六年级幽默作文篇1

“哈哈.”笑声是从哪里来的？原来是海曙区少年宫作文班的。是什么让我们笑得这么厉害？这就是作文老师李的幽默。

当我进入作文班时，我听到李老师在要求安静。当全班鸦雀无声时，李老师开始讲话。我看到她推着鼻梁上的眼睛，严厉地说着：“今天，我们要怎么写信……”这时，很多同学打断了老师的话“哦，我都写了几千遍信了，还不行吗？”"虽然你知道写信的格式，但语言太单调了."刚才说“是”的同学想挽回面子，但看到李先生用吓人的眼神看着他，没等它从喉咙里出来就把它吞了回去。

“现在开始吧！”.这时候同学不服气，假装打呼噜。就这样，他得到了他应得的。别看现在气氛紧张，后面会有爆笑的场面。

“现在，我们来谈谈如何写贺词。如果写给老人，应该怎么写？”我马上站起来回答：“祝你。”

万事如意，长命百岁！”“很好，士兵们呢？”我还没来得及想，一个同学站起来回答，“我敬礼鞠躬。“我们都认为这是可行的。但是李老师很惊讶地说：“这是什么，是吗？”李老师边说边演。我看到她用右手捂着头，然后打了个90度的躬，让大家哭笑不得。

“如果加上鞠躬，岂不是开了更大的玩笑？”果不其然，她的举动让所有正在做这件事的人哄堂大笑。很多人敲敲桌子，蹬蹬脚来发泄自己的快乐。喊了几声“安静”后，李老师说：“希望你不要再犯同样的错误。这一次结束了，下次还会继续。”然后一闪，就消失了，说明下课了。

这是我们的作文，李老师，一位幽默风趣的老教师。

六年级幽默作文篇2

我的音乐老师很幽默。

那天下午的第一节课是音乐。丁玲响了，甜甜的铃声响了。大部分同学匆匆忙忙去了音乐室，我们正要去上课。这时候几个男同学把苍耳往女生头上一扔，女生都是长发，脱不下来。我的头被扔得到处都是，弄得我像个刺猬，几个女生都急哭了。一气之下，我去告诉了班主任。耽误了很多时间。

当我到达音乐室的时候，我的大多数同学已经到了。老师见我来的这么晚，大怒：“你怎么来的这么晚！”我赶紧跟老师解释，老师听完了，正要说什么，突然敲门声。老师开门的时候，看见后面有几个男生和一大群女生。看到这么多学生迟到，老师非常生气。“为什么今天这么多人迟到？你不想上我的课吗？如果你不想去那么远的地方上课，如果你不想来，请告诉我。我去你的教室。如果你不想上我的课，我就轻松多了。一个班这么多人，没有一些人我很轻松。你最好别来我班，这样最好！”说完咱们站在后面。不知道过了多久，腿已经软了。几个男生还在傻笑。老师走到我们面前，我想，这就完了。我不知道老师会怎么惩罚我们，但我还是很委屈！我正想着，老师开口了，“同学打架光荣吗？”男同学真的是，作为男生，他们不会客气，有女同学，他们会跟你打，对吗？女学生爱面子。”这时，男同学谈到了底层的女同学。老师接着说：“说起这个，我记得我小时候欺负过一个男同学！”“那么厉害，老师。”男同学讽刺地说，“当然，当时他坐我旁边的时候，一直往我这边推。我实在受不了，就给了他一拳。他没还手，还说好男人不打女人.“之后老师得意地笑了。”老师好帅！“我对自己说。”好吧，不说了。你的任务是打扫地面，这是对迟到的惩罚。"

