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灯塔大课堂第29课观看有感篇2

弘扬劳模精神，争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模，但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。

勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。

尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。

取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家经常照一照，这样就能找到差距、发现不足，激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子，就是要认真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学习，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤浅认识，避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角度对照，做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。

学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。

灯塔大课堂第29课观看有感篇3

一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯

两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。

这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风

两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。当我们面对千千万万的用户时，一声声真挚的问候可以驱散他们心中顾虑;一次次周到的服务，可以使他们真正体会到用户至上的理念。其实，我们做的，也只是这点点滴滴的平凡琐事，而正是在这每一天的平凡琐事中，我们实践着用心服务、用户至上的热力事业的宗旨，实践着建功立业、报效祖国的人生价值。

三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质

两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。

一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。

二是要勤勉，就是要发扬"老黄牛"的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。

三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

两位先进人物的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以两位先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，克服一切困难。为社会的不断进步贡献自己的力量，为千千万万家庭送去温暖;我们要立足平凡岗位，用一份份光荣的责任，在每个平凡的岗位上扎根，创造非凡业绩，用一颗颗赤诚的红心，共筑精彩热力人生，共同托起热力事业灿烂辉煌的明天!

灯塔大课堂第29课观看有感篇4

劳模精神是什么?新时代下我们还需要劳模精神吗?劳模精神是否已经离我们渐行渐远?当听完国测一大队和巴山工务车间的劳模演讲后，这些问题有了答案。

测绘是一项量天测地的艰辛工作，当看到戈壁沙滩，雪域高原极端恶劣的环境时，打破了我对测绘工作的无知，以为就是拿着标杆在马路上测量基准线。这样的误解在三位劳模的讲述中慢慢得到澄清，才知道国测一大队原来是一只具有无私奉献，艰苦奋斗优良传统的队伍。这支队伍不畏困难，不怕牺牲，用汗水乃至生命丈量着祖国大地的每寸土地，秦岭山水，大漠边疆，雪山珠峰处处留下他们的足迹。当年轻的宋泽盛为救下滑的战友，自己却坠落几十米深的悬崖，那年他只有29岁;当面临断水危机时，吴昭璞把生的希望留给了战友，把死的绝望给了自己，战友带着清水返回时，七尺男儿的驱壳已经缩成不足四尺，身下却是包裹完好的设备，而他还没有听到孩子亲口叫他一声爸爸。父辈的精神传承在血液中，铸造了国测一大队的奉献基因，深深种植在年轻工作者的心中，引领他们前赴后继，无怨无悔的工作。在新时代下，青年工作者锐意进取，懂技术，肯钻研，啃下了一个个技术难题，大雁塔的测绘成绩就是他们攻坚克难的成果之一。

测绘工作需要天南海北的流动，而巴山工务车间则是驻扎在秦巴山区襄渝铁路段的坚守者。“干，就要干出个样子”这是老师傅谢和平的话，“铁路修到这里，总要有人要养护，我们不来总要有人来，既然来了，来一天就要干好一天”这位陕北老师傅的话简单直白，却结结实实的告诉我们做人做事的道理，既然到了这里，做了这份工作，就要对得起工作，对得起自己的良心。巴山工务车间的劳模们称自己是土专家，靠着实打实的弯腰挨个检查铁轨，确保铁轨安全可靠性。世界这么大，谁不想去看看。巴山地处偏僻，交通不便，青工们又是如何耐得住寂寞和对繁华的向往呢?是责任，是老一辈养路工的`重品行，讲奉献的言传身教让他们对这块土地产生了感情，生出了荣誉感和责任感。

都说女人是半边天，让我动容的是国测一大队和巴山工务车间女性工作者及家属对工作的支持和热爱。谁不食人烟烟火，又怎会没有儿女情长。国测一大队的工作者常年奔波在外，照顾不到家庭，正是有了妻子的理解和包容，才有了他们在外安心的工作。作为母亲，谁不想多陪陪孩子，可是工作的性质让巴山工务车间的女劳模不得不狠下心来撇开女儿伸过的手。聚少离多，在我们新材料也有很多这样的候鸟夫妻，往返于家和单位的路途中，攒下的火车票已经塞满了一个抽屉，他们是父亲，是丈夫，是儿子，她们是母亲，是妻子，是女儿，而正是有了家庭大后方的支持，工作才做的有声有色。

劳模精神是什么呢?是艰苦奋斗、无私奉献，是爱岗敬业、争创一流，是勇于创新、淡泊名利，是始终以主人翁意识要求自己，是对工作、对社会、对国家的责任感和使命感。无论时代怎么发展，劳模精神都历久弥新，是我们的精神高地，是我们的行为动力，劳模精神永远不过时!

