有趣的课堂作文篇1

今天是上作文课。

我们的作文老师一开始就给我们画了一个圆形。我奇怪地想：老师为什么要画一个圆形呢？这个圆形用来干什么呢？这个时候，老师问同学们：“这个圆形可以用来干什么呢？”有一个同学说：“这个圆形可以用来写愿望。”还有一个同学说:这个圆形可以用来画一朵花.”后来老师就请他们两个上去写了。写完了，老师对我们写的不满意，所以把我们画上去的都擦了。我心里又想：老师为什么把我们画上去的都擦掉了呢？然后，老师接着画了一根好像猪尾巴的线，老师又问：“这个东西像什么?”有个同学说:“这个东西像个大西瓜一样。”老师听了，在圆形的下面的左右两方又画了两个三角形。同学们看了哈哈大笑，因为老师画的越来越像猪了，我心里又想：老师为什么画一个猪的.屁股对着我们呢？我觉得很奇怪。后来老师又在圆形的上面的左右两方又加上了两个三角形。我怎么觉得老师画的越来越像猪了，老师真奇怪。

后来我才知道，老师画猪是为了给我们上“你的心说话了吗？”这一课。

有趣的课堂作文15篇（优）

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有趣的课堂作文篇2

叮铃铃，上课铃声响了，李老师笑眯眯地走进了教室。这时，李老师的目光在我们每个人的身上扫过，最后，锁定在过艺纯身上。而且，还让过艺纯出去，教室门“啪”地一下关了。也不知道李老师的葫芦里卖的什么药。然后，李老师问我们说：“我为什么要让过艺纯出去呀？”我们全班同学都回答不上来，过了一会儿，谜底揭开了，“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。接着，教室里就像炸开了锅似的，同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服，她在我脑海里打了三个大大的问号！

这时，同学们争先恐后地说，过艺纯穿了什么衣服，有的同学说过艺纯穿着连衣裙，有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服，有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。

接着，李老师就让过艺纯进来，我们的目光齐刷刷地投向过艺纯，结果却让我们目瞪口呆，原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石，就像真的一样。她还穿着蓝白相间的海军服，那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且，过艺纯还穿着白色的`裤子和白色的鞋，还有一双白色的花边袜。

最后，李老师说出了猜这个谜语的用意，原来是让我们认真、仔细的观察，观察后就让我们记住，做一个生活的有心人。

有趣的课堂作文篇3

“Ohmygod！”我在心里大叫，“哎哟喂，这个字怎么写啊？”不要认为我是丧心病狂，我只不过是抓狂。知道为什么吗？今天，我们班举行了一场汉字听写大赛。

比赛开始了，老师拿起题目，一本正经地说：“请在5秒内写出一个两字词语‘注意’。”我一愣，心想：老师葫芦里卖的什么药啊？快说要注意什么呀？可就在我想的同时，老师竟然说：“写好了没？”我看到左边的几个同学竟一起举起了手，心想：难道老师的声音被我屏蔽了？这时，我的脑袋瓜子终于开窍了，莫非老师报的`词语就是“注意”？哎哟妈呀，我的脑子是短路了吗。

我还没回过神来，第二轮又开始了。老师说道：“请用左手写字，在20秒内之内写完，准备好了吗？”我傻愣愣地坐着，一头雾水。过了好一会儿，才回过神来，可是，时间不等人。我已经被蒙在鼓里两次了，仿佛快要步入人间的绝境了。

第三轮开始了，我注意力高度集中。这时，老师在黑板上写出了四个汉语拼音“hanchanglinli”，我一看，这不是“酣畅淋漓”吗？可写到本子上时，却发现“酣”字我不会写。我也不知道怎么的，像个小话唠似的低声嘀咕：“酣字怎么写？酣字怎么写？酣字怎么写……”我眼睁睁地看着时间一分一秒地流逝，只得敷衍了事，随便写了个“酣”，谁知，这次还蒙对了！我沉浸在喜悦之中无法自拔。

人活在世，学无止境。原本以为自己已是学霸，可今天，我才知道了自己学到的，只不过是茫茫书海中的九牛一毛。

有趣的课堂作文篇4

这可是我第一次来上课。老师推荐我考《小主人报》小记者时我志在必得，这不我就考上了。在这里，我结交了许多新朋友，也锻炼了我的胆量，我最喜欢的就是这里的课堂，因为啊，老师讲的实在太有趣了。

今天，老师让我们听了一首歌，叫《三个和尚》。里面讲的是一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。第三个和尚来的时候，他们几个都互相推卸责任。大和尚说，应该让二和尚和小和尚来抬水；二和尚说，应该让新来的挑水；小和尚说，我身体太单薄，挑不动；方丈说，我不喝水。我感到气愤，你们这样推卸责任有用吗？还不是照样没水喝吗，方丈也不管。然后老师让同学们给几个和尚分配任务，同学们有的说一人干一天，有的`说小和尚挑一桶水，大和尚和二和尚抬两桶水。老师又故意为难我们：“如果有人病了怎么办？”同学们说，先让一个人替他干活，那个人病好了之后，再帮替他的那个人干活。

老师又让我们玩了一个游戏叫“同舟共济”，老师把一张报纸铺在地上，让我们五个人站在报纸上，第一次，我们都单腿站立，东倒西歪，第二次把报纸弄破了，老师让我们把报纸对折再站上去，我们讨论了一下战术，一股脑的全站了上去，哈哈，这回我们成功了！因为我们把力量都集中到中间，就掉不下来了。

