上六年级作文(整理6篇)
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上六年级作文篇1
我,是一只雏鹰,无知天真,还不懂得振翅飞翔,而我身旁一定有一双明亮的眼睛,用幽幽而深邃的目光,默默守护,支持着我,这目光便来自于母亲。“母亲”,这是一个动听的名字。
平淡的生活使我安然,从不去想如何张开翅膀去翱翔,甚至不敢去想,因为它必将充满着艰辛与无尽的挫败。持久享受一切,使身为鹰的我竟变的懦弱。
那一次,天阴沉沉的,我一如既往,卧在巢穴之中,眯着眼,沉浸在被照顾的快乐里。可是,母亲却强行将我拉到悬崖边,让我跳下去,命令的语气,使我惊悚,而高高的断崖更为让我恐惧,我不愿,也不敢,一次又一次地胆怯后退。这时,母亲用一股强大的力量将我推落悬崖,面对命垂一线,我灵魂深处的一种求生力量,由内而外的迸发出来,已快消失的本能也又重新在我身上闪光。我开始大力扇动翅膀,却又一次次的与峭壁上的岩石大力撞击。泪,汗,血,洒在空中。我开始向谷底坠落,眯起眼睛,希望渺茫。顿时,一双幽幽的慈爱目光在我的脑海闪烁,不,我可以!一声呼啸,重拾信心,忘却悲伤沉痛,我努力地振翅向上,渐渐地,我飞向了空中,缓缓上升、上升我会飞了!而回眸一望,一个矫健的身影跟随我飞来,是母亲!她的目光流露出了久违的欣慰。回过头来,望向远方,我长啸于天空,飞上云端。啊,原来这才是真正的快乐,振翅翱翔的快乐;原来这才是幸福,在母亲严苛的爱之下的幸福……
也许别人的爱是宠溺,而母亲的爱是鞭策,当然,也正是这种鞭策,让我感到无比幸福,让我真正领悟到了雄鹰在风雨雷电中搏击,在惊涛骇浪中穿梭的幸福!
上六年级作文篇2
梦想是什么?
在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想,伴随着我们每一个人。梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。
在地球的课桌上已经翻开了崭新的篇章,下一个百年,我的梦。中国梦花开何方?来吧!同学们,请打开心中最美丽的翅膀。这一刻,让我们一起飞向北京——在那万里长城之上,对话星空,和世界一起分享,我的梦,在长城上生长,这梦想的长城,正在延伸祖先的荣光。长城的脚下。是五千年文明的土壤,长城的天界,是一个名叫“未来”的地方。今夜,我们要在这里,集合起所有属于未来的梦想,也请关注它,也许哪一天,就能触发出新世界曙光,相信自己,同学们!长城就是我们的榜样,再壮观的形象,也是一块一块的砖石铺就辉煌,再挺拔的身姿,也同样经历过电闪雷击风吹雨狂,不放弃不彷徨,让梦想伴随我们成长比长城还要长!!
少年智则中国智,少年强则中国强,中国梦是我的梦!
上六年级作文篇3
8月31日,快乐开心的一天!——跟随小记者团体验真冰溜冰场。
走进溜冰场大门,一股股冷气迎面袭来,让我直打寒颤。可这种冰凉的感觉没让我惧怕,我兴奋地奔进溜冰场:设施比较好,环境也不错,好大的一个真冰溜冰场地。
我已经迫不及待了,赶紧换上了带冰刀的溜冰鞋,戴上了护膝、护手、还有帽子,神气极了!整装待发地走进了入口处。
虽说我会溜旱冰,可真冰上溜冰我可是头一遭,所以进场地后我感觉特别地害怕,是妈妈鼓励了我,要我一定要尝试,还请教练教我些要领:眼睛要向前看,双手打开,身子向前倾,步子要迈开;并且强调真冰上溜冰其实很轻松,稍用点力就可以溜走的.于是我扶着旁边的栏杆战战兢兢地走着,走的过程中不是有点东倒西歪,就是有点前俯后仰,但我结合自己的基本功每走一步都要想一想动作要领,真是功夫不负有心人,走了一圈两圈三圈……不知从什么时候起,我竟然放开了栏杆,张开了双手,大胆地迈步走向中心区域,完全可以独自溜了。虽然动作不是很娴熟,但自我感觉非常良好,妈妈也对我竖起了大拇指。
溜了很久很久,身上都湿透了,最后不得不在妈妈的要求下依依不舍地离开了溜冰场。
真冰上溜冰,感觉太棒了!让我找到了快乐,让我学会了勇敢,更让我懂得了:世上无难事,只怕有心人。
上六年级作文篇4
20xx的一天,也就是我读一年级的时候,早字休结束。老师突然说了入队的名单,里面也有我。
然后老师带着我们到了大操场,那时我的手心直冒汗,不知道眼睛看哪里好了,心情激动又紧张。
轮到我们班了,大家的心跳得跟厉害了。同学一个个上去了。我们的身后来了一群六年级的学生,每个人都拿有一条红领巾,过了几秒,我戴上红领巾了!我非常了解这红领巾的含义。
一年又一年,人变大了;一次又一次,红领巾变灰了。现在看着红领巾,不会再有以前那种激动,甚至已经厌倦它了,有时已不再喜欢红领巾,不过如果去做一件有点见不得人的事,看着红领巾,就会内疚。
有一天,我在路上一边看书一边走路。一个小孩撞着了我,我手中的书掉在了地上。我回头看,看他是个五六岁的小孩子,我就抛下句话:“下次不要这么不小心!”没想到那个小孩竟然用石子扔我,我二话不说就把他推倒在地,然后逃走了。
事后,静下心来想想自己未免太冲动了,难道我自己就没有错吗?难道我就不能容忍别人一点过失吗?看着胸前的红领巾,我低下了头。为自己刚才的行为感到惭愧。
在最后一年里,就让红领巾陪伴我,让我不断努力,努力成为一位人人都认同的优秀少先队员吧!
