篇1

我老家有桂花树，这里的大街也有桂花树，我们的学校右边也有桂花树。

星期五下午放学，我闻到了阵阵花香，走到校门口一看原来是桂花树，我感叹道：“多么迷人的香味。”不知不觉，我就来到桂花树前，它的树干是灰褐色的，大约是我的手臂的3倍粗。树叶大多是深绿色的，有一些发黄，叶子看上去有点厚，叶子边上有锯齿。树上的桂花如米粒般大小，花的颜色有二种，桔色和黄色。我们慢慢往前走，又看到了好几棵桂花树，突然，我看到了桂花树下飘落了很多花瓣，那花瓣黄黄的，像涂上了油漆一样。

我很喜欢桂花树，更喜欢桂花，不仅因为它是我们的县花，而且它的用途还很大，它可以用来做桂花糕、桂花茶等，怎么样，桂花是不是有很多用途？

你喜欢桂花树吗？

篇2

嗨，我们是爬山虎，可别小看我们，我们也是有脚的，我们的脚长在茎上。我们茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的七六根细丝，我们的每一根都像蜗牛的触角。新叶也是嫩红的。这就是我们的脚。我们在学校操场北边的墙上遍布着我们的踪迹。我们从小院的西墙爬上去，在屋顶上站了一大片地方。

我们刚长出来的叶子是嫩红的，不几天我们的叶子长大，就变成了嫩绿的。我们的嫩也不是太引人瞩目，引人注意的是我们长大了的叶子。这个时候我们的嫩绿叶子十分新鲜，使人看起来十分舒服，我们的叶尖一顺朝下，在墙上铺的很是均匀，没有重叠起来的，也不留一点缝隙。一阵风吹过，我们一墙的叶子就荡漾起来了波纹，好看得很。

我们的脚步碰到墙的时候，我们七六根细丝的头上就变成小圆片，紧紧地吸住了墙。我们的细丝原本是直的，一碰墙便成了弯的了，你们如果把我的嫩茎叶拉一把，就会把它紧紧的贴在墙上。我们就是这样一脚一脚的向上爬的。如果你观察我们的脚，我估计你们就会想起图画上蛟龙的爪子。

不过我们的脚要是没有碰到墙，我们不几天就会死了，到后来连我们的踪迹都没了。如果我们触到了墙，我们的细丝和小圆片就会逐渐变成了灰色。不要瞧不起我们的这些脚，我们的那些脚在墙上贴得十分牢固，要是你们想要让我们离开墙上，那么你休想动我们一根茎。

篇3

我家门外的花圃里，长着一株银杏树，那是妈妈和我一起种下的，它陪伴了我四年了。

春天，它抽出了新芽，嫩绿的芽儿从树枝里窜出来，过了几天，它越长越大，再也不是小芽儿，渐渐的，他变成了小扇子，变得很新鲜，颜色也变得更绿。

夏天，它从小扇子变成碧绿的大扇子，有我的巴掌那么大，站在阳光下骄傲的迎风歌唱！

秋天，花圃里的树呀，花呀，草啊都枯萎了，银杏树也不例外，秋风拂过，它飞啊飞啊，这时，它已经不是扇子，而是一只只金黄色的“蝴蝶”，要不是今年秋老虎，天气刚刚变凉了，叶尖上才开始有一点点微微的黄，叶子上凹凸不平，有一条条的线，感觉很老，长了“皱纹”。等天气再冷些，满树金黄的蝴蝶渐渐的飞落在地上，变成一地的金黄，那才是真的美呢！

啊！银杏树，我喜欢你！

篇4

爬山虎的脚作文

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人教版小学语文第七册

6爬山虎的脚（第一课时教学设计）

大朗崇文小学刘妙霞

教学目标：

1．认识5个生字，会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、孔隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。

