二年级描写雨的作文3篇1

秋天的雨，是一本装载着秋天的相册。

秋天的雨，有一盒水彩笔。你瞧，它把枯黄色给了小草，小草低着头，好像在思考。它把白色给了百合花，百合在花园中摇着头，好像在朗读课文。它把红色给了苹果，风一吹，一个个苹果好像笑哈哈的小娃娃，在树上荡秋千。它把黄色给了菠萝，菠萝在风中摇摆着叶子，好像在向我招手。

秋天的雨，藏着十分好闻的气味。桃子甜甜的，橘子酸酸的，烤地瓜香香的，还有橙子、梨子、香蕉，许多许多迷人的气味，都躲在小雨滴里。小朋友的脚常常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了橙色的口哨，告诉大家要过冬了。小麻雀飞来飞去的.忙碌着，好像在储存粮食；大雁也排着整齐的队伍，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字往南飞；农夫高兴的开着收割机去田野里，“轰轰”一声，把沉沉入睡的稻谷吵醒了；树叶上结了一层厚厚的秋霜，好像穿了一件白色的衣服；小青蛙赶紧挖洞，准备过冬。

这就是秋天的雨。

二年级描写雨的作文5篇2

雨“哗啦啦”的下着。哎，又下雨了，这夏天的雨好烦人啊！夏天一下雨，空气闷极了。

一下雨，不管是什么施工队，只要是在室外的`都要停工。一停工，就可能会延误了工期。一旦延误了工期，就不能按时交工了。

但下雨也有好处，下雨了，庄家就不会干旱了，农民伯伯就不会受累了。因为要是不下雨，农民伯伯就要拉水去灌溉庄稼了，农民伯伯就可以歇一歇不用那么劳累了。

所以我希望雨在有庄稼的地方下，不要在没有庄稼的地方下。

二年级描写雨的作文3篇3

今天傍晚，下了一场阵雨……

在延时服务时，我看见天黑乎乎的，要下雨了！我有点惊讶：“这几天都没下雨，怎么会突然下雨呢？”

不一会儿，雨就下起来了，起初还是小雨，像在给地面挠痒痒。

雨渐渐大了，更大了，最后，雨点像炸弹一样向学校飞来。然后，“轰隆”一声巨响，打雷了，雷声像原子弹一样炸开。

到了放学，我们发现：雨太大了，这边已经“雨流成河”了。我很兴奋，好想试一下过河的感受。我过了“河”，又过了“一条河”，感觉冰冰的，很爽。

今天的.雨虽很大，但我真太开心了。

二年级描写雨的作文5篇4

清晨，我拉开窗帘一看，外面阴云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。

雨点儿落在花上，给花儿舒舒服服地洗了个澡；落在小草上，小草左右摇晃像是在荡秋千。现在雨下得特别大，天和地之间仿佛拉开了巨大的雨帘。

雨停了，太阳出来了。花儿在太阳的照耀下显得太美丽了，小草的每一片叶子上都有很多晶莹透亮的小露珠。

我走在雨后的小路上，池塘里的.鱼儿伸出头来吐着泡泡，好像在说：“真是一场及时雨呀！”我深深地吸了一口雨后的空气，是那么清新，是那么舒服。

下雨的景色真美呀！我喜欢下雨天，因为它不仅美，而且为万物滋润。

二年级描写雨的作文1篇5

春天的雨，是一位快乐的邮递员，他邮走了冬天的寒冷，寄来了春天的温暖。

春天的雨，是一个五颜六色的调色盘。看，它把绿色给了小草，小草绿成一片，像一条美丽的地毯;它把黄色给了迎春花，黄色的.花朵像一张张笑脸挂满枝头。它还把粉红色给了桃花，走进红色的桃园，真有一派“人面桃花相映红”的感觉。

春天的雨，还发出了许多电报，它呼唤着大雁：“春天来了，你们赶快回来吧!”于是大雁们排成一个个“人”字型正往回赶呢!它告诉地下沉睡的笋芽儿：“春天到了，你们可以出来看看外面的世界了。”笋芽儿就争先恐后地露出了脑袋。它还通知大树：“春天就在你们身边了，赶快长出嫩芽吧!”所以大树就争着穿上绿衣裳。它们都准备迎接这美丽的春天。

就这样，春天的雨给大地带来了一曲万紫千红的歌。

二年级描写雨的作文篇6

当春风吹遍大地，春雨也悄然而至，把一切洗涮得像新的一样。

春雨“淅淅沥沥”的下着，小草探出了头，好像在说：“下吧、下吧，我要长大！”花儿露出了笑脸，好像在说：“下吧、下吧，我要开花！”柳枝吐出了嫩绿的新芽，在微风中舒展着腰肢，麦苗在春雨的滋润下绿得发亮。

