铅笔的二年级作文篇1

我有一个可爱的铅笔刨刀。

这个铅笔刨刀是在我过生日时，妈妈送我的生日礼物。从外表看，它是一只活泼可爱的小狗。雪白的脸上长着一双黑黑的大眼睛，红色的.嘴巴天天翘着，我开心时看见就想亲它，可我生气时发现它在学我撅着小嘴，短短的尾巴，还有一对像玻璃球那么圆的耳朵，多漂亮多可爱！

如果我的笔粗了怎么办？不要着急，把铅笔刨刀的耳朵往中间拨一下，说着：“芝麻开门。”嘴巴便打开了，把铅笔放入嘴巴里，“小狗”就紧紧地咬住铅笔，用它锋利的牙齿不停地吃着铅笔，好像在说；“真好吃，真美味！”不一会儿铅笔就刨好了。

有一次，我把铅笔刨刀弄坏了，我请妈妈帮我修。我对妈妈说：“我的“小狗”生病了，您来看看吧？”妈妈像医生一样先打开了铅笔刨刀装铅笔屑的盒子一看，原来铅笔芯卡在了刨刀里。妈妈用一把小工具捣鼓了几下，“小狗”又变的活泼起来了。

这就是陪伴了我三年的好伙伴……铅笔刨刀。

铅笔的二年级作文篇2

“儿子，学习去！”

我不情愿的坐到书桌前，打开台灯，慢吞吞的拿起一支铅笔——是写字贴呢还是做奥数呢？突然，铅笔头上钻出两只大耳朵“彭”又鼓出两只小眼睛，吓得我一把扔出铅笔，奇怪！铅笔上又长出四条腿，哇塞，还有一条又细又长的'尾巴——是只小老鼠！！

小老鼠跳上我的书架，一本一本开始吃起我的书来，《十万个为什么》《儿童百科全书》《中华上下五千年》。他越吃越胖，我拿起一本字典扔了过去，“哧溜”小老鼠顺着台灯电线爬上灯管，一按台灯的按钮，屋子里立刻暗了下来。

小老鼠一瞬间来到了未来，它遇到了许多外星小老鼠，它每天和一只外星小老鼠交朋友，没过多久它就在外太空有了些名气。大家纷纷来访问它，因为它知识渊博，见识广泛，大家还推举它当了新一届的首领，它非常的高兴。

“多亏了我吃了那么多的书，看来，知识就是力量啊！我得告诉小主人去”。

铅笔的二年级作文篇3

我坐着宇宙飞船来到了2049年。那个时候我已经是一名发明家了。我研制出了一种新型的铅笔，你们一定想看看吧!

它和普通的铅笔差不多，只是多了一些按钮，分别是黄、绿、紫、红、灰。按一下黄色按钮，它可以变成黄色铅笔；按绿色按钮，它就可以让写错的字隐形了；按紫色按钮，它写出来的字会发出一种很香很香的味道，让小朋友们爱上写字；按红色按钮，它写出来的字就会很漂亮；如果按灰色的按钮，它就可以在我疲劳的时候帮我按摩眼部，让我的眼睛得到放松和休闲。怎么样，我发明的铅笔不错吧?

我发明的'铅笔得了一等奖，正当我站在领奖台上高兴的时候，突然妈妈叫我起床了，“潇潇，潇潇，该起床了。”我睁开眼睛一看，原来我是做了一场梦啊，但我相信这样的铅笔一定会设计出来的，我坚信。

铅笔的二年级作文篇4

我的外形就像一根细木棒，我有一件淡绿色的外衣，外衣上还画着小兔，狮子、小象和袋鼠妈妈。

我的铅藏在外衣里面。只要把我放进铅笔刨姐姐的“窗户”里旋转几下，然后拿出来一看我的铅就乖乖地露出来了。再来几下，铅又变得尖尖地了，这样就可以在纸上写字了。小主人用我写出了漂亮工整的字。虽然我每天都很累，但是我还是每天都给小主人服务。小主人很爱惜我，可小主人的伙伴们却不爱惜我。他们把我的.“家”打翻在地，我也被摔倒了地上，可疼死我了。

不过我也要别人的帮助。比如我的铅如果不够尖了，就要找铅笔刨姐姐了。再例如我把字写错了，就要麻烦橡皮弟弟了。

你现在知道我是谁了吗？对了，我就是任劳任怨的铅笔。我和小主人可是形影不离的好伙伴，我喜欢我的小主人，小主人也很喜欢我。

铅笔的二年级作文篇5

从远处看，我是一辆崭新的双层校车，我有着高高耸起的车身和微微凸起的车头，披上了一件橘黄色的大衣，在灯光下闪闪发亮。我的车身上镶嵌着十块晶莹透亮的玻璃窗，透过玻璃窗可以看到有好多小动物整装待发，正准备去学校上学。在车身的一侧，一扇长长的.自动门可以让小动物们进出自如。四个小而坚固的轮子牢牢地把车身支撑住，开动起来十分灵活。