2．正确、流利、有感情的朗读课文，

3、理清课文的叙述顺序，了解爬山虎的特点。

4．学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。

教学重、难点：

通过重点词句理解爬山虎的特点，并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。

教学准备：爬山虎的`实物、资料、多媒体课件

教学过程：

第一课时

一、激趣导入，板书课题。

爬山虎是一种动物吗？

哪些同学看见过真的爬山虎？你们平时看见的是爬山虎的什么？（叶子）那你们仔细观察过爬山虎的脚吗？叶圣陶爷爷就是一个善于观察、善于思考的人。今天我们就来学习他写的一篇有趣的课文《爬山虎的脚》（板书课题并齐读）

“虎”是我们的生字，我们一起写一下。（师范写，生书空。）

二、交流资料，检查预习。

1、集体交流课前布置搜集的资料：

（1）叶圣陶的资料。（2）爬山虎的资料。

2、检查生字词预习情况。

（1）出示“爬山虎、均匀、重叠、空隙、茎上、叶柄、触角、痕迹、逐渐”等词语卡片，指名读，领读、齐读。（生字用红色标出）

（2）指导书写难写字：“叠、痕、逐”

3、同学们在预习时已经划了生字词，咱们来请同学读一读。谁来读？你愿意读哪一段？（其他同学们来评一评，他们读得有哪些优点和不足）

4、了解课文主要内容。

你读懂了每个自然段写了什么？全篇课文又主要写了什么呢？

（这篇课文重要描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点以及它是如何一步一步向上爬的）

5、小结过渡：孩子们你们的预习非常充分到位，都是会学习的好孩子。下面我们大家一起来细读这篇文章，好吗？

6、那同学们能不能找一找哪几段描写的是爬山虎的脚？其它段落又写了什么内容？

三、研读一、二自然段，品味描写叶子的句子。

1、读第一自然段，你从“满是”“一大片”中体会到了什么？

2、欣赏爬山虎爬到岩石、屋顶、墙上的图片。

3、自由读第二自然段，把自己最喜欢的句子多读几遍。

4、交流读懂了什么，读出最喜欢的句子并说说为什么喜欢（指导有感情地朗读）：

（1）那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。（静态美）

（2）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（动态美）

四、布置作业：

1、抄写词语。

2、背诵一、二自然段。

篇5

我家的墙上长着许多的爬山虎。春夏秋三季都挺好看，可冬天就只剩下枯萎的枝干了。

前几天，我发现了遗留在窗户上的爬山虎的脚，在寒风中它早已变得枯萎了，风一吹，那茎就断了。我本以为爬山虎的脚和茎一样，只要轻轻的一摇，就会断的，可出乎我的意料。我轻轻地摇它的茎，想把它的脚弄下来，可几只小脚竟丝毫不动，紧贴在墙上。于是，我不得不用力往下拽，但它依然不动，我费了九牛二虎之力，终于把它拽了下来。我又惊奇地发现，窗户上竟然还有一个个黑色的“小脚印”，那是什么呢？难道是它的脚不成？奥，我仔细一看，原来那是被脚一同抓下来的油漆下面窗框的本色。我很惊讶的，小小的不起眼的枯脚，竟然把窗户上的油漆“抓”了下来！那种力量、那种“至死不松手”的精神，真令我佩服至极啊。

我在想：爬山虎，一种不起眼的植物，却拥有不平凡的精神，爬山虎的脚虽然小，却有着惊人的毅力和勇气。尽管枯萎了，它的力量仍不可小视啊。

它们的这种顽强精神太值得我学习了。我们应该像爬山虎那样，不管遇到什么困难，都要勇敢面对，有毅力去克服所有的困难。有了这种精神，就永远是最强的。

篇6

我家前面的草丛中有爬山虎。爬山虎从树底下，爬到树的最上方，占了一大块地方。

爬山虎刚长出来的时候，叶子是嫩红的，没过几天，叶子长大了，变成嫩绿的。那些叶子绿得那么发亮，看着非常舒服，还一顺儿朝下铺在树上，那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一棵树上的叶子就漾起了波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它是怎么爬墙和树的。今年我到图书馆借了一本《植物大百科》，又剪了一些爬山虎带回家来观察。想不到竟然让我用尽了全身的力气。爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝根新叶子一样，也是嫩红的，这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙和树，细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的茎拉一把，使它贴在树上。爬山虎就是这样一步一步地往上爬的。如果你仔细看那些细脚，你会想到画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙和树，没几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着树的细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴宰墙或树上可是相当牢固，要是你的手指不用力气，休想把它拉下来。

