给未来的老师一封信篇1

敬爱的未来中学老师：

您好！我是您未来的学生。我叫吴佳恒，咱们虽然不曾见面，但我知道，你一定是一位出色的、和蔼的老师。

您一定知识渊博、年轻美丽，是一位喜欢同学、大方，有着容忍之心的老师。我呢？特点也不是太多，缺点到有：就是上课不爱积极发言。到时候，请您多多关照，包容包容；我有两个特长，其一是弹钢琴，已过五级，如果能在您的学校弹奏，将优美的曲子献给您和各位同学，将我的特长发辉到极点，那是最好不过的了；我从四年级时就喜欢上了小说，记不得是什么时候，自己就试着写了几篇，想不到同学看了后，得到了两个答复。有的说语句不通、太差；有的说太精彩了，这让我信心不高不低。六年级了，作文水平有所提高，小说也不土了，但还不够精彩，只算得上是些作文。

未来的中学老师，我想说的都说了，希望您能够接受我，希望我的憧憬能够变成现实。我将带着我的理想走进您的班级。但愿您是一位优秀、受人爱戴的好老师！

祝：我们能成为一对友好的朋友；一对密切的师生。

您未来的学生：吴佳恒

给未来的老师一封信篇2

尊重的初中

你好！我还是一名将要大学毕业的六年级学生，我冒味的让你寄信，打扰到。

老师，我不知道您的教学策略是如何的，但我不期待您的课堂教学很严格，由于您的方式严格，这些学生（包含我）都害怕向您提问问题，总是像块木材一样，不断的点点头，因此我不期待您的教学策略严格。

老师，我不知道您的服饰搭配的如何，但我不想着你穿这些五颜六色的衣服裤子，由于那般有时会造成大家学生的身体健康，因此希望你能穿一些工作服装类的衣服裤子等。

老师，我不知道您是否会偏向哪个成绩好的学生，但希望你肯定不会，由于您越偏向成绩好的，学生便会自豪，反跳一下就来到成绩不理想化的学生那，通常会造成信心不够，因此我不希望你那般做。

老师，您的哪些我还不清楚，乃至连你的名字.、性別、模样，我每样不清楚，但我敢我的觉得跟我说，您应该是一个好老师。

祝：一切顺利！

你未来的初中生：张惠珊。

给未来的老师一封信篇3

尊敬的中学老师：

您好！

我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了，我们的学习也越来越紧张，这标志着我们将要结束六年的小学生活，踏入初中的校门，开始我的初中学习生涯。

初中校园对我来说是陌生的，您对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园，对您有所了解，学校会开展什么样的活动？对于学生有什么样的要求？您是怎样教学的？这都是我想知道的，我对未来的初中生活充满了好奇。我想，您也一定想对我有所了解吧！

我是一个活泼、可爱的女孩，最喜欢的就是听音乐、唱歌。因为我觉得音乐能使人心情舒畅，如果在开心时唱唱歌，心情会更好哦！还有美食也是我的最爱，我曾想象着自己长大后要开一个美食店。至于特长嘛，画画还不错，我的绘画作品得到老师和同学们的赞赏，我还经常参加班级和学校的一些文艺表演，体育比赛，虽说没拿什么大奖但我知道友谊第一比赛第二。同学都是我的好朋友，我经常为大家做一些力所能及的事，得到大家的夸奖。我特喜欢英语，当遇到外国人的时候我就和他们自在的聊天，可我妈妈说我还要努力的去学习。是呀！人要谦虚，要学习学习再学习。

通过我的自我介绍，您一定对我有所了解。即将小学毕业，希望我在新的学习环境中，能成为您的好学生，同学的好榜样，能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。

祝您

身体健康、万事如意、桃李满天下！

给未来的老师一封信篇4

您好！

我是一名即将毕业的六年级学生。虽然，我们素未谋面，您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我，我就先向您介绍介绍我自己吧！

我的名字叫邝雨，今年12岁了。性格活泼、开朗，一闲下来，就想听听音乐，因为音乐能使人彻底放松下来，忘了所有。我的优点是上课积极回答问题，声音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺点是我的一个坏习惯——粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我写作业、考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过……

初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的……我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇，我常常会趴在窗前，幻想着未来一切的一切……

一些大哥哥大姐姐们常说：“上了初中，可就没好日子过了！每天要做的东西，堆起来比山都还高，不管做错几道题，老师都会批评……”不过，我却不这样认为，我想您一定是一个严中有爱、严中有宽的老师，每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言来批评我们，伤害我们的自尊；也不会经常叫家长，更不会体罚我们，而总是耐心教导我们，对吧？

相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美！再过几个月，我们就将见面，希望我能成为您的好帮手。

祝工作顺利！

您未来的学生：邝雨

4月11日

给未来的老师一封信篇5

老师，你好：

虽然我不知道你的名字，不了解你的性格，但作为一名学生，我敬爱您。

都说老师是辛勤的园丁，哺育祖国的花朵，不知疲倦，但是，你做的到吗？

我心目中的好老师拥有异常独特的教学方法，能够引导学生独立思考，不迷信权威。但作为学生，最希望的就是作业少。

作业少，可以保护学生的视力，可以让学生轻松，可以让学生有更好的发展空间，促进祖国的进步......

愿你身体健康！

六年级:崔雪瑶