冬眠的小动物也被春雨唤醒了，小青蛙“呱呱”的`叫着，开始捕捉害虫。小蜗牛探出了脑袋，在雨中呼吸着新鲜空气。小燕子嗅到了春雨的气息，也从南方飞了回来。

小孩子们在雨中快乐的嬉戏、玩耍，还伸出了舌头，品尝春雨的甘甜。大人们撑着五颜六色的雨伞像一个个新生的蘑菇。

春雨滋润了万物，唤醒了冬眠的大地，我要赞美它！

二年级描写雨的作文篇7

沙沙沙……沙沙沙……哗哗哗……哗哗哗……

春雨蒙蒙的下了起来，这是我多么盼望的事。

春天，在我的眼里才真正来到人间，我兴奋的迎接她的降临。

我站在外面，小雨滴犹如一个个多姿多彩的小精灵旋落在土地上。“滴答、滴答”，给小雨滴伴奏。优美的声音和轻舞的动作，让我独自享受着这样的情趣。

小雨滴落在每一片森林中，每一棵小草和每一朵花上，都给它们浇灌甜美的`营养。

在这一刻，阳光是明媚的，风是温柔的，空气是新鲜的，草是绿莹莹的……花儿更娇嫩了，树更挺拔了，所有的一切都活了，世界变得五彩缤纷，生机盎然。

在世界上春天是最美的季节。

二年级描写雨的作文3篇8

“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”，秋雨稀稀落落地下着，把一份秋天的凉意带给了大地。

秋雨，没有春雨的温柔绵密，没有夏雨的气势磅礴，更没有冬雨的寒冷刺骨，却独有一份成熟和萧瑟。雨滴时大时小，淅淅沥沥，行走于雨中，不需打伞，任雨点打在脸上，夹杂着丝丝凉意，撑起伞来，却让你希望能投身于这凉爽的雨中，用自己的身体感受这雨，感受雨里带来的红叶的清香。

一叶知秋，随着雨点，一片片棕黄的梧桐叶被打落，静静地飘落地面，准备被母树吸收，开启新生。落叶与泥土的味道混在一起，散发出一种秋日独有的清香。成熟的橘色是秋天的代表色，秋雨沿着房檐滴下，在这清透的雨滴中，我仿佛看到了飘香的丹桂，成熟的瓜果，金黄的'稻粒以及荡漾在人们脸上丰收的喜悦……。

秋雨，一个有些浪漫的词语，一个带来丰收欣喜的词语，你让落叶变红，你让谷物丰收，当我跳进雨中拥抱你时，就是拥抱了整个秋天!

二年级描写雨的作文20

“哗啦”一声，豆点大的娃娃从天上跳下来，来到人间。我坐在窗户边，想：一定是雨姑娘老病DD肚子痛又犯了，疼得掉下了“金豆豆”。这时，一阵“轰隆隆”的.鼓声来临，想必是雷公公来治病了。雨渐渐小了，可是，雷公公刚走，雨姑娘又肚子痛了，雷公公也没辙了。

眼看着马路上的水越来越多，就在这焦急地时候，太阳伯伯从空中探出头来，查看人间的“灾情”。一看到路上这么多水，就想：一定是雨姑娘造成的。太阳伯伯来到雨姑娘家里，见雨姑娘还在“哭”，把眼都哭红了，就拿出一瓶叫什么“七彩虹”的药。没想到，雨姑娘一吃下这药，马上就好了。

她感激的地流下了泪水，又有一些“娃娃”掉了下来，滴到了积水上，“滴答，滴答……”像弹钢琴发出的声音，那么婉转、动听。可太阳伯伯呢？他可不愿意回家，一直留在天边，望着人们。夜神急了，把他推回了宇宙，拉上一个黑色的“大窗帘”，夜幕降临了。

