一起放风筝四年级作文2篇1

秋高气爽，阳光灿烂，微风徐徐。今天，爸爸带我和邻居小朋友一起去石滨公园放风筝。在路上，我给小朋友讲述风筝的历史和由来。接着，爸爸问我，风筝没有翅膀为什么能够飞翔呢？我回答不上来。爸爸说：“其实风就是风筝的‘翅膀’，如果没有风，风筝是怎么也飞不起来的”。过了一会，我们来到了石滨公园。

一下车，我就去买风筝，可是，四处寻找也找不到卖风筝的小摊。这可怎么办呢？这时，我突然想起车上还有一个风筝，就连忙去取。爸爸一只手拿着风筝，一只手拉着线，摆好了放风筝的架势。我和小朋友站在远远的地方，说：“放。”风筝就离开爸爸的手，呢凌空飞起。可是没过一会儿，它就掉了下来。这到底是怎么回事？这时，我想起了爸爸说的风筝翅膀的问题，原来今天的.风太小，风筝没有翅膀，所以飞不起来。但我们并不甘心，再次树起信心，重新再来，大约放了一个小时，可还是老样子。我就只好垂头丧气地回家了。在回家的路上，爸爸看到我很沮丧。就安慰我说：“不管做什么事情，只要尽了全力，哪怕没有成功，也没有什么好遗憾的。”

今天，尽管风筝没有放成功，但我却懂得了一个道理。

一起放风筝四年级作文3篇2

星期六上午，清风徐徐，阳光明媚，明明小红和小华相约去公园放风筝。

小红带了自己心爱的蝴蝶风筝，明明和小华也带了他们自己做的燕子风筝。

他们到达时，草坪上已经有很多人在放风筝了，天空一片五颜六色，有长长的蜈蚣、美丽的小金鱼和凶猛的老鹰，整片天空成了风筝的海洋，各种各样的风筝在蓝天白云的`映衬下展翅飞翔。

看着这些美丽的风筝，明明情不禁地说：“快！把我们的风筝放起来吧！”小华举起风筝跑，明明右手拿着线轴，左手拉着风筝线，明明说：“如果我说放手，你就放手！”明明跑了几米后就大声喊：“放手！”只见风筝在天空打了一个暴风旋转，“砰”的一声掉在地上。明明和小华很伤心，原来呀，是明明没有顺着风跑，为了让风筝飞起来，明明赶紧顺着风跑，啊！风筝终于飞起来了。明明高兴地笑了出来，小红也在大声说：“好！”

不远处，有一家人一直在放风筝，小孩牵引着风筝线，线的那端有一只三角形的风筝，在和风儿嬉戏。孩子的父母肩并肩的看着，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景啊！我想下次也和爸爸妈妈来放一次风筝，这多美好啊！

今天真是美好的一天，我希望我们也可以像风筝一样越飞越高。

一起放风筝四年级作文3篇3

春天来了，天气晴朗，小红、小军和小明一起到野外放风筝。

到了野外，一阵微风吹来，舒服极了。小草揉了揉眼睛从地下探出头来。一颗颗高大的杨树，也长出了嫩绿的小芽。小鸟在广阔的蓝天上自由飞翔。

小明用手试了一下风向，拉着绳子，小军拿着老鹰风筝。一股大风吹来，小明拽着绳子往前跑，一边跑一边快速的放着风筝线。可是当风筝才刚刚飞起来，风向就变了。小明还没来得及拽，风筝就像一片大树叶似得慢慢落下了。小明伤心极了，眼泪都快涌出来了。一旁的`妈妈走过来安慰到：“没关系，这次失败，让我们知道风向会随时改变。”

又一股风吹来，小明赶紧又拿上风筝向前跑。一旁的小红也跟着他一起跑。

小军为小明加油。风筝越来越高，也慢慢变稳定。风筝像小鸟一样在白云中飞来飞去。有趣极了。

远处有三口人，叔叔和阿姨一起依偎看着远方。一旁的小朋友开心的对他的爸爸妈妈说：“你们快看我的风筝飞得高不高”。

天上的风筝越来越多。看起来就像风筝的世界，有的是只蝴蝶，有的是条小鱼，还有的是一条大龙……都非常漂亮。

一起放风筝四年级作文4篇4

一个阳光明媚，天空碧蓝的好日子，我与李晓、张明一起去公园草坪上放风筝。

一来到草坪，我就看见蓝蓝的天空中飘着红鱼形、蜈蚣形、老鹰形等形状的`风筝，千姿百态，好看极了！草地上的人更是多，他们有的放风筝，有的晒太阳，有的在自拍……每个人都在充分地享受这明媚的春光。

李晓见了大家飞上天的风筝，迫不及待地举起五颜六色的燕子风筝，再把腰板挺得笔直，他希望能让风筝飞得高些，于是，大声叫着张明：“快！快！放线！”随后，张明左手转动着线靶子，右手使劲地拽着风筝线，头向后转，眼睛直直地看着风筝，像随时准备起跑的运动员。

这时，李晓激动地说到：“一切准备就绪，可以开始了！”“燕子风筝起飞！”张明指挥着。一听到口令，李晓便松开了手，目不转睛地盯着起飞的风筝。风筝越飞越高，张明得意极了，他洋洋得意地说：“王云，你敢不敢跟我比试一下？”我心想：我怎么比不过你呢？于是，也把风筝放上了天。两个风筝你追我赶，分不出个胜负……

时间总是跑得很快，我们又要回家了，我们只得依依不舍的告别，但放风筝的快乐也被我们带回了。

一起放风筝四年级作文30

今天，我们作文班的同学跟着老师去体育馆上一堂户外活动课。

我先拿了一只黑白相间的风筝，上面画着“海绵宝宝”的一幅画。我用准备好了的.水彩笔在图上画出了鲜艳的颜色：我一会儿用黄色涂海绵宝宝的身体，一会儿又用紫色涂海绵宝宝的衣服。不一会儿，一个彬彬如生的画面就出现我眼前。我兴奋极了，给这只风筝取名为“快乐的海绵宝宝”。我再看看其他同学，他们洋溢着笑容，认真地制作自己的风筝。

