难忘的小学作文篇1

今年暑假，妈妈给我报了英语学习班。7月6日是开课的日子，那天早上，我怀着好奇的心情走进了教室。

那是一间不太宽敞的教室，却满满地坐了30多名学生，大家都和我一样，是第一次上英语课。只见老师笑着走进教室，用了一个猜谜语的方式做了自我介绍：“大家知道黄黄扁扁的.水果是什么吗？”“是柠檬。”一个小男生抢答道。老师说：“答对了，你们以后就叫我Lemon老师。”轻松的开场白以后，老师带我们走进了英语世界，先是学习了几种动物的名称，分别是：猴子、熊猫、太极熊、小狗和小猫，然后又学了四种打招呼的口语和一首欢快的歌曲。就在这轻松愉快、趣味盎然的氛围中，我们居然就把第一节课的知识都学啦！经过这一节课，我们都爱上了学英语啦！

老师还说，每节课上，奖励表现好的同学一枚印章，学习班结束的时候，印章数在班里排前十名的同学还有奖品。我现在已经有28枚印章了，我相信在学习班结束的时候，自己的印章数一定能换得到奖品。

这就是我的第一堂英语课，幽默可爱的老师、生动活泼的课堂和聪明友爱的同学们都给我留下了难忘的印象。

难忘的小学作文篇2

今天，虽然是星期六，本应该在家里睡个懒觉，可我六点就醒了，想继续睡，又睡不着。因为今天老师带我们参加手拉手活动。

八点整，我来到百川学堂，虽然离出发还有一个小时，但学校里外都挤满了人，而且大人比小孩还多。我走进教室，看见里面比平时热闹许多，大家吵吵嚷嚷地说个不停，好像有一肚子的话要说。

这时，老师来了，可同学们的声音丝毫没有降低，以至于老师用电喇叭说话。教师里终于安静下来了，我们开始报数，然后划分队，我和王恩东他们分为一队，同学们陆陆续续上了车。到了车上，家长们不停地说：要注意安全。不要把手和头伸出窗外。不要乱跑。我们哪有心思听家长的'嘱咐，只是一心想去目的地——游河小学。

在去游河的路上，我们高兴得不得了，兴奋地坐不住。要么玩或说话消磨时间，要么不停地问到了没有，要么在车上呼呼大睡。车子很快来到郊外，我们看见了一望无际的像田字格似的麦田，看着那麦田，那些不正是陪伴我们长大的麦子呀！这时，我又看见了几头老水牛，便想到电视上那个旺仔QQ糖广告上一个小男孩说的那句英文：comeBaby就想逗一逗那些牛，于是我摘下小红帽，对着牛不停挥着还大声喊：comeBaby、comeBaby那些牛扭过头来，用奇特的眼神看着我，我赶快把头伸进来，大家都笑起来。

难忘的小学作文篇3

“六一”儿童节那天，我刚走上楼梯，就听见震耳欲聋的声音。走进教室，一看，原来同学们都在抢糖果。我放下书包，加入到抢糖果的队伍当中。慢慢地，我的糖果越来越多，有棒棒糖，口香糖，泡泡糖……我顿时感觉自己从乞丐变成了富翁。

于是，我心想：“既然我已经是富翁了，不如来扔糖果，让别人捡吧。”说干就干，我从袋子里拿了一些糖果就走上了讲台。可是，事情并没有我想的那么简单，我还没在讲台上站稳，同学们就一窝蜂地朝我跑来，伸手就抢。我还没有缓过神来，糖果已经被一抢而空。这些可恶的同学，把我的糖果抢光后，就啍着歌儿，拿着“战利品”，回到自己的座位上，向我炫耀，把我孤零零地扔在讲台上。我决定再来一次，这次我吸取了上次的教训，还没等同学们上来就以最快速度把糖果扔了出去。为了抢糖果，同学们有的在地上挤成一窝蜂，有的'站在桌子上接，教室里充满了欢声笑语。

过了一会儿，语文老师来了，后面跟着几个“搬运工”，他们搬来了很多牛奶、汉堡，同学们激动得直欢呼。老师拿起手机，我们一看，就知道要拍照了。你看这些孩子，以前在老师面前，规规矩矩，现在，各个都抢着上镜。有的挤到前面去，有的站在椅子上，还有的爬到桌子上去了……同学们的表情各种各样，有的微笑，有的做各种鬼脸，还有的……下课了，语文老师走了，我们班又像菜市场一样热闹起来。

“丁零零”上课了，数学老师来了，我们顿时安静下来，因为大家都知道数学老师生气起来可凶了。可谁知，数学老师好像变了个人似的，他让我们想干什么就干什么。于是，我们又开始玩了，有的人真是胆大妄为，竟敢爬到数学老师身上，有的人把糖果塞进数学老师的嘴里，让人更意外的是，老师不仅没有生气，而且像个孩子和我们玩在一起。

