数学作文400字篇1

在我四年的小学学习期间，许多老师都教过我。我最喜欢的是数学老师。

我的数学老师有一张看起来很瘦的脸和一副很普通的'样子。然而，在她简单的外表下，她对她的同学有一颗关心体贴的心。她平易近人，幽默又严格，但我们仍然非常接近她。

有一次，我的数学考试只得了93分，这对于我的大多数同学来说是一个非常好的分数，但是对于我这个成绩优异的人来说却不是一个好分数。但是，钱老师不但没有骂我，还指出了我的错误。平时在课堂上，如果我们表现不好，普通老师会直接骂我们，钱老师幽默地说:"开心点，开心点。"当我们的考试成绩不好时，一般老师会生气地解释题目，并不时地责骂我们几次，但钱先生会打开投影仪，放上试卷，然后用尺子指出我们经常犯的错误。他脸上没有一丝愤怒。他会平静地向我们解释。开始的时候，他还会幽默风趣地对我们说:“嘿，我想你应该打豆腐，我要打墙壁！”

钱老师，你是一支蜡烛，点燃你自己来照亮我们。你是一个园丁，努力培养我们；你指着灯，照亮你自己，指引我们。我永远不会忘记你，亲爱的钱老师。

数学作文400字篇2

我的数学老师姓梁，同学们都说她身上有种强大且特别的气场。

我们的第一次见面并不美好。第一次上数学课时，天还很热，只靠班中的四个风扇是远远不够解热的。幸运的是，我坐在窗边，一边听着课，一边吹着窗外时不时吹过的小风，好不悠闲惬意。但好景不长，只听哗啦一声，风被挡在了窗外。我扭过头，看着后排同学一脸享受的表情，不由的一阵恼火，深吸一口气，努力让自己平静下来，继续听课。

不一会，汗水便打湿了我的`衬衫，我又看了看他，默默地将窗户推回一半，风从衣领口钻入衣服内，带来阵阵的凉意，给我的皮肤做着全面的消暑工作。我扭过头得意地冲他笑了笑，他看着我，手却不闲着，又把窗户推了回去。

我的脸色顿时又阴沉了下来，本想与他展开拉锯战，但我却被老师叫了起来：靠窗第五排的那个男生你上来写一下这一道题。我数了数排数，然后站了起来，一脸茫然的看着老师，随后老师走到我旁边，指着后排我身后的那个同学说到：你起来回答一下这个问题。令我意外的是，他竟然回答出了这一道题。我低着头不敢看老师。

老师清了清嗓子，开始借题发挥起来，讲起了上课的要求。她虽然没有批评我，但却令我非常难受，此刻真的是“此时无声胜有声啊！”自那之后，我就很怕她。

或许这就是她的智慧——和风细雨，润物无声。

数学作文400字篇3

同学们，你知道吗？火柴棒不但可以做游戏，而且可以摆成各种奇形怪状的图形文字，最有趣的是可以做各式各样的算术，不信你听我说。

原本错误的一道用火柴棒拼出的算术题，通过增加、减少或移动算式中的火柴棒，将原来错误的'算式，变成正确的算式。比如星期天我在家里做的一道题目：用火柴棒拼出的一道算术题：“21—12=7”，只移动一根火柴棒，使算式成立。我想左边“21”减“12”等于“9”，比右边“7”大“2”，要使等式成立，必须把左边的数变小，或者把右边的“7”变大。我想右边是“7”，只移动一根火柴要变大是不可能的，只能改变左边的算式。于是我把“12”移动一根火柴变成“14”，就把原来的算式变成了“21”减“14”等于“7”。你看，这个算式就这样轻轻松松地被我改正过来了。还有一道题目是：“87+3=76”，也只能移动一根水柴，使算式成立。左边“87”加上“3”等于“90”，比右边“76”大，要使左边的数变小，方法只有把“87”去掉一根火柴变成“67”，把去掉的那根加在“3”上，“3”就变成了“9”，算式就成立了。

同学们，看了上面这两个游戏你觉得有趣吗？在生活中，我们往往会碰到数学游戏，有些还很有趣呢！它们正等着我们去发现、去探索。