怎么样，很神奇吧！大自然中还有很多事情等你去发现呢！

篇7

嘿！大家好！知道我吗？从小院西墙爬去在房顶上占了一大片地方的绿色的小精灵爬山虎的得力助手----脚。

我的家住在爬山虎的茎上。茎上长叶柄的地方反面伸出来的就是我，我可是很苗条的，我喜欢穿嫩红的衣服。跟刚刚长出来时的叶子姐姐们一样，叶子姐姐们长大了就对绿色短裙情有独钟了。叶子姐姐们长大之后就来遮挡弱小的我不让我被太阳暴晒。因此我很喜欢叶子姐姐。

对啦！我可不像你们人类的脚可以四处乱转悠。我的头触着墙的时候就变成小圆片，巴住墙，我原来是直的现在弯曲了，把爬山虎的拉一把，使它紧贴在墙上，我就可以一脚一脚地往上爬了。如果你仔细看比较细小的我们就会发现我们像蛟龙的爪子。

看你是个好人，告诉你，我也是有弱点的，如果你不让我触着墙，过不了几天我就枯萎了。后来就会连痕迹也没有了，所以你就不要“背后使坏”了。触着墙的我们就逐渐变成灰色的，不要瞧不起灰色的我！如果你的手指不费一点劲儿，休想拉下爬山虎的一根茎。

篇8

学校教学楼墙壁上爬满了爬山虎，远远望去，绿油油的，令人赏心悦目。

走近细看，爬山虎的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

爬山虎究竟是怎么爬墙的？妈妈告诉我因为爬山虎有脚。那它的脚长在哪里，是什么样子的？经过仔细观察，我发现爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

可是爬山虎的脚为什么能爬墙呢？我上百度搜索答案：原来，它爬墙的本领来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的墙壁，直到屋顶。

多么神奇的爬山虎的脚啊！

篇9

一个雨天，让我真正认识了爬山虎。

那天，在培训班上课，老天爷突然变了脸，下起了雨。我来到窗前，眼前浮现出一片绿色，对面的楼墙上是些什么东西？仔细一看，啊，是一墙的爬山虎！一片片，一簇簇，绿油油的，这些茎叶像长了眼睛似的，它们巧妙地避开楼层的玻璃窗向上攀爬，一直延伸到楼顶。这是何等的壮丽啊！我决定去好好地会会它们。

于是我带上伞，走进雨中。

我站在楼下向上仰望，一墙的绿叶在雨中尽情地摇曳着身姿，随着风儿时而往东，时而朝西。但无论如何，它们都不会离开墙面掉到地上的。我百思不得其解，带着一百个问号，走上前一探究竟。我一手扶着墙，一手小心翼翼地抓住了正在摇摆的爬山虎。我定了定神，用力一拉，爬山虎被我连枝带蔓拉了下来，可是并没有断掉！我又使劲一拉，茎断了，但是在墙上留下了一些小灰点儿。我定睛一看，这不是爬山虎的脚吗？它竟然在墙上纹丝未动，真是奇迹！我恍然大悟，原来，爬山虎的脚之所以有这么大的力量，能攀爬到如此高的地方，都是凭着它扎实的基础，一步一个脚印，攀到了巅峰。

这让我不由得想到了画家达·芬奇，他从第一天学画就开始画鸡蛋，一画就是三年。正是他脚踏实地地苦练基本功，打下了坚实的基础，逐渐成为一位画家，并最终成为世界著名的艺术大师。这不正是爬山虎精神的真实写照吗？