我的音乐老师严厉又幽默。我好喜欢她！

六年级幽默作文篇3

她是我的朋友，我的作文老师，我以前的`班主任，我们学校的校长。她就是赵幽默。

其实，她的真名是赵。因为她上课总是很幽默，所以我给她起了这样一个外号。

上学期五年级她给我们讲课的时候，总是把习题带入贴近生活的生动例子，时不时讲一两个笑话。那些生动的例子和贴近生活的笑话，常常让我们开怀大笑。

可惜她只教了我们两个月，新老师来上课后她就走了。当时我们全班都很难过。

上了六年级后，有一次偶然的机会，我们班的班主任齐老师缺席了，她给我们上了一课。

我们在学习课文《宇宙生命之谜》的时候，她告诉我们怎么分课文。她说：“我在抖音上关注了一个小学老师。ta讲各种教学方法。有一种方法叫刀切，就是把文字切成几个部分。”这时，她说：“看，这篇课文像一只大猪的胳膊肘。我们部门要把它切成几块。一个胖期，一个瘦期，一个五花期。”话音刚落，全班都笑了。这时，我们班最调皮的冯笑着问：“老师，这猪肘好吃吗？”怎么做？“如果换一个老师，你肯定会批评冯。然而，赵幽默非但没有批评他，反而鼓励他说：“你看冯不一样。除了吃饭，他还想学着做。”话音刚落，全班又笑了起来。冯也笑了。这是他这学期唯一一堂不惹麻烦的课。其他时候，不管什么老师的课，他总是捣乱。

课文还没讲完，铃就响了。下课后，很少有学生出去，几乎都围着她叽叽喳喳。但是其他班，我们班没有一个班不追不打的，除非不出教室。当时真希望她不是校长，是我们班的班主任！这样，我们班就不会出问题了。

就是那次，我加了她的微信，经常把我的作文发到他们所有的聊天记录里，百分之八十以上的人都在说我的作文。每次，不管她有多忙，都会给我一个很详细的回复。我不在家陪她。我经常开玩笑。

她是赵幽默，我的老师和朋友赵幽默。

六年级幽默作文篇4

嘿！说起我的幽默老妈喔，我心里就会忍不住偷偷地发笑。

可惜不是你，打扫清洁的妈妈，又动情地唱起了歌。此时，坐在沙发上看电视的爸爸假装皱着眉头高声抗议：难听啦，太难听——啦！这唱的是歌吗？妈妈听后，见怪不怪地转头问我：乖儿子，你认为呢？看看挤眉弄眼的爸爸和一脸期待的妈妈，我摇头晃脑地回答：我觉得——不——怎么样。我实话出口，妈妈马上以泪洗面，做出一副要哭的样子，唉声道：唉，难觅知音、知音难觅呀！接着以手拭泪，拖着哭腔唱道：三千金易得，知音却难觅啊！。哈哈哈哈——我和爸爸相拥笑倒在沙发上，妈妈也幸福地笑了。

瞧，这就是我的老妈。她喜欢唱歌，虽然唱得有点得罪听众，但她极具特色的唱歌，却让家里笑声不断，温馨和睦。哦，忘了，妈妈的幽默式演唱还有一种特异功效，就是幸福家庭的调味剂。

对我家来说，早晨的时间非常紧张，妈妈平时都会把早晨的时间安排很紧凑。但有一天早晨，我起床晚了一点，妈妈整装待发时，我却还在慢条斯理吃着早餐。妈妈看我那龟速，没有个十来分钟是出不了门啦。儿子，快点行吗？晨起的我，好像大脑仍然处于休息状态，抬头看了看妈妈，并没有快速做出反应。妈妈似乎有点急了，忽然，她大步一跨，来到我面前，凑近我，模拟小孩子的声音：还没吃完呀？快一点行吗？接着又深情地唱了起来：你知道我在等你吗？我等到花儿都谢了，我一听，忍不住捂住肚子笑了出来。