第三节课开始了，音乐老师来了，问我们要听歌还是玩游戏，我们都说听歌，音乐老师笑着问道：“听什么歌？”我们异口同声地说：“《绿色》。”这时，音箱响起了熟悉的旋律，我们跟着旋律，轻轻地唱着。就这样，我们在歌声中度过了快乐的一节课。

今年的“六一”儿童节，是我过过的最有趣、最热闹的儿童节。每次想起“六一”，同学们的欢声笑语就在我的耳边萦绕。

难忘的小学作文篇4

小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散了，小学时光是短暂的，却是美好的、难忘的。即将毕业的我，是那么不舍得225班这个集体，还有我们的班主任——刘老师。

小学生活记录下来多少酸甜苦辣！从前不爱举手的我，现在变的`偶尔举手；从前拥有幼稚心灵的我，现在变得成熟了许多；从前作文写的不太好的我，现在比以前好多了。其实这都是我的班主任——刘老师的功劳。

记得有次上课，老师讲着讲着就突然提出了一个问题，大部分都懵了似的，只有两三个人举手，老师就很亲切地说：“同学们，难道你们不知道这个问题吗？”教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都听得清清楚楚。老师面带微笑，说：“我猜大部分人都应该知道，只是你们胆小罢了。同学们，大单的举手吧，打错了没关系，只要你有勇气就行！”我们听了，大部分人都举起了手，我夜举起了手，但又默默的缩了回来。老师喊了朱凌云回答，但是答错了，原本举手的人，有一半人把手缩了回来，我想：他们大概是和朱凌云的答案一样吧！我又举起手，因为我的答案和他们不一样，老师见我第一次举手回答问题，就喊了我，我回答正确，老师就说：“是胡怡答对了，还是朱凌云答错了，只要有勇气就行！”从这以后，我每天基本上都回答了问题。

记得我刚来的时候，写的第一篇作文，老师帮我评改完后，找我的办公室去，老师对我说：“胡怡。你的作文中间这个细节应该写的更细致一些，开头太简朴了！我给你看一下李洋洋的作文。”说：“看完了吧，你来对比一下，孩子，你这作文水平要提高啦！”听完后，我每次回到家都会看完一本书，积累好词好句。从那以后，我的作文水平有很大的提高。

难忘老师对我的耐心指导；难忘老师让我脱下稚气的外衣，穿上了自信的外套；难忘老师对我的循循善诱，谆谆教诲。刘老师，谢谢您！

难忘的小学作文篇5

这次假期，我跟妈妈一起去了广西阳朔旅游。在那里，我们一起漂流，欣赏遇龙河两岸的风光；在那里，我们骑着电动车，看月亮山从初一变到十五；在那里，我们去旧县村探索秘密花园。不过那里最让我难忘的地方就是飞拉达攀岩滑索。

飞拉达攀岩滑索基地在一座陡峭的山边，站在山脚下往上看，山体又高又陡，人看上去是非常的渺小，这让胆大的我跃跃欲试。教练帮我们穿好装备之后，给我们讲解和示范装备的使用，每个人的身上一共有三个锁，第一个是黄色的连续安全锁，全程都不用取下来；第二个是黑色的间断安全锁，每到一个节点就换一个位置；第三个是休息安全锁是休息时使用的。没看之前以为很复杂，看了之后发现使用起来非常的简单。

开始攀登了，我迫不及待地攀上岩壁。一开始，需要走一小段钢丝。踏上钢丝，一用力，钢丝就摇晃起来，我一下子变得紧张起来。后来，我放松了一点，步子大一点，反而平稳了好多，跟马戏团的小猴走钢丝一样，好玩极了！

走过了钢丝，就要爬攀登架了。抬头向上看，那个攀登架特别高，都是直接打在岩壁上的粗钢筋，每个格都相隔了20厘米，这个有点挑战人。深呼一口气后，我们小心翼翼地一格格地往上攀爬，一会儿换安全绳，一会儿转身背对着岩壁攀爬，一会儿又是走悬空的'钢丝桥……这个半空中的钢丝太可怕了，踩在钢丝上，感觉世界都在摇晃，我不停地对自己说：“不用怕，坚持住！”没一会儿，我的背全汗湿了。我听到走在我后面的妈妈，在大口地喘着气，还不停地说：“仅爬一次，下不为例！”

过了好半天，终于到了吊桥，我吐了吐舌头，长舒一口气，跳上了吊桥，吊桥晃得厉害。站在吊桥上看，风景特别好。最后，来到了一个U字型拼在了岩壁上的高空桥，我们走在上面，一看，周围都是悬空的，里面有绑安全绳的栏杆，外面什么都没有。在这里，我们就要高空滑索了。每人共有两次溜索，一次150米的短程平稳滑索，另一次是300米的快速滑索。滑索时，我一直很紧张，当所有的景物都在快速地后退时，我兴奋地叫了起来。

最后，我们要从平台回到地面，我紧紧地抓住了绳子，往下一蹦，先加速再减速，就平稳地回到地面了。这一次的飞拉达攀岩滑索就结束了。

这真是一次全新的攀岩活动啊！在活动中，我既挑战了自己，又收获了别样的快乐。推荐大家去玩哦！