其实，我是一辆双层校车状的铅笔刨刀，当你想要削铅笔时，只要按动车头边的按钮，将上部的车头小心翼翼地拉出来，就会有三根小柱子将车头挺住，把铅笔塞进车头的黑色小孔里，一只手按住车身的上部，另一只手摇动后面的手柄，不一会儿，铅笔就被削得很尖了。这时，你打开下部的车头，你会发现里面有许多的笔屑和木屑。把它们倒掉，小盒子就变得干净了。小主人每天都用我削铅笔，所以小主人很喜欢我。

铅笔的二年级作文篇6

我有一支心爱的自动铅笔。那是我过生日的时候，是小伙伴送给我的生日礼物。

这支自动铅笔长得可漂亮了。它身材又胖又矮，穿着一件漂亮的衣服，衣服上还画着许多小白兔呢！它们有的在画画，有的在搭积木，还有的.在睡懒觉……另外，衣服上还写着“智高KK自动铅笔”。它穿着一件白色衣服，一条紫色长裤，头上还戴着一顶又大又圆的帽子。这支自动铅笔用起来很方便，只要打开它的帽子往笔杆里放一根0。5毫米的铅芯，再把它的帽子给戴上，一直按它的帽子，细细的铅芯就从笔端出来了。

这支笔对我有很大的作用。每当我要写字的时候，就会想到它。无论在什么地方，我都需要它，有了这支笔，写字方便多了，所以，它对我来说很重要。这支笔一直为我服务，一直为我默默地奉献着。

我十分喜欢这支笔，因为它不但外形漂亮，而且写出来的字也特别漂亮。

从此，这支自动铅笔就成了我的好朋友。

铅笔的二年级作文篇7

哥哥写字用自来水笔，弟弟写字用铅笔。

写着，写着，自来水笔的墨水没有了，它就到墨水瓶里咕嘟咕嘟喝了一肚子墨水。

写着，写着，自来水笔的`墨水又用光了，它又到墨水瓶里咕嘟咕嘟吸了一肚子墨水。

铅笔在旁见了，冷笑着对自来水笔说道：“老兄，像你这样要不断地喝墨水，多麻烦!我呀，一生下来，就有一根又黑又长的铅芯，写不光，用不完!”

铅笔真的“写不光，用不完”吗?

写着，写着，铅笔越来越短，越来越短。

写着，写着，尽管自来水笔不停地要去喝墨水，可是它依旧那么长，不断地写出漂亮的字。

铅笔越来越短，变成了个铅笔头。弟弟把它扔进了垃圾堆。

自来水笔呢?它还在不停地写着，写着，写出了好文章，画出了好图画。

这件事给了哥哥和弟弟很好的教育：一个人即使有满肚子的知识，如果不继续学习，就会像铅笔那样越用越少。只有像自来水笔那样不断吸收新的知识，才能不断地作出新贡献。

铅笔的二年级作文篇8

大家好！今天，我来介绍我的自动铅笔。

我的自动铅笔，身穿淡黄色的'衣服，衣服上还有小圆点。头顶上有一顶皇冠，皇冠上有一颗小珍珠。珍珠一取下了，里面就可以放铅笔替芯了，脚下穿了一双金鞋子。

自动铅笔比普通铅笔方便多了。因为一般铅笔的笔芯断了要削半天才削得出来；而自动铅笔却不一样，你如果把自动铅笔的笔芯弄断了，可以按自动铅笔头顶，因为自动铅笔安的是铅笔替芯，用完了可以放笔芯；而一般铅笔的里面只有一根，用完了，就没有了。所以普通铅笔不方便，而自动铅笔很方便。

我的这只自动铅笔的笔芯每根要0。5元哦，如果我这只自动铅笔安0。7元的，就写不出来字了。还有一点，就是不能踩哦，一踩就会断哦。这就是我的自动铅笔。(这支铅笔对你的学习有什么帮助，举例。)

铅笔的二年级作文篇9

从外形看，它就是一棵瘦瘦高高的“仙人掌”。它穿着一身绿油油的长袍，露出一根根像钢针一样的刺，不过这些刺是塑料做的.，不会扎伤手，摸着有些痒痒的。它的头上还戴着一顶橙色的，像萝卜头一样的帽子，脚下穿着银白色的战靴。它看上去威武帅气，不过它可不叫“仙人掌”，而是我的一根自动铅笔。

你知道它是怎么用的呢？让我来告诉你吧！首先，轻轻按一下它的帽子，铅笔芯就会从战靴里自动地，飞快地跑出来，和我一起写字。要是铅笔芯用光了的话，我只要轻轻拨开胡萝卜头帽子，慢慢地把一根又黑又细的铅笔芯塞入白色的管子里，扣上萝卜头帽子，轻轻压八九下就行了。

相比传统的木质铅笔，自动铅有很多好处。比如，不用经常削铅笔，还能保持笔尖的细度，让写字做作业省了很多削铅笔的时间。自动铅笔还能省木材资源，更加绿色环保。

它是我的学习好帮手，我很喜欢它。你喜欢吗？

铅笔的二年级作文篇10

我是一支漂亮的铅笔。我穿着木头做的.棕色衣服，身上还有许多浅棕色的花纹，我在商店里，被胡家欣小主人用一元钱买了出来，进了她的文具盒。

今天早晨，我又被带进了教室里。教室里好多人呀，还有一位老师。主人看着是个温柔的小美女，这时却对我坏极了。她一会儿把我扔到地上，疼得我直打滚，一会儿又把我画得花里胡哨，难看死了。