“爬山虎，爬墙壁，楼墙上，一片绿。”它不停地往上爬，像是在告诉我们：只有脚踏实地，勇攀高峰，才能取得成功！

篇10

今天看见我们小区的房子的左面长满了爬山虎。我不经想起了我的小学校园。

我们学校种了许多的爬山虎，它将学校那地方的楼房的一大面都包围了，当风吹过，一大面的爬山虎随着风翩翩起舞，远看像一片绿色的大海似的，美不胜收。

爬山虎的叶子刚长出来的时候是嫩绿嫩绿的，有种透透的感觉。叶子的形状跟枫叶差不多，三个角，又像鸭子似的，较大的叶子翠绿翠绿的，那三个角十分的明显，有小孩的巴掌那么大。

刚长出来的爬山虎的脚十分的小，似一颗沙子一样，老了的爬山虎的脚是灰色的，他紧紧的粘在墙壁上。如果你想不费一点力气去拉下一根茎，那是不可能的事情，不信你可以去试一下。

爬山虎不仅漂亮而且能制痒，先把爬山虎体内的水份弄掉，然后，拿叶子来抹擦那些地方，擦在身上既凉爽又舒服。

那嫩嫩的绿色，让我不经想起生命。尽管我们从生出就走向死亡。但我们总要有一番作为。那爬上虎的脚让我想起毅力。没有坚硬的意志力如何让去做好、做完美一件事呢。我不禁笑了笑。当我们静下心来。用心感受的要比看见的多的不知道多少倍。

回到家。我写下了一句话：当你在绝望的时候若没有真正的绝望你是不会生存在这个世界上的。

我爱爬山虎，也爱它的付出，更爱他给我的启迪。你，喜欢爬山虎吗？

篇11

我喜欢又大又圆的西瓜，特别是它那甜甜的味道，十分讨人喜欢，你们知道西瓜是怎么长出来的吗？

西瓜像一个“绿色的球”，在夏天这炎热的季节里是一个解暑的好帮手。春天来的时候，人们把西瓜籽种在泥土里，几个星期后，西瓜籽就慢慢的长出了嫩芽，过了几个月，惊喜的发现西瓜苗已经长出了椭圆形的西瓜。西瓜喜欢生长在温暖的地方，它的叶子十分特别，是鸭掌形的，瓜皮的颜色也是有几种的哟，有淡绿色的，有深绿色的。上面还描绘着一条条深绿色的条纹。西瓜的果肉十分甜蜜，那新鲜的果肉颜色有深红色的，有淡红色的，还有黄色的。西瓜的味道甜滋滋的，它的水分充足，在炎炎夏季十分解渴。

每到炎炎夏日我都会激动无比，因为吃西瓜的季节到了，我每天都会叫妈妈买西瓜回来给我吃，妈妈每次刚把西瓜放在桌上，我就急急忙忙的喊妈妈切开来吃，每次都吃得津津有味。

西瓜不仅好吃，而且营养丰富，清热解暑，水果之中我最爱的就是甜甜的西瓜。

篇12

我家有很多美丽的花，但我却喜欢我家门口的野菜，它们不引人注目，但我却很喜欢野菜。

春天，野菜很小，但也长出了像锯子一样的叶边，从大到小排列。野菜长得宽宽的，平平的，叶子末尾连着茎。如果下雨天，雨珠还会像坐滑滑梯一样滑下来。再细点看会发现小叶子是能绿色的，茎上还有一点小绒毛呢。

秋夏时节，野菜不像春天那样嫩绿小巧。野菜变大了，有的有半个手掌那么大，颜色也从春天的嫩绿色变成了深绿色，有的还有一点点黄了。秋夏时节的野菜大多都老了，就像小孩长成了大人一样。

冬天的野菜面对着冷风，还坚强地站着。但冬风就想吹垮这细小的生命，越吹越大的风最后还是吹垮了野菜。只见它们枯萎的枯萎，倒下的倒下。冬去春来，只见又长出了嫩绿的小野菜，这真是“春风吹又生”啊！

