关于快乐作文篇1

为了让同学们从小树立理财意识，了解金融知识，宝鸡日报小记者团联合长安银行开展“我是小小银行家”采风体验活动，我们今天以小记者的身份走进长安银行创新路支行与银行的工作人员开展面对面活动。

我们穿着宝鸡日报小记者的红马甲，带着长安银行发的小红帽在银行工作人员的带领下走进银行大厅。我们跟随工作人员来到ATM机前，银行讲解的阿姨教我们熟悉银行卡的操作流程。原来，办理业务时如果不熟悉如何操作，可向前台的工作人员咨询或找大堂经理帮助。我体验了自动抽号，如何填写存款单，我还懂得了有大量存款的顾客可以直接存入银行，也可以买基金。银行的工作人员说，如果存入100元，利息是两元钱，但如果买基金那就是5元的利息，但是基金最低5万元，这恐怕就是大人们常说的理财吧。我们还了解了最广泛应用的网上银行，但是这个业务要慢、仔细、谨慎操作，我还知道了如何办理银行卡。

在长安银行，我还学到了进入银行的礼仪手势和礼貌用语，让我们懂得了原来每个客户都有这样的待遇。在银行大厅我还看到了轮椅，阿姨说这是专门为残疾人准备的，这让我挺感动的。押钞车来了，我兴奋极了。银行的阿姨告诉我们，路人要远离押钞车，不得靠近，不能有特殊举动，押车人员为防备不法分子都是真枪实弹的。最后一个环节就是体验存储业务流程，给我们小记者每人分了20张点钞纸，让我们以最快的速度点完，最快的.小组还有小礼品呢！

通过这次小记者采访，让我深深体会到长安银行工作人员的辛苦，每天面对不同的顾客都一视同仁，也让我知道父母赚钱不容易。我要合理规划我的零花钱，当一名小小理财家，积少成多，还可以帮助贫困山区的孩子，让他们跟我们一样学到更多的知识。

快乐的一天很快就结束了，我收获了知识和奖品，不禁感慨万千。这次的活动虽然很短暂，可在我的人生道路上却是不可或缺的，我要下定决心管理好自己的零花钱，规划自己的人生。

关于快乐作文篇2

今天，我们202班的12个家庭组织去芝林烧烤了。一路上我们可兴奋了，巴不得马上就能到达，那个心情啊我相信谁都体会得到。

汽车在公路上跑着，那个公路也变得越来越小了，可我们却越来越兴奋了，因为路变小了就意味着我们快到达景点了。

到了芝林，各位爸爸妈妈打开车门，我们这帮小鬼就像脱了缰的小野马一样，迫不及待地向山上跑去。哇！那竹林好茂盛啊！我们小小的身影很快就被竹海淹没了，急得爸爸妈妈们跟在后面拼命地喊着要我们小心一点，可那时的我们耳朵已经没了，根本没听到他们在喊什么。我们很快就到了山上一处的`溪水边停了下来，那里的溪水好清澈啊！它们静静地流淌着，好像在等持着我们的到来。

小伙伴们一开时都没想到脱鞋子，结果可想而知，鞋子全都湿了。后来我们都把湿鞋子和袜子脱下来了，这下我们可以尽情的玩水了。因为溪水也有点凉，时间也有点急，爸爸妈妈说要去烧烤了，我们都很不情愿地被大人们拉上了小溪。

大人们选好了烧烤地点后，他们每个人大人忙得热火朝天的，有生炉子的，有串肉串的，有洗洗刷刷的，有找东西的……这时他们可顾不了我们了，又是我们的天下了。我们又打起水仗，这下更惨了，连衣服裤子全都湿了。不一会儿，大人们也都把部分食物烤熟了，拿来先叫我们分享。虽说我这次烧烤吃的不多，（因为本来我就吃得不多）不过真的是很开心的。曹爸爸给我们拍了很多相片。两小时左右，大人们也都吃得差不多了，他们把垃圾全都捡起来带走，因为他们不想让这漂亮的溪水变得混浊。我们要保护环境，热爱山山水水！

