个性作文600字篇1

愿画一幅六月天，轻泛舟海上；愿画一幅夕阳红，静躺藤椅中；愿画一幅晚冬梅，立于风中傲。

我的个性，闲适而不慵懒；宁静而不平淡；骄傲而不自大。

我是快乐的，笑容从未从我的脸上逝去，在我看来，解释为什么笑总比解释为什么哭要容易得多。我是疯狂的，或许是白羊座的缘故，行动办事不带大脑，但却经常可以给别人带来欢乐。我是随性的`，不拘小节的个性时常会困扰着我，但有时也会带给我一些惊喜……

我喜欢沉浸在古风文章中无法自拔，那行云流水的文字，那近乎完美的修辞方式，都深深地令我陶醉，我是多愁善感的。我喜欢听具有快节奏的歌曲，这样即使再怎么伤心难过也会很快平复心情，让自己看上去跟平时没什么两样，我是坚强不屈的。

喜欢闲适的生活，很想去一个宁静的地方，静静地撑着船，在缓缓的河流上行驶，身着一袭粉白长裙，在路口等待着往来的人们。想在下雨天，执一把油纸伞，走在古桥之上，碰到一位少年，他那眸子里刻画着千年的转变，我们相视一笑，之后转身离去，谁会知道这是否是缘呢？或许与那少年的相遇是那么可巧，但谁又知道这是否是天注定呢？

在我看来，女生不应该比男生差，我很讨厌一种女生，娇滴滴的，仿佛自己是多么贵重的千金小姐，这碰不得，那撞不得的，一碰上体育课就哭爹喊娘的。体育算是我的强项，跟男生赛跑那是我喜欢做的，不少人说我不像女生，没错，没错，我的确不像女生，但是，这是我的个性嘛……

我是属于两面的那种个性，时而淡定时而疯狂，淡定起来完全可以把我当空气，疯狂起来完全可以把天捣下来。都说我长得像淑女，但一开口就变成了女汉子了，我可以毫不费事的跟每位同学搞好关系，可以跟男生打成一片，引来阵阵羡慕，性格太开朗了嘛。

可爱但不幼稚；霸气但不社会；爱笑但不傻笑；开朗但有底线。我就是我，是颜色不一样的烟火！

个性作文600字篇2

个人能力决定成就的下限，而个性往往决定成就的上限。

人从呱呱坠地到入土为安的过程，看似长短不一，但目的只有一个：修行。让我们死去的灵魂变得更加高尚。

修行是自我斗争、自己战胜自己的过程，我们得学习自己控制自己的自私自利，学习控制情绪，学习扼杀不利于社会发展的私欲。简而言之，修行是为了形成慈悲。

谋大计、行大义、成大器。明治维新时期的西乡隆盛是一位很受人爱戴的民族英雄。他身上所反映出来的的正是我们所缺的-----谦卑。越成功，越谦虚是他的做事准则。

个性在人生上所反映出来的是人的情商高低。成就的高低取决于智商和情商，两者相辅相成，缺一不可。个人能力高却个性欠佳的人，很难达到较高的水平。个人能力中等但个性优异的人，他会受到人们的喜爱与赞赏，个人能力也就随之提高，个性就像是指向标，指向不同，其被指向人所到达的'目的地就不同。

西乡隆盛曾说：“小人尽其用，不可任其大职，非则后患无穷。”这里的“小人”指的是个人能力很高但道德水平低下的人。作为一个管理者，人事运用至关重要，不仅要用好“君子”，还要用好“小人”。西乡指出要让小人担任合适的职位，充分发挥他的才干，但绝不可以让小人担任重要职务，否则一定危害组织发展，后患无穷。“小人”正是因为品行欠佳而阻碍他自身的发展。

放眼于今天，社会主义文化建设培育的是“四有”公民，思想道德建设是其中心环节。科学文化修养与思想道德修养是衡量公民重要水准之一，作为新世纪的接班人，应着眼于提高自身修养，既要做有知识有能力的公民，也要做举止得当、谈吐优雅的文化人。只有这样，实现伟大复兴的中国门才能得以实现。

个性作文600字篇3

莎莎是我的一个同学，她只和我们呆了一个学期，却犹如一股“怪怪的风”留下了一串“怪怪的故事”。

她喜欢和树叶说话。

刚开学的那几天，同学们大都讨论着假期的旅程和耀眼的新衣，而她却系一头红绳，穿一件皱巴巴的但十分干净的小棉袄，端坐在课桌前摆弄着一片新鲜的树叶，嘴里还念念有词，一会儿发号施令似地叫着“去睡觉！”，一会儿温柔甜美地提醒：“朝这儿走，慢着点儿。”我对她真是摸不着头脑，树叶儿就好像她的一个知心朋友，她们聊得很投机，很忘我。

她喜欢“逃避”欢乐。

记得有一次开联欢会，大家都在要结束时恋恋不舍，故意地拖延时间，而她却在结束语刚开始便撩起书包，立即起身，急促地跑向门口，仿佛多待一秒便会出事似的`，只在关门的一刹匆忙地说了句：“我先走了……”让我们大家丈二和尚摸不着头脑，正在兴头上，却被她当头一棒，这个怪怪的女孩，好像心时一直揣着个小秘密。