接着，我们把风筝穿上一个绳子，开始放风筝。我先让妈妈拿着风筝，自己则飞快地向前奔去。妈妈立刻松开双手，我见了，不停地把绳子放出来。可是，那只风筝越飞越低，很快就落在地上不动了。我静静地把风筝收回去，思考了一会儿，终于发现了原因。于是，我蓄势待发，做好准备又重新试了一次，这一次，我在风筝飞时用力地拉了一下绳子，风筝很快就跟上了我的脚步，勇猛地向前飞着。我看准时机，把绳子一点儿一点儿地松开。只见这只风筝飞得越来越高了，看着它，我仿佛看见蔚蓝的天空。

一整个放风筝的过程，我都十分开心。虽然有时会失败，但失败乃成功之母。没有失败，哪里来的成功呢？

一起放风筝四年级作文3篇6

一个晴朗的星期天，我和小丽、小刚约好了一起去公园放风筝。

我们来到了公园，公园里人已经很多了，就好像一池荷叶挨挨挤挤、互相碰撞。我和小丽小刚好不容易才从拥挤的人群中挤进来。我们找了一处空旷的草坪就开始放风筝了。我的风筝是燕子风筝，小刚的风筝是由白色、黑色、红色、绿色四种颜色的条纹组合成的，小丽的风筝是蝴蝶风筝，含有红色、黄色、蓝色……绚丽多彩。远处还有一个小朋友在爸爸妈妈的鼓励下成功把风筝放上了天空，我们也不犹豫了，开始放风筝了，我拉着风筝的线，小刚拿着风筝，我对小刚说：“我数1、2、3，你就把风筝给放开。”我又对小刚说：“我开始数了，1、2、3。”小刚把风筝放开了，我就跑起来了，我边看风筝边跑，风筝飞的越来越高，仿佛要和云彩做伴。

放风筝的'人越来越多，天上的风筝也越来越多，有长长的蜈蚣；凶猛的老鹰；可爱的金鱼；互相追逐，互相打闹。

天色渐晚，我们一起说：“再见！我们下个星期天再一起放风筝吧。”

一起放风筝四年级作文篇7

童年的趣事犹如天空中闪亮的星星，把我脑海里的`记忆点缀得褶褶生辉，请让我摘一颗又大又亮的星星和大家一起来分享吧！

记得我5岁那年的春天。我和爸爸来到青年广场放风筝。看到周围有那么多放风筝的人，我迫不及待地拿出我的风筝，要求爸爸和我一起放风筝，爸爸幽默地说：“O—K--!”

开始放风筝了，我们把线大概拉出了一米长的时候，爸爸高高举起风筝，“one,two,three!放！”爸爸大喊道。随着爸爸的一声令下，我一边放线一边奔跑着，还不时地拽线，不一会儿，风筝线放完了，风筝也飞得很高很高，我停止了放线，看到风筝在天空中飞翔，我的心比吃了蜜还甜！

我兴奋地仰起头，看看天上。瞧！我的风筝和另一只“蝴蝶”在“跳舞”呢！“飞机”一会儿俯冲，一会儿在空中转个圈……真是千姿百态，看得我脖子都酸了。唉，快乐的时光为什么总是这么短，要回家了，我恋恋不舍地离开了……

放风筝虽然很累，但是很有趣，我喜欢放风筝。

一起放风筝四年级作文3篇8

我们高兴地拿着各人的风筝跑了起来，可风筝似乎在和我们作对，硬是趴在地上。我们试了几次，还是飞不起来。于是，我跑去问爸爸：“爸爸，风筝该怎么放？您给我们指点一下，行吗？”他说：“放风筝要两个人一组，风筝才容易飞上天。”

我和小红自告奋勇，爸爸开始分工了，我拿着线，小红拿着风筝。爸爸说：“瑶瑶，快跑!”我一鼓作气地跑了起来，可是我顺着风向，风筝怎么也飞不起来，我灰心极了。爸爸说：“没事，瑶瑶，这次我给你提一个意见，你最好往东跑，因为向东顶着风，春风自然能把风筝吹起来。”

我抹了抹头上的汗水灰心地说：“爸爸，我行吗？”爸爸大声地说：“当然可以，记住我的话。”这次，我有了上次的经验，爸爸又一声令下，我飞快地往东跑，可好像线太低了，我又把线往上拉了拉。爸爸说：“快！快！快！快松手!”刚松手风筝一下子被冲上了天空，像一只滑跃的燕子，美极了。经过这个办法，我和小伙伴的风筝都在天上跳起了舞，蔚蓝的天空成了风筝的'乐园。

今天放风筝告诉了我一个道理：成功是与合作分不开的。

一起放风筝四年级作文2篇9

“天气预报明天是晴天，可以放风筝罗！”周末，一看完天气预报，我就迫不及待地从玩具箱里拿出压了一年的风筝，掸掸灰尘，理好线拐，并约好了几个好朋友明天一起去放风筝。

经过一夜的漫长等待，终于天亮了。一吃过早饭，我们就像小鸟一样飞进了百家湖公园。此时公园里已有不少人在放风筝，有可爱的小朋友，有年轻的恋人，还有白发苍苍的老爷爷、老奶奶也来放风筝了，不是说放风筝可以锻炼身体吗！爸爸妈妈们手把着手教自己的孩子放风筝，恋人手拉着手放风筝，爷爷奶奶们边放风筝边聊着儿女们的事，公园里其乐融融。

我们迫不及待地扬起手里五颜六色的风筝，让它在和煦的春风中舒展着翅膀，遥曳着飞上碧蓝的天空。啊，天空中的风筝可真多呀，有红的、蓝的'、紫的、彩的；有蝴蝶、蜻蜓、燕子、老鹰，还有一位老爷爷将一条长长的、金黄色的龙放上了天空，它傲慢地看着其他的风筝，一副严肃的面孔，扭动着长长的身躯，样子好吓人！看，那边一只小燕子飞得可真高，快飞到白云上了，放风筝的叔叔可真了不起！

