。当我过生日的时,我会想到姐姐有这样美丽的生日蜡烛吗?当我在冬暖夏凉的教室里学习时,我会想到姐姐有这样好的环境吗?当我品尝着肯德基的美味时,我会想到姐姐正在吃着怎样的晚餐……

今年暑假,我有机会跟着爸爸去青海,亲眼目睹了那个一直让我们牵挂地方,和在那里生活的我同龄的人们。我为这次旅行而感到兴奋,临行前,我准备了各种糖果和学习用品。也特意为马克梅姐姐准备了一套。

经过长途跋涉,我们来到一所希望小学,那里曾是马克梅姐姐小学学习的地方,也是爸爸单位希望工程资助的学校之一。这里有很多藏族孩子,我从他们身上看到了姐姐的学校生活。这个的学校和我的学校相比非常简陋,简单的平房里没有暖气,没有正规的操场。为了欢迎我们的到来,全校师生身着节日盛装,准备了洁白的哈达,在那实在算不上是操场的地方举行了简单的欢迎仪式。我们把事先准备好的糖果和学习用品、衣物等分发给了这里的学生,并和他们一起跳起了欢快的锅庄舞。

在这里我知道了,如果没有希望小学,没有像爸爸这样人的资助,这里的孩子很多就会失学,马克梅姐姐也不可能如愿升入中学。如果没有知识,这一片土地将会更加贫瘠。

在把为姐姐准备的物品交给她时,我分明看到了姐姐眼中的感激和希望,姐姐含泪握着我的手说:“我们一起努力,好好学习。长大我要回报你们,回报社会”。

告别马克梅姐姐和这所希望小学,我的心中感慨万千。姐姐那双略显粗糙的手和手的温度一直留在我的脑海中,我感到的是一种亲情的力量和无限的爱,让我萌发出一种责任,一种牵挂,一种企盼,为了这些贫穷的孩子们,我们应该做些什么呢?

牵挂的作文篇2

独自漫步操场,柳条时不时地朝我招手,微风在我周围,在操场上蔓延开来,吹开了我的记忆,吹开了我们的梦……。

还记得那个午后,曾经的我们在这里奔跑,乘着风,和着风筝,一起飞翔,把我们的梦留在空中,书写在白云上……还记得那个午后,那时的我们在泪水中欢笑,傻傻的。不知说些什么好,把我们的心留给对方,搁置在胸膛上……

还记得那个午后,以前的我们在挥手中坚强,远远地,远远地望着对方,把我们的泪水埋藏,哪怕,挂在眼眶上……

你走了,我们的风筝依然在天上翱翔,是我,让他飞起,只希望你抬头时能看见我们的梦想,风却又变得猖狂,把泪水从胸中吹荡,终于,溢出了眼眶,难道风也不许……线断了,风筝倒栽了下来,我们之间也断了……只有我抱住那风筝,那承载着梦的风筝,望着那断线被风吹过的记忆,独自笑着悲伤……

你走了,从此,校园里似乎少了些欢声笑语,却多了一个孤独的身影,总是慢慢的移动着,

在那个地方一次。一次……。那里留给我的只是回忆,只是牵挂……那些美好的回忆,一次次地浮上心头,让我禁不住哀伤,也许,一片叶子也飞不进心头,因为那里承载着浓浓的哀愁。

那丝丝的牵挂却也挥之不去,“即使线断了,没关系,”我想说,“即使风筝落了,可我们的梦没有碎。”我们是依然相互用心来闻讯:朋友,你还好吗?柳条伸到了我的脸上,温暖的轻抚,伸进我的耳际,似乎是在给我抓痒,却把我带了回来,风也能钻进我的袖中,起了个念头,却已没人和我同飞。看那夕阳的残红,有道光射入我的眼中,我想他也在看吗?我的心被触动了一下,我希望那道光是他的目光。不,那确实是。我轻抚柳条,笑了一下,拿到光已隐没了……

我站起身来,轻叹,再见,阳光……。忍不住踮起脚尖再望一眼,看不到了,真的看不到了……

于是,伴着丝哀愁,带着点点牵挂,想着流水年华,和着风儿吹打,我走出操场。

回来时,我一无所有,可牵挂……

牵挂的作文篇3

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,而今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。

——李清照《声声慢》

相思无法让人尝味,无法让人取回,也无法让人入睡。远在他乡的人啊,你是否感受到这千丝万缕缠着你的'牵挂?

李清照给我以白菊的印象,绽放的美好,却淡的哀愁。她本在章丘和丈夫赵明诚过着诗意的生活,却因为战事而与“牵挂”挂上了钩。那年,赵明诚去参军,最后死于疆场。

李清照在江的那头盼了又盼,等了又等的人还是走了。可人走情未了,李清照越发想念赵明诚,就写下了《声声慢》和那些缠绵着千丝万缕思念的词。

时间带走了赵明诚的身影,却带不走连在他身上的牵挂。这时我愈来愈懂得李清照为何又叫“易安居士”。牵挂与生死无关,但你一定要知道有一个人在牵挂着你,或者你要有一个你牵挂的人t。“易安”或许又带上了“活着”的意味,李清照想要“安逸”的活着。

我们不能说李清照的等待没有结果,只是我们不知道当赵明诚即死之时想了些什么。或许他想到李清照正在画着画,填着词吧,或许她正在望眼欲穿的等待着自己吧……太难说了,李清照自己也不好说。李清照常常因为有着“寡妇”的身份而让她具有悲剧色彩,再加上那些哀伤凄婉的词,我们不难觉得她是一个孤独寂寞的人。但其实,在她的心中,她并不孤单,她在牵挂,她在思念,牵挂到死,牵挂一个让她牵挂的人。

我不敢说牵挂是什么,因为牵挂不是用五官可以感觉到的,所以,牵挂只有在牵挂了以后才会懂得。就像李清照在《声声慢》的最后一句写到:“这次第,怎一个愁字了得。”这个“愁”字,也许就是她为我们诠释的“牵挂”吧!

“牵挂”,通俗一点可以算作思念,,我牵挂你,我想你。于是又想到离别时的情景和郑愁予的《错误》:“我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落……”

这世上有一种感情叫牵挂,千丝万缕的缠着我们想念的人。这种感觉让人无法尝味,无法取回,也无法入睡。

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