1、为人师表，品德最为可贵。

2、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

3、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

5、教师既是学生成长的阶梯，也是和学生携手前行的伙伴。

6、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

7、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

8、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

9、教师的人格就是教育工作者的一切。

10、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。

11、师德如利器，扫除道路的荆棘。

12、教师要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每一个学生培养好。

13、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

14、养不教，父之过；教不严，师之惰。

15、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

16、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

17、老师的善举，可以使学生终身受益；老师的失范，也可以使学生没齿难忘。

18、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

20、师德如春雨、夏荷、秋叶、冬阳，滋润、纯洁、多彩、温暖。

21、师德如明灯，照亮幼儿的道路。

22、务学不如求师，师者，人之模范。

23、好笋出好竹，好师出好徒。

24、自行束修以上，吾未尝无诲焉。

25、身传言教之典范，勤读博学之楷模。

26、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

27、师德如春雨，拭去心灵的尘埃。

28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

29、落红不是无情物，化作春泥更护花。

30、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。

31、爱是一种奉献，它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。

32、不愤不启，不排不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

33、只有真诚的对待每一个孩子，用爱来浇灌心灵，才能培养出热爱生活的，真善美的生命。

34、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

35、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

36、唯有理想与信仰不可背叛，唯有教育与学生不可辜负。

37、用正直勇敢的人格、质朴温暖的感情、进取求学的态度，陪伴学生一起成长。

38、师魂者，师之正气也；正气者，真善美也。

39、教育的本质是一股坚持的力量，十年、百年方彰显树人正气。

40、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

41、师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

42、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

43、你希望你的孩子遇到什么样的老师，你就用心去做什么样的老师。

44、认认真真工作，老老实实做人。

45、想让学生学会尊重，教师必要尊重学生。

46、教书，要甘愿做一盏黑夜的明灯，点亮智慧、教人求真。育人，要努力去背负太阳的光辉，坦荡磊落、学做真人。

47、己欲立立人、己欲达达人、己所不欲勿施于人，见贤思齐，择善而从，同心同德。

48、一切为了学生，为了学生的一切。

49、教师要用心去爱，去教育学生。

50、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

51、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

52、想让学生喜爱学习，教师必有好学精神。

53、为师表，品先行；率先垂范，共勉共进。立壮志，书豪情；携手青年，筑梦圆梦！

54、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

55、教师要热爱教育对象，应该像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱。

56、教育是理想，需要追求。

57、天行健，君子以自强不息。

58、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

59、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

60、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

61、循循善诱，诲人不倦的是老师。

62、教育是艺术，需要创新。

63、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

64、想让学生有责任感，教师必有责任意识。

65、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。

66、想让学生有创造性，教师必有创新能力。

67、教人治人，宜皆以正直为先。

68、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

69、师德如暖阳，温暖幼儿的心灵。