灯塔大课堂第29课观看有感篇5

五一国际劳动节期间，“劳动”又成为热词典。的确，劳动都需要用劳动体现人生价值。而且，劳动本该是美丽和值得崇尚的，劳动体现出的价值，体现在人生的各个阶段，彰显着劳动的重要意义和特别值得崇尚的内涵。因此，让劳动的价值在“劳动节”更彰显，在五一节，让我们唱响“劳动者”之歌，这就会使纪念“劳动节”更突出“劳动”的意义。

是的，劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动使人类迈向更高级的文明阶段，劳动让我们有了更加美好的生活。没有劳动，我们就什么都没有。正如习近平强调的那样，我们要始终弘扬劳模精神、劳动精神，为中国经济社会发展汇聚强大正能量。劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释……在我们社会主义国家，一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励;一切创造，无论是个人创造还是集体创造，都值得尊重和鼓励。

的确，正是劳动使我们建成了今天中国的高楼大厦;是劳动筑就了现代化的信息高速公路;是劳动让我们拥有了移动互联网;是劳动让偌大的地球变成了一个小村落;是劳动使浩瀚的荒原变成了肥美的良田……劳动者用勤劳的双手，编织了这个五彩缤纷的世界，创造和延续着人类的文明奇迹。“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的手创造出来的。”这是高尔基的名言。然而，还是有一些人对劳动厌烦，对劳动缺乏尊重。有人甚至认为劳动不值得追求;社会上时而流动着一股厌恶劳动、反感、蔑视劳动的坏风气。这部分人总想不劳而获，总想走捷径，可千百年来的事实证明，只有劳动才能带来财富、快乐、幸福。没有劳动，就没有一切，更没有未来。

而尊重劳动，首先必须尊重劳动者。近些年国家实施了一系列惠民政策，保障和改善了劳动者的生产生活状况，以实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的目标。改革开放近40年的实践证明，劳动者必须得到尊重，他们是财富的源泉。只有认真维护劳动者的合法权益，在物质和精神上都尊重他们，保障劳动者的各项权利，社会才能稳定和谐，国家才能繁荣昌盛。目前，我国劳动用工秩序逐步规范。只有从制度安排上和行动上尊重劳动，尊重平凡而伟大的劳动者，国家才能获得持久的人力资源。

放眼望去，在现代工业化的进程中，工人用有力的臂膀托起我们的生活，用心血浇筑共和国的路基，让火车飞驰，让飞机翱翔，让钢铁流动。田野间，农民向自然索取宝贵财富，为人们提供各类农产品。三尺讲台，教师传道授业，桃李满天下，灵魂工程师用劳动的尺子丈量人生的价值。医生用劳动谱写着一部部感人的救死扶伤故事，让我们领略了白衣天使职业的神圣……条条战线，都活跃着劳动者的身影，都记录着劳动者流下的汗水。所有创造物质和精神财富的劳动者，都是值得尊重的人。

“无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。这就是我们今天纪念‘五一’国际劳动节的重大意义。”劳动是创造一切财富的源泉，劳动更是实现人生价值的一种创造。无论何时何地，唯有劳动才是一切，也才是最美、有价值的活动。劳动构成了每一个时代的强音，因为劳动更光荣。无论是脑力劳动，还是体力劳动，劳动永远是创造财富的源泉，也是源泉。那么，就我们在五一节，唱响“劳动者”之歌，让劳动的价值更彰显，以使社会和谐文明，国家繁荣兴旺，人民富足幸福。

灯塔大课堂第29课观看有感篇6

“我们要呼唤劳模，劳模是一种精神;我们要尊重劳模，劳模是一种奉献;我们要学习劳模，劳模是一种榜样。”7月27日，龙山加油站全体员工为了响应中国石油新疆销售公司发出的向劳模学习的号召，特此展开对“感动在一线”、“先模人物向党汇报”两本关于劳模事迹书籍的学习和讨论。