今天的芝林一游，我可没白来，那里让我疯玩了一天，把我高兴坏了，我跟同学间的感情也升温了不少，以后期待爸爸妈妈们多搞搞这样的活动吧！

关于快乐作文篇3

成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。

成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。

成长的道路是枯燥无味的`，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。

每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘。其实成长代表着一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的好比人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。酸甜苦辣咸，样样都有。记得我7岁时，常常与姐姐们玩游戏。我们先到上房集中，然后爬上床，把一个毯子弄开，当舞台，没有主持人和评委，所以我们轮流在舞台上唱歌、跳舞，常常把床弄坏。不仅是表演，而且还在床上摸人，先规范区域，再找一个人来当摸得，脸上蒙块厚厚的布，就是因此，我曾经把头给摔了个大包，好几个月才好。

因为我们在上房嘻嘻哈哈，正在睡午觉的奶奶老提醒我们，当我们玩高兴了去吃饭时，姑姑进去一看，就被我们的“杰作”所吓住：墙上钉布的钉子掉了几颗，露出了一张“大笑脸”，床上的被子横七竖八。但是我们玩得很快乐。一曲月光曲是贝多芬报予坎坷的命运最灿烂的微笑，一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑，一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。人生在世，难免有失败与无奈，只要我们怀着一颗勇于面对困难的心，还有对困难怀以一个真诚的微笑，失败与无奈又算得了什么呢?让我们用微笑面对困难与挫折，用微笑面对那坎坷不平的人生。

关于快乐作文篇4

阳光不紧不慢地钻过树叶间的缝隙，洒在那一树笑着的丁香上，或许，这就是真正的快乐。

走在路上，一股热风从身旁流过，吹乱了路边上的蓬生的杂草，像我的心情，乱糟糟的。

突然，风中夹带的一丝芬芳吸引力我。嗯？这是什么香味？那是一种典雅，沉郁的`芬芳，像是一缕紫色的烟雾萦绕在我的心头。我觅着香，来到了这棵树的身旁。

这是一棵丁香树，不高，却有着迷人的花香。整棵树都开满了花，像在树头缠上的紫色丝带。风吹过，发出沙沙的响声，像是它们的欢笑。花儿很小，在牡丹花面前显得很逊色，四片小小的花瓣，散发着香。

“你们为什么如此小又这样香？”我问。花儿们不语，只是笑，像一个羞涩得少女。那一刻，我仿佛才略微见识了真正的欢乐。面对与其它花儿竞争的压力，它们丝毫不心急；因为花儿小而不招人注意，它们从不灰心丧气；花香迷人而招来蜂围蝶阵，它们更不曾炫耀自夸。面对生活，它们选择一个安谧的角落，将种子撒下，缓缓生长。从来静默不语，更谈不上争名逐利，在这无人注意的世界一角，欢乐、诗意地绽放。想到戴望舒写的“像丁香一样结着愁怨的姑娘”。可丁香不语真的又愁怨吗？不，不。虽然它的花小，但总用诗意的眼光欣赏着世界，欣赏着自己，是这样的美。

在生活中，我也总认为只有努力学习，找个好工作才是赢家。却在这追求之中迷失了自己，迷失了真正生活中的乐趣。现在，我看到丁香，才发现原来生活中也暗藏着许多美好。

再闻丁香，那是带着欢笑的芬芳。像攀着陡崖，欣赏云海翻浮；又像塘中采莲，欣赏白鹭横飞；还像走在雨巷，欣赏雨大路面的悦耳声音。只有像丁香一样静下心，才能发现过程中的快乐。

加缪在《西西弗神话》中说道。西西弗推着石头上山，可总是推上一段，便滑落山谷。可西西弗尽管知道无法将石头推上山，但他却开始欣赏着推石头上山的过程。他欣赏汗滴在土地上的声音，欣赏石头在地上压出的痕迹，欣赏自己肌肉的线条。这时，他才获得了最大的快乐，获得解脱。

丁香花不语，我却听见了它的声音。在繁忙的学习中，不妨停下脚步，倾听努力过程中的美，充满了欢乐的笑！

关于快乐作文篇5

岁月的车轮，与我而言刚刚转了14圈。前12圈里我还没发现有什么异常：吃喝拉撒一切如常，晚上再跟那6、7岁的小孩疯闹，过周末时还能去超市里的游戏堡里玩，坐公交从来不担心没有座位……