一上午，我们奔跑着，追逐着，一次次把风筝放上了蓝天，开心的笑声也一次次在公园里荡漾。

一起放风筝四年级作文2篇10

今天阳光明媚，但狂风却肆无忌惮地追逐着，正是放风筝的好天气。

我缠着爸爸让他陪我和小卓妹妹去放风筝，爸爸刚给我们把风筝拿出来就罢工了，等我去叫爸爸时，他早已逃之夭夭了。“唉，这个爸爸，真不让人省心呀！”没有办法，只好靠自己了！我先把风筝的线捆好，再确定风向，然后背着风，风筝就飞起来了。谁知，风筝像一只刚学会飞翔的`小鸟，刚开始，“小鸟”自由自在地飞翔着，可到了高空，“小鸟”渐渐招架不住了，跌落了下来。望着这风筝，我心中出现了“加油、加油”的文字，它鼓舞着我，让我一次又一次地尝试。终于，风筝飞上了蓝天，我心中油然而生一种自豪，那风筝也沾沾自喜，可它“帅不过三秒”，就和旁边的一根电线纠缠上了，我连忙进行收线，妹妹在旁边也手忙脚乱地帮忙，风筝终于挣脱了束缚，重新获得了自由。当我准备再次把它放上天空时，爸爸妈妈来了，我们该回家了，我心想：风筝，总有一天我会让你飞上高空的！

经历了放风筝这件事情后，我懂得了：遇到困难不退缩、勇往直前的道理。这个道理将伴随我成长，激励我的人生！

一起放风筝四年级作文篇11

记得小时候，我最最希望去干的事情就是和大人们一起去放风筝。

我的风筝可漂亮啦。不过飞上天空的时候更漂亮。记得有一次，我和爸爸妈妈一起到公园放风筝。我们先把风筝的架子给支好，然后把线装好，再把那个绕着线的'小握轮握在手里，我们把风筝扔到天空，然后一边跑一边在心里希望它快点儿飞上蓝天，跑了一会儿，那风筝却丝毫没有要飞上蓝天的意思，竟然落了下来。我失望极了，一边在心里骂风筝，一边嚷着要爸爸带我再去试一次，爸爸无可奈何的叹了口气，又摇了摇头，然后写了一下，就拉起幼小的我又去放风筝了。只一回，我们十分注意研究了一下这个风筝。这次，我咋心里对风筝说，风筝，风筝，求求你了，快点飞起来吧。

接着我就自己拉风筝，一边用力的把风筝扔到天空中，就使出吃奶的力气绕着那块大空地拼命的跑起来，时间一分一秒的过去了，哇，风筝飞起来了，我激动的叫了出来。直到现在我还觉得好笑，我希望风筝能重新回到我的身边，用他的力量把我的梦想拖上高高的蓝天。

一起放风筝四年级作文4篇12

天上风筝飞呀飞，地上小朋友追呀追。

阳春三月，天朗气清，草长莺飞，正是个放风筝的好季节。

看，那天上的风筝可真多啊！有威风凛凛的老鹰像位战士守护着这片天空；有俊美活泼的燕子飞来飞去，向人们歌唱春天的到来；有逍遥自在的金鱼把蓝天当成了海洋，快活地游来游去。天空仿佛成了风筝的运动会，大家你追我赶，争着比谁飞得更高更远呢！

我迫不及待地央求爸爸赶紧把风筝拿出来。待爸爸高举风筝向上一抛，我赶紧跑了起来，可是风筝在半空中转了几圈就掉下来了。我焦急地问爸爸：“为什么风筝飞不上去？”爸爸说：“万事俱备，只欠东风。”我又不解地追着爸爸问什么意思。爸爸笑着说：“有风时风筝更容易飞上去。”

不一会儿，起风了。就在此时，爸爸说“三、二、一”，将风筝用力向上一抛，我就像脱了弦的箭一样，向逆风的方向跑了出去。跑了一会，停下来放线，再拽了拽线，就这样跑跑停停，我的'风筝慢慢地飞上了高空。我高兴得手舞足蹈。远处的爸爸向我竖起了大拇指。

风筝把我的快乐带上来天空，和白云捉迷藏；和风儿欢唱；和其它风筝嬉戏，在天空的怀抱里徜徉。

一起放风筝四年级作文2篇13

周末的早上，阳光明媚，春风和煦，正是放风筝的好时节。几个小伙伴约好一起去公园放风筝。

一路上他们兴奋不已，到了公园，碧绿的草坪上，人们已经三五成群的放起了风筝。天空上到处是风筝：有火红火红的小鱼，有展翅高飞的雄鹰，还有一条长长的蜈蚣，它瞪着又大又圆的眼睛，身上全是脚，还有点吓人呢！五颜六色的风筝把天空打扮的漂漂亮亮的，可美了！

他们废话不多说，立刻把风筝的线绑好，小明把线拿在手中，一边跑一边放着线。小军把燕子风筝高高举起，脸上洋溢着激动的.表情，可惜放风筝没有他们想的那么容易，只听“啪”的一声风筝栽在了地上……但他们并没有因此而轻易放弃，异口同声地说：“再来一次！”小红在旁边给他们加油，打气。不一会儿，风筝终于飞起来了。小红笑眯眯的，眼睛眯成了一条缝，手上捧着一只精致美丽的蝴蝶风筝说：“到我了，到我了，我的风筝一定是最漂亮的！”说完飞快地往草地跑去……

不远处还有一家三口在放风筝，小男孩手里拽着风筝线，边跑边笑。一旁的爸爸搂着妈妈，两人的目光一直注视着小男孩，多么幸福温馨的画面。

此时的天空就像一幅巨大的画卷，放风筝的人们就像一个个小画家，把天空打扮得更加五彩斑斓。

一起放风筝四年级作文4篇14

阳春三月的一天，春光明媚，晴空万里美美、明明、刚刚约好一起去绿油油的大草坪放风筝。

美美拿着“花蝴蝶”风筝，刚刚带着“飞燕”大风筝，明明跟着他们高高兴兴来放风筝。他们来到大草坪上看见远处的'爸爸、妈妈带着小孩，一家三口在那里放风筝，他们的三角形风筝飞上了高高的天空中。天空远处还有高高飞上的“蜈蚣”、“大雁”、“金鱼”多美丽，好看极了。

美美、明明、刚刚一到大草坪，就迫不及待了。刚刚叫明明：“快和我帮忙。”这时明明急忙跑来，拿着“飞燕”风筝，双手高举头顶上。刚刚一手拿着线柄，另一只手托着线起跑。他跑到一定的距离，大声叫道：“明明松手。”刚刚一边跑，一遍放线风筝缓缓地飞起来了。刚刚停下了脚步，忽然风像个小男孩飘飘扬扬地，眼看就要落下来了。刚刚赶紧跑，风筝又渐渐飞了起来。一阵微风吹来风筝迎风越飞越高。仿佛是天上的白云自由地在空中飞翔。然后，明明又帮美美把“蝴蝶”风筝放上了天空中。