二年级描写雨的作文4篇10

今天，天空乌云密布，外面的风哗哗地吹着，小树苗摇摇摆摆，就像要把小树苗连根拔起一样。

不一会儿，天空中就下起了倾盆大雨，雨点像珍珠似的落下来，路上的行人有伞的打伞，而没伞的就像“落汤鸡”似的赶回家了。

过了一会儿，雨小了，现在，只有有事的人才会出门了，在家的人呢就会坐在家里听听外面的雨，喝喝茶，生活很惬意。

雨点落在房子上发出“嘀嗒嘀嗒”的`响声，很好听，像一首歌曲，雨点落在大树上，发出了“沙沙”的声音，很好听。

大雨过后，各种植物都变得透明洁白，花草都贪婪地吮吸着雨露的滋润。

啊，秋天的雨真是变化万千呀！

二年级描写雨的作文4篇11

一天早晨，我从睡梦中醒来，睁开眼睛一看，“呀，怎么下荷花雨了。”

只见天空中飘满了粉红的荷花，美极了。荷花瓣从半空中慢慢悠悠地荡了下来，一阵风吹过，那些花瓣在风中调皮地打了个滚儿，又落了下来，落在树上，房子上、山上。不一会儿，世界就全变成粉的了。

人们在布满荷花的地上踩来踩去，发出“吱吱”的响声，孩子们玩得不亦乐乎，人们每踩一脚，荷花就从地上越起，然后再次悠扬落下。

有些花瓣落在水面上，像小船一样在水上划来划去。调皮的.小孩将树叶放在这些花瓣上，让花瓣载着树叶划到一个遥远的地方。

小说家们开心极了，不断地用笔记下这一个奇迹。雨停了，但这个粉色的世界永远消失不了……

二年级描写雨的作文2篇12

俗话说：春雨贵如油，和春雨不同的秋雨，却给我带来清新的感觉。

“哗啦啦！”随着一阵清脆的鼓点，水滴从空中泼下来。街道上、树上、屋顶上颜色“刷”地变深了。还没弄清是怎么回事，瞬间头发也开始滴水了……

听雨，是一种文人雅士所喜爱的事。既有李义山“留得残荷听雨声”的美妙诗句，也有季羡林抒写的《听雨》散文。雨水在湿淋淋的地面一蹦一跳的.声音甚是好听，精灵般的活泼，是跳跃的旋律。雨点敲着窗棂并留下一条条长长的水痕，是划过天宇的流星，消失了踪迹。

雨天的一切，使笼罩在缥缈与虚无中的世界。街上的一切，更是一幅梦幻的水彩画。“青箬笠，绿蓑衣”，“斜风细雨不须归”。雨小了，更加若有若无。所有者，汽车驶过的地方，必会留下两道长长的水痕，所无者，伏案阅读的人逐渐听不清雨的声音，悠悠地度过那段清浅时光……

二年级描写雨的作文4篇13

今天的夜晚非常奇怪，空气清新，夜格外的明亮，天上还挂着许多闪烁的小星星。

忽然，刮起了微微的清风。天上有一颗流星划过，那光线让人有些睁不开眼睛，紧接着又有几道闪烁着光的'流星向东面飞去，上面还有些没有完全熄灭的火光在燃烧，它的速度非常的惊人，光看着都觉得它比火箭还要快。

其中几颗巨大的流星落到了雪地里，雪地不再那么平静了，而是发出了山崩地裂的声音。另外几个流星呢？径直坠到了沙漠里，它们越陷越深，最后被沙子埋了起来，回归平静，好像什么都没发生似的。

流星雨是美丽的、是罕见的、是飞快的，看到那些流星就不由得让人产生一种喜爱，啊，流星雨我喜欢你的出现。

二年级描写雨的作文篇14

冬爷爷带着雪花和寒冷刚刚离去，春姐姐便提着花篮、带着生机来了，也带来了她的一个妹妹——春雨妹妹。

春雨妹妹一到，便淘气地玩耍起来，你看，她一会儿到天空与云彩弟弟做伴；一会儿到河边，唤醒了小鱼小虾；最后，她还叫醒了沉睡的大地妈妈。

春雨妹妹走到哪里，春雨就下到哪里。春雨唤醒了小花小草，花红了，草绿了，连大树伯伯也醒来了。春雨为柳树姑娘洗头，柳树姑娘向春雨致谢；庄稼拼命地吮吸着春雨的甘露，小花也保留着春雨送给他珍珠；春雨为小鱼小虾演奏，小鱼小虾聆听着春雨的`歌声，就连小朋友们也忍不住喊：“春天来了！”

春雨妹妹珍惜自己的时间，因此，“春雨贵如油”此话不假，人生也是如此，只有将有限的生命投入到无限的发展中去，才能让平凡的人生放出无限的光彩！

二年级描写雨的作文3篇15

清晨，一阵轰隆隆的雷声把我从甜美的梦中惊醒。窗外灰蒙蒙的一片。漫天的乌云层层叠叠，像黄河的波涛一浪盖过一浪，气势汹汹地向大地压下来。怒吼的狂风咆哮着，无情地敲打着窗户，发出哐当哐当的响声。

