我的同学作文篇1

大家好，今天我要向你们隆重介绍我的一位同学，她是谁呢？

她有一双水灵灵的大眼睛，一个小巧挺立的俏鼻子，还有一个红润润的`樱桃小嘴。你们猜到她是谁了吗？她，就是我的同学兼朋友——芦琪越。

我和她之所以能成为好朋友，是因为我们的想象力都很丰富。我们共同发明了一种名为“小人”的游戏，说是“小人”，其实就是一种手指游戏。为什么我们给它起名叫“小人”游戏呢？我们在拍照时总喜欢拍一个pose——“V”，只要把“V”倒过来就成了一个“小人”了。虽然说它是“人”，但有脚没手，所以所有的“小人”都是不完美的。当然，如果你想了解更多关于“小人”游戏的事，那就来董子的“小人”讲坛，且听下回分解。

其实，“小人游戏”只是我和芦琪越的“二大发明”之一。另一大发明是编诗。我和她最擅长编什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作业偶成》、《体育课偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不觉晓，处处蚊子咬，白天暴风雨，晚上睡不着。这种日子贬，何时了之了？（芦琪越编）热得烦心躁，爽河不低热。夏日太漫长，还是春天好！（董源编）。也许你们看不懂，那我就来一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子来咬我们。白天倾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，彻夜难眠。这种日子实在不好，什么时候才能消失呢？天儿太热，游泳后、吃过冰激凌还是热。夏天不仅不好，而且太漫长，所以还是春天好。

看到这里，大家是不是觉得我和芦琪越一定是幽默大师的后代啊！

这就是我的同学，我们一起游戏，一起玩耍，一起度过这快乐的每一天。

我的同学作文篇2

我们班吧，可谓是汇聚了各路英雄侠士，有文静的，可爱的，搞怪的……而我下面要写的这位勇士让我记忆非常深刻，他以邋遢出名，我们背地里叫他“邋遢勇士”，大家这就随我一起去看看他吧。

“快！快！快！把这条路让开，邋遢勇士要来了。”听到这句话，班里所有同学赶紧走的走，跑的跑，顿时间教室里就腾出来一条宽阔的路。门开了，大家的目光都盯着门的'那边，突然一只黑乎乎的手握在了门上，同学们都小声嘀咕起来：“这邋遢勇士来了，我们可怎么活呀？”就在这时，邋遢勇士踏门而入，映入眼帘的是一个长得瘦瘦的男孩子，只见他有一张乌黑的脸，仿佛好几个月没洗，就连嘴唇都是乌黑的，唯独有一双清澈的眼睛。

他一进门，同学们纷纷捂着鼻子，皱起眉头，面对大家的举动，邋遢勇士并没有生气，而是平静地走回了座位上。

虽然大家都很讨厌他，但是有一件事却让我们改变了对他的看法。

那天我一如既往地前往学校，但是在这路上我却看到了这样一幕。一位老奶奶跌倒了，很多人都围上去看，谁也不敢扶，在围观的人群中，我看到了邋遢勇士，他焦急的挤进人群当中，伸出了黑乎乎的手，二话不说就把老奶奶扶了起来。老奶奶腿受伤了站不稳。人们见状纷纷议论起来：“这孩子真不懂事儿，不知道现在的人扶不得吗？”“你也不怕被讹钱？”邋遢勇士不理会他们，见老奶奶的腿受伤了，二话不说，从兜里掏出了破破烂烂的钱跑向了最近的药店。看到这一幕，我的眼泪不禁掉了下来。