这就是我的老妈，她的幽默为我家带来了欢声笑语，带来了快乐幸福；她的幽默让我轻松愉快面对学习，快乐健康地成长。幽默妈妈，儿子深深爱您。

六年级幽默作文篇5

前不久，我们语文老师因为一件事让一个男老师代替他。这位老师已经50多岁了，老脸上布满皱纹，但他很幽默，所以我们都叫他“笑话老师”。

刚来的时候，他给每一组命名。一组是“花喜鹊”组，代表好消息，祝他们好运。第二组是白天鹅组，代表贵族，希望他们自律；第三组是七星瓢虫组。名字一出，大家都笑了起来，李小姐却说：“七星瓢虫群的孩子都是上天派来的天使，都是聪明活泼可爱的孩子。第四组是金丝猴组，代表活泼好动。希望他们能像金丝猴一样。然后他自我介绍，说他知道天文地理，左边是花和喜鹊，右边是金丝猴.一边说话，他一边摇头，像个古代的学者。

他的讲座生动有趣。有一次，他带了一大包糖。我们来描述一下他的糖。谁说得最好，他就给谁。学生们都急忙举手。他环视了一下教室，命令我。我大声说：“李小姐的糖真甜，比蜂蜜还甜；李小姐的糖真香，比什么都香；李小姐的糖果真的很棒.

我一说完，李先生就拍手向我走来。他说：“很好。你用头韵。把手给我。”。我把手伸过去，只听到一声清脆的响声。我感到手疼。原来是李老师把我手指关节向内掐了。好奇的问：“你在干嘛？”他说：“因为你说得那么好，用了头韵，我就和你“握手”，把我的知识传递到你的身上。这是最新的知识转移方式。说完还给了我一个眼色。我半信半疑地坐下，心想：“这是真的吗？"

后来李先生还讲了一些知识笑话，我们听得津津有味。

啊！这个“笑话老师”的教学方法真的不一样。我真的很喜欢他的课

六年级幽默作文篇6

章老师的离去，无疑是对我的一种煎熬!因为三天，整整三天！我们班的班主任是整天死气沉沉的陈老师啊！这使我们悲痛欲绝，猜想着陈老师会怎样面对我们，会怎样批评我们。一想到这，我不禁头皮发麻，背后冷汗津津的！恨不得现在就找块豆腐撞撞身亡，省的死得那么惨。本以为章老师回来后，我们一定会饱经风霜的；可我们不仅成长了很多，还解除了对陈老师都年的误解！

我们又进行了40分钟的噩梦之旅!陈老师已精疲力尽，我们也已心不在焉。陈老师那张因疲劳过度的脸变得跟加可怕！这使我们提心吊胆，不敢轻举妄动，连上个厕所也不敢闹出大声响！我的心一直紧绷着，生怕陈老师来个突然袭击，让我们变成“植物人”！

唉！整天沉浸在幽暗的日子里——的确会使人变得感情麻木。我们失去了往常的笑声，追逐声这样的日子啥时候是个头啊！我们苦苦哀求,急切盼望着。就在今天，天终于放晴了，不在永远是阴天。我们的苦海之旅也终于结束了。各自忙自己的作业，我们都颓唐的坐在位子上，等待陈老师发号司令。

突然陈老师站了起来，疾步向我走来。我的心揪了起来：陈老师要干涉么?难道我们又做错了，得挨批？陈老师的嘴角浮起一丝坏笑：“章颖，你有qq吧！”我的心立即悬了起来，从七十五下增加到八十下！“难道陈老师不允许我有qq？”无奈，我只好点了点头。之间陈老师容光焕发：“章颖飞过来——我是张颖！”他当着全班同学的面，公开我加他！此时我的脸像个红苹果。

同学竟也被感染！都学得像模像样：“章颖”他们笑了个半死，我也只好埋头苦笑！唉！陈老师你太坏了！

哈哈！但现在想起来也觉得好笑。

六年级幽默作文篇7

我，一个活泼有想象力的女孩，我的父亲，——，和我性格相似，是一个幽默的人。每次坐在爸爸的车后面，看到鸟儿在广阔的蓝天上自由飞翔，我都会忍不住问爸爸：“爸爸，鸟儿为什么不在地上跑，而是在天上飞呢？”我也能飞向蓝天吗？”爸爸一开始愣住了，然后停下车笑了：“女儿，女儿！如果有一天你笑你爸爸出来，你没有爸爸吗？”“哼，杨利伟飞到月球上了。总有一天我会让人插上鸟的翅膀，飞向蓝天！“想想我当时有多认真，现在却把这个宏伟的计划抛到了九霄云外。

