我的同班同学作文篇1

你很特别，你不是一个平凡的人，你的勇敢和坚强，的确值得我们钦佩。愿生活善待你，愿你永远坚强。

那天我正在专心致志的做着作业。突然有个男同学跑过来问我一道数学题怎么做，当我一抬头，却看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指头，他的左手只有大拇指和小拇指两根手指头，我怕我看花了眼，我不经意的多看了一眼。他不好意思的将左手藏在身后，我也不好意思的低下了头，当我教他做完作业时，他回到了自己的座位上，望着自己的左手，陷入了沉思当中，从他的眼中，我看到了他的寂寞与自卑，我睁大眼睛看着自己的双手，手指不停的活动着，眼眶中顿时潸然泪下，任山洪肆意的爆发，也许是太过同情怜悯那个人，却不知道该怎样帮助他，趴在桌子上哭了很久很久。

当夜晚时分，我在睡梦中突然惊醒过来，看着窗外出神了。我心里莫名其妙的想着：他，虽然没有一只手，但是他懂得付出，懂得以时间赛跑，懂得努力学习，而我们能拥有很完整的身体，却只知道虚度光阴，突然之间对那位同学充满了敬佩之情，风呼呼的吹着窗外，至少我是幸福的，静静闭上眼睛，悄悄的安睡。

忘不了是快乐时光留下的回忆，同情只因为我心中充满爱。我们现在已经毕业一段时间了。那位同学，你现在还好吗？

我的同班同学作文篇2

我们班有一位十分可爱的小男生，名叫赵龙杰，他是我的好同学好伙伴。

他的个子小小的，和我站在一起比我差一根手指那么高，他的头发短短的，他的眉毛淡淡的，下面有一双大大的眼睛，思考问题时总是眨巴眨巴的闪着智慧的光芒，他的嘴巴小小的，咧开嘴一笑，参差不齐的牙齿就露出来了。

有一次我的数学不会，他就耐心的给我讲题，别的同学不会的时候，他也会帮助其他同学。我也要做像他一样的好同学，乐于助人，关心班集体，把我们的学习成绩都提高上去。

我的同班同学作文篇3

她有一头乌黑发亮的头发，一双大眼睛炯炯有神，一张小嘴能说会道。她风趣、活泼，她还乐于助人。

有一次，我准备写作业，可打开铅笔盒，里面空空如也，我又把抽屉、书包翻了个底朝天，可还是找不到铅笔。我想：难道铅笔“蒸发”了？。我心急如焚。这时，她看见我非常着急，旧问我：“你怎么了？”我说：“我的铅笔找不到了。”她想都没想就递给我一只自动铅笔。我说“谢谢你。”她说：“没什么，同学之间吗，谁都有没带东西的时候。”

还有一次，我有一道题不会做，我问了一个同学，他连头都没抬就扔给我一句话：我不知道！我又问了另外一个同学，他竟装做没听见，我又问了一遍，他说：“你有病呀！烦不烦！”我去问她，她立刻看了看自己的作业，给我讲了起来。她讲的很详细，我很快就明白了，连声道谢。

她，就是这样一位乐于助人的人。大家一定想知道她是谁吧，她，就是我的同学饶远。

我的同班同学作文篇4

在中学开学的第一天，我便注意到她，当时的第一反应是觉得她挺漂亮的，想必心肠也挺善良。到了中二，我们被分到了一个班上，这令我更加了解她。.。.。.

她长着一张瓜子脸，大大的眼睛水汪汪的，眼睛褃彷佛有星辰大海。她戴着一副黑色的眼鐁，显得很文艺。她的嘴巴扁扁的，不知是天生还是如向，她的嘴唇犹如擦了口红似的----珊瑚红。

不过可千万别被她眀眸皓龋，亭亭玉立的样子给骗了----在这天使的面孔，藏着一颗魔鬼的心。

我们往往会觞得一些很漂亮的女孩子是很温柔，很细心的，但是这句话似乎不太适合她，因为我们都叫她“暴力狂”。

在她笑的时候，他会打一下旁人；在生气的时候她也会出手；再跟你玩闹的时候；时不时也会动一下手。总之，她发泄一切情绪的方法就是“锻炼手脚”。跟她不太熟的人会觞得她有一点暴力僡向，可是接触久了，我才发琭这是她表达自己情绪的一种方式----也许是习憈了吧。

