这里是我的舞台写事的作文800字

我看着书桌前挂着的照片，上面的我站在舞台上，自信满满地朗诵着。我不禁会心一笑，脑海里浮现出朗诵时的场景。这里，是我的舞台。

在六年级，我参加了朗诵社团。在第一节课上，老师向我们展示了一段朗诵视频。老师接着说了一些理论知识：朗诵是一定要口齿清晰，流利。这需要扎实的基本功。之后，老师给了我一份稿子，《青春之歌》，要求我们背下来。回到家，我每天晚上都要查字典，读稿子。我对稿子越来越熟练了。

第二周的社团课上，我尝试着朗诵。往事只能追忆，当蜜糖般的回忆变的苦涩老师听了，停顿了一会，说：你是在用一般说话用的声带发音。而朗诵的精髓就在于气沉丹田，这样才会有浑厚的嗓音。其实，深呼吸时，气体进入的就是丹田。你要练习深呼吸。同时，你的朗诵还缺乏情感。这是一篇关于童年的诗，要读的朝气蓬勃。我听了恍然大悟，原来朗诵还有这么大的学问啊。

我看了从那天起，我每天都关上房门，按照老师的要求练习。每一次的练习，我都要深呼吸一百多次，同时还要经常练习发音。不仅如此，我还经常练习闭口打哈欠。同时，为了能提高我的朗诵水平，我观看了《朗读者》这个节目。其中的唐国妹，在朗诵《我愿是激流》是，激情四射，让人仿佛身处其中。我领略到了表情的真谛。

随后一次的训练中，我又向老师展示了我的朗诵。要把作品内容、语言，化为自己的理解、感受，化为自己的思维过程心理活动。这样，才能展现出最自然，最动人的表达。随着老师细心的指导，我自信流利的反复练习：童年，是学校后面那个经常偷偷溜出去玩耍的果园，春天开满了花，夏天结满了果，树下开满了星星一样的黄色小花，地里长满了绿油油的小草。我眼前似乎真的出现了一副美妙的童年场景。我的眼前似乎浮现出我儿时无忧无虑，天真无邪的景象，震撼而又绚丽。看着老师满意的目光，我感到兴奋。不知不觉中，我迷上了朗诵。

过了几天，老师推荐我去参加了比赛。比赛时，我穿着西装，握着话筒，面对观众，昂首挺胸：回忆是昨天留下的香味，岁月的韵味，就在这里。我感到自己就是那幅画里的一部分，也沉浸在了其中。我在这绚丽的舞台上，用青春，活力和激情展示自己的才艺。朗诵结束后，观众席中爆发出了一阵轰鸣般的掌声。训练老师露出了微笑，站起来，向我竖起了大拇指。

我在这场比赛中得到了少有的一等奖。这里，就是我的舞台。这里是我展现我风采和自信的舞台。这一切，将在我心中永存，因为这里，是我不懈拼搏而换来的绚丽舞台。

我的舞台作文600字

我的舞台作文600字明天你离开，我泪水流下来，太多往事回忆在深夜里徘徊，你如此动听的歌声正从六(2)小星星中队传来。这是在干什么呢？噢，他们是在进行班班有歌声比赛呢！班班有歌声是我们学军小学每届艺术节的传统节目之一。每个班都要选择一首歌进行排练，要求老师和同学都要参与，是一项考验团队合作的节目，要想取得高分很不容易。为了这个节目，班里的文艺委员结合同学们的意见，精挑细选后选了《毕业了》这首歌。从编排队形，到训练舞蹈队员，到自己去淘宝为班级购置演出服装，到帮老师写好朗诵稿这些都是由同学们自己完成的，没有大人的协助，也没有老师的辅导。为了训练舞蹈队员，王奕蔺花了整整1天的时间精心策划好动作，然后手把手教其他同学，经常早出晚归。经过1个星期的排练，我们俨然已经有模有样了，何处变换队形，何处四目相接，我们还加入了丰富的感情，把杨老师感动地不禁潸然泪下。不光是我们，其他班级经常传出优美的歌声，有时经常连起来排2，3节课。每当听到同学们满意的鼓掌声时，我总会想到这项活动背后的真正意义。确切来说，它不光让我们拥有甜美的歌声，更让我们拥有了团结合作的能力。班班有歌声是一个磨练大家意志，考验大家配合的舞台。它让我们构建了更深厚的友谊之桥，把我们的心紧紧连在了一起。我们不是一个人在战斗，所有同学都默默支持着为活动奉献心血的人。这是这条纽带，让48颗未曾深深了解的心紧紧融在了一起。当我们用清丽的歌声征服评委老师们时，眼中看到的一幕幕是同学辛苦付出的声影，我们感动着，流下了真诚的眼泪。是啊，这项活动还有一个意义:珍惜现在的美好时光，加深彼此的友谊，让47颗小星星闪耀在天际。

这里也有三个和尚