过了一会儿，传来哗啦啦的雨声。倾盆的大雨从天而降，刺耳的雷声夹杂着银白色的闪电，一阵接着一阵，阴森恐怖。雨越下越大，形成一道道雨帘，哪里是天，哪里是地，天地间，唯有那哗哗的`雨。

渐渐的，渐渐的，风声小了，雨声也小了。

乌云慢慢散开，雨停了，太阳公公从云层中探出头来，在阳光的照耀下，调皮的水珠在树叶上闪着金光，风一吹，像坐滑梯一样滚了下来。空气中弥漫着泥土的芬芳，一切都焕然一新：树叶更绿了，花儿更红了，小朋友们更精神了……

二年级描写雨的作文2篇16

刚刚还是湛蓝的天空，一下子被黑布笼罩了。

“轰隆隆——轰隆隆”雷公公打起了它的大鼓，下雨宴会要举行了，天空被乌云笼罩着，蜻蜓到处低飞，蚂蚁急忙搬到新家……

迎接仪式结束了，“雨大人”带着无数“圣水”来到，“轰隆隆——轰隆隆”雷公公又敲起了它的.大鼓，风儿情不自禁地跳起舞来。

“雨大人”一边把圣水洒到了草丛中，一边感动地哭着，“圣水”到了树叶上，特别顽皮，它从这片树叶到那片树叶，就像在玩滑滑梯一样。

“圣水”到了草丛中，立刻变成了露珠，远远看去，真像一颗颗晶莹的小宝石。

雨后，“圣水”起作用了，小苗长得更加茁壮，大树长得更加茂盛，花儿长得更加鲜艳……这时，一阵风儿吹了过来，各式各样的植物弯下了腰，似乎在感谢“雨大人”。过了一会儿，天空中出现了彩虹，这正是“雨大人”的微笑。

二年级描写雨的作文40

下雨了，下雨了，今天早上我刚起床，就看到窗外下起了雨来，妈妈对我说："宝贝下起雨你一样要去上学啊。"我穿完衣服，吃完早饭，就背着书包上学了。

雨下得特别大，雨嗒——嗒，我看着倾盆大雨从天而降，突然好想去尝一下，整个天空就像挂起了水帘。

我来到了学校，望向窗外，雨依旧很大，我把手放在窗外，雨是那么的冷，整个世界被雨水覆盖，空气中有一种特殊的.味道，对面的灯光都朦胧起来，想一个个美丽的小女孩在雨中舞蹈。

雨，你真美！

二年级描写雨的作文2篇18

秋天的雨忽大忽小，一下就是好几天……

走在路上，正在下雨。雨大时，泥泞的土地上，像抹了油一样滑。凤仗雨势、雨借风威，吹打得我站立不稳。稠密的雨柱，顺着风斜着劈下来，像一支支利剑般射得我眼睛都睁不开。雨小时，雨丝细细的，如绣花针般断断续续地插入土里。又像一串串珍珠从天上洒下来。近处的花草树木，远处的操场楼房，都在茫茫的'雨帘中，却又似轻烟笼罩着世界，美丽极了！

我走进文具店买文具盒，过了一会儿，走了出来。刚才还朦胧小雨，顷刻间大雨倾盆。行人们用各自手中的物品顶在脑袋上，我将书包撑在头顶，一路狂奔。几分钟后，天空居然又飘起了小雨，我逐渐放慢了步伐。走进小区，竟然下起了豆大的雨点。“真爱捉弄人！”我不情愿地嘀咕了一句，大步走回了家。