在对劳模事迹的学习过程中，通过作者朴实的语言我们似乎看到了一场场生动精彩的事迹报告会，他们的事迹感人肺腑，催人奋进使我站员工感到很受鼓舞，并纷纷结合自身实际情况，表达了对劳模的敬佩之情。学习劳模，就是要学习他们在基层一线的工作岗位上把平凡的事情做到不平凡的敬业精神，把对工作的热情及强烈的责任感融入到工作中。有了这种精神我们才能不怕困难，对工作充满激情，使工作不断走上新的台阶。通过这次学习，让我们感悟到在平时的工作中的确存在着一些这样或那样的不足之处。

为了让广大客户得到优质的服务，在工作上我们要以劳模为榜样，严格要求自己，在自己的工作岗位上不断创新，寻求突破，克服一切困难，为企业发展奉献出我们的微波之力。

灯塔大课堂第29课观看有感篇7

学习是21世纪的通行证，用时下流行的话来说就是“充电”，只有不断学习的人才有可能成为21世纪的高效能人士，成为未来的成功者。通过近期我集团举办的向集团公司劳动模范和先进集体学习的活动，我们学习了微笑天使呼和浩特分公司公安厅加油站副经理董河凤的先进事迹，使我受益匪浅。

董河凤说：“开始我并不知道自己的微笑代表什么、诠释什么，但我在饱含亲情的微笑服务中找到了服务的价值、事业发展的动力源泉。微笑对我来讲不只是用来工作的服务技巧，它已经成为我的生活乃至人生的一种态度了。”从董河凤朴实的话语中，我听到了劳模的心声;从她的先进事迹中，我看到了劳模一贯的工作作风。

董河凤同志作为呼和浩特分公司公安厅加油站副经理，在工作中不论面对什么样的顾客，她都能做到笑脸相迎，以自己的真诚和热情对待进站的每一位顾客。并在工作中不断的学习，积极参加各种培训，熟悉业务流程，尽量掌握更多更全面的业务知识。在学习中开拓进取，勇于创新，独具匠心的推出了微笑服务“三五零”法。全员“三五零”服务法，使班组员工有了凝心聚力的团队精神，不自觉地养成微笑服务的习惯，给顾客营造了一种宾至如归的感觉。

我作为一名平凡而普通的加油员，以前总认为拓展业务是领导们的事，我们只要加好油收好钱就可以了，但是通过学习董河凤的先进事迹，使我认识到只有提高顾客的满意度，才能增强顾客的忠诚度，也只有我们基层员工共同努力，才能把顾客留住。另外我们还要学习董河凤同志勇于专研业务知识，开拓创新，求真务实的工作态度，始终保持良好的心态，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。她的这种工作态度正是我们缺少和值得学习的。

我们学习劳模，不是光喊口号，不是做表面文章，应学习劳模所表现出来的一种精神，这是一种无华的忠诚、一种朴实的敬业、更是一种与日俱增的进取。作为中国石油的一名加油员工，我要始终学习董河凤同志的这种笑脸相迎，真诚服务的精神，在平凡的工作岗位上，努力严格要求自己，把微笑带给每一位顾客。

灯塔大课堂第29课观看有感篇8

近日，我拜读了培训中心陈东老师的劳模事迹材料，心中不禁感慨万千，久久无法平静。正所谓"见君一袭风雪骨，始信人间有谪仙"，陈东老师通过自己的亲身经历，向我们展示了什么是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神，什么是创新转型、学习超越的劳模风采，他用27年的坚守，用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌，铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。

众人皆知莲无垢，谁知莲心苦。陈东老师是劳模，是多领域的专家，一个个荣誉的光环闪耀着璀璨的光芒。但谁又知，这光芒的背后几十年如一日的艰辛，多学一些、多做一点、多忍一会，正如文中所说"点滴工作皆学问立足岗位成专家"，正是这一点一滴成就了陈东老师今天的成功!与我而言，或者说对一些入厂良久，建树乏善可陈的青工而言，这些都是难能可贵的财富。