可是一切都在我12岁那年结束了。我突然觉得那些小孩子好无聊；去游戏堡却被轰了出来——超龄；还有……

还有坐火车！我是在网上买的票，因为我没身份证，只得买了儿童票。结果还没过安检门就被搜了出来：“超高”“补票”！“那么大个儿，还好意思买儿童票！”“快点！去那补去！”一阵聒噪，我身边便围上来了五六个工作人员，还有上百旅客的'眼睛！我只得乖乘就范。入站前第二次被搜，上车后又被检票大妈揪住！我的颜面啊……

历尽艰险出了火车站，我一屁股坐到了地上“成长一点也不好”。“起来！多大了还坐在地上”远处一个“红袖章”吼道，“我不再是个小孩子了……”我想。

再后来，我坐公交就要给别人让座了。一开始还不大习惯，但那一声音“谢谢”还是撩拨得我有些自豪，有点地的骄傲。

又去火车站。按照惯例，在我丢尽颜面后，平安进了候车厅。见那里有个自动售饮料的机子，我便想去买瓶果汁。却见一位老大妈在机子前犹豫。“老奶奶，您想买什么啊？我能帮您吗？”“噢……噢，谢谢呀，就这个”老奶奶一口上海方言，要不是她指指那矿泉水，我真不知她说的什么，“好嘞！”我三下五除二收拾完毕，水到手了。老奶奶笑了，说：“还是年轻人行。”走了。

我喝了口果汁，咂咂嘴——“嗯，我是年轻人！”这时，我心中突然升腾起了一种情感，心里觉得那么紧，却又那么舒坦。唔，责任。以后我就不是那个没心没肺的我了，我想。

于是，我给外地人指路，我帮“菜鸟”买地铁票，假日里我推着大车扫街……“嗯，这小伙儿，不孬！”红袖章说。“儿子，你长大了”父母说。嘻，成长，挺快乐的嘛，我想。手中扫把一挥，阳光映着洁净的玻璃砖，真漂亮。

其实，成长，就是责任，就是奉献。成长之快乐，就是承担之快乐，奉献之快乐，分享之快乐啊。这快乐，和年幼时的无知之傻乐，真不可同日而语啊。成长，真快乐，奉献，真快乐。

关于快乐作文篇6

“随风潜入夜,润物细无声”，友谊如春雨滋润我的心田，那种久旱逢甘霖般的快乐，就像潮水般地在我心中放纵地奔流着--------

雨点轻轻抚过脸庞，风轻悄悄的，雨软绵绵的，一种舒心的畅意弥漫开来，融入这早春的季节。淡淡的小雨，随着风微微拂动，我还沉醉于这般惬意中。

下课铃声已响起，窗景被喧闹声搁浅。同学们飞速收好书包，一个个像小鸟一样飞一般地离开教室。

“哎，快点------"她等得好象有点不耐烦了，可以理解，毕竟她早已站在旁边等得太久，已经忘记了感动，等到教室里都人影疏疏了。我加快了整理书包的速度，三下五除二终于搞定了，背上书包向她走去。

外面的雨似乎越下越大，她撑起了花伞，轻轻扯起我的衣角，“还傻望什么呀，快进来吧，早点走多好，你呀，老是磨磨蹭蹭的，这下好了，就剩我们两人在雨中漫步了！”

我和她相互浅浅一笑，一同挤进了爱的“避雨港”里，一路有说有笑，淘气的雨点有时不经意地翻开雨伞的一角，偷偷地看我们这对小姐妹。谈心正浓的我们还没觉察到，她家的门口已映入眼帘了，预示着该是各奔东西的`时间了。

天色渐渐暗淡下来了，我能看到她家里的温暖舒适的灯光了，好温馨的时刻啊！她的妈妈一定早已准备好可口的饭菜，静静地等她了。哎，只剩下我孤零零的一人了--------

她似乎看出了我的心思，坏坏的一笑，“如果你不是女生，不怕你妈妈着急，下这么大的雨，我就留下你了，我可不想看你变成落汤鸡般惨样，走吧，我陪你回家！”

我望着她，嘴上赶忙推辞，心里却乐开了花。说真的，这段夜路我还是有点提心吊胆，“谢谢喽，回来时让我老妈送你，嘻嘻！下辈子还认你做好朋友，你这样的好人会有好运的，嘻嘻--------”

