同学们的母亲6年级作文篇1

今天，妈妈要去参加同学聚会，就穿上了一件像花蝴蝶般好看的衣裳，带着我去同学聚会地点的“简朴寨”了。

妈妈见了自己二十多位老同学后，脸色红扑扑的、眼睛亮晶晶的，激动的不得了，一会儿跟一个我认识的阿姨聊天，一会儿跟一个我不认识的叔叔讲话，像是几百年没见面了一样。我也跟妈妈一样，一会儿跟一个叔叔问好，一会儿跟一个阿姨问好，妈妈的老同学们便都夸我是个有礼貌的好孩子。

我们先去了二楼吃饭，饭桌上，妈妈的同学们有说有笑，有的在讲在学校时发生的趣事，有的在讲现在的工作状况，一片欢声笑语，我感觉到了他们之间快乐的气氛。

吃完饭后，一位胖胖的叔叔带着大家去唱歌。叔叔点了水果全席，让我们小朋友吃。一位穿着桔色连衣裙的阿姨在唱《同桌的你》这首歌，她的头稍微的扬起，眼睛微微眯着，像是陷入美好的回忆之中，有的'叔叔在打节拍，有的阿姨跟着一起轻轻的唱，还有的叔叔阿姨们在拿着酒杯说干杯。阿姨唱完后，响起了热烈的、欢快的掌声，我感觉到了妈妈与同学之间浓浓的情谊！

分别的时刻到了，妈妈的同学们都依依不舍，有的握手，有的拥抱，大家都说：“明年我们老同学们再聚会！”妈妈的同学聚会结束了，我深深地感受到了同学们之间弥足珍贵的情谊！

同学们的母亲6年级作文篇2

妈妈，您为我付出了这么多，我想对您说一声：“谢谢。”

妈妈您像太阳，我像云儿；您要是一棵大树，那我就是与你相依相随的绿叶。只有在您的照顾下，我才能茁壮成长，只有在您的呵护下，我才能快乐成长。

妈妈您在我最无助的时候给我送来温暖，在我伤心的时候给我安慰，在我失落的时候您给我鼓励。在我的成长过程中离不开您，妈妈您生我养我，把我抚养长大。

在小时候刚上一年级时，您手把手的'教我写字，教我认字。现在我已经长大了，不用您再手把手的教我写字。

在我犯错时，您会原谅我，陪我一同研究问题出在哪？该怎样的去改变。在我遇到难题时，您会给我分析，这题应当怎样做，知道我弄懂了。

这几天您放假了，但并没有在家好好休息休息，却天天整理家。天冷了您又给我买了几件新衣服，我每天一回到家时总能看到您忙碌的身影。早餐和中餐都不在家吃，您为了我和弟弟的健康，您也把弟弟接回来吃，每天给我们准备丰盛营养的晚餐。

妈妈您的辛苦我看在眼里，妈妈我想对您说声：“谢谢。”

同学们的母亲6年级作文篇3

下午，温暖的阳光洒下金色的光芒，和煦的春风拂面而来。教室里，同学们正在议论纷纷，原来是我们班同学思阳的妈妈要来给我们上一堂礼仪课。

开始上课了，只见同学们个个精神抖擞、满怀期待地注视着思阳的妈妈。“小朋友们，很高兴能给我们二年级五班的同学们上课。”思阳妈妈笑容满面地说，“我们上课的内容是礼仪方面的。”同学们一听，就不由自主地鼓起掌来。我很好奇思阳此时的表现，只见她镇定自如、气定神闲地端坐在她的位置上。我猜思阳表面是这样，心里肯定像十五个吊桶打水--七上八下，担心她妈妈讲不好课从而在同学面前颜面扫地。我正想着，思阳妈妈就像变魔术似的把屏幕打开，一排字赫然出现在我的眼睛里：“小学生要养成的几个良好习惯。”看着这个标题，我仿佛有好几个问号装在脑子里，正在这时，思阳妈妈的声音灌透了整个教室：“同学们，现在我们来学习几个成语故事，首先来看一看程门立雪的故事的视频。”同学们听了，不禁眉飞色舞起来，就连金老师也笑得灿若桃花，想必她也和我们一样“不务正业”。

