篇1

生命是什么?

或许，生命就是一滴清泉从磐石壁间的缝隙渗出，缓缓滴入潺潺溪流的一刹那。这小小的一刹那，在我们看来，是那么的短暂。但就在这短暂的一刹那，这滴清泉也曾用眼睛去体察这世间的人情世故，也曾用心灵去呵护这世间的万物生灵，也曾用呼吸去感受这世间的点点春意，也曾用肺腑去酝酿这世间的点点忧伤然而，正当他将要与溪水汇集缓缓流入远方的时刻，孕育出来的，将会是另一滴新生的水珠

我们感悟生命。生命是时间与情感的结合，而并不是岁月的简单轮回。

那么什么是人生?

人生，就是我们与生命的亲切诉说，这种诉说，是一种不受语言羁绊的诉说，是一种情感的流露，就好似那高山流水，永不停息;人生，就是我们与生命的亲切对话，这种对话，是一种没有音符的对话，是一种心灵的沟通与交流，就好似那山涧间的彩虹，通向你我;人生，就是我们与生命的亲切交谈，这种交谈，是一种没有时间羁绊的交谈，是一种情感的升华与体验，就好似那云雾中东升的旭日，闪射金光

这一切，都是多么美好;这一切;都是多么沉醉。因此，我们还要对人生感恩。

感恩人生，是人生给于了我们理性的思维，使我们思考。从生活中一件件微不足道的小事中提升出对生活的态度与认知;从亲人一句句平平淡淡的话语中体会出对亲情的珍惜与感动;从朋友那行行群蚁排衙的书信中感受出对友谊的珍爱与渴慕;从无垠草原一片片青葱碧绿草地上萌发出对大自然的热爱与敬畏。

感恩人生，是人生赋予了我们细腻的情感，使我们感知。让我们从母亲双鬓的几缕银发中悟出母爱的无私;让我们从父亲那佝偻的背影明白了父爱的伟大;让我们从老师办公室那深夜中微弱的烛光了解了老师的辛勤;让我们从满脸炭灰的脸颊中看出了煤炭工人的艰辛。

感恩人生，是人生赐予了我们憨厚的心灵，使我们关爱。在对手跌倒时扶他一把，送上信任鼓励的目光;在朋友生病时细心从容地照料他，献上早日的祝福;在情人深夜着凉时，脱下自己的大衣，为她披上你心中的温暖，让他感受到你的爱;在募捐箱前驻足时，献上自己微薄的力量，去救助那些与你萍水相逢的遇难者。

感恩人生，是人生赠于了我们旷阔的心胸，使我们宽容。当遭到他人的恶意讽刺时，我们能够欣然对待;让我们遭到朋友的埋怨和不解时，我们能够以理服人;当我们遭到人们的善意批评时，我们能够诚恳接纳，完善自我;让我们遭到不幸的降临时，我们能正视现实，而并非怨天尤人。

篇2

时间飞快，如一位匆匆过客，去而不返。当我坐在桌前，用文字来表达我对生活的感悟之时。初中生涯已悄然走过两年了。

时常有情感的波动在我的心中激起阵阵涟漪，那叫做------感恩。因为那次感恩励志活动唤醒我尘封的心，使我更加深刻的体会到感恩的含义。

小鸟感恩蓝天，因为天可以让他无尽的飞翔;水滴感恩大海，因为大海不会干涸;鲜花感恩绿叶，因为没有绿叶的衬托自己不会那么艳丽;我感恩父母，因为没有父母就没有我的今天和所有的一切;我感恩老师，因为没有老师的指引我会一直迷茫，是他如灯塔般为我指引航向;我感恩同学和好友，没有他们在生活中的帮助、鼓励我不会进步的这么快。

我们应该感恩父母。我们为何不想一想我们那天天披星而去、戴月而归的父母，为了我们常常奔波各处;那为我们的学业操劳而白了头发的父母。在家里，父母会无比的呵护、疼爱我们，也会经常教育我们要好好学习，将来成才立业，报效国家。在我们受到挫折时，他们回头来充满爱的目光，鼓励我们不退缩、不畏惧、勇敢面对;

我们应该感恩老师，那些为教育下一代花朵奉献青春的园丁、蜡烛们。老师，给了我无比多的财富;老师让我做班干部，不仅为大家做了贡献，还锻炼了自己;老师让我做值周小组长，一次次的'鼓励使我有了干好的信心;老师鼓励我参加作文篇(*)

生活就像一场电视剧，收藏着你很的很多东西!小时候的酸甜苦辣!长大后的幸福快乐!往往都会成为我们的纪念!我们的思索!不是吗?但谁曾想过父爱!母爱!生活他们给予你了多少?你却回报了他们多少?

想想!早上起来是谁给你做早餐?谁每天早出晚归为你而工作?是谁不论刮风下雨都来接你?是谁给予你了父爱与母爱?想一想!

是妈妈每天早上为你做早饭!是爸爸每天早出晚归的为你工作!是爸爸，妈妈无论刮风下雨都来接你!是生活予你了父爱和母爱!他们给予你了太多

5.12大地震，多少人失去了宝贵的生命?有多少人失去了亲人和朋友?谁曾想过?一个让人成为魔鬼老师谭千秋老师在5。12的地震时为保护同学而失去生命!这是一个多么值得敬佩的老师呀!可他的亲人都离他很遥远!很遥远但在这时我们却安然无恙!却依然拥有了父爱和母爱!是生活给予你了父爱与母爱!你的父亲!母亲!你会过头看看他们他苍老的脸!白花花的头发!他们多渴望你能回到他们的身边呀!

同学们让我们一起去面对生活感谢生活!为我们拥有一个快乐的生活!与父母的关怀!一起去喝彩!一起感谢生活!感谢我们的父母!为我们的未来增添另一份光辉灿烂的未来!