“我的大小姐，别耍贫嘴了，不看你可怜，鬼才送你呢！做事磨磨蹭蹭的，交你这个朋友，你不知道我倒了八辈子霉了，前生注定没办法哦！嘻嘻------”

我心中莫名涌起一种感动，如圈圈涟漪在心里荡开，快乐就如同这场春雨，

悄悄地滋润了我的心田--------

关于快乐作文篇7

上帝问：“你爱笑吗？”“当然啊，每天笑多点，人都快乐点！”快乐的人说。悲观者：“笑，什么意思啊？人家还以外哪个傻瓜在傻笑呢！”笑不好吗？最重要是快乐！“希望是什么？”上帝问。“希望就像启明星，它时常照亮着我们！”快乐的人说。悲观者：“不，它是地平线。虽然看得到，但怎样也走不过去！”每个人都有自己的见解，开心又一天，不开心又一天。为什么社会上的人总爱多愁善感呢？你每天叹气就能把失去的东西找回来吗？你每天哭泣就能成功吗？你不经过挫折，你能走向成功的道路吗？其实成功总在你身边，只是你不珍惜，只是你半途而废。

快乐的人最快乐！因为即使他们做一个实验，做了许多次都没有放弃。因为他们不想半途而废，成功往往在你差不多而要放弃的时候出现的，你不能轻易放弃。快乐的人总相信自己成功，他们很开心地过每一天，他们失败过许多次都是欢笑而过的。“每天快乐不是很好吗？”这是快乐的人经常挂在嘴边的一句话。哭泣总让人感到凄凉，总让人都伤心，总让人都想哭。哭很辛苦，不如笑，笑是多么舒畅，多么开心啊！快乐的人当然不是无忧无虑的，他们也有忧愁的.时候。

但他们很快就能放下，“这只是小事，为什么我要忧愁呢？”他们很快就想得通，他们觉得快乐才是最重要的！为什么那些聪明人总不及快乐的人呢？聪明人的成绩一直名列前茅，但就因为一两次的失败，就经常哭泣，经常垂头丧气，没有心情学习。快乐的人不聪明，但他们很勤奋，他们相信自己很棒的！所以他们把学习当作是一种享受，当作是快乐！遇到“拦路虎”他们都会挺身而出，快快乐乐地说：“我不怕你的！我是最棒的！”学习就应该轻轻松松地学，这样学习才有意思呢！快乐的人总是很喜欢学习，所以每次考试成绩都很棒！加油加油，我要加油！我要每天都快乐！快乐的人总爱这样想！是啊，我们要快快乐乐地度过每一天。困难，我们不怕；成功，就在我们身边！加油加油，我们要快快乐乐！快乐的人最快乐！

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关于快乐作文篇8

时间是一双永不疲倦的手，推我在成长的道路上往前走。回眸走过的路，我收获最多的，是快乐。

小时候，因为幼儿园离家远，所以下午姥爷骑摩托车来接我，便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外，姥爷抱头盔，骑在他红色的摩托上，戴防风眼镜，笑眯眯的朝我招手时，喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀：“我姥爷，神气吧？”然后，在小伙伴们羡慕的眼光中，我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托车后座上，再紧紧裹上一件厚衣裳，接摩托飞驰而去。我清脆的笑声，洒满一路。

儿时，我收获了简单的快乐。

懵懂的童年，我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我迷。在饭后，我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地，我渐渐不满足于被动的倾听了。终于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽，一步步开启我通往书山的台阶。于是，我常独坐在斗室角窗之旁，在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底，尽收胸怀。在书海中，我与他们共举杯盏，或相对品茗，或无语相视，或悲或喜或赞或叹。

童年，我收获了读书的快乐。

随年级的增长，学习的节奏越来越快，学习的压力越来越大。“金子，借我只钢笔。”“金子，这道题怎么做？”同学们常一脸焦急且迫切的'向我求助。于是，我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔；于是，我开始努力听懂奥数课上的每一道难题；于是，我开始认真完成老师布置的每一项作业……。我努力去帮助同学，所以当我遇到困难时，也总有同学向我伸出热情的手。

高年级，我收获了互助的快乐。

日子还将一天天走过，快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上，我已收获了无穷的快乐。而在前方，还有无数的快乐等待我去收获……