第7篇1

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第5篇2

有关于手抄报策划书“心灵与和谐共舞，赛主办单位：xx为青春插上翅膀，带着梦想自由翱翔，花季一般的青年，以青春为笔，以梦想为颜料，描绘着具有美丽未来的宏伟蓝图，为构建更加和谐美丽的心灵世界。为了提高同学们的创新思维能力，增强对心理健康与和谐的重视，我校校学生会心理部举办此次以“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”为主题的心理手抄报比赛。1.激发同学们对书法、绘画、文字等技能的学习热情和对心理健康的关注。2.培养我校大学生的创新意识，提升其创新能力。3.丰富同学们的课余生活，活跃校园氛围，营造互助互爱、积极愉快的生活环境。4提高同学们对心理健康知识的认知程度及综合素质。5.为同学们提供一个展示自我才华的平台。6.加强对青春与梦想的感悟，激发自己的斗志7.扩宽同学们的知识面，增进同学之间的交流。8.能更好的为师大人服务，加强校会在广大学生中的影响力湖南师范大学全体学生

青春与梦想齐飞”

心理手抄报比湖南师范大学校学生会心理健康服务部xx以“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”为主题以宣传活动-征集作品-评选作品—展示作品方式开展此次活动1由校会心理部，向全校各学院心理健康服务部下发活动策划；2.各学院组织下发通知，并征集作品。3．以学院为单位，于上交该学院学生自己设计制作的手抄报作品；4．校会心理健康服务部初步筛选不合格作品。5．由专业老师及评委评选手抄报作品，定下各个作品奖励级别6.心理健康服务部面向全校各学院公布获奖名单，并颁发获奖证书，在宣传平台通报表扬获奖人员。7.评选的优秀作品将由校会心理部成员在木兰路展出并收集意见或留言。8.通过展出对此次活动的反馈意见进行整理并总结。9.整理活动材料，写出活动总结心得。、活动准备期1.策划：由主要负责策划小组写出活动策划，并通知校心理部其他工作人员及各分院部长，互相了解接下来将实施的活动，并协助实行。2.宣传：a.由宣传负责人高伟带领其他宣传人员将活动在人人网，QQ平台，微博等宣传平台进行宣传。b.活动信息的传播主要依靠网络平台，各学院心理健康服务部进行活动的宣传，心委及班长通知等方式，以扩大活动的影响力。c.做出活动海报，在木兰路及其他学院附近进行展出加大宣传力度。d.各院加大宣传力度，每个院在活动前做好宣传海报并进行展出，协助校会心理部利用网络平台进行宣传。3.联系：1.由负责人高伟通知提醒各院根据各院不同情况进行活动的开展。2.由负责人李曦与湖师大心理咨询教师联系，邀请专业老师以及校会主席团作为活动评审。3.由负责人吴清及其他成员购置奖状以及其它活动用品。年11月10日安排心理部成员在校会办公室进行值班，收取各院上交的作品。活动期间1.校会心理部负责总体调度，为活动的总负责方；,2.负责人陈思带领其他成员负责整理所有作品，按照学院分类；3.待评审结果出来后，负责人陈思及其他成员进行整理并一同填写获奖证书；4.负责人高伟负责传达发布获奖信息，并由部长朱文怡分发获奖证书。5.由拍照负责人李畅然对获奖作品进行拍照并撰写新闻稿。6.由负责人景娜带领成员组织在木兰路展示优秀作品并收集同学对本次活动的意见与留言。活动后期1.由宣传负责人李畅然在宣传平台发新闻稿，负责人高伟在人人，微博等各宣传平台进行活动成果展示，进行宣传与总结。2.负责人陈思收集好照片、视频等资料，进行永久保存。3.负责人陈思等对此次活动进行总结及整理意见与留言，并把意见与留言进行反馈，校心理成员交流活动心得。附加：手抄报要求：、手抄报制作标准及要求①、手抄报标准a、尺寸规格:8开美术纸。b、格式：正面：手抄报全部内容背面：写明学院、系部班级、姓名及学号等相关信息。温馨宿舍手抄报比赛策划书丰富大学生活，扩大知识面。加深同学们对舍友的认识，在硬软笔书法和版面创意中同学们各自发表自己的意见，见解和看法。留给同学们一个很好展现自己的平台，将自己的心得以秀丽、苍劲的书法形式表现出来，进一步融洽宿舍关系，更好的体现同学们的团结，把同学们的热情表达出来，开拓创新精神，丰富同学们的课余生活，以同学们的实际行动来体验舍友之情宿舍风采，你我共现xx第一阶段：前期宣传：网上公示，召开生活班长会并发放书面通知。第二阶段：检查评比：学生会成员和学院辅导员老师第三阶段：后期制作：公布评比结果，网上宣传，全院通告，颁发奖品或奖状第四阶段：后期宣传：将个别获奖宿舍照片制成宣传海报，并于网上公布。主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌纸张为16开纸作品背面右下方请用铅笔注明作者姓名、班级、联系电话评分原则：在团总支书记、艺术系老师、辅导员、社长、各常委和各班班委的监督下严格按照评分细则统一评比做到公正公平。平分细则：1.版面设计：3分版面设计合理、美观大方、排版新颖。2.内容：4分内容全面、充实且与主题紧密相扣。3.构图：2分构图漂亮，整体效果好且图与主题相结合。4.字迹1分清楚、工整、美观一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名备注：要保证比赛的公平、公正，让有真才实学的学生脱颖而出；赛资格教育学院学生分会生活部宣传部