这就是我最喜欢的野菜，他们不引人注目，但我却感受到了它们坚强的品质。

【爬山虎的脚作文(集锦15篇)】

篇13

我不相信爬山虎的“脚”会这么神奇，自从看了语文书《爬山虎的脚》课。说实话，我看到很多爬山虎，但是从来没有关注过。

今天，我和我的同学曲去水仙小区玩。屈指着一株绿色的植物问我：“那是爬山虎吗？”我说：“可以！”于是，我们兴奋地跑着，把爬山虎茂密的绿叶分了开来。“哇！真的有小脚！”他们把脚伸得又长又圆，把小骨头粘在叶柄上，就像书上描述的那些，只是少了小白线。我们非常兴奋。屈说要拔下一个标本，但她无论如何拔不出来。最后，她闭上眼睛，鼓着腮帮子，双手紧握叶茎，用尽全力拔了出来，说：“哈哈，我终于拔了！”但睁眼一看，手里拿着一堆叶子，但是爬山虎的脚还好好地吸在墙上。这只脚真不愧是爬山虎的脚。

孩子，其实我们身边有很多大自然的奥秘是我们不重视的。只要你仔细观察它们，你就会获得很多知识和乐趣。

篇14

亲，你们知道爬山虎的脚吗？

我们学校西边的墙上种着一株爬山虎。以前我只知道有种植物名叫爬山虎，但是却不知道它长的是什么样。这个月，我终于发现了，原来爬山虎的脚长在茎原来的上面，而茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六到七根细丝，细丝长得很像蜗牛的触角，细丝也跟新的叶子一样，也是嫩红的，这就是爬山虎的脚了！

爬山虎的脚触着墙的时候，六到七根细丝的头上就变成小圆片，紧紧地巴在墙上。它就是这样子，一脚一脚地往上“走”的。不过，你要是仔细地看着六到七根细丝上的小小的圆片，就会想起来像图画上的蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙的话，没有几天就枯萎了，后来竟然连痕迹也没有了。而那些触着墙的细丝和新叶子也逐渐变成灰色了。你可不能小看那些灰色的脚呢！如果你的手指没有费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎！

爬山虎不光脚很有趣，叶子也很漂亮。它的叶子铺得很整齐，像一条地毯似的。一阵风轻轻地吹过，叶子叶尖一顺儿朝下，飘荡起来就像一片绿色的海洋。

这就是我喜欢的`爬山虎的脚，又特别又漂亮！

篇15

深秋一个周末的下午，窗外的雨淅淅沥沥地下着，我写着老师布置的一项又一项作业，心情有些烦闷。烦躁的我，最终撑起了伞，走出家去。

刚出门，一股寒气袭来，我撑着伞的手不自觉地哆嗦起来。这时，才发现已是深秋，院里道路两旁光秃秃的树干苍凉沉闷，焦黄的叶子散落在路上，早已失去昔日的风采。我叹了一口气：唉！深秋还奢望什么活力呢？

怀着失落的心情，我漫不经心地走着，忽见路旁一栋楼的侧面墙上布满了许多小圆片，远远望去，像是老人皮肤上的斑点和青筋。

我好奇地走了过去，想仔细看看那些小圆片究竟是什么？啊，原来那是爬山虎的“脚”。我顿时想起这面墙曾经的模样：春天的新绿，夏天的蓬勃，初秋的红火，此时竟是这般萧索。这些圆片状的小“脚”只有一平方厘米那么大，此刻爬山虎的叶子早已落光，只剩下了光秃秃的藤枝和这些已发黄的密密麻麻的“小脚”们。

我依稀记得，语文课本里叶圣陶先生曾这样写道：“在爬山虎刚长出叶子时，这些小脚努力向前靠近，然后吸附上去，而那些没有扒住墙的小脚就会慢慢地枯萎。爬山虎向高处爬，这些脚就向上蔓延，别看这些脚很小，却很有力，如果不使劲拉，还拉不下来。现在，它们紧紧地吸附在墻上，忍受风雨，是在为春天的萌发积蓄力量。”