看完视频，我一边听一边观察思阳妈妈的'一举一动，她的每个动作，每一句话语、每一个眼神都很有分寸，包含着“礼仪”二字，再加上她给我们讲的有关礼仪的故事，我终于明白思阳平时礼貌待人的好习惯原来是她妈妈言传身教的结果。

正当我胡思乱想的时候，思阳妈妈又让我们看另外两则成语故事视频，大家都看得津津有味。

时间过得那么飞快，转眼，下课时间到了，我们学得很开心，这堂课给我留下的记忆是那么清晰。这真是一堂令人难忘的礼仪课啊！更让我懂得了礼仪的重要性。

同学们的母亲6年级作文篇4

转眼间，就要初三毕业了，而我却没有静下心来好好想想以后，整天顾着玩。直到一模后的一次家长会，彻底改变了我的心。

这天是星期六，我因为要回去做好准备工作，所以一大早不情愿的拖着沉重的身体回学校，一路上抱怨着为什么我要回去帮忙。

回到学校了，家长们陆陆续续到来，见到有一些家长面容带笑，一些家长皱着紧张的眉头，大概是看到子女的成绩了吧。一会儿，我的家长来了，我引着爸爸来到自己的座位上，把成绩单给了爸爸，爸爸脸色有点儿沉，大概是我考差了吧。

老师在屏幕上放映着班上级前十名的同学的名单，科前三名同学的名单，进步同学的名单……然而我的名字并没有出现在屏幕上，爸爸脸色更深沉了。我知道，这次我考差了，回去肯定要挨骂。

家长会结束了，老师叫有准备的家长说一段鼓励孩子的话，把它录下来班会上看，然而，一位优秀同学的母亲从头到尾都没有说过话，似乎有些人不知道她的存在，她站起来说话了，我和几个同学看了她，说她样子像只乳鸽，便在笑她，可她说的那一番话却把我的心凝结起来了，她说：“孩子，要努力加油，妈妈不奢求什么荣华富贵，妈妈只要孩子以后能对国家有帮助，为国家办事，多为人民服务，多帮助人”。多好的妈妈啊，这位妈妈不要求自己所辛苦养大的孩子能报答自己，但她要求自己所忍痛生出来的孩子去报答国家，去为人民服务，多好的`妈妈啊，多美丽的妈妈埃

家长会后，我听同桌说上次家长会那个优秀同学的家里很穷，她妈妈爸爸离婚，优秀同学有一个哥哥也是傻的，小学的时候老师还不收那位优秀同学的学费，他们真的很穷，很穷。

优秀同学的妈妈，请放心，您的小儿子很优秀，他是个人才，他会报答国家，为人民服务的。

同学们的母亲6年级作文篇5

昨天妈妈带我去参加她的大学同学聚会，美名其曰让我长长见识，其实就是在家没人给我做饭。

一个阿姨嘴巴比较甜，说话非常招人欢喜，临结账了，她看着饭店老板的小孩儿，嘴里“啧啧啧”，开始猛夸：您这个小孩儿一看就是福相，这面相，天庭饱满，地阁方圆，又乖又爱学习，以后肯定有大福气。我心中疑惑：这个阿姨是会看面相吗？匪夷所思。我近视眼，看人都看不清，要是想看清楚了，就得使劲儿盯着人家看，这样又显得很没礼貌，况且徒劳，还是看不清，所以，很少正眼看人，低头走路，大步流星。但那个小女孩儿，隔得近，是看清楚的，明明就是平淡无奇。

老板听到娃儿被夸，比听到夸自己还开心，大手一挥，打了个大折扣，双方满意而去。我也只有空羡慕这阿姨这口吐莲花的巧舌，愈发沉默了。反思自己：这样的话我不会讲吗？会呀，可为什么我说不出口？太虚伪了。会说不行，还得会演，要声情并茂，肢体语言得跟上，面部表情得调动起来，语气要真心实意发自肺腑。确认过眼神，臣妾做不到。

也许是我们家根本没有巧舌如簧的基因吧，我爷爷奶奶是不爱说话的，我爸爸妈妈也是不善言辞的，我和姐姐也是性格内敛的.那类人。像阿姨这样说话八面来风的劲儿，也是一种本领，行走江湖如鱼得水，很吃得开，学得来最好，学不来，可能会弄巧成拙，不如闭嘴寡言。