中午放学时，小主人把铅笔盒摔掉了地上，我就从盒子里滚到了别的地方。她拾起铅笔盒，却一点都没看到我，就走出教室，回家了。

下午，小主人进了教室还是没看见我，我拼命地喊：“我在这里，我在这里。”却没有一个人理我。

等到傍晚，值日生的扫地的时候，我被一把扫帚一下子就扫到了垃圾桶里，那里黑乎乎，黏糊糊，臭烘烘！

最后，我也成了垃圾了，我早晨还是一支漂亮的铅笔呢！

铅笔的二年级作文篇11

“星星，吃饭了!”妈妈在喊我吃饭了。可我正在画画一点也不想吃饭。

“星星，吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。

我真希望自己变成一只铅笔，这样就没人在你画画的时候想你吃饭了。

我心里这样想着，突然觉得身上痒痒的，低头一看，呀!我真的变成了一只铅笔!

我变成了一支铅笔，能写出各种各样的颜色，还可以根据自己爱好调出喜欢的颜色。

忽然，我发现妈妈正在大口地吃着一根香肠，那可是我最喜欢吃的东西啊!我馋得口水都流了出来，可就在这时，妈妈刚好要用我，却发现了笔杆上的口水，我紧张极了，幸好妈妈只是擦了一下我的口水，便用起了我，可是当妈妈又拿出比其他好吃的东西时，我又流出了口水。

突然，妈妈在我的身旁笑眯眯地对我说：“大馋猫，肚子饿了吧?星星!”

哦，最了解我的.人还到底还是妈妈。

哎呀，他是怎么知道我的秘密的呢，算了，以后还是好好吃饭吧!

铅笔的二年级作文篇12

我有一种非常神奇的铅笔。这种铅笔的头上有四个按钮，每一个按钮都有一种不同功能，而且每一种功能都会让你赞不绝口、惊叹不已。

它的外表像是一支没头没尾的，没有削的铅笔。但它十分神奇……

按下第一个按钮就会把那个没头没尾的，没有削的铅笔变成一支崭新的自动笔。第二个按钮按下后，会从一支崭新的自动笔变成一支灌满水的`黑色水笔。按下第三个按钮可以直接把墨水芯弹出去，接着从里面蹦出了一支红水芯，不用说又变成了红笔。第四个按钮一定会让你瞠口结舌！它会从红水笔的笔尖弹出去，代替它的并不是笔了，而是一种全能橡皮。它可以把自动笔、黑水笔和红水笔的笔迹擦得干干净净。

这支笔是不是很神奇啊！你们一定也很想拥有吧？

铅笔的二年级作文篇13

我的名字叫自动铅笔，我穿着一件蓝色的外套，戴着一顶小兔子的帽子，还围着一条围巾，我总是喜欢穿高跟鞋。可爱极了！

我比铅笔弟弟高级多了！我是被一位科学家发明的！我穿着塑料做的外衣，人们叫作“笔筒”，我的肚子里有一根管子，可以放上细细的`铅笔芯，只要按一下我头顶上的小兔帽，我的笔芯就会从我脚下的“高跟鞋”中出来了。脱下小兔帽，就看到了我的头发——橡皮擦。

我和伙伴们被工厂里的工人叔叔、阿姨生产出来后，就被一起运到了大大小小的超市里。在超市里，我看见了许多人在购物。不一会儿，我被一位可爱的小朋友带回了家。她迫不及待地跑过来，拿着我一会儿写语文生字，一会儿做算术，一会儿又画画。

我给人们带来了不少方便和快乐。

铅笔的二年级作文篇14

“妈！妈！”我急切地大喊着，“快点帮我把钢笔拧开，我好写作业。”哎，要知道，我可被这只钢笔折腾的不清。

这只笔是爸爸给我的，我一直舍不得用，要不是赶上“笔荒”，我才舍不得用呢！我拿着笔，用另一只手使劲地拧，费了九牛二虎之力，手心出汗，满脸通红似红墨水一般，嘴里不停地喘着粗气。哎！我彻底被它折服了，只好请求妈妈支援了。

“妈妈，过来！”我求救般地喊道。妈妈走了过来：“干什么？”“帮我把钢笔拧开！”妈妈双手紧握钢笔，用力地拧着，脸涨得通红。我快乐宝贝地望着妈妈，可妈妈摇了摇头表示无能为力。“等你哥哥回家，叫他帮你拧开吧。”妈妈这样告诉我。

我盼星星盼月亮，终于把哥哥盼回来了，“哥哥，哥哥，帮我把钢笔拧开吧。”我的声音带着一种哀求的音调。“哦”，哥哥接过钢笔，拧了一下子，但失败了，他再一次用力，但却没有拧开。他擦了擦手，似乎用尽了全力，但仍然没有拧开。哎，难道我的钢笔只是个摆设吗？我这样想着，手里轻轻一拧，居然拧开了！我激动的`上蹦下跳，眼泪似乎就要落下。