学校召开家长会了，我被叫到学校做“小迎宾”，看着那么多家长“盛装出席”，却终究未见小莎莎的家长。有一次，我们问老师莎莎为什么怪怪的，老师说：“这是一个苦命的孩子，父母是长期在外打工的农民，莎莎没人照看，只得独自与爷爷生活，就成了一副孤僻怪异的模样……”

我们怔住了，可所有问题几乎吻合：独自玩叶子是因为和我们没有共同语言；联欢会早早就回家因为要料理家务；躲在墙角里静静地哭是因为想念父母……

不久，这件事传进了班里“调皮蛋”的耳朵里，这些城市里长大的孩子，嘲笑莎莎的老土，而她听了却露一脸笑容，温和地说：“是呀，我爸妈是农民，但这又何妨呢？像学校这样的大楼可都是他们这些人盖的哩！”不愧是莎莎，怪也怪得风光！

这就是莎莎，一个满是读不完故事的人，虽然她转学走了，但真的希望她不再“古怪”下去……

个性作文600字篇4

“木兰从军”的故事在很久很久以前就已经听说了，当时的感觉只有一个“了不起”，确实，作为“小家碧玉”的女子能够随军作战十余载，这的确了不起，也可以说“与众不同”，那么，我们是否可以把这看作是一种“个性”呢？

在古代，女子的地位是十分低下的，传统的三从四德在她们的脑海中根深蒂固，抑制了她们的思想，也扼杀了她们的个性。于是我们可以看到古代女子“行不动裙，笑不露齿”的娇羞的样子。或许她们并不知道“个性”是什么，但她们一定知道与众不同就是叛逆。

然而，风水轮流转，当女子们从封建礼教几千年的束缚中解放出来，拥有“半边天”的地位时，女子个性的张扬就如火山爆发之势一发可收拾了。于是我们随处可见张扬个性的.女子，她们穿不一样的衣服，做不一样的表情，染不一样的发色，说不一样的话，使女性的天地变得更宽广而美丽。是的，时代需要个性，需要创造，但当我们在一味追求个性的时候，是否也应该想想古代女子的三从四德呢？

我不否认，个性让女性更美丽，更含蓄，然而在当今的社会，人们对个性的理解已经扭曲，总有人认为张扬个性就是我行我素，放荡不羁，就是“我爱怎样就怎样”，于是就有了光天化日之下的卿卿我我，就有了对师长的教诲置之不理的个性张扬，他们对别人的目光不屑一顾，反而认为这就是个性。这是多么严重的思想误区！在人们极力提倡个性张扬的今天，很多女性让个性张扬超越了道德的防线，把个性曲解另一种意义，这不得不让我从们担心：中国的传统道德观念是否会因此而消亡？

而未来将会如何呢？

明天是个未知数，谁也预测不了，或许女性的个性会进一步张扬到肆无忌惮的地步，又或许，当这种个性张扬到无法扼制的地步时，社会就真的混乱了，不过，也许那时，不准女性张扬个性的法令也许会应运而生，女性们可能又成为两千多年前的“小家碧玉”了。

个性作文600字篇5

我们的政治老师，姓王，个子不高不矮，身体不胖不瘦。别看他外表平凡，却深受同学喜爱，因为他实在是一个有个性的人。

他是一个讲究的人。每天早上，他精神抖擞的进入班级，总嫌同学的卫生搞得不好，于是就拿着抹布把讲台擦一遍，知道擦得闪闪发光像新的时才罢休。下午放学时，当同学们搞完卫生告诉王老师时，他总会亲自来教室查看，还要指指点点：“这里怎么还有纸团？”“这里全是粉笔头！”“垃圾没倒！”……每当王老师终于满意的点一下头时，教师都会一尘不染，让其他班的老师刮目相看。

见识了他的讲究，再来说说他的.幽默。

一日，我们上着政治课，讲到了当老师需要的步骤，他为了让我们加深印象，体谅老师的辛苦，于是脑筋一转，想到了一个极好的方法，于是他接着说下去：“像我们学校门口风尚街的糖油粑粑老板要是想当个老师，先要提交自己的简历送到新东方烹饪学校，然后再……”听完这句话，每个人都忍俊不禁，笑的眼泪都出来了，真是其乐融融啊。

他的语言幽默，却不妨碍他做事的严谨。

在政治学习方面，王老师读我们有很多要求。要做思维导图，要画出思维批注，要写下思维过程。他总是和我们说：“现在麻烦一点，但等到期末复习，中考复习时会非常清楚，很有条理，方便寻找。”如果哪一天班里的某个‘坏孩子’没写思维批注，那一定会得到王老师丰厚的“嘉奖”。

王老师就是这样一个有个性的人。后来，才慢慢知道，这些个性其实就是他对待生活的态度。他对生活的讲究，严谨，也在潜移默化中影响着我们。我想，这就是外表平凡的他受大家喜爱的原因吧！