他们三个人玩得很累，但很高兴，很开心。

一起放风筝四年级作文50

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”趁着今天碧空如洗，天上飘着朵朵白云，我和同学们约好去公园的草地上放风筝。

绿油油的草地上开满了五颜六色的花，一阵沁人心脾的.香味扑鼻而来，闻着顿时让人心旷神怡。湛蓝的天上飞着数不胜数的风筝，有金鱼、蜈蚣、老鹰……像天宫里的仙女织了一匹绚丽多彩的布，落入人间。

丁丁和奇奇选定位置，拿出他们的燕子风筝，俩人决定由丁丁把风筝举高高，奇奇拉着风筝线跑，听奇奇数到三，丁丁就松手。于是，只听“一、二、三！”声音一落，丁丁就立刻松了手。奇奇一手握着线轴，一手拽着线，使劲地跑着，“燕子”渐渐地飞得越来越高，丁丁在后头眉开眼笑地追着。我在一旁捧着蝴蝶风筝让丁丁来帮忙，迫不及待地想让“蝴蝶”也能早些自由飞翔。远处的小男孩扯着线问：“爸爸，妈妈，我的风筝是不是飞得最高啦？”妈妈笑着回答：“当然啦！”小男孩的脸上洋溢着成功的喜悦。

我们看着自己的风筝在空中飞舞，高兴得欢呼雀跃起来。它们在空中旋转着、飘舞着、飞翔着……

一起放风筝四年级作文5篇16

春回大地万物复苏，小河哗哗地流着水，花儿绽开了笑脸，自然沉睡的风筝也苏醒了。瞧，中学操场上，飘着各种各样的风筝，有的是孙悟空，有的是战斗机，还有的是可爱的`小鸟。我专注的看着它们，眼睛应接不暇，看清楚了这个，又错过了那个，看清楚了那个，另一种新的又冒了出来。一个三角形的风筝“飞”的最高，在那蔚蓝的天空中跳起了优美的舞蹈。

看着看着，我怎么回不绝的手痒呢？我便像脱缰的野马似的狂奔回家。拿起了我最心爱的收藏了好久的三角形风筝，来到了中学操场上。

我先把风筝放在身后一段距离的地方，然后使出吃奶的力气，奋力向前跑，好像是百米的冲刺赛跑似的。在我的上气不接下气中，风筝徐徐上升，终于飞到了半空中。但是好景不长，不一会儿我的风筝就在空中转了几个圈儿，猛地一个俯冲栽倒在地。可我并不灰心，凭着以往的经验，现将先放长，在把线一松一拉、一松一拉，照这样来回弄了几下。渐渐地，我的风筝终于飞到白云间，而且还超过了许多飞在天空的风筝。我怎么可以不开心呢？拿折线板尽情地跑了几圈。

啊，放风筝是多么开心好玩的事情，望着高空的风筝，似乎我的心灵也随他而去。

一起放风筝四年级作文篇17

有一天，爸爸帮我做一只风筝，四四方方一张纸，我们拿起七彩笔，画上我最喜欢的小白兔，送它一根可口的红萝卜，两根大大的门牙，三条彩色的彩带，为它装扮得五彩缤纷，准备在天空中飞翔。

蓝蓝的天，白白的云，绿油油的草地，正是放风筝的好时光。妈妈拿着风筝，我拉着细细的一条线，跑呀跑！风来了，妈妈放开手中的风筝，我尽情奔跑，风筝开心的飞上天了，小鸟也来凑一脚，一望无际的天空，风筝满天的美丽景象，让我欣喜若狂的大叫：哇！好漂亮的一幅画！

午后的草地上，满满的.人潮，抬头仰望天空，尽是一只只的风筝鸟，布满了胸怀广阔的蓝天，五颜六色真是美呆了！我的心也跟着翩翩起舞，飞翔在天空中的鸟群里，拉着风筝，快乐的追寻我的梦想。

风来了！风来了！风筝不受控制了，拉着与我联繫的细线，直往蓝天白云飞去，快乐翱翔于天空中。我也跟着它的脚步，展开迷人的羽翼，尽情的旋转，享受着凉风吹拂，只有风筝与我的美好时光。

风筝呀！你应该是自由的，但是又怕你迷失方向，找不到回家的路，只好系上一条隐形线，让你知道我对你的担心，等你玩累了，别忘了回到我的身边，我最亲爱的风筝啊！

一起放风筝四年级作文2篇18

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”星期天，阳光明媚、风和日丽，我和何子轩、李沛旋，一起去草地上放风筝。一到那里，我就看到天空上有各种各样的风筝，有的是扭来扭去的蜈蚣；有的是展翅遨游的老鹰；还有的.是游来游去的鱼儿，真像活了一样！

我们拿着风筝兴高采烈的来到草地上，一到那儿，我就迫不及待地把绳子缠绕到风筝上后，兴奋地说道：“何子轩，等我数到3，你就往天上扔，1、2、3，扔！”何子轩往天上一扔，我像火箭般地冲了出去，我一直飞快地跑啊！跑啊！风筝却一直没有飞上天空，我们正沮丧着，李沛旋看到我们那副样子，一边跑一边拿着她的蝴蝶风筝，问道：“你们怎么了？”“我一直往那个方向跑，但风筝却一直没有飞上天空”我一边说一边用手指着我们跑的方向。李沛旋听了哈哈大笑，边笑边说：“你们要逆风跑，不能顺风跑！”我们俩恍然大悟，然后逆着风跑，果然把风筝放了起来，为了感谢李沛旋，同时也帮她把风筝放了起来！

我们的友谊和风筝一起慢慢的飘到空中。

一起放风筝四年级作文4篇19

今天晴空万里，上午不上补习班，作业也写完了，干什么呢？哎呀！我才想起来我不是有两个风筝吗？和弟弟一起去放风筝吧！说干就干，便拿起我的“老鹰风筝”向湿地公园出发了！