不过这个魔鬼也是有另一面的，在你需要帮助的时候，他会立刻出琭在你的面前，就像变回了天使似的。其实，这个魔鬼还是挺善解人意的。在玩闹的时候展琭出魔鬼的样子，可在正经起来的时候，她还是会以天使的方式出琭。只要你跟她接触久了，你会发琭它只不过是过于热情活泼羣了。总而言之，这位制制婷婷的小天使----何紫菁，是值得深交的。

关于同班同学作文篇5

我的`小学同学相貌平平，他给我印象最身的就是他那双总能看到某事后有能想出鬼点子的眼睛。

他很仗义，愿为兄弟两肋插刀。

小学是我经常和他一起玩儿，有一次我们小学开运动会。因为我们什么也没参加就坐在座位上，我抱怨太无聊没意思，加上早上又没吃饭我很饿。我只想快点结束回家，我看了看他，说我饿了，他的眼睛动了动然后，然后说我们翻出去吃饭，顺便玩一会儿。饥饿让我答应了。于是，我们翻了出去。吃过饭后又在外面闲逛。直到快放学。我们才回去。结果被班主任叫到办公室进行教育，整整说了一个下午，最后因为我们认错态度好，又是初犯就没计较，事后他满脸坏笑看着我，我一看他的眼睛就说：“下次你别再出什么鬼点子了。”我还要告诫自己不能被讥饿冲昏了头脑。

我从此再也不敢翻墙了。

这天我一个人走在回家的道路上，前面出现了两个人，走过后说出了电视里经常听到的哪句话：“兄弟，我最近手头有点紧，借点钱用用。”

我说我没钱，可他们却说没钱就回家拿。一听，我马上跑回家把门反锁了。之后，我非常害怕他们报复我，于是我把此事给他说了。我本以为他会叫给老师讲，可他却说：“我们一起走就不用怕了。”

此后我们每天都一起走，知道有一天。我们遇见了那两个小混混，他们只有两个人。那两个小混混有来抢钱了。我不给，于是我们打了起来，他们被大炮是肯定的。可后来被老师和家长知道了让我们自我检讨。

他高兴对的我说：“以后有事叫我。”就这样，我与他的感情更深了。

为相抵两肋插刀，他很仗义，他就是我的兄弟。

我的同班同学作文篇6

我的同班同学很调皮，经常干一些让我很无奈的事……

有一次，我的同班同学张慎赫突然拿着字帖把头转过来。她眼睛直直的盯着我说出了一句话：“你给我写字帖。”我便给她写了起来。因为我觉得这样的话顺便也可以给自己练一下字。可是她对我越来越凶，甚至还想把我的文具盒扔出去。我也是迫不得已呀！我一次次地想去办公室告老师，可每一次，勇气都像扎破了的气球——鼓不起来。

今天，我终于忍不住了。我鼓起勇气，向办公室走去，把事情的真相都告诉了老师。老师狠狠地说了她一顿……

这件事虽然结束了，她也再不好意思来找我写字帖了。也许她以后会明白，我这样做是对的。

我的同班同学篇7

俗话说得好：在家靠父母，在外靠朋友。从幼儿园到小学六年级，我的朋友数不胜数。同学就不说了，还有邻居家的孩子，父母同事的孩子，我帮助过的小弟弟……其中，有这样一位朋友，我喜欢称他为“王某人”。

我从小就认识“王某人”。“m.chayi5.com王某人”长得不咋地，大众脸，西瓜肚，一副中年男子的油腻姿态。有一次，他剃了个小光头，我一摸滑溜溜的，于是我亲切地称之为“小卤蛋”，这样一来，他也算得上半个帅哥吧！

这个“王某人”呀，当他遇到困难时我会帮助他，而在我遇到困难时，他——“偶尔”会帮助我；当他被别人欺负时我会挺身而出，而在我被别人欺负时，他——应该也会救我的吧？也许在你们看来，这样的朋友不要也罢，而于我，他依然是我生命中最重要的伙伴。

“王某人”是我们六（7）班唯一的男班长。虽然我们是好朋友，但身为班长的他在我面前也同样爱摆架子，每次轮到他值日时，他总爱找我的茬，甚至会无中生有，我啥错都没有也得说我。比方说吧，我刚踏进教室，坐到我的位子上，刚扭头想看看同桌正摆弄什么东西，还没看清楚呢，“王某人”同志就大步流星赶来了：“唉，我说支持下工作行吗？别说话了行吗？”