秋天的雨，什么时候才能停止呢？

二年级描写雨的作文篇19

春雨，淅淅沥沥地下起来了！

一道道雨丝，像千万条银色的绸带，落下来了！

来一点，不要太多，也不要太少。泥土裂开了嘴巴等待着，等待着春雨将它们的'裂缝慢慢地缝合起来。

来一点，不要太多，也不要太少。树木伸长了手臂等待着，等待着钻出一个个新的绿苞。

来一点，不要太多，也不要太少。小溪张开了怀抱等待着，等待着绽放出一个个灿烂的酒窝。

春雨，淅淅沥沥地下起来了！

小朋友们撑着雨伞在雨中嬉戏打闹。农民伯伯望着雨中的庄稼又长高了一截，他们脸上露出了满意的笑容。

春雨，淅淅沥沥地下起来了！

每一颗雨珠，都是一位旅行家。它们从云层里降落到地面，然后在阳光的照耀下再次升上天空，变成一朵朵漂亮的白云，开始了新一轮的旅程……

二年级描写雨的作文篇20

雨是那么美，它本是乌云的孩子，上天的宠儿，却心甘情愿的降生这个世界。

啪嗒啪嗒，听哪，小雨点敲击着玻璃，示意你打开窗户看看它。

雨，有人说它是一位绝色的仙女，轻轻落在这世间，有人说它是调皮的小精灵，从天空跳到人间。

我却认为，它是上天的`泪，这是上天送给人类最纯洁的礼物，不似雪，虽洁白冰凉，但它却透明无色，最为纯洁。

雨无处不在，落在房檐上，落在小姑娘的裙角上，落在汽车上，落在大叔的肩上。

雨的脾气多变。

春天，她是一位温柔的姑娘，让人沉醉在啪嗒啪嗒的雨声中。

夏天，他是一位暴躁的少年，哗啦！他宣誓着愤怒的心情。

秋天，她是一位忧伤的女孩，滴答，滴答，雨滴在泛黄的枫叶上，带着淡淡的忧伤。

冬天，它却躲回家休息，它在一年四季里最安静的时候就是冬天了。

它的脾气真是多变！

我喜欢这位性格多变的孩子。

二年级描写雨的作文50

早上，刚起床，洗漱完毕之后我背上书包下了楼，昨天我听天气预报说今天还是有雨，于是我就带上了雨具，果然，出了门空气是闷闷的，随着一阵柔柔的风，天空上出现了密密的乌云，与悄然而至。

撑开伞，细细的小雨随着阵阵轻柔的.风打在我的伞上发出噼啪噼啪的声音，大街上人来人往，撑起的雨伞犹如一朵朵在雨中生长的蘑菇，雨飘在雨衣上便发出滴答，滴答的声响。与落在叶子上，仿佛个大路两旁的树洗了一次澡，每一片叶子都是水淋淋的嫩绿。

雨不知什么时侯停了，几只喜鹊在枝头啼啭仿佛倾吐着浴后的欢悦。

雨来了这就证明了秋天也来了。

我爱秋天，更爱秋雨。

二年级描写雨的作文4篇22

雨是一个调皮的小小旅行家，它从云朵妈妈身上挤了出来，开始它奇妙的旅行了！它落在池塘里，和小鱼小虾玩起了游戏，它落在雨伞上，踢踏踢踏跳起了踢踏舞，它吻在花朵上，好像给花朵戴上了珍珠发卡。

雨是快的小精灵，它落在黄色树叶上，让黄色树叶露出了笑容。这时，黄色树叶立刻变成了绿色树叶，原来啊，是小精灵把黄色树叶的烦恼全部赶走了，使它重新获得了笑容！

雨是春姑娘的.一个个吻，它吻到树叶上，树叶立刻变得亮晶晶的，它吻到我的发辫上，使我戴上了晶莹的水珠儿。它又吻到枯萎的小树上，树上突然长出茂盛的树叶。

有了雨，大自然才能变得生机勃勃。

二年级描写雨的作文3篇23

我喜欢下雨，却不喜欢阴天，于是我记住了春城一个夏日的午后。

烈日晒的小草无精打采，鸡冠花也垂下了头。我正和小伙伴在操场上玩的高兴，一阵妖风吹的人睁不开眼睛。抬头一看，一朵乌云正快速向我们头顶上飘来。

不知谁叫了声：“快跑”！我们的脚跟还没在屋檐下站稳，豆大的雨点已经从天上砸了下了。

那真是一幅漂亮的奇观。

太阳仍在天边露着笑脸，天空却已白茫茫一片。那朵乌云就象一台巨大的洒水车，把白花花的水珠从空中斜斜洒下，砸到地上，却又碎成无数的水雾，从地面上升腾起来，那水雾在阳光的照射下成了五彩的水雾。

雨来的快去的.也快，只十几分钟，那阳光和雨交织在一起的美景便没了，乌云从我们头顶飘走，只留下一个干净，清凉的世界。小草又打起了精神，鸡冠花连眼泪也笑出来了。

哦，美丽的太阳雨！

二年级描写雨的作文1篇24

夏雨是夏天的“特色”，而乡村的雨却又别有一番风味。

盼望了好久的雨季终于来了。天逐渐阴了下来，不远处乌黑的云层中不时打着火花般的闪电。而田野里的孩子们并没有惊恐的飞跑回家，而是在回家的那条小路上你追我赶，欢呼着，跳跃着……