哎！这只烦人的钢笔终于拧开了！不然我作业怎么办啊？

铅笔的二年级作文篇15

我有一个双层的笔盒。第一层住着铅笔和橡皮；第二层住着削笔刀。它们每天都过着幸福、快乐的生活。

可是有一天的夜晚，笔盒里发生了一次争吵的事件：橡皮高傲的对铅笔说：“瞧！别看我个子小，但我却可以把写错的字给擦掉！而你呢，什么也做不了，算什么呢！”“切！你又有什么本事？我可以帮主人写出漂漂亮亮的字！”铅笔不服气的.说。橡皮又说：“那好，咱们比一比！削笔刀做裁判。”“比就比，谁怕谁？”铅笔充满信心地说。

说比就比，铅笔立刻拿出一张白纸写一个“云”字。但是，多写了一竖！变成了“去”字。铅笔想把那一竖给擦掉，可无论如何都不能把那一竖给擦掉。就在这时候，橡皮大笑起来，说：“还是让我来帮你吧！”橡皮擦挥手一动，就把那一竖给擦掉了。

没有说过一句话的削笔刀不由自主地说出一个道理来：“做每一件事都要经过大家的齐心协力才能把一件事做好！”

这个故事告诉我们一个大道理：做每一件事都要经过大家的努力（齐心协力）才能把一件事做好！（团结力量大）

铅笔的二年级作文篇16

我是一支小小的铅笔，我有一个尖尖的小脑袋，细长细长的身子，披着一件绿外衣，外衣上还有一个标签—HB。

我的主人是一个三年级的小男孩，我可是主人的小帮手，我的小主人每天都要在学校和家里用我写很多作业。

要是我的脑袋变秃了，小主人就会把我塞进刨笔刀里转几圈，不一会儿，我的小脑袋就又变得尖尖的了。小主人的妈妈总是叫小主人在用我写字的时候把我的脑袋朝着前面，可是小主人是个粗心大意的孩子，老是把妈妈的`要求忘记，所以，写字总也不好看。这可不能怪我呀！

要是我变短了，渐渐不能用了，小主人不像其他小朋友一样把我扔掉，而是会把我放到一个小盒子里面保存起来。现在，小盒子里已经有很多小伙伴啦。

我就是这样一支小小的铅笔，但是对小主人的帮助却很大呦！

铅笔的二年级作文篇17

我的个子跟直尺差不多，穿着一身绿色的外衣，长着尖尖的小脑袋，就像一位斯文的大学生。可是别看我长得斯文，我的“心”可黑了。如果把我的身体剖开，你就会发现我的心——一根长长的`铅芯。别以为这是巧克力，这可都是石墨。现在你知道我是谁了吧?我的名字就叫铅笔。

我的作用可大了。小主人每天都需要我，不然他的作业就没办法完成了。如果我的头秃了，小主人就会请我的兄弟——铅笔刨刀来帮我。只要把我的头伸进这位老兄的嘴巴里，拉住他的尾巴使劲地摇，他就开始吃我的“秃头”。吃了一会儿，铅笔刨刀吃饱了就不再吃了。主人知道后就把我拉出来。这时，你就会发现我的“头”尖了不少。这都是我的兄弟——铅笔刨刀的功劳。但是我也要付出很大的代价，我的个子会一点一点地矮下去，直到小主人把我扔进垃圾桶。我的一生也就这样忙忙碌碌地结束了。

铅笔的二年级作文篇18

我有一些特别好的朋友——铅笔。自从我上学以来，它们一直陪伴着我。平时不用它们的时候，把我特意为它们做的一个个小纸套盖在头上，而后再把它们平放在文具盒里。它们的外表都有不同的图画，全都是彩色的。有红色的爱心，黄色的金星，蓝色的蜡烛，绿色的树叶，都特别好看。

我最喜欢那支带爱心图画的铅笔了，总是舍不得用它。每次都是等其他铅笔都用完了，才小心翼翼的把它拿出来。写完作业，削好了笔尖，再放回文具盒里。这支铅笔头上还戴着一块橡皮，当我写错字时，马上就能用它擦掉，再从新写上正确的字，方便极了。我的这些朋友们和我形影不离，因为我是一个勤奋好学的孩子。它们在我学习时，总是默默的`帮助我。它们帮我算了多少数学题，写了多少汉字，我都数不清了，只知道它们一直陪着我，走过了一天又一天。

我的这些朋友太无私了，它们为了我的学习，总是不吝惜自己，我非常感谢它们。它们将是我永远的好朋友。

铅笔的二年级作文篇19

我的文具盒里有两种笔，一种是铅笔，一种是钢笔。按说它们俩该成为好朋友，可骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔，常常奚落它。

“你能画出各种各样的颜色吗？铅笔。”钢笔傲慢地问。“不能，钢笔兄弟。”铅笔谦虚地说。“我就知道你不能，没用的'东西。”钢笔带着更加轻蔑的神气。铅笔再也不吭声了。

有一天，小主人用钢笔写字，钢笔得意洋洋，并对铅笔说：“看吧，主人多么喜爱我，我就说你没有用。”突然，钢笔没墨了，小主人东找找，西找找，仍然没找着墨水。这时，小主人的妈妈叫小主人睡觉了，可作业还没完成呢！

小主人非常生钢笔的气，一气之下，把钢笔使劲地甩到了地上，换成了铅笔。铅笔心疼地对小主人说：“能不能不让钢笔受伤？”小主人点了点头，不一会儿就把作业写完了。这时，钢笔心里很不是滋味。