严禁盗用他人作品参赛，一经查出将取消其参

第8篇3

国庆“手抄报”活动策划

一、手抄报活动主题

以“欢庆祖国65周年”为本次手抄报活动的主题。

二、活动时间及参加人员

2014年9月20日——2014年9月25日组织人员：三狮小学少先队

参加人员：三狮小学四年级，五年级全体学生（可个人制作或小组合作）

三、手抄报活动目标

1、通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。

2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。

3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

四、手抄报活动准备

1、活动动员。搜集欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的图片等。

2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。

3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

五、手抄报制作要求

1、统一采用8K铅画纸制作手抄报。

2、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。（围绕本主题，题目自定）

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

4、手抄报花边插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

六、手抄报活动评比

本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，每班至少上交作品20份，学校将按年级组统一评出奖项，在展板中公布和展出。

手抄报策划书

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第6篇4

有关于手抄报策划书

“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”心理手抄报比赛

主办单位：xx

为青春插上翅膀，带着梦想自由翱翔，花季一般的青年，以青春为笔，以梦想为颜料，描绘着具有美丽未来的宏伟蓝图，为构建更加和谐美丽的心灵世界。为了提高同学们的创新思维能力，增强对心理健康与和谐的重视，我校校学生会心理部举办此次以“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”为主题的心理手抄报比赛。