雨云一点点地逼近，天上已经落下了几滴雨珠，随着雨云的逼近，雨渐渐大了起来。一串串晶莹剔透的珍珠打在树叶上、小路上、石桥边、打在房前屋后、浸入湿润的泥土里。一切都变得朦朦胧胧，好似一幅亮丽的山水画。

雨停了，村子里静的没有一丝声息，只可以听见屋檐上残存的雨滴落在水洼中的声响：“丁冬~丁冬~……”

大雨冲刷过后，知了出来了，孩子们出来了，鸟儿也从人家的屋檐下钻出来了，用它们独特的`语言，歌颂对夏雨的热爱。

天暗下来了，烟囱里升起了袅袅的炊烟，雨季的天就这样过去了。

二年级描写雨的作文4篇25

记忆中，有很多这样那样的雨点，每一颗都是我心中最独特的风景，一粒粒汇聚成完美的画面。我会好好的珍藏它，用来取代所有的不快乐。

春雨春天的雨，是一位水晶般的精灵。她不忍看到冬天冰封的冷寂，从天上悄悄地溜了下来。她并不是贪玩，但她叛逆的.说：“我要让全世界都醒来！”她真的做到了，在春天的雨夜里。请听，她正在房檐上跳舞，轻轻地，慢慢地，像一支优雅的催眠曲。她跳的入了迷，不知不觉中加快了舞步，跳得更加欢快热烈。她叫醒了昆虫，叫醒了花朵，叫醒了大树叫醒了一切一切。她把自己的身体融入了芬芳的泥土里，与贫瘠的土地融为一体。她，就是用这样特别的方式，唤起了沉睡一整个冬天的生灵，告诉大家春天来了。

二年级描写雨的作文2篇26

春天的雨，是一把锣鼓。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公把锣鼓重重地敲响了，趁你没留意，敲开了春天的大门。

春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了柳树，绿绿的柳条像小姑娘的辫子，飘啊飘啊，赶走了冬天的寒冷。它把黄色给了油菜花，金黄的油菜花在春雨里频频点头。它把粉红色给了桃花，那粉红粉红的桃花，不正是春姑娘可爱的笑脸吗？花园里的花颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的花朵在春雨里随风摇摆，摇来了春天的欢乐。

春天的雨藏着非常好闻的`气味。花香香的，泥土清新的，蜂蜜甜甜的，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

春天的雨，吹起了绿色的小喇叭。吹来了小燕子，她告诉大家，夏天快要来了。青蛙从泥土里跳了出来，种子在泥土里使劲地往上长，小河欢唱着奔向大海……

春天的雨，带给大地的是一曲复苏的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌！

二年级描写雨的作文2篇27

有一天，风和云还有雨正好走到一起。

风说：“在天上我最大。”

云说：“在天上我才最大呢。”

雨说：“在天上我才最大呢，你们都要听我的。”

风说：“要不是我去刮风，怎么会下雨。”

云说：“要不是我去相撞，怎么会打雷，又怎么会下雨。”

雨说：“要不是我去下雨，大地就会崩裂，河就会干枯，人们就也活不成了。”

太阳公公看见了它们正在吵架，就过去说：“你们都别吵了。”

风和云还有雨说：“你这糟老头子，你算老几，为什么要来管我的`事，我不想再看到你，快滚。”

太阳公公走的时候还说了一句话，“不听老人言，吃亏在眼前。

是这样吵下去，吵了一天一夜，随说天上一天地上一年啊！地上有一年没下雨了，大地崩裂了，河干枯了，人们饿的饿，死的死。

风和云还有雨后悔自己当初为什么要吵架，后悔自己为什么没有听太阳公公的话。

从此以后，风和云还有雨同心协力为老百姓服务。

二年级描写雨的作文3篇28

天空中乌云密布，阴沉沉的，好像要掉下来似的`，天空也时不时掉下一颗颗小珠子，这时，我便知道要下雨了。

还没过多久，雨就像泼下来似的，瞬间大了起来，我往窗外望去，窗外的水雾使树啊，房子啊都看不清了。渐渐地，水雾消失了，一阵狂风刮来，街道上一棵棵大树，都好像被施了咒语，一个个都在左摇右摆；晾衣架上的衣服摇摇欲坠。马路上空空如也，我想：一旦有人出门，他们应该都会被淋湿。