成功就是要比别人多学一点，陈东老师的专业是地球物理，在职工培训管理和教学领域依然得心应手。为什么?因为他相信技不压身，自学了软件工程硕士专业、自学了工业工程本科专业，他相信未来的某一天肯定能用的上。后来当他担任计算机教研室主任、莱钢"精益管理"培训项目组组长的时候，之前的技能储备给了他莫大的帮助。像我们这些青工，从事的工作可能与所学专业相去甚远，但这并不能成为我们懈怠的托辞与理由，我们更应该抓住一切机会学习所能学到的知识和技能，尽可能做到"一专多能零缺陷"，自己的专业要强，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道机会总是留给有准备的人，给你一个岗位，你能不能适应?你会不会开展工作?这都靠我们平时的努力和积累。

成功就是要比别人多做一点，中心大讨论的时候曾有个命题"做好自己分管的工作，其他的用不着我管"，这个观点对不对呢?陈东老师给了我们答案，当他发现自学考试通知单分发工作困难时，虽然不是他们科的事，却主动担当，刻苦钻研解决了难题，最终帮助了别人，成就了自己。这对我们青工来说，是极具有教育意义的，在现阶段莱钢处于转型发展、生死存亡的关键时期，更不能再存着各扫门前雪的心态，拈轻怕重、斤斤计较，要勇于担当，对自己的工作要尽心，别人的工作要热心。每天少做0.1，365个0.99是0.025;每天多做0.1，365个1.01就是37.8。因此我们学习要做到1.01，工作要做到1.01，每天多做一点点，就会超过别人一大截，成功的关键就在这0.01。

成功就是要比别人多忍一些，陈东老师忍受住了学习的寂寞，忍受住了工作的压力，忍受住了失去爱人的痛苦，最后他成功了。对我们青工而言，成功的路并不好走，充满了荆棘与坎坷，这就需要我们有"8+N，5+2"的工作精神，或为了学习而挑灯夜读头悬梁锥刺股，或为了项目而连续加班无视孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上却也并不拥挤，因为能坚持下去的'人并不多，很多人在岔路口驻足不前，迷失了方向，我始终坚信!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只要坚持就一定会成功!

灯塔大课堂第29课观看有感篇9

近日，我聆听了六位劳模的先进事迹报告，他们做的事迹报告，感情真挚、语言朴实、事迹感人，深深地打动了在场的听众，雷鸣般的掌声不时响起。他们通过自己的亲身经历和感悟，向我们展示了什么是劳模风采，什么是劳模精神，使我深受启发。

尽管他们的身份和经历各不相同，但在他们身上都共同体现出了西轴人“坚韧、求实、勤苦、创新”的新风貌，这是“西轴”宝贵的精神财富，蕴涵着催人奋进的无穷精神力量。他们以本身的实际举措，铸就了爱岗敬业、争创一流、顽强拼搏、淡薄名利、甘于贡献的西轴精神，用自身的辛劳汗水谱写了如歌如泣的动听赞歌，诠释了“信念改变人生、技能成就梦想”的时代精神，充分展现了与时俱进、开拓创新的西轴人的风采。

尊重劳动，应当尊重默默无闻的劳动。人所皆知，劳模的荣誉是一个光环，发着耀眼的光芒。但孰不知，这个光环的背后，是劳模们经过几年、几十年如一日地默默奉献而编织起来的，他们敬业、勤业、精业，把岗位当舞台、把工作当事业、把付出当追求，以时间、以身体、甚至以生命演绎了一曲曲感天动地的劳动者之歌。“劳模”身上浓缩的是一种进取不懈的时代精神，体现出的是一种实干与创新相结合的精神财富，折射出的是一种奋发图强、勇立潮头的劳动精神，最终留给我们的是用之不竭的精神食粮。

劳模是行动的标杆，是学习的榜样;劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神，没有惊涛骇浪的冲动，有的仅是日复一日、年复一年的坚守，在默默奉献中实现着自己的人生价值。学习他们甚至超越他们，最重要的要是行动起来，让劳模精神在“西轴”落地生根、盛久不衰。认真学习深刻领会劳模精神的实质，并用于工作生活的实践，必须长期坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念;弘扬“奉献、创新、和谐”的“西轴”企业精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。

坚决克服重形式、轻内容;重布置、轻落实的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使自己在学习活动中取得实实在在的效果，做好一名西轴人，绘就“西轴”最美好的画卷。