1.激发同学们对书法、绘画、文字等技能的学习热情和对心理健康的关注。

2.培养我校大学生的创新意识，提升其创新能力。

3.丰富同学们的课余生活，活跃校园氛围，营造互助互爱、积极愉快的生活环境。

4提高同学们对心理健康知识的认知程度及综合素质。

5.为同学们提供一个展示自我才华的平台。

6.加强对青春与梦想的感悟，激发自己的斗志

7.扩宽同学们的知识面，增进同学之间的交流。

8.能更好的为师大人服务，加强校会在广大学生中的影响力

湖南师范大学全体学生

湖南师范大学校学生会心理健康服务部

xx

以“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”为主题

以宣传活动-征集作品-评选作品—展示作品方式开展此次活动

1由校会心理部，向全校各学院心理健康服务部下发活动策划；

2.各学院组织下发通知，并征集作品。

3．以学院为单位，于上交该学院学生自己设计制作的手抄报作品；

4．校会心理健康服务部初步筛选不合格作品。

5．由专业老师及评委评选手抄报作品，定下各个作品奖励级别

6.心理健康服务部面向全校各学院公布获奖名单，并颁发获奖证书，在宣传平台通报表扬获奖人员。

7.评选的优秀作品将由校会心理部成员在木兰路展出并收集意见或留言。

8.通过展出对此次活动的反馈意见进行整理并总结。

9.整理活动材料，写出活动总结心得。、活动准备期

1.策划：由主要负责策划小组写出活动策划，并

通知校心理部其他工作人员及各分院部长，互相了解接下来将实施的活动，并协助实行。

2.宣传：

a.由宣传负责人高伟带领其他宣传人员将活动在人人网，QQ平台，微博等宣传平台进行宣传。

b.活动信息的传播主要依靠网络平台，各学院心理健康服务部进行活动的宣传，心委及班长通知等方式，以扩大活动的影响力。

c.做出活动海报，在木兰路及其他学院附近进行展出,加大宣传力度。

d.各院加大宣传力度，每个院在活动前做好宣传海报并进行展出，协助校会心理部利用网络平台进行宣传。

3.联系：

1.由负责人高伟通知提醒各院根据各院不同情况进行活动的开展。

2.由负责人李曦与湖师大心理咨询教师联系，邀请专业老师以及校会主席团作为活动评审。

3.由负责人吴清及其他成员购置奖状以及其它活动用品。

年11月10日安排心理部成员在校会办公室进行值班，收取各院上交的作品。

活动期间

1.校会心理部负责总体调度，为活动的总负责方；

2.负责人陈思带领其他成员负责整理所有作品，按照学院分类；

3.待评审结果出来后，负责人陈思及其他成员进行整理并一同填写获奖证书；

4.负责人高伟负责传达发布获奖信息，并由部长朱文怡分发获奖证书。

5.由拍照负责人李畅然对获奖作品进行拍照并撰写新闻稿。

6.由负责人景娜带领成员组织在木兰路展示优秀作品并收集同学对本次活动的意见与留言。

活动后期

1.由宣传负责人李畅然在宣传平台发新闻稿，负责人高伟在人人，微博等各宣传平台进行活动成果展示，进行宣传与总结。

2.负责人陈思收集好照片、视频等资料，进行永久保存。

3.负责人陈思等对此次活动进行总结及整理意见与留言，并把意见与留言进行反馈，校心理成员交流活动心得。

附加：

手抄报要求：、手抄报制作标准及要求

①、手抄报标准

a、尺寸规格:8开美术纸。

b、格式：正面：手抄报全部内容

背面：写明学院、系部班级、姓名及学号等相关信息。

温馨宿舍手抄报比赛策划书

丰富大学生活，扩大知识面。加深同学们对舍友的认识，在硬软笔书法和版面创意中同学们各自发表自己的意见，见解和看法。留给同学们一个很好展现自己的平台，将自己的心得以秀丽、苍劲的书法形式表现出来，进一步融洽宿舍关系，更好的体现同学们的团结，把同学们的热情表达出来，开拓创新精神，丰富同学们的课余生活，以同学们的实际行动来体验舍友之情

宿舍风采，你我共现

xx

第一阶段：前期宣传：网上公示，召开生活班长会并发放书面通知。

第二阶段：检查评比：学生会成员和学院辅导员老师

第三阶段：后期制作：公布评比结果，网上宣传，全院通告，颁发奖品或奖状

第四阶段：后期宣传：将个别获奖宿舍照片制成宣传海报，并于网上公布。

主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌

纸张为16开纸

作品背面右下方请用铅笔注明作者姓名、班级、联系电话

评分原则：

在团总支书记、艺术系老师、辅导员、社长、各常委和各班班委的监督下严格按照评分细则统一评比做到公正公平。

平分细则：

1.版面设计：3分

版面设计合理、美观大方、排版新颖。

2.内容：4分

内容全面、充实且与主题紧密相扣。

3.构图：2分

构图漂亮，整体效果好且图与主题相结合。

4.字迹1分

清楚、工整、美观

一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名

备注：要保证比赛的公平、公正，让有真才实学的学生脱颖而出；严禁盗用他人作品参赛，一经查出将取消其参赛资格

教育学院学生分会生活部

宣传部