到了地方，我把我的“老鹰”放上天空中，我弟弟的“小白兔”也上来了，老鹰在天空中飞来飞去，弟弟不会收线，不一会儿就落地了。正当我乐呵弟弟风筝落地时，没顾着收线，老鹰“啪”地一声掉在了树梢上，我好不容易才把风筝弄下来。只见弟弟却在哈哈大笑。哎，这个老弟真是的！我说再来一次，说罢，便拽着风筝跑。弟弟在后面拽着它的“小白兔”也在跑。跑呀跑呀，我实在跑不动了，就停了下来。一股风又让“老鹰”升高了，跑到了“群体”里面。这下弟弟急了，便蹦了起来，急忙放线，只见他快到“群体”里面去了。我连忙说：“乐乐，看那有一架大飞机！”他往后看，我连忙放线，超过了“群体”。他扭过头来一看，傻眼了，他急忙说：“不玩了，不玩了，哥哥耍赖！”“哈哈，没有呀，是你技不如人哦”……吵闹声伴着微风把我和弟弟的`风筝吹了下来，她像一个慈祥的母亲一样让我们停止了这场比赛。

哎呀！我才意识到已经中午了，不说了，我要把坠下来的风筝收起来了，朋友们快来帮我呀！

一起放风筝四年级作文20

春天来了，大地披上了绿色的新装，迎春花、桃花、杏花也赶着趟儿，在花园里竞相开放。趁着周末天气晴朗，我和小伙伴们结伴春游，到五一广场上放风筝。

到了广场，只见蔚蓝的天空上飞着几只小鸟。在它们的身旁，还有可爱的.小金鱼风筝，挥舞着金箍棒的孙悟空风筝，霸气的中国龙风筝……我们看了，手痒痒的。

于是，我们立马把风筝拿出来组装好。由于我和俊豪是老同桌，所以我一句话不说，也能和他配合得十分默契。我先拿着线轴跑了几米，俊豪一下子就把风筝扔向天空了，大功告成！只见一只“乌龟”正悠闲地用后肢蹬着空气，然后用前肢向两边划行。可“乌龟”慢吞吞的，即使我在下面使劲儿地催它，它也不为所动，依然缓慢地上升着。不过，它的耐力惊人，始终没有跌落下来的意思。身旁围观的人也一边指着“乌龟”一边说：“这只乌龟风筝是在泡温泉吗？我也想上天与它一起泡温泉呀！”

我看了一眼欣言，只见她眼红地看着我的乌龟风筝，就把俊豪叫来，一起帮她放风筝。我告诉她：“放风筝是有技巧的……”在我的指导下，一只小白兔风筝也飞起来了。欣言高兴极了，在原地直打转。

在大家的欢声笑语中，有趣的放风筝活动结束了。

一起放风筝四年级作文1篇21

今天的天气非常好，晴空万里，阳光明媚，微风习习，蓝蓝的天上慢悠悠地走来了一群小白羊。这样的天气特别适合放风筝，于是小明，小红和小军就一起约好到公园的.草坪上去放风筝。

他们来到公园里。公园里的草坪像一块绿色的大绒毯。来放风筝的人可真不少，有叔叔阿姨，有爷爷奶奶，还有许许多多的小朋友们。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放得高高的，有的才刚开始放。天空中飘着各种不同样式的风筝，有“老鹰”，有“金鱼”，有“白雪公主”，热闹极了。

小明和小军放的是小燕子风筝，只见小明手拿线轴，小军则把风筝举在头顶，这时小明大声地喊：“放！”小军便放开手中的风筝，接着小明飞快地跑了起来，小明一边用力地跑，一边放着线。过了一会儿，风筝就稳稳地飞上了蓝天。小明和小军自豪地说：“我们真厉害啊！”在小军的努力下，小红的蝴蝶风筝也被放了起来。

天空中的风筝越来越多了，金鱼像在水中游来游去，老鹰展开双翅，在天空中快乐地翱翔。五颜六色的风筝，随风起舞，衬着湛蓝的天空，显得更加美丽，更加壮观。

一起放风筝四年级作文5篇22

记得小时候爷爷和奶奶带我坐公交车去公园放风筝。车上十分热闹，一大部分的小朋友都是去放风筝的，有的是燕子的风筝，有的是蝴蝶的风筝，有的是蝙蝠的风筝，还有的是小鸟的风筝。

我们到了公园，阳光灿烂，新鲜的空气扑面而来。一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲。我和小华还有小丽一起放风筝，爷爷奶奶在旁边看我们放风筝。

我们拿出了自己的风筝，小华是燕子风筝，小丽是蝴蝶风筝，我是老鹰风筝。我们来到草地上准备大展身手，我们的`风筝飞起来了，飞起来了。我说：“飞得好高呀！”风筝越飞越高，越来越小，风筝摇摇摆摆的是在跟人们打招呼吧。

一阵大风吹过，小丽的风筝失去了方向，摔了下来，“蝴蝶”的尾巴摔断了，小丽伤心地看着自己的风筝，沮丧极了。我和小花跑过来对小丽说：“我们一起放燕子风筝吧，你的风筝回去修一下吧！”小丽开心地点了点头。

我们又开开心心地放风筝了，风筝越飞越高，大家高兴极了，风筝在空中飞舞着，像是在和小鸟嬉戏、玩耍，和白云一起捉迷藏，我们玩得很开心。

一起放风筝四年级作文篇23

初春时节，白云在空中悠闲自在的散步，微风习习，阳光明媚，这真是一个放风筝的好日子。

我叫上圆圆，兴冲冲的来到操场上。圆圆拿着风筝举过头顶，我拿着风筝线。起风了，我赶紧逆着风跑，“圆圆，快松手！”我边跑边把风筝线一松一紧的拉着，想让风筝往上飞。可是，只见风筝在空中像是喝醉酒了一样，东倒西歪，一个跟头栽倒在地。“哎！”我和圆圆不约而同的叹了口气！我俩重整旗鼓，再来一次。“起风了！起风了！”我大喊着，“放！”我一手拉着线，一手拿着线轴跑了起来，边跑边松线，风筝借着风力，努力向上升！“风筝飞起来了，飞起来了！”圆圆拍着手叫好！真是“好风凭借力，送我上青云”。