慢慢地，雨小了。雨落在小水塘里，水塘漾起了涟漪；雨落在屋顶上，雨水演奏出一首美妙动听的歌曲；雨落在禾苗上，禾苗长高了。

雨停了，天空瞬间变了样，街道上有一个个小水坑，往里一踩，水花四溅，非常有意思，地面上湿漉漉的，走起来仿佛在滑冰。

二年级描写雨的作文4篇29

雨天带来的其实应该是欣喜，尤其是夏天到来之前的雨天，雨水冷虽还冷，但却沾染上了热天的温度，在中午时落到人的'脸上、脖上，已能感到些温润的感觉了。

喜欢这样的雨天，情侣们是理所应该的。最起先或许还打上雨伞，但往往不要多久就会收起。这雨并不讨厌，有的只是温馨。手中捏着面上有点湿湿的雨伞，一点斜飞的雨时时的钻进发梢衣领，旁边个可心的人儿伴着，说着些随心的话言。

有时走的路上积了点水，两个人还可以一前一后或约着一起跳过，不论怎样的漫步，漫步到何处方向，这样的场景总是令人乐于融入雨中的。

二年级描写雨的作文1篇30

谁都知道春雨是一场及时雨，春雨是静无声的，春雨唤醒了大地……我觉得秋天的雨也是很美的。

秋雨是清爽的，它赶跑了酷暑和炎热，把凉爽带给人们。秋雨是温柔的，它从不大颗大颗往下掉，而是如珍珠一样的`雨丝轻轻滴落。

上午，下着小雨，天空灰蒙蒙一片，天气十分凉爽，甚至都想穿棉衣。真是一场球一场寒啊！我站在窗前，望着外面的景色。“哗——沙沙，滴答滴答”密密麻麻的雨珠打在碧绿的叶子上，一片片珍珠般的雨水落在地上，再加上偶尔传来几声鸟鸣，这情景别有一番风趣。

饭过后，雨稍大了一些。落在叶子上的雨水像条河一样从叶茎流到叶尖，然后滴落到地面上。

很快，雨停了，可天气依然有些阴。地上的小草被冲洗得干净了，路上满是水洼，树也被风吹得婀娜起舞。这让我想起来春天的景色。

啊！刚刚来临的秋天，你真美！

二年级描写雨的作文30

春天的雨，是一根指挥棒。它带着热情和生机，隆重地拉开了春天的序幕。

春天的雨，有一根神奇的魔法棒。你瞧，它让大地瞬间焕然一新。小草偷偷地从土里探出头来，顶着嫩绿又柔软的芽尖装扮大地。小花挺直了细长的腰杆，骄傲地绽放笑脸，在春雨的滋润下，红的更艳了，黄的更亮了，白的更纯了。大树抽出了一片片翠绿的树叶，在春雨的洗礼下，绿得发亮，绿得引人注目，绿得焕发生机。

春天的雨，是一首欢快的诗。桃花、梨花争奇斗艳。桃花灼灼，梨花雪白，谁也不让谁。浓郁的花香引来数不清的蜜蜂辛勤地采蜜，“嗡嗡”的声音仿佛一首欢快的'歌。小蝴蝶也不甘示弱，在花丛中翩翩起舞。小鸟也来凑热闹，站在枝头尽情歌唱。

春天的雨，带给大地的是一首热情的歌，是一首充满生机的歌。

二年级描写雨的作文篇32

进入伏天也就进入了雨季。天就像一个伤心的孩子，哭个没完没了的。城市被雨水冲洗了无数次，到处都是湿漉漉的。

六月天，像孩子的脸，说变就变。刚才还说晴空万里，阳光透过云层直射大地。不大一会儿，飘来一朵铅块似的乌云，天色渐渐暗了下来。突然，一道闪电划破了天空，跟着就是一阵轰隆的雷声，霎时间，就下起了倾盆大雨。天地间就像挂着一幅无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。水淋淋的马路像闪光的缎子，顽皮的小雨点一会儿跳到屋檐上，腾起多多银花；一会儿蹦到路边的积水里，溅起一个个小水泡；一会儿又落在树叶上，像一颗颗晶莹透明的珍珠。雨越下越大，整个城市在雨水的冲刷下，变得白茫茫一片。

再大的雨也无法阻挡人们的工作和学习。出租车从马路上疾驰而过，涌起一道道波纹，波纹漂到马路两边，碰到路基又荡了回去。骑车的人们穿着五颜六色的'雨披，冒雨上班。步行的人们打着花花绿绿的雨伞，就像一颗颗大花蘑菇。