这个故事告诉我们：不能只看到别人的短处和自己的长处，而要要取长补短。

铅笔的二年级作文篇20

如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗与拼搏的轨迹。那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨。

生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔。是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间地写下去。而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截。这样犹如时光从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。

生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字，别字，甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦试一新的空白处，重新运笔，写下自己新生后的.火热心迹。

生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，用黎明早起的身影做粗线条。

生命是一支铅笔，它还给予我们这一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！

铅笔的二年级作文篇21

在我的铅笔盒里，有一支好不起眼的铅笔。

它的颜色是深绿色的，表面上画了一些竹叶，其中一支竹叶的旁边还刻着几个黄色的小字，里面就是一根普普通通的铅芯。

虽然这是一只小小的铅笔，但它能帮我完成老师布置的作业，还能帮我会出多姿多彩的美术作品。总之，它无所不能。真是我的好帮手啊！

它的用法很简单，只要你拿着它，他就能帮你写出你想要表达的'东西。每次看到这支逐渐变短的铅笔，我都不由自主的想到如果没有铅笔，那我就完不成老师布置的作业，也不能绘出精美的图案；如果没有铅笔……

你用它一次，它的寿命就会缩短一些，它内心仿佛在说：“亲爱的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作为铅笔的使命，这也是我最大的心愿——帮助别人，自己才能幸福。”

铅笔的二年级作文篇22

假如我是一支铅笔，我要做一支爱写作的生花妙笔。

一场夏夜的雨，我会这样描写：“先是一阵疾风吹过，树叶摇摆着，发出沙沙的声音；继而一道闪电照亮了天空，雷声也划破了寂静的夜空……”；一条清澈的.小溪，我会这样描写：“清澈见底的小溪里游着一些不知名的小鱼，仔细一瞧，水里还游着几群蝌蚪，水撞在岩石上，发出叮咚叮咚的脆响……”

去西湖游玩，看到美丽的景色我写下一首诗：“已至西湖秋月中，游船闲走载游人。九面青山绕西湖，无数游客烟雨中”；看到窗外雨雾朦胧，我写下一首诗：“四月中旬即将归，梅雨时节即将回，春雨连绵降人间，雾气朦胧遮眼前”。

我还会展开想象的翅膀，写出有趣的故事，让小朋友听了哈哈大笑；我要让小朋友爱上写作，不再为写作感到苦恼。

我就是这样一支爱写作的铅笔，无论是风、雪、雨、露，还是草、木、鸟、兽，都是我写作的对象。我要用生动的文字，把有趣的故事和美丽的景色展现在读者面前。

铅笔的二年级作文篇23

我是一只美丽的铅笔，我本来住在一家书店里。后来，我的主人选中了我，就把我带回家，放在铅笔盒里。

我有个很温暖的家，家里住的有彩虹妹妹、红笔姐姐，还有可爱的橡皮擦弟弟。我很幸运，可以跟我的小主人和朋友们一起生活，大家天天在一起，高高兴兴的。但是，我也有伤心难过的时候。

记得有一次，我的`主人把我带去学校。上课的时候，小主人一不小心把我摔到地上，他居然没有发现我呀！下课了，同学们跑了出去，居然还有人踩到了我，把我踩的脏脏的。那时我好伤心啊！

虽然是这样，我还是很喜欢我的小主人，因为我知道，他也是个小孩子呀！我可以帮主人写出漂亮的字，帮主人画出美丽的画。这不，我还帮助主人写作文呢！每当看到这些作品，我都会感到很自豪。

主人常常夸我是个好帮手，所以我很喜欢我的小主人！

铅笔的二年级作文篇24

当小主人九九熟睡的时候，铅笔盒里开会了。

铅笔气呼呼地说：“小主人一点儿也不爱惜我，经常把我滚落在地上，听说我的哥哥还被小主人的.同桌捡起来，莫名其妙地扔进垃圾桶里了。”

橡皮伤心地说：“我也和你一样，铅笔弟弟，我也曾经无家可归过，而且我还看见我的兄弟们被小主人掰断过，呜呜”

尺子诶呦呦地叫了起来：“你们这些都不算什么，我才算惨呢！你们看小主人老是咬我，害得我满头都是包！”

这时文具盒说话了：“你们别难过了，诶！对了，小主人把《丁丁历险记》的22兄弟当成宝贝，你们不妨去问问他们怎么办。”

于是文具们虚心地向《丁丁历险记》22兄弟请教。22兄弟中的老大深思熟虑地说：“这很简单，你们只要在他晨读的时候，躲进教室的角落里就行了。”

第二天，文具们果然按计划进行了，小主人因为找不到文具而自言自语地说：“我不应该把文具弄丢了。”这时铅笔盒和橡皮从角落里跳了出来说：“现在你知道你的错误了吧！我们都会回到文具盒里去的，但是你要珍惜我们。”