看在是朋友的份上，我就没反作文驳。可直到下课，他竟然还在生我的气，双手叉腰站在我面前：“你不说话就那么难吗？”这下我也按捺不住了：“我也没说话呀，你看见我同桌扭头了吗？”“那是人家不搭理你。”他还强词夺理。出于情面，我也没有和他多追究，他却以为我没理了才不反驳的，一副高高在上的样子。唉，我这还真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

“王某人”并不是没有优点的，相反，他的优点有很多：成绩好，热心肠，爱帮助同学等。

我记得最清楚的还是他帮我解围那一次。当时刚下了一场小雨，天空被洗得更可爱，空气是那么清鲜，一年级的我与同学们玩起了“开火车”游戏，在一个水坑旁，我一个没抓紧，被甩了出去，撞到了一个人，我连忙道歉，谁知道我撞到的是一个惹不起的人，他旁边的十几个人以为我是故意的，都过来把我围住，他一推就把我推到了水坑里，其他人也都把脏水往我身上踢。

这时，小“王某人”和另一个同学一起把我救出重围，留下他俩对抗十几个人，和他们辩理。回到教室里，我浑身上下都被脏水弄湿了，但心里却感觉暖暖的。

这个“王某人”就是我的同班同学“×××”！不论他是“帅哥”、“王某人”、“班长”还是“英雄”，他都是我生命中最重要的朋友！

我的同班同学作文

F1是世界一级方程式赛车锦标赛，F2是舰载战斗机，F4是男子偶像组合，F3是我、徐XX和黄XX。

我们仨是同班同学，关系好到上学期一起生病，一起请假，一起不上学。

徐XX年龄最大，跟我差不多高，却比我瘦十几斤，所以他跑得最快，如同神行太保戴宗，日行八百里。他还是典型的双重人格，上课时安安静静，下课时叽里呱啦。

黄XX排行老二，跟我一样脾气火爆，他嗓门很大，如同黑旋风李逵。他喊的时候，我经常会想：“什么意思啊？”他围棋下得很好，绿色作文网我们班如果有人敢称自己是柯洁，那他就是阿尔法狗。

我年龄最小却个子最高，管起纪律老是急躁，希望全班同学上课认真听，考试得高分，如同及时雨宋江天天操碎了心。我是运动达人，会篮球、足球、击剑、游泳。如果有人让我篮球、足球二选一，我会非常为难，因为我妈是看《灌篮高手》长大的，我爸是看《足球小将》长大的。

F3的共同点是游戏打得好，学习也很好，F3=Fast3，我们作为二（19）班跑得最快的三人组马上要参加全校运动会了，争取获得第一名。

同班同学作文篇9

我想，友谊就像宏伟乐章的两个音符，那般密不可分！望着操场，我留恋，因为那里留下了我们玩耍嬉戏时的欢乐身影；望着教室，我不舍，因为那里我们曾共同学习，共同进取，共同拼搏。昨天我们在课堂上发表自己的见解；昨天我们在课间畅谈理想；昨天有我们在考场上奋斗的身影；昨天有我们闲暇时高歌的情景······而今······汤吉妮在我心目中留下了挥之不去的印象。她是那般热爱学习。成熟稳重，又不失幽默，课间，聚在一团或讲讲有趣的事，逗得大家忍俊不禁；或与我们谈论读书心得。闲暇之余。她便安静地看书，融入了自己的世界······话说班中还有一个活蹦乱跳的“小兔子”——甘雨，她的幽默细胞可真够发达的，一个眼神，一个动作，一句话就能把笑声带给我们！课间，她还真有种“假小子”的味道。“哈哈哈······”这才是她的真实写照！

友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚步里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。我亲爱的同学们，我们马上就要离别了，你们永远留在我的心中，珍藏在我的记忆星河之中！我们一起携手走过了六个春秋，友谊的深厚已经定格于脑海，让我们永远记住这些快乐而又充满欢笑的日子吧！一挥手，我们马上就要扬帆远航，此时，一句句告别的话怎能表达我的不舍之情？再回眸，眺望教学楼；回眸抚摸着桌椅；望着操场，想想朝夕相处的同学们，我的心中充满了留恋，充满了不舍，这种心情夹杂着，把我与同学们的情感融在了一起！还记得那一天的摄影留念吗？大家美好的瞬间连同闪光灯一同亮了，你的倩影留在了照片上，同时也深深地烙在了我的心坎上！

别了，同窗挚友们，我永远也忘不了你们亲近的颜面，忘不了我们之间深厚的友谊！此刻，微风拂过，吹动着我虚无缥缈的思绪，心中的不舍之情又一次涌上心头。