雨停，云散了，太阳照亮了大地。空气像滤过似的，格外新鲜，花草树木，经过雨水的冲刷，舒枝展叶，绿的发亮，美丽极了。

二年级描写雨的作文2篇33

春天的雨，是一位魔法师。它带着神奇的魔力，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把魔法施展开来。

春天的雨，有一根充满生机的魔法棒。它对着柳树姑娘轻轻一挥，柳树姑娘就长出了长长的辫子；它对着种子轻轻一挥，种子便探出了绿色的小脑袋；它对着花园轻轻一挥，花儿们便穿上了五颜六色的衣裳；它对着太阳公公轻轻一挥，阳光就变得温暖起来。

春天的雨，把魔法施向大地，带来了好闻的气味。空气是清新的，泥土是芬芳的`，花草是香甜的。我们的鼻子里都是春天的味道。

春天的雨，带来了优美的音乐。它用音乐告诉大家：“一年之际在于春。”小燕子叽叽喳喳飞回来了，忙着筑巢；小青蛙睁开惺忪的睡眼，开始“呱呱”地歌唱；小鸭子跳进池塘里，一边“嘎嘎”地叫一边欢快地舞蹈。他们都没有辜负这美好的春光。

春天的雨，带给大地的是万物复苏，生机勃勃！我爱春天的雨。

二年级描写雨的作文篇34

星期六的早晨，我起了床。感觉好像要下雨一样，我好奇的`拉开了窗户。

果然不出我所料，天渐渐地暗了下来，云朵也在慢慢地向其他地方走去。不一会儿，雨下了起来。而且，大风一出吹，把大树给吹倒了。也把小草吹歪了，轰的一声把我吓了一大跳。原来是雷电，雷阵雨下了一天。终于，雨停了，我在呼吸大自然的空气。太阳出来了、小草伸直了腰、大树爷爷也笑了、花儿翩翩起舞。我还看见了一道美丽的彩虹，美丽极了。

二年级描写雨的作文篇35

“沙沙，沙沙……”窗外春雨下个不停。我打开窗户，远处，迷迷蒙蒙的春雨犹如一层又轻又薄的面纱；近处，春雨像线一样细，像丝一样轻。

渐渐地，雨越下越大，豆大的`雨点，从天空中洒落下来。落在屋檐上，奏出了“嗒嗒嗒”的响声；落在小雨伞上，唱起了“滴答滴答”的歌儿；落在窗户上，敲打出“啪啪啪”的节拍……春雨为春天演奏了一首欢快的交响曲！

“好雨知时节，当春乃发生。”瞧，小草从泥土里探出了头，柳树也抽出了嫩嫩的芽儿，小树在春雨中更加挺拔，树叶也更加青翠，空气也被雨水冲洗的更加清新了。我爱春雨，我真想化作一颗颗小雨珠，尽情地在春雨中嬉戏玩耍。

二年级描写雨的作文篇36

春天到了，小动物们睡醒了，小花怒放了，树木穿上了绿衣，柳树披上里绿围巾，一切事物都又有了一片生机。当然，春雨也不例外，它用它那成百上千的眼睛观察着春天，用它那洁净的身体清洗着春天。

是什么声音，像一个大闹钟，“哗哗哗”地响着？是什么东西，有着上亿只小眼睛，监视着春天？

春天的小雨，是春天的.闹钟。

它发出“哗哗哗”的声音，是在催促着人们，赶紧给话浇水：它发出“叮咚叮咚”的声音，是在和屋顶的苔藓寒暄；它发出“呜呜呜”的风声，那是在和柳树跳舞呀！

二年级描写雨的作文篇37

天空阴沉沉的，乌云密布，快要下雨了。我往窗外看去，远处的`高山、房子都变得模糊了。蜻蜓飞得格外低，小蚂蚁们开始搬家了，蚯蚓躲进了泥土。

几点调皮的小雨滴飘下来打在我的鼻尖上，好清凉。渐渐地，雨变大了，唱起来欢快的歌曲：“沙沙沙，沙沙沙”。小树苗摇摇晃晃，像是在为雨点伴舞。花草们贪婪地喝着水，努力地长大。

天慢慢亮起来，雨变小了，最后停了。天空显得特别清澈、特别蓝。树叶上、花瓣上留下了点点晶莹剔透的水珠，就像是春雨为小树、小花们留下的礼物。远处的山又清晰地展现在眼前。蜻蜓飞高了，在空中自由地盘旋。小蚂蚁们成群结队地出来找食物。蚯蚓出土了，瞧，它正在向花儿点头问好呢！