“我保证一定会珍惜你们的！”九九认真地回答。

铅笔的二年级作文篇25

我有一只铅笔，它是绿色的，个子有十七厘米高。铅笔上面印着一只黄色的小鸡正破壳而出，那个壳在酒杯里，小鸡就好奇地看着酒杯，看起来它还比较害羞呢。上面还印了一只白色的小猫，它的头上扎着一个蝴蝶结，笑眯眯地在帽子里嘻戏玩耍。在铅笔的顶端有一只小鸡出生了，它也是黄色的，但它的壳在碗里，它高兴地看着我们，好像在说：“你们喜欢我吗？”铅笔上面还印着许多蓝莹莹的花，绿油油的花，黄澄澄的花，红彤彤的花……真是美丽极了。铅笔上还刻着：“HB”这表示铅笔笔芯的硬度。

在刨笔刀的帮助下，又长又细的笔芯露了出来。它是个魔术师，在语文课上，它跳着舞，写出了方方正正的'汉字；在数学课上，它跳着绳，跳了一个数字，又一个数字；在英语课上，它滑着冰，滑出弯弯曲曲的英文字母。

我很喜欢这只铅笔，我握着它，写出自己丰富多彩的生活。

铅笔的二年级作文篇26

一天，铅笔走到橡皮面前，骄傲地说：“你看，主人天天都夸我，而你呢？”橡皮说：“你别高兴得太早，我虽然比你矮，可是我也有用处呀！不信你瞧。”

第二天，主人用铅笔写字时，一不小心写错了，橡皮就帮铅笔擦错别字。橡皮说：“你和我交朋友吧？。”铅笔说：“我才不和你交朋友呢！”说完，铅笔又低下头写字了，才写了几个字又写错了，铅笔不好意思地说：“不好意思，橡皮弟弟，请你帮我擦干净好吗？”橡皮说：“好啊！”说完橡皮低下头认认真真地帮它擦干净了。主人看了笑着说：“你们都有优点和缺点，你们肯定能成为好朋友的。”

铅笔说：“橡皮弟弟，我们以后成为好朋友吧！”“好啊！铅笔哥哥。”橡皮开心地说道。

铅笔的二年级作文篇27

突然，文具盒了传来激烈的争吵，这究竟是怎么回事呢？哎，往下看吧！

一天，彩笔傲慢的说：“喂，小不点，你看看自己的身子，黑乎乎的`难看死了。”铅笔抬头瞥了它一眼，什么也没说，又低下了头。

第二天，上美术课，老师要同学们分别拿出自己的水彩笔和铅笔，可是小主人掏了半天，却只是拿出了彩笔，老师要同学们画素描，要的是铅笔啊，主人，怎么不拿我呢？铅笔看看主人没意思提拔它，灰溜溜的走了。

隔天，老师把作业发下来，小主人得了零分，小主人挨了批评，把画狠狠的丢在地上，立刻，彩笔也很失色，小主人找到了铅笔，帮小铅笔洗了个早。

后来上美术课。彩笔和彩笔尽量陪着小主人，帮助小主人描绘了一副五彩缤纷的画，得到了许多老师的表扬。

从此，文具盒里又恢复了往日的和谐温馨。

铅笔的二年级作文篇28

我有一个漂亮的铅笔盒，它穿着蓝色的衣服。

四四方方的铅笔盒上面刻着一个小娃，只见小娃娃手拿望远镜，坐在一个热气球上，她的旁边还有一只白白胖胖的小猪；打开铅笔盒就能看见铅笔盒的盖子上面贴着两只大熊猫，两只大熊猫，一只熊猫笑起来像朵花，另一只熊猫呆呆的'，还贴着两个海绵宝宝它们正摇着手向我们招手呢！铅笔盒的第一层上面画着一个扶着雨伞的小女孩，脸上还带着惊讶的形态，旁边有几只小鸟叽叽喳喳地放声歌唱。铅笔盒的第二层住着铅笔一家、橡皮一家和尺子一家……它们是我学习上的小助手。

铅笔、尺子、橡皮它们是一群孝顺的宝宝。你们想知道它们的孝顺在哪里吗？让我就告诉你吧！有一次，铅笔书法比赛中铅笔它伸伸腰，踢踢脚，就帮我写完了一张书法，还得了二等奖呢。一次我写错一个字，橡皮扭扭腰，就把一个错字擦掉了。又一次，我的作业里要画线条，尺子弯弯腰线条就完成了。

我喜欢我的铅笔盒。

铅笔的二年级作文篇29

在一个粉色的笔袋里住着一支钢笔和一支铅笔。

有一天，钢笔对铅笔说：“你看看你，全身那么不结实，而且还是木头做的。”“你再看看我都是铁做的，多么结实。”钢笔自以为是的说。铅笔说：“我是不比你好，但……”。“够了！不要再说了，你没有资格跟我说话。”铅笔反倒又说：“我为什么没有资格和你说话？”钢笔说：“因为你写出来的字是黑色的，我写出来的是纯蓝的，你怎么能和我比，再说，我可以随时换钢笔水，你呢？只能一直用你的黑铅罢了！”

很多天过去了钢笔和铅笔的小主人一用完钢笔就不盖帽，最后导致钢笔的'头破了，而铅笔却掉地上许多次，但都没有坏，这是因为铅笔可以用“削笔器”削，但钢笔只能让它的小主人好好保护。在这时，小主人说：“我真是不应该用完钢笔不盖帽，我已经换了10支钢笔了！”