我妈说我出生的时候，正好是澳门回归的日子：12月20日。然后在一个下雪天，我出生了。我爸妈希望我以后聪明一点，就给我取名——葛炳辉，意思是冰雪聪明。一定有人说：“哇，这么好听的名字，好羡慕！”虽然我的名字里包含了父母的期望，但是我不喜欢，因为我想有一个幽默的名字。例如，我们班有一个男孩，他的名字叫王自健。他叫什么名字？——你不用想。反过来就是大名鼎鼎的“毽王”！“嘘——”告诉你一个小秘密，别笑话我！昨晚我睡不着，躺在床上数着离生日还有几天。不知不觉就睡着了。梦里我居然在睡梦中说话：“哇，好大的蛋糕！”然后我乱吃.“啊！”突然，我猛然惊醒，环顾四周，那里有一个很大的蛋糕，只有我“啃”得满是口水的手指。嘻嘻！我玩得很开心！

现在是时候谈谈我父亲了！他整天只问我这个问我那个。问完学习的问题，要提防爸爸突然的脑筋急转弯。比如今天他问我“蚂蚁是怎么从飞机上掉下来的？”啊哈，这个问题很简单。我脱口而出我在半空中饿死了。爸爸先“嘿”了一声，然后360度大转弯：“恭喜你，答对了！”记得四年级的时候，我要站岗两周，每天都要早起。我们父女洗漱完毕，父亲会嬉皮笑脸的说：“报告先生，准备好了！”如果要我给你讲一些关于我父亲的幽默故事，恐怕三天三夜写不完。就是这样一对幽默的父女，给我们家增添了不少色彩！

六年级幽默作文篇8

炯炯有神的眼睛，大大的嘴巴，乌黑的短发，整整齐齐地镶在一张胖乎乎的脸上——他，就是我们班的幽默分子彭程。

在班里，他胆子十分大，常常在他身上发生一些笑话，使我们哄堂大笑，有时上课时他插上一两句话，使课堂变得生动有趣。

记得上学期，语文课上，老师没来，彭程便站在门口张望，想看看老师来了没。突然他溜回座位，大喊一声：“皇上驾到。”顿时，四十多双眼睛诧异地看着他。他的话音刚落下没秒钟，老师就来了，有些气恼地说：“我什么时候成王了？”同学们听后哄堂大笑，有的笑个不停，有的笑到肚子疼，还有的一边笑一边拼命捶桌子，快把教室顶都震塌了。

老师有尺子拍了拍讲台，瞪着眼睛，皱着眉毛说：“安静！”同学们大部分都渐渐安静下来，只有彭程在座位上暗笑。

这节课讲的是第二十五课《七律·长征》，老师讲着讲着，彭程突然插了一句话：“好二百五的课文啊！”同学们顿时一片哗然，又笑开了。彭程则一边捶着桌子，一边得意洋洋，还放肆的大笑，仿佛很占上风。老师十分无奈，不得不再一次用高八度的声音喊安静。

“文中的三军者的是红一军，红二军和红三军，现在变成解放军了……”老师讲着讲着，彭程的又痒了，忍不住大段老师的话：“以后就是李沼军（君）了！”李沼君听了，又气又恼地了彭程一眼，全班有一次笑开了。不知谁说了一句：“真是彭程语后尽开颜啊！”同学们笑得更欢了，吵吵嚷嚷，可以和菜市场“媲美”了。