抬头一看，天空成了风筝的舞台，各式各样，奇特有趣。你看，有展翅翱翔的老鹰，有轻盈飘舞的小燕子，还有可爱的.小金鱼……有的风筝已在天空张开翅膀，有的还在努力向上爬升，还有的落下了又被再一次放起。看着天空飞舞的风筝，我忽然明白了，我们就是父母手中的风筝，即使我们飞的再高再远，爸爸妈妈都时刻关心着我们，牵挂着我们！

一起放风筝四年级作文3篇24

清明节假期，我去人民广场放风筝，我想：“放风筝，有什么难的？就是风往哪儿吹就往哪儿跑呗！有什么难的。”就这样，我边走边想就来到了人民广场，我先把风筝用一根小棍儿撑起来，然后把线卷起来，就正式开始我的狂奔旅程了。今天的风是南风，我站在广场最南边，快速的.跑起来，一不小心被石头拌着了，摔倒了，我站起来继续跑。没想到，我跑到广场最北边风筝还是没有升起来。这时，妈妈走过来说：“欣媛，放风筝要顶着风跑，不能一直跑，跑一会儿要停下来，风筝想升高的时候，就把线轴放开，让它飞起来，然后站在那里不动，线松的时候要拽一下或者收一下线，然后就这样反反复复的持续下去，风筝就可以放起来了。”我照着妈妈说的一点点的来做，马上要放起来了，我又激动又兴奋，就在这时风筝又要落下来了，妈妈急忙跑过去，赶快收线，风筝又飞了起来，妈妈说我忘了收线了，我终于放起来了！

通过放风筝这件事情，使我明白了一个道理：做事要有耐心，这样才能坚持下去。毛泽东爷爷曾说过：世上无难事，只要肯登攀！

一起放风筝四年级作文2篇25

在这个阳光灿烂，春暖花开的日子里，小明和小美约好一起去公园里放风筝。

公园景色美丽极了，空气新鲜。公园里的人可真多呀，这里放风筝的人也很多。天上的风筝各种各样，有老鹰，燕子，美人鱼，机器猫……天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔，看得人们是眼花缭乱。

小明带来了他心爱的燕子风筝，小美带来了小鱼风筝，他们找到了一个宽阔的地方，小明就迫不及待地系好风筝线，就开始放了。起初，风筝放的'很低，也许小明还没有掌握放风筝的方法，风筝一下子就掉下来了，但小明并不灰心，反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人，过了一会儿，风筝渐渐地高了起来，小美也学着小明的方法放着她喜欢的小鱼风筝。他们牵着风筝的绳子，迎着风一边跑着，一边欢快的地笑着，在他们的奔跑下，风筝越跑越高，最后变成了“天空中的小黑点”。

它们在天空中忽上忽下地飞舞着，跳跃着，像是在和白云玩捉迷藏，真有趣。我也想变成一个风筝，飞呀飞呀，飞到很高的云层，采几朵白云，放到教室里，让同学们在云朵里穿来穿去，那该多好呀！

一起放风筝四年级作文篇26

周六的上午，天气晴朗，春风拂面，正是放风筝的好天气！我和好朋友小明、小红来到植物园里准备放飞我们珍藏的大风筝。

嗬！植物园的小山坡上已经聚集了不少放风筝的`人了。我们头顶上飞舞着各式各样的风筝，有蜈蚣、有苍鹰、有金鱼……看，远处那个小弟弟刚刚放起了彩色飞机风筝，一边跑着一边笑着，他的爸爸妈妈在一旁欣慰的看着，脸上露出幸福的笑容。

小明赶紧拿起自己的沙燕风筝对我说：“小刚，你来放线，我举着风筝好吗？”，“好啊！”我接过线轴，小明迎着风站好，高高举起风筝，我侧身看着风筝，一只手握着线轴，一只手轻轻的放线，一点点跑起来。线越拉越长，我越跑越快。小明高兴极了，大声喊着：“小刚再快点儿，燕子就要起飞啦！”小红抱着她那漂亮的蝴蝶风筝，笑眯眯的快步跟着我，悄悄对我说：“小刚，一会儿也要帮我放哟！”

不一会儿，我们沙燕风筝和蝴蝶风筝都飞上了天空，它们迎着春风越飞越高，我们的欢呼声也越来越高。明年我们还要一起放风筝，放飞我们的快乐！

一起放风筝四年级作文3篇27

今天，是一个微风习习的日子。于是，妈妈骑着电瓶车带着我到新广场放风筝。

我们先去旁边买了一个风筝，它是猫头鹰的形状的，“猫头鹰”的眼睛是粉红色的，它的翅膀是橙色和黑色的，身体也是黑色的。

然后，我们把这两根细长的棍子拼到上面。接着，我们又把把手的线连在“猫头鹰”两只眼睛中间。

终于可以放风筝了，我先自己放了一下。我是先把风筝的线拉的有点儿长，再把风筝拿着，接着把风筝放开，边跑边放。但是我不是顺着风的方向跑的，而是逆着风的方向跑的。

不知怎么的`，感觉风筝怎么也飞不高，反而还老是掉下来，掉到我的头上。

这时，妈妈走了过来，笑着对我说：“李佳澎，你这样放是放不起来的，你看我的——”说着，她把风筝也是照着我的样子弄好，然后，她把风筝顺着风的方向放起来。

她对我示范好后，问道：“李佳澎，你学会了吗？”。我说：“学会了！”于是，我照着妈妈的样子放给她看，妈妈说：“李佳澎，你真的学会了！”

我听了妈妈的话，高兴地不得了。

一起放风筝四年级作文篇28

星期六上午，阳光明媚。老师组织我们去时代广场放风筝，一路上同学们有说有笑。

时代广场里虽然长满了花草树木，但仍然很是宽敞。老师一声令下，同学们立刻分散开来，有的在熟练地组装风筝，一幅自信满满的样子；有的在绕风筝线，可越绕越乱，气得直跺脚；还有的拿起风筝到处乱跑。

看着大家忙碌的.样子，我也不甘示弱。我找了一块空地组装风筝，将风筝平放在地面上，组装进行得很顺利，这使我更加自信了。我拿起风筝跑了起来，接着快速地将风筝抛到空中，可是一连试了很多次都失败了。风筝失去了平衡，从空中坠落到地面上。看着别人的风筝飞得那么高，我一下失去了信心，像泄气的皮球。这时，王宏宇走过来对我说：“我们一起放，肯定会成功的！”在王宏宇的鼓励下，我决定再试一次。王宏宇拿着风筝，我拿着线轴，一边跑一边喊：“放！”王宏宇用力将风筝抛出去的同时，我迅速地转动线轴放线。我们一起尖叫了起来：“哇！蝴蝶风筝飞起来了！”风筝越飞越高，我们开心地笑了起来。