上六年级作文篇5
有句话说的很好:“不历经风雨,怎能见到彩虹”。是的,只有坚持才能有希望,只有坚持才能触碰成功后的喜悦。
——题记
每一个瞬间都会有它的味道,酸、甜、苦、辣总是交集在一起。不到最后一秒,你体会不到绝望的痛苦;不到最后一秒,你也感受不到坚持后的喜悦与甜蜜。当你持续奔跑时,你最初的衷心也会变成你前进的动力,陪你驶往梦的地方!
二十四小时的奔跑,没有食物、没有休息。没有亲身的体验,你体会不到这种竞争的残酷与激烈,最初我们只能钦佩这十六位“战士”的勇气,还感受不到他们心中的信仰。
随着一声枪响,开始了这场勇气与毅力并存的拉锯战,谁都不知道前方的路会怎样,支撑他们的就只有获胜的心情和坚毅的步伐才能够继续前进。跑在最前方的都是欧美选手,粗状的体型,高大的身躯。在中间也紧跟步伐的林义杰显得如此渺小不值一提,在追梦途中林义杰却又显得独特。他曾告诉过自己:“参与这次竞争,我只希望能夺冠”。开跑的前十个小时每一跨步都领先的扎巴洛夫神态自若,犹如有着必胜的信心一般。可是,林义杰也丝毫没有懈怠,他抱着想要超过欧美选手来证明我们中国人的决心,一步一步充满坚毅。时间一分一秒的流逝着,也有更多的选手选择了放弃,看着那些“失败者”落寞的身影和不甘心的神色,他更加不想放弃了。又过了几个小时,强壮的扎巴洛夫也倒下了,林义杰从他身边跑过,超越他的那一刻,胜利的决心渐渐开始在他心中萌发,“我可能会赢”在内心深处的这句话使林义杰坚持到了现在,这不会是一场体力的较量,也不是一场速度的考验,这只会是一场坚持的比赛。
在孤独的晚灯照耀下的赛场上,“孤胆英雄”仍然坚持着,一步一步,已经没有了多余的力气,一切都是信念使他坚持到了现在。
可能,在冲破终点的那一刻,那会是一种洒脱,放下了身上所有的疲劳,迎来了坚持的喜悦与成果。
坚持,它是一种脚步,这只在述说着走过的道路;坚持,它如插上翅膀的小鸟,能够带你飞翔,指引你前进的方向!
上六年级作文篇6
我好久未见那树上的一抹绿。
我总是在夕阳下来到它身边,在秋风的日子里,茂密的树枝如今早已稀疏,没有像往日一样树叶繁茂,它枯黄的树叶,在夕阳下显得更加脆弱。
我感受到大树的凋零,树叶在他树梢上蜷缩,在微风中摇摇欲坠,它们失去了春天时的生机,夏天时的繁茂,而变得脆弱,无力。仿佛只要轻轻一碰,就会变成无数的碎片,飘落在阴暗的泥土,我还想在看到以往那那一抹绿:随着微风轻轻摇摆,在阳光下显得生机盎然;夏天,挡住炎热的太阳,在炎阳下显得生机勃勃,毫无半点枯黄。
一阵秋风吹过,树叶跳起一段圆舞曲,迎着风翩翩起舞,在秋风中尽情旋转,送给多年养育他们的大树母亲。不知不觉中,我仿佛又看到春天时,小鸟在树林间歌唱,鲜花在树间绽放。看到夏天那浓郁的树荫,蝉声在树间高歌,声音穿过树林,向彻天空。
它们在风中静静飘舞,带着寒冷的冬天,带回生机的春天,它们又带着新生命的开始。带着它们飘落进泥土。
这不是死亡,而是新生命的开始。这不是凋零,而是下一个春天的酝酿。
……
叶虽然远去了,但绿永在心中!
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