这就是我们班的彭程，这就是幽默分子和捣蛋分子彭程。在五年里，他给我们班增添了多少欢乐与笑声，让我们班每天都充满笑声。

六年级幽默作文篇9

一个晴空万里的日子。

孙悟空跟着师傅走上一座山，在一棵树下休息。唐僧从包袱里取出一瓶可口可乐，喝了几口，对悟空说：“悟空啊！今天天气真好，快用APP导航查一下我们现在在什么地方。”

悟空拿出苹果6S，看了看说：“回师傅，我们现在在金银山。”

唐僧又喝了两口可乐，说：“悟空啊！你快去山上看看哪有小卖部，为师想吃老坛酸菜牛肉面。”

悟空道：“师傅，这深山老林的，哪有老坛酸菜牛肉面呀？包袱里还有一些奥利奥饼干，您先吃吧！无聊了就玩会手机，随时保持联络。对了师傅，今天徒儿特地带了15个充电宝，您随便刷QQ刷微信。徒儿再给您变张沙发，便快去快回。”说完便上山了。

唐僧正刷着微信朋友圈，这时白骨精出现了，她正说：“哎，怎么老天对我这么不公平，别人吃吃肯德基麦当劳，我却吃吃大白馒头；别人坐办公室，一个月赚十万，我卖卖大白馒头，一个月三千，哎……”

正念着，白骨精看到了唐僧，眼前一亮，想：又可以卖馒头了！便走向唐僧。

这时，孙悟空回来了，他一眼看出这个女子是个妖怪，飞奔过去，大喊一声：“师傅小心！”便和白骨精开始了大战！

他们面对面坐着，一起唱：“两只小蜜蜂啊！飞到花丛中啊……”边唱边玩石头剪子布，赢的人扇对方两巴掌，最后悟空连胜三局，把白骨精扇死了。悟空十分自豪，还拿出手机给自己拍照发微博……

唐僧看了，说：“悟空，你太不乖了！打死妖怪发微博也不叫上我，为师十分不爽，你回去吧！”

欲知后事，请看下集。

六年级幽默作文篇10

我的音乐老师——-唐老师有一双明亮的眼睛，一头乌黑的短发，略胖的身体。她非常幽默，我给你们说一说她的几件事例：

事例一：永远不变的幽默风格

记得有一天，我们很早就来到了音乐教室。因为音乐教室比较宽敞，所以很多同学都在那里打打闹闹，玩儿的可开心了。教室的窗户离地面很近，很多人都在那里跳过来跳过去。这时，唐老师阴沉着脸走进了教室，大家连忙回到自己座位上坐好，大气也不敢出一下，毕竟唐老师那么阴沉着脸可是头一回看到。唐老师打破沉默说：“峰主任说——-让你们全体罚站十分钟。看看你们怎么表现的，啊？一会飞出来一个，一会又飞出来一个，还有一坨还粘在窗户上呢。”“哈哈！”唐老师最后的那句话让我们大笑起来。“所以我就来教育你们这帮‘跳楼运动员’了。”唐老师又补充上一句。“哈哈”我们再一次大笑起来。

事例二：“善待”学生百分百

唐老师身上还有一大特点，就是善待学生。她从来不用罚站和打手等低级办法处罚学生，而是用一种特别的方式来处罚学生。有一天，合唱团的两位男同学在教室里打架，不巧被唐老师看见了。她说：“这两位同学，我不会在你的武术馆里上课，你也不能在我的课堂上打架。来来来，我要好好处罚你们。”两位同学走了过去。唐老师说：“我弹钢琴，你们说绕口令‘八百标兵奔北坡’。不过要用唱歌的声调唱出来，而且毕须要合上钢琴节奏，不过关不许走。现在开始。”说罢，便弹起了琴。两位同学唱了一遍又一遍，就是不能过关。唐老师停下来说：“以后还打不打架了？”“不打了，不打了。”“这次先给你们一个警告，下次我就要加快速度了喔！”“好，好。”两位同学头点的像小鸡啄米，赶紧溜出了音乐教室。

怎么样？听完我的介绍，你是不是也喜欢上唐老师了呢？我有这样一个老师，够威风吧！