远远望去，天空中的风筝各种各样，有可爱的小狗，有漂亮的燕子，有凶猛的鲨鱼……

看着空中的风筝，我真想也像它们一样在空中自由飞翔。

一起放风筝四年级作文篇29

记得也是个春暖花开的季节，我和妈妈在新浏河边的.草地上放风筝。我们在那度过了快乐的半天。

我和妈妈来到了草地的最中央，我提着“蝙蝠”风筝，拖着它就往前跑，可是，飞了一会儿就掉了下来。妈妈跑过来说：“风筝不能顺着风飞，应该逆着风飞。”我好像懂了，马上拖着风筝，往相反方向跑。果然风筝飞了起来，但是还不是飞得很高，所以我又去请教妈妈，妈妈笑着说：“我刚才还没说完呢！”我难为情地笑了笑，看来我只能虚心点。妈妈又说：“刚开始要不停地往前跑，等风筝稳住了，再放点线，但还是要不停地拽线。”妈妈给我做了个示范，一开始妈妈就把风筝放得高高的，后来因草地太滑了而摔了一跤，我和妈妈都哈哈大笑。

我也照着妈妈的样子，把风筝放得高高的。可是，我跑得太快了，妈妈在后面大喊道：“要飞到树上了！”可是已经来不及了，风筝已经挂在了树上。我和妈妈正急着呢，可风筝却像我们眨着调皮的眼睛，怎么拽也拽不下来，好像要和旁边一棵树上的蝴蝶风筝做伴哩！

由于刚下过雨，我和妈妈身上都是泥巴，但我们玩得很开心！

一起放风筝四年级作文40

阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。课堂上，老师教了我们一首诗，诗名叫做《村居》。

我和小明，小光约好星期六一起去公园里放风筝。终于到了星期六。这一天，阳光明媚、微风习习，白云懒洋洋也在天上飘着。公园里放风筝的人可真多啊！你看，那边一个小男孩儿牵着一只飞机风筝的线，高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容。

抬头望去，天空中的风筝真是五彩缤纷，形状各异。那边一只“老鹰”在展翅飞翔，旁边一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬来爬去，远处还有一只“金鱼”在空中悠闲地游来游去呢。

看到这情景，我们赶紧拿出了自己的风筝。我的风筝是一只轻巧的“蝴蝶”，小明带来了一只漂亮的燕子风筝，小明对小光说：“我们先放燕子风筝吧！你举着风筝，我来放。”小光高兴的`同意了。小光把燕子风筝举得高高的，他们一边跑一边放线，跑了一段距离后，小明喊了一声“放”，小光松开了手，只见风筝徐徐上升，越飞越高。我捧着蝴蝶风筝来到小光身边，以同样的方式放飞了大蝴蝶。

看着在天空中飞翔的风筝，我们发出了银铃般的笑声，我们的心情舒畅极了，也想像风筝一样在蔚蓝的天空中自由自在的遨游！

一起放风筝四年级作文4篇31

一天，阳光灿烂，湛蓝的天空上飘着雪白的云朵，在一片碧绿的草地上，一群小朋友正在快乐地放着风筝。

有三个小朋友玩得最开心，只见一个小女孩，笑眯眯地望着自己手里拿着的蝴蝶风筝，另外两个小男孩，一个手里拽着风筝线，另一个呢举着那个男孩的小燕子风筝，似乎随时都要把它放飞于旷亮无比的天空。还有一个小男孩放的是蜈蚣风筝，它巨大无比，一副凶神恶煞的样子，好像要把激怒它的人一口吞下去似的。

忽然，一个男孩边大笑边说：“哈哈，我的风筝放得最高！”这不，他放的老鹰风筝展开双翅，在云层和天空之间展翅高飞。可是，又有一个小朋友惊慌失措大声喊叫，“啊，我的'风筝断线了！”只见他的风筝从高处坠落下来，掉在了草坪上，但是他丝毫没有要放弃的意思，继续尝试把已经断了线的风筝绑起来。还有一个小朋友放的小鱼风筝，飘在天空上像游在大海里一样自由自在，还有许多小朋友放的风筝飘荡在天空，简直数也数不完。

太阳渐渐地落山了，小朋友们都带着风筝回家了，风筝虽然没了课，可风筝带来的小朋友们的理想，还在天空中飘着。

一起放风筝四年级作文1篇32

今天是个晴朗的好天气，我们班组织了放风筝活动，下午第一节课王老师让我们去操场放风筝不一会儿天空中飘荡着各种各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。

我拿着我最喜欢的“三角风筝”也加入了放风筝的队伍。我把风筝举起来，围着操场跑。“飞起来了”“飞起来了”我高兴地叫起来，只见我的风筝越来越高，而且还很稳。我问我旁边的李永臻？“为什么风筝越飞越稳呢、”李永臻告诉我，天上的'气流很大，所以飞的很稳，这时我再看看天上，本来很大风筝，现在变成了一个点儿，就在我为此高兴时忽然风来了一只蝴蝶风筝只见它一头撞在了我的线上，我顿时被吓到了。因为它挂在了我的风筝上怎么抖也抖不下来。我只好把它放的低一点，可是我还没拉到线我的风筝就开始左右乱摆，把我吓得不轻。后来稍微好一些时我准备把风筝放下来结果刚一拉绳子风筝就开始俯冲下降怎么也动不了。后来我把我的风筝往左边一动两只风筝就分开了。原来这么简单的动作就可以分开它们，结果我却把事想的太复杂了还差一点把自己的风筝也拉下来了。

后来，下课铃响了，同学们纷纷把风筝收下了，而我也只能依依不舍地把风筝收下来，拿到了教室里。

一起放风筝四年级作文1篇33

冬天走了，温暖的春天到了，春天正是放风筝的`好季节。

我在学校早早地就把作业写完了，满怀期待地等待着放学。一放学，我坐上车，对妈妈说：“快、快、快去批发市场！”