想到这里，我不禁感叹起貌不惊人的爬山虎的“小脚”们。它们不像叶子那样远远能让人瞧见，只是默默支撑起这一墙的美丽。它们用自己的顽强与坚忍，构成了整墙爬山虎的支架。

深秋的爬山虎给我上了生动的一课，让我懂得，学习必须要以一种永不言弃、积极向上的态度对待；它也让我明白，人生需要坚忍，只有扎根深处，才能打牢生命的底色，风雨不惧，笑向未来。

爬山虎脚教学评语

10.爬山虎脚（教案）

爬山虎脚的自述作文

《爬山虎的脚》教学设计

《爬山虎的脚》教学设计

篇16

今年的夏天，我去姥姥家的菜园儿里看见了豆角，豆角的根长在护栏边的土堆里，茎却爬在护栏上，豆角的叶子呈“山”字形，叶面十分粗糙，有些地方的叶子重叠在一起，不留一点空隙，有些地方的叶子却又稀稀疏疏的，豆角藤是三棱形的，有很多的小细毛，藤顺着护栏一直往上爬，一阵大风吹来，叶子发出沙沙沙的响声，声音好听极了，像一支优美的乐曲，可柔软的豆角藤却没有从护栏上掉下来，这是为什么呢？我仔细观察后发现，从长叶子的地方伸出三、四根细丝是绿色的，这就是豆角的手。

豆角的手一碰到护栏就紧紧地“抓”住，拉住豆角藤，不让自己掉下去，豆角腾就是这样在护栏上一点一点地向上爬上的，抓住护栏的手会慢慢地绕着护栏缠几圈，要是你的手指不用一点劲儿，就休想拉下豆角藤。

豆角叶间开着几朵淡紫色的豆角花，里面有数也数不清的小水珠，时不时有蜜蜂光顾，我猜想那里面可能有香甜的花蜜吧！花的中间有三五淡黄色的花蕊，有的像是被揉成一团团的黄色纸，有的如同一个个金黄色的“小蘑菇”每朵花后面都有一个花萼，萼会逐渐长长，长成一根豆角，豆角还没长大之前花是不会掉的，豆角儿长大后，表面比以前更光滑，长大的豆角摸上去有一点儿硬，但不知道为什么时常有蝴蝶光顾，难道他们也想吃豆角？。

篇17

学了《爬山虎的脚》这篇课文后，我对爬山虎的脚产生了浓厚的兴趣，我也想去找一找爬山虎的脚。

我在家门口到处寻找爬山虎，终于被我找到了。你看！那一墙绿油油的爬山虎，像绿色的地毯挂满墙壁，当一阵风拂过，一墙的叶子随风飘动，发出一阵阵沙沙的响声，好像在说悄悄话呢！爬山虎的叶子呈鸭掌形，叶尖一顺朝下，一片接着一片，相互推着、挤着，好像一群正在玩耍的小伙伴，让人忍不住多看两眼！

爬山虎的叶子很茂密，我生怕底下有许多小虫子，所以不敢拨开叶子来找它的脚，怎么办呢？急得我在原地直挠头。“曹萌霞，你在干什么呀？”我回头一看，原来是马晟豫在叫我。“我在找爬山虎的脚，可是这叶子太茂密了，我怕下面有虫子，不敢拨开叶子。”“走，我带你到墙的另一边，叶子稀疏的地方去找爬山虎的脚吧！”我赶紧跟着马晟豫来到墙的另一边，果然找到了爬山虎的脚，只见，爬山虎的脚是灰色的，上面有一些小圆片，还有许多细丝粘在墙上。我情不自禁地拉了一下爬山虎的脚，可是只拉下了爬山虎的一根茎，它的脚仍紧紧地贴在墙上呢。就算你用劲拉，也拉不下来，它的脚仍纹丝不动地留在那儿。

通过这次观察和接触爬山虎的脚，让我知道了爬山虎的脚贴在墙上很牢固，爬山虎就是这样一步一个脚印地往上爬，努力向上攀登，直到爬满整个墙壁，狂风暴雨都阻挡不了它前进的脚步，它的毅力真是太顽强了！我要向它好好学习：无论做什么事都要奋发向上，一步一个脚印；在困难面前不能退缩，要勇往直前。