这个故事我想告诉大家要好好爱护文具，而且做人还要谦虚哦！

铅笔的二年级作文篇30

在我上三年级的时候，妈妈给我买个一个铅笔袋，我非常喜欢它。我的铅笔盒是长方形的，它穿着一件粉红色的外衣，外衣上有许多白色的.小点点，像下雪一样：小点点旁边还有一个露着笑脸的小白兔的头，铅笔袋上还写着：harehappy！拉上拉链，就像关了门一样，文具们都静静地待在里面。

文具袋分成两层，左层躺着一只红笔和一支黑钢笔，右层里躺着八只铅笔，一条直直的尺子和一个胖乎乎的橡皮妹妹。每当我要写字的时候，勤劳的铅笔哥哥总会高兴地把字写完，每次写的是那么工整，漂亮，每次受老师表扬。我如果无意中把字写错了，橡皮弟弟就会快马加鞭的冲出房间，在错字上走一圈，错字就很快地逃走了。当我要连线时，尺子妈妈就会拔刀相助，和铅笔弟弟一起完成这重大的任务。这个铅笔袋，我真的很喜欢！

铅笔的二年级作文篇31

我有一支小铅笔，是爸爸妈妈在刚上学的时候买给我的。

刚买来的时候，它有细长俊俏的身子。它穿的外衣红黑相间，像小斑马的纹路。在它的'头上戴着一顶高高的帽子，那是一块红色的橡皮。铅笔的小红帽上还箍着一条银色的铝皮，像是顶着一顶王冠。显得精神抖擞、王（霸）气十足。

我的小铅笔写字非常流畅。它已经跟随我快两年了。它伴随着我，写出了一行行的字，做出了一道道的题。但现在它变了。美丽的黑白相间的外衣，显得有些陈旧；小红帽子不再高高耸起，现在看上去，帽子歪歪的、短短的；那顶银色的王冠也失去了光泽，有些坑坑洼洼。它变得又小又丑，又短又朽。

但我还是舍不得扔掉它。因为一看见它，我就想起了刚上学时候的情景，它包含着爸爸妈妈对我的期望。

铅笔的二年级作文篇32

铅笔是我们最普通的文具了，他没有粉笔松软，没有彩色笔绚丽。它只有像手指一样长，颜色也不灿烂，只有单调的几种颜色。

平时，铅笔总是静静的躺在铅笔盒里，看起来是那么没有用。在学生手里却是少不了的工具。学生用铅笔誊写每一个好看的生字。它是学生和老师沟通的桥梁。

写语文作业的时候，用它书写一个个生字；写数学作业的时候，用它演算一道道题目；上美术课时，用它勾画一幅幅图画；上音乐课时，用它记录一个个音符。

小小的铅笔拿在学生的手里可厉害了，就像孙悟空的七十二变。一会儿变出一朵朵花儿，一会儿变成红红的太阳，一会儿变成广阔的草原，一会儿变成天边的朵朵白云……

刚上小学的时候，妈妈就给我买了练字本和图画本。于是我经常拿着铅笔涂涂画画。铅笔给我带来了无限的'快乐。

铅笔的生命虽然短暂，但是从铅笔的生命里，我感悟到一个道理，生命不在于长短，而在于它价值的多少。

铅笔的二年级作文篇33

我长大了，我要发明一种全自动多功能铅笔，它能为小朋友服务。

我发明的这种笔即方便又省力。它的笔杆上有四个按钮，第一个是用来销铅笔的，如果笔芯粗了，按一下这个按钮，笔芯就变细了，不像现在这样费劲。

第二个按钮式用来擦的，它什么都能擦干净，只要按下这个按钮，把笔头对准要擦的地方，很快就干净了。

第三个按钮的功能很重要，他可以监督你的`学习状态，如果你瞌睡了或者分心了，就会自动轻声地提醒你。每次写字之前，都会提醒你要认真写字。

第四个按钮的功能是用来变颜色的，它能调出各种你想要的颜色来。

虽然这种铅笔有这么多的功能，但是你放心，它的价格确是大众化的价格，不要担心买不起。

我知道发明这种铅笔，就必须先掌握很多科学知识。如果我不努力学习知识的话，发明这个多功能铅笔就成了白日梦了。

铅笔的二年级作文篇34

当一支小铅笔好不好?我的小伙伴们都说：“当一支铅笔一点都不好。”

我们不能写太多的字要不然削笔器会把我们的`身体越削越短。一不留神，字写错了橡皮会把我们辛辛苦苦写的字擦个干干净净，小主人们都觉得橡皮用处很大，我们铅笔界的小伙伴可没有谁会喜欢橡皮。

不过，我觉得当一支铅笔还真不错!

每当看到小主人因为写的字特别漂亮受表扬的时候，我会很自豪，因为从我被生产出来的那一刻，我就期待和我的小主人一起学习了。

我有很多个小伙伴，每个都特别有意思。

写字的时候一定要小心别被橡皮擦掉，还好橡皮哥哥不擦正确答案。尺子是个不错的伙伴，因为可以让我锦上添花!当我看到小主人拿着一张张字迹工整的满分卷时，我心里可激动了!因为这里有我的一份功劳!