我们一路飞奔到了批发市场，挑了半天才找到了一个最漂亮的彩色风筝，至于我妹妹的呢，是一个蝴蝶形状的彩色小风筝，我们找了一个大空地，开始放起了风筝。

我给大家说一说放风筝三大要素吧！第一要素：要有风，第二要素：要有风，第三要素：还是要有风。

不过风也是有要求的，第一风是中风，不能太大，也不能太小，这样会导致风筝不稳定，如果没有风，那就可以跑快一点，等风筝飞起来后，再慢慢的地放风筝线，风筝就会非常高了，这样玩太没意思了，我和妹妹干脆准备比赛。

预备跑！在妈妈的一声令下，我和妹妹同时出发，刚开始我还在第一名，怎么变成了第二名了呢？原来我妹妹趁我不注意，又放了很长的一段风筝线，哼，我才不会输给她呢！我加快了脚步，加长了风筝线，嘿嘿，超过她了！我把所有的风筝线都放长了，呀，不好！呜呜呜～风筝掉了，我输了，不过我以后一定要加强锻炼，努力得第一！

一起放风筝四年级作文篇34

春天到了，万物复苏，微风轻轻地吹拂着脸庞。在这气候宜人的季节，我和爸爸妈妈进行了一次最适合的郊外活动——放风筝。

到达目的地，广场上已聚积了好多放风筝的人，我们迫不及待拿出自己的风筝，准备开工。首先是组装风筝，这种细活可不适合我和爸爸这样粗枝大叶的人，于是心细如发的妈妈就当仁不让了，不一会儿，妈妈就整理好风筝了。接下来就是放飞风筝的体力活了，这是咱家“飞毛腿”爸爸的专长。只见爸爸一手托着风筝，一手拿着风筝线轮，奔跑起来，一圈又一圈，终于功夫不负有心人，咱家的企鹅风筝就稳稳当当的.飞上了湛蓝的天空。它和鸟儿玩耍；它在白云上画画；它向风姐姐道谢！

这时，我再也按捺不住激动的心情，从爸爸手中抢过风筝线轮，自己放起来，爸爸教我风筝线要不停的拉一拉，再放一放，这样风筝才会飞的更好。我仰望天空，此时，天上的风筝已经不计其数了，各种风筝千姿百态，应有尽有，我恨不得也飞上天空，和它们一起自由自在的飞翔呢！

就在我看得入迷的时候，爸爸妈妈喊我回家了。果然，快乐的时光总是短暂，期待下一次再来！

一起放风筝四年级作文4篇35

一个周日的上午，阳光明媚，又有微风阵阵，既凉爽又舒服。是个放几筝的好日子，妈妈提意说要去放风筝。

我们来到一个空地，放起风筝来。

刚开始，我一手拿着线，一手拿着风筝，飞奔起来。我因为太久没放风筝，已经完全忘记应该怎么放了。我拿着线与风筝，不停地奔跑，不知手中的风筝已经可以放开了。就这样，我一直跑到了空地的'尽头，也被累趴下了。我有气无力地走回妈妈旁边，弟弟的风筝也正好飞了起来，我问妈妈：“妈妈，我应该什么时候放手啊？”

妈妈笑着说：“你不知道，其实你早就可以放了，只要你感受到力了就可以放了。”

我记着妈妈的话，又跑了起来。

“耶！成功了。”我高兴地呐喊。

可才刚飞不久，风筝又掉了下来。我沮丧极了，对妈妈说：“我一直放不起来，我还是看看吧。”

“别太伤心了，”妈妈说，“放风筝时，要把风筝线拉一放，才能停在空中。”

我听了妈妈的话，又一次放起来。这次我可学聪明了，我让风筝飞到了天上，慢慢一拉一放，风筝随着我的手在空中飞舞着。

风筝在空中飞，我在地上笑……

经过这次，我成功放了风筝。可是，放风筝也太不容易吧。

一起放风筝四年级作文篇36

一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈一起去广场上放风筝，一路上小草探出了头，小花露出了笑脸，他们迎风摇摆，宛如在向我们问好。

来到广场上，只见天空中飞着各种各样形态不一样到风筝。看一只小鸟，正在用尽全力，向空中飞去一只老鹰在空中自由飞翔……突然老鹰，飞到了，小鸟，身边，微风连连，那小鸟也，不甘示弱，摇着自己那美丽的翅膀，好似在比美似的。

近处，一个小女孩儿左手拿着线，右手拿着线种，后面的同伴把一支“蜻蜓”高高举过头顶。钻石，一阵风吹来，小女孩边跑边放线，“蜻蜓”迎着风起飞了起来，越飞越高。旁边的小妹妹走过来说：“哇，姐姐真厉害！”

我也迫不及待的`拿出自己的“燕子”风筝快乐里放了起来，可是，风筝怎么也飞不高，我把手中的线一抖，反而更低了。我无奈的，向爸爸求助，爸爸笑了笑，一手拿着线轴，一手拽着线，风筝一下子就飞高了，我学着爸爸的样子，风筝真的飞起来了，我快乐得跳了起来！

今天我最终学会了放风筝。今天真的很快乐！

一起放风筝四年级作文篇37

春天来了，天气变得暖和了。

星期天，我和爸爸一起去野外空地上放风筝。

来放风筝的人已经不少了。我看见空中飘荡着各种颜色各式各样的风筝，可热闹了。有红色的小鲤鱼，有金色的小蜜蜂，有长长的蜈蚣，还有五彩的大蝴蝶……漂亮极了。

我和爸爸带的是银色的飞机风筝。我拿着线，爸爸拿着风筝。爸爸让我边跑边放线，“小飞机”慢慢地飞起来了，在天空中可神气了。我高兴极了，拼命地跑着，想让风筝飞得更高，突然风筝被电杆缠住了，这下可把我急坏了。

爸爸找来一根长棍子，费了好大劲才把风筝取了下来。风筝又回到了我手里，我拿着风筝和爸爸高高兴兴地回家了。

划动几下，就像是在悠闲地散步。有的.好动，在盆子里游来游去。它们的腿用力向后一蹬，就能游出好远。有的一下碰到盆子壁上，像是被撞疼了，一动不动的呆在那儿发愣。我用指尖轻轻一碰水面，它们又机灵起来，像箭一样飞出去。有的弓着身子平躺着，往后一蹦一蹦的，像是在“仰泳”，速度可快呢!