同学们的母亲6年级作文

今天上午，我上三楼拿蜡烛，在一个陈旧的纸箱子里发现了一本本子。本子不大，和我的作业本差不多，塑胶的封面已经泛黄，看起来很旧了。我好奇地偷偷翻开来，第一页上的一张黑白照片映入了我的眼帘。照片上有个扎着羊角辫的年轻姑娘，脸蛋儿红扑扑的，充满了活力和朝气。啊，多么可爱的一张脸啊！虽然我没见过妈妈年轻时的面容，可我一下就断定：这是妈妈！真没想到那时的妈妈会是个扎着羊角辫的小姑娘！

这是妈妈年轻时的相册吗？我继续往后翻。奇怪的是从第二页开始，那些旧照片中的人，我一个都不认识。一张张完全陌生的面孔，有男的，也有女的.，他们和妈妈一样，都是那样年轻，朝气蓬勃。

我带着一肚子的疑问到厨房去问妈妈。妈妈一看见这本本子，便用无限神往的眼神注视着它，久久不曾答话。过了好一会儿，我实在忍不住了，再次问道：“妈妈，这本子是啥？”妈妈好像从梦中惊醒一样，整个人轻轻颤了一下，然后笑着说：“这是我初中毕业时，全体同学送我的同学录。上面这些都是我同学们的照片。”顿了顿，妈妈又不无遗憾地说：“二十多年了啊！这本子都旧得泛黄了！有些同学从毕业以后就没再碰到过，不知他们现在过得怎么样……”说着说着，妈妈突然来了劲儿，一边翻着同学录，一边向我介绍起照片上的人来。讲到当年的一些校园趣事，妈妈的眼睛格外闪亮，脸上露出迷人的光彩，好像真的回到了二十多年前，她又和她的同学们在一起了……

妈妈讲了很久很久，我也听了很久很久。平日不善言辞的妈妈，这一次却讲得津津有味。她是多么珍惜和向往那纯真而又幸福的校园生活啊！

晚上，当我再次打开妈妈的同学录细细品味时，不由得想到了自己。我已经是六年级学生了，即将告别母校，告别朝夕相处了六年的同学们。我要好好珍惜同学间这份来之不易的真情，珍惜和同学们在一起的美好时光，不给自己的生命留下任何遗憾！

同学们的母亲6年级作文篇7

我是一个自卑的小男孩，在家里，我一被家长骂，眼泪就“噼噼啪啪”的掉下来；在外面，被小朋友嘲笑，眼泪就如流水般流下来；在学校，被老师教导了一下，当然，我也知道老师教导我也是对我好，但是，我是一个自卑的小男孩呀！也会哭的。

爸爸妈妈，你们还记得吗？那一次，我真的很伤心。真的。那次，我因为期末考没有考好，你们就左一个说我不认真，右一个说我学习不努力。我接受你们的教育，可你们也因该考虑考虑一下我的心情呀！我知道我不认真，但我会知道错误的；我知道我学习不努力，可我会努力的呀！有一句话叫做“天才是百分之一的'勤劳加百分之九十九的汗水”，我的汗水还没够，但是我会积蓄我的汗水的。同学们，你们知道吗？当你们说我是娘娘腔的时候起，我就完全对自己失去了信心。当你们旁若无人地说我是娘娘腔时，有没有想过，我的心情是怎么样的？心里在想什么？有吗？没有！现在我就来告诉你们，当你们旁若无人地说我是娘娘腔时，我的心情是绝望的！愤怒的！心里在想：我为什么会是这样的人？为什么？也许你们要安慰我，不要为了这点小事而感到自卑，可我不能！！

老师，在这里我要谢谢您们，传授我知识，教我怎样做人。但是，我并没有信心，老师，您们也知道，一个没有信心的人需要什么？鼓励！可你们鼓励了我吗？我知道，您们不给我鼓励是因为要磨练我的坚强意志，可老师你想过吗？当一个人犯错时，你应当去适量地鼓励他，而不是尽心地去批评他、责备他，一个人要在鼓励中吸取教训，才能让他尽快地意识到错误。

我无法在生活中发泄，只能在一张白纸上尽情地发泄。