节奏明快-初中记叙文500字

传说中，三班是这样归于安静的。

紧张的目光此刻还不知该在哪停驻，思想却早已穿越时空的界限到达了七维世界，就等待讲台上的一声令下，便争先恐后的描述出自己的空间。游荡在学识的幻城，连走路都在向上飘，飞触到白色云海的那一秒，终于被明媚的阳光渲染了微笑。

从组成小组开始，我们便踏入了这种节奏明快的生活：张弛自如的课堂，苦苦思索的紧张，得到认可时的简单快乐……这一切都是我们动力的来源。我们就像是小河中的一股泉，透明又特别。

这一切都源于一个词汇的力量。

“课程改革”这个词汇的力量太强大了，使得高一的多个班都全身心的投入这场革命，是不屈于传统教育模式的革命，也是老师们的革命，更是我们的革命。

这场革命，节奏明快，弹奏在雪原冰河，弹碎了冰封千年的白色世界，弹碎了冬婆婆雪白的梦，弹得凝结的透明冰块化为了细细小小的水珠，弹得水珠们又节奏明快的向前奔流最终汇入了春的世界。因为春暖，所以花开。花开以后，心情澄澈，然后看到阳光明媚，才认真的接受着天空的赠予。

如果把高中生活比喻成一段旅行，那么“课改”就是使得这场旅行节奏明快的调调，弹跳着让我们充满信心，当我们站在这段旅行的终点微笑着回头看时，我希望是充满了奇妙的回忆的，最后腾空出世的会是一个团结的集体。这里面还包含了一个我对这次课改的衷心的祝愿——希望取得奇妙的成功！

而三班的同志们，当六月的分离来临的时候，我也希望是留着温暖的微笑的，即使流着泪，那也是幸福的表达。我们的年少，是岁月里一场奇妙的演出，剧名是零八零三，演员是我们全体，南方舞台上的剧情里，还有我们课改的回忆，节奏明快，是幸福的。

小发明大快乐想象一个发明作文400字

我的第一次创作灵感来源于一节语文课，它让我深受启发。

那节语文课老师正在抄题目，但是由于用力过猛，老师一不小心就把粉笔弄断了。老师很快又换了一次粉笔，这时我的心里突然闪过一个念想，如果这样下去，一个星期十盒，粉笔都不够呢！有些浪费。我得发明一种东西，避免粉笔断掉。

于是我回家后开始苦思冥想，忽然弟弟对我说：姐姐，你看这个恐龙的外壳多么坚硬呀！弟弟这句话让我有点灵感，外壳！粉笔也可以有外壳呀！我尖叫道立刻便跑出家门找了一位木匠叔叔帮我做了一个外壳，便高兴地回家了。

第二天，我发现粉笔容易从壳里掉出来，于是我又陷入了沉思。

星期六我正在看电视，又在纠结怎样解决粉笔的问题。突然，我听到电视上爪子两个字。我灵光一闪，我可以用爪子来抓住粉笔呀，就这样防断粉笔器诞生了！

通过这件事情，我明白了一个道理，只要有一颗极具想象力的心，不管是谁都可以成为一名优秀的发明家哦！

点评：小作者的逻辑清晰，语言流畅，爱动脑筋善于思考问题，文章开头结尾互相呼应，并以启示的方式结尾升华主题，多处使用了好词好句且字迹工整。真棒！

我创卫我快乐文明创卫作文600字

你若文明，便是榜样人人参与环境整治，天天享有健康生活。

现在市长都在呼吁市民朋友们创文创卫，做为少先队员的我们怎么能袖手旁观呢？我们少先队员一定要助一臂之力！

在一个烈日炎炎的夏天，淑湘老师带着我们浩浩荡荡地来到了一个满地是落叶的地方。只见有些落叶甚至还腐烂了呢！迎接我们的便是满天飞舞的苍蝇和蚊子。这它们也太好客了吧！我们去拿劳动工具，一个个早已迫不及待地要打扫了。大家拿的都是模样正经的工具，而我？哎！我拿的竟是一个像似极了的猪八戒的武器六齿钉耙。不过，话虽如此，既然是劳动工具，就一定会自有用处的嘛！

渐渐地，大家都开始齐心协力地打扫了。我们任劳任怨，无论过路人是像看戏一样带着玩味的目光看待我们，还是怎么指指点点我们，我们始终不忘初心创文创卫，那场面简直是热火朝天啊！

有的和我一样在用六齿钉耙来耙出碎石头来；有的在用铲子铲土，将土推平；有的在用拾捡器夹一些太恶心的脏东西或者是被很多泥土掩盖或苍蝇蚊子附在上面的垃圾，然后夹进垃圾桶。这种拾捡器夹东西虽然慢，可是，只要他坚持不懈，有毅力，他一定可以运用自如地夹相当多的垃圾，而且对于这种新奇的工具，大家用的觉得新鲜，也不怕苦不怕累。我虽然没有拿到这种工具，可是我还是一丝不苟的劳动我劳动完后，早已大汗淋漓了。

经过了一个半小时的艰苦清理战场我们已经满头大汗，汗流浃背，可是原来有着很多垃圾的地方，现在已经干干净净了。看着干净的地方，我的心里美滋滋。

这不就是我创文，我快乐吗？