这节课，使我受益无穷。我明白了：我们每个生活在集体中的人，依靠自己的力量是很微薄的，要精诚合作，互帮互助，还是那句老话，团结力量大！

有趣的课堂作文篇5

星期五，第一节课，上课铃刚响，张老师左手了两个鸡蛋，右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋，上气不接下气的跑道教室，就在这时同学们响起了热列的议论，有的同学说这一节课是实验课，还有的.说这是一节写作课......这时刘梦书同学说：“这一节课肯定是实验课，做完实验再写作文。”这时张老师向我们道出了原委。原来是老师让她吃的鸡蛋和做实验的鸡蛋弄混了，来向同学们求助的。正在这时郝耀宗同学说：“让鸡蛋放在水里，生的会立起来，而熟的刚好相反。”老师把两个颜色、个头大小基本一样的鸡蛋放在水里发现颜色比较浅的的确立了起来。可是有的同学说：“那里有个洞。”老师又把它们换了一下位儿，那个颜色比较浅的还是立了起来。老师说这个实验成功。

之后，我们还做了很多实验，这些实验都成功了。

我们又想到了用盐水来做这个实验，老师连倒了三次盐，还不停地用尺子搅拌着，盐水像一段浓浓的牛奶。可是，它不可以喝。过了一会儿鸡蛋浮起来了，有人还故意捣了一下，可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。

这节课真有趣！

有趣的课堂作文篇6

今天，我刚走进教室，就看到了桌子上摆放着做饭用的东西，心想：“天哪！这节课我们要吃饭吗？好期待呀！”

上课了，老师说要做西红柿炒鸡蛋。只听“叮——”的一声，老师把电磁炉打开了，接着老师放进锅里少量的油，等油烧好后又放入了鸡蛋，金黄色的鸡蛋原本是液状，慢慢地变成了一张金黄色的圆形的饼。接着，老师将它搅成块状的鸡蛋，将它盛出，放在碗里，老师又放了少量的油，然后放入了西红柿，慢慢得，西红柿的皮卷了起来，在锅底满是红色的汁水，老师不慌不忙将西红柿翻炒起来，这时西红柿的汁水将鸡蛋染成了红色，鸡蛋像是穿上了一件红色的.衣裳，威武极了！之后，老师拿起盐瓶，摇了几下，盐粒便像雪花一样落下来，接着将葱花均匀地撒在上面，锅里散发着诱人的香味。这时班里的同学眼睛瞪得圆溜溜的，像一只只饿狼盯着美味的食物。

西红柿出炉啦！我们一人一双筷子，津津有味地吃了起来，我也拿起筷子夹了一口，酸酸甜甜的西红柿，真美味啊！

今天这节课真是太开心啦！我们不仅吃到了从一上课就想吃的西红柿炒鸡蛋，还这么开心，真想以后每节课都这样啊！

有趣的课堂作文篇7

上个星期四下午上体育课，这节课我们主要是学习跳绳。

老师先让几个跳绳比较好的在前面给我们做示范，他们跳得真好，又快又轻松。我们看了就想马上试试，赶紧和徐拓结对去练习！没练一会儿，老师说要分两组比赛，男生一组，女生一组。

老师吹响口哨，比赛开始了—————第一排的'同学先比，大家都拼命地跳啊跳啊，渐渐的好多人要么没力气了，要么“懈”了（即中断）。只有方博是他们男生组唯一的希望，他跳了很久，我们只听到绳子甩动的声音，而他好像一点都不累。女生组都停了，他才停下来。老师宣布第一排男生组方博赢！

我们第二排也开始比赛了，我感觉心都要跳出来了，手心冒汗，绳子都握不牢，我也想为男生组再争个第一。只跳了四十几个我就累得满头大汗，一不小心就踩到了绳子————失败了！再看看旁边的侯聪却还在轻轻松松地继续跳，男生女生齐声喊“加油……加油……”，但女生们还是没有侯聪厉害，最后当然又是我们男生组赢了。

这是我们男孩子第一次连续两次超过女孩子，所有男生都又跳又笑！老师也表扬了我们！

上体育课真有趣！

有趣的课堂作文篇8

今天，我们在学家傲上了一节有趣的课，小米老师教我们怎么表演哑剧，我们每一位同学都做了一次“小演员”。

老师首先拿出了14个纸条，然后给我们每个人都发了一张。这些纸条里面是我们要表演哑剧的重要内容和上台表演的序号。

同学小王自告奋勇的第一个上台表演，我们在台下为她拍手叫好。有的同学激动得又蹦又跳。她的表演开始了：她拍了拍肚子，好像在告诉我们她的`肚子饿了，然后拿起一支笔开始剥皮，像是在剥香蕉，开心地吃着，吃完把香蕉皮往后随手一扔。不一会，她转过头走了几步就被她自己刚刚扔的香蕉皮给摔了一跤。同学们有的说：“这个题目是不能乱扔香蕉皮。”还有的同学说：“注意卫生，保护环境。”

接下来轮到我了，我高兴地走上台开始表演：我拿了一根棍子当作“九齿钉耙”，大摇大摆地走在了大街上，一看地上有一个西瓜，我便拿起钉耙把西瓜给打开了，我闻了闻西瓜，顿时流出了口水，便大口大口地吃上了。一边吃，一遍吐籽。我的哑剧表演完了，有的同学说：“你一定是饿了。”但添添同学却一下就说出了答案：“猪八戒吃西瓜……”

“哈哈哈……”笑声在课堂回荡。

今天真是度过了一节有趣的课堂，我想下次一定还有更有趣的课堂在等着我们。我虽然表演的时候很紧张，但是我的演出给大家带来欢乐我很开心。