我喜欢当一支小铅笔，因为一支铅笔有多少梦想，播进作文的文字就会萌多少芽，开多少花，结多少童话……

铅笔的二年级作文篇35

2032年我成为了一位举世闻名的科学家。我发明的电子书包、万能橡皮、万能书本人人皆知。我认为最成功的'东西就非“无敌铅笔”莫属了。“无敌铅笔”顾名思义就是一支具有超能力的铅笔，笔杆上有四个功能键，分别用红、黄、蓝、绿四种颜色区分。只要按一下红色键，铅笔就会变成一把扇子，无论在多么炎热的夏天也会觉得无比的凉爽。

再按一下红色键，铅笔就会变成一只热水袋，在寒冷的冬天，为我们保暖。如果按一下黄色键，铅笔就会变成一位慈祥的老师，时时刻刻提醒我们写字姿势要端正，在你遇到不会做的题目时，它还可以指导你。按一下蓝色键就更神奇了，铅笔立马就变成一台具有搜查学习资料功能的电脑，它还可以玩一些益智类小游戏，开发你的智力呢。在你玩游戏和做作业时间过长时，铅笔会自然跳出绿色键表示你可以休息五到十分钟了。

这就是我发明的“无敌铅笔”，我的发明还有很多，我以后为你们一一介绍。

铅笔的二年级作文篇36

现在有很多种笔，但每一种笔都有很多缺点。例如：水笔墨用完了就得换一支新的，铅笔用了没多久就粗了等等。我一直都想发明一种拥有多功能的笔。

首先，它的笔杆上的图案可以自动更新，这样我们就不会产生厌倦，它的笔杆上还有一个小按钮，只要你一直按着它，然后说你想要哪种笔，它的笔尖就可以随意调换，比如：你对它说：“铅笔！”它的笔尖就变成了铅笔；而你对它说：“水笔！”它就会变成水笔……这种笔还有一种优点：它能像自动铅笔一样，笔芯断了可以自动接上，继续写，因为它中间的断面会自动分泌出一种强力粘合剂，所以它能反复利用。而且每当你写错字时，笔头的“小老师”就会说：“这个字你写错了，应该这样写。”它就会一笔一画的'指导你，直到你写对为止。这时，它就会夸奖道：“你真棒！”怎么样，我发明的笔不错吧！

现在的科技迅猛发展，我相信不久的将来一定会有这种笔的！

铅笔的二年级作文篇37

现在的自动铅笔就只有写字一个功能，还要动铅笔自动铅笔芯。我要发明一种自动铅笔，可以不用铅笔芯，就能写字。我要发明的自动铅笔有四大功能。每一个功能都要按自动铅笔上的按钮。定价5800元，超贵超实用。下面我就介绍一下我发明的自动铅笔。

1：它有脑电波功能，根据人的'大脑思维作出判断。

2：这个自动铅笔能放射出昏迷光线可以让人昏迷但是只有20分钟的功效，而且每天只能放射出一次，不到万不得已不能用。

3：这个自动铅笔能吸收二氧化碳、一氧化碳等有毒物质，排出氧气，有一些有毒物质还能当铅笔芯。

4：就是这个自动铅笔有辨别功能，如果有人买了它去做坏事，那这个自动铅笔就会伤害那个指示它做坏事的人，偷鸡不成蚀把米。

嘿嘿！怎么样我发明的自动铅笔好用吧!我发明的自动铅笔不让好人受一点委屈，也不让坏人受一点好处。

铅笔的二年级作文篇38

我有一个形影不离的好朋友，它就是奶奶送给我的铅笔盒，我十分喜欢它！

看！我的铅笔盒可漂亮了！它是长方形的，通体都是蓝色的，盖子上面有一只可爱的米老鼠，它的手里抱着一只萌萌的小狗，它们一起笑着，好像在说：“小主人，你要照顾好我，就让我来帮助你吧。”

别看我的`铅笔盒只有一层，可是功能很强大！在它的肚子里，有八支削好的铅笔，它们是用来写字的，在铅笔旁边，躺着一块胖胖的黄橡皮，当我写错字的时候，它就帮大忙了！里面还有一把尺子，每当需要画线的地方，它就出场了！怎么样？工具齐全吧？

这就是我的铅笔盒。你也来介绍一下你的铅笔盒吧！

铅笔的二年级作文篇39

我有一个好朋友，它陪伴了我好几年，并一直热心地帮助我写字，它就是——铅笔。

这支铅笔有着高高的个子，大约高17厘米。可能是它早餐没吃饱的缘故吧，它瘦瘦的，宽大约1厘米。它顶着又尖又短的'灰色帽子，这顶帽子是用来帮我写字的。一旦它的帽子“掉”了，它只需跑到刨笔机哥哥那儿，然后钻进孔里，使劲滚一滚就又会长出一顶帽子来。铅笔披着蓝衣裳，衣服上写着它的“学号”（编码）。它应该是以前不小心蹭破了衣裳，有三排“小洞”至今还没有补好呢。

你别小看这一根小小的铅笔，毫不起眼，它可勤快呢！有一次，其它铅笔兄妹都折断了“帽子”，刚巧刨笔机哥哥又不在，这支铅笔毛遂自荐，跳到我手上，帮我写完了作业。虽然它的“帽子”已经变成扁平扁平的了，但它仍没有被折断。

铅笔啊，你虽无钢笔之华贵，无毛笔之典雅，无圆珠笔之灵活，无自动铅笔之轻便，但你是我最好的学习伙伴！