虽然邋遢勇士他的外表是真的邋遢，但是他的心灵却是那样的纯洁！

我的同学作文篇3

我坐在第三组的最后一个座位，在我左手边有一位叫郭家佳的同学，外号——“郭小胖”。

郭小胖，郭小胖，身如其名——浑身上下只有一个东西，那就是肉。如果是肌肉也就算了，可他偏偏长着一身肥肉。他还戴着一副蓝框眼镜，看上去一脸博学的'样子。

他那么胖，肯定饭量很大啦！每次中午食堂吃饭，只要是肉，他肯定吃得连汁都不剩。正可谓是大胃王，他可以吃5个鸡腿或7个鸡翅，每次都是值班老师不让他加了，他才肯罢休。

吃得那么厉害的他，上体育课可就头疼了。每次上体育课的时候，他跑个50米还可以，可如果要跑400米，那他可就遇上大麻烦了。瞧，他正在跑呢！只见他满脸通红，喘着粗气，肚子上的肥肉上下颤抖着。哈哈，想象一下，如果你一指戳进他的肚子，应该会戳到那软绵绵的感觉。哇哇，这才跑了100米呢，他就如此了，接下来他要怎么办呀！我也为他着急。到了200米的时候，他跑跑走走，还凑合过去，最后的200米，他一只手插着腰，另一只手前后摆动着，就只能靠走了。走三步喘一喘的他，真是不容易呀！

他不仅胖，还小气。每次我问他借一下铅笔，他都不借。所以，每次他问我题目怎么做时，我也不告诉他，不是我小气，我这是“以牙还牙”。

虽然“郭小胖”他小毛病很多，但是他还是很可爱的。

作文我和同学

我和同学作文通用

我和同学作文

我和同学作文范文

我和同学教案模板

我的同学作文篇4

“大头”是我的同班同学，他姓李，在我眼里他是一个十分奇特的人。他长着一张圆脸，两只像龙珠一般灵活的大眼睛格外明亮，眼睛下面是笔挺的鼻子和一张方方的嘴，乍一看是一个英俊的帅小伙，但仔细观察，就会让人产生一丝奇怪的感觉，因为他的脑袋出奇得大，而他的身体又显得有点小，活脱脱就是从电视机里跑出来的那个“大头儿子”。因此我们班的同学都直接称呼他“大头”，虽说不太礼貌，但真的`挺形象。

虽说他长得有些奇怪，但还是有不少人夸他帅，那便是我们班的“六大天王”（大头也是其中之一），每当课间这几位同学凑在一起玩游戏时，他们就会边玩边夸他们所有人长得帅。而大头这个超极自恋的人，居然还会在上课时回答完老师提出的一个问题后，小声地夸自己：“我真是帅气逼人，貌美如花。”他的话把他的前后位都逗得忍俊不禁。但让人不能不承认的是大头真的很聪明，头大脑筋转得也快。

大头的行为有时让人哭笑不得。一天中午，我们几个好朋友一起去运动场打篮球，我和大头不在一个队，比赛开始了，我们两队展开了激烈地战斗，比分追得很紧，这时神奇的一幕出现了，只见大头好不容易抢到了球，却传给了我，我立马一跳，只见一道漂亮的弧线，篮球被准确地投进篮筐，得到了关键的两分，最终我们队赢了，我们队队员拥在一起欢呼声一片。事后他们队的队员都说大头敌我不分，把他好一个批评，而我这个“渔翁得利”的人却躲在一旁偷偷地乐开了花。

我的这位“大头”同学长相很奇特，他有时非常自恋，有时又傻乎乎的，我们一起学习玩耍，是一对好伙伴。

我的同学作文篇5

我的同学也是最好的朋友是傅汉鹏，我爱跟他玩，他给我带来了很多快乐!

傅汉鹏今年10岁，他的个子不高，眼睛也不大，也不是特别爱说话的那种人，但是爱帮助别人。他的.爱好是游泳。星期日的时候我找他去游泳，他爽快地答应了，还说要跟我比赛。到了游泳池，我们做好了比赛的准备，我喊“一…二…三、预备开始游”，我还没跳下水只见他就快到对岸了，看得我惊呆了，只好认输。

他的性格有时爱吹牛，有一次，我和另一个同学到他家玩，他说我刚才捡到一百元呢!我们都不相信，我问：“钱在哪捡到的?拿来看看?”可是他找了半天也没找出来，还叫我和另一同学一起找，结果半毛钱也没找着，我们只好笑他吹牛大王。

我喜欢跟他玩，因为他很幽默，有次我去他家玩卡片，到了他家他却拿出一本书来说：“各位观众，我要你要干吗?”我迫不及待地问，以为他要跟我讲故事。他脸色发紫的说“我要大号”，说完就跑到卫生间去了，笑死我也。他经常这么幽默的说笑话，让我笑口常开。

傅汉鹏的成绩也不错，有次我考了87分，可是他考了94分，比我高了许多，我心里暗暗着急，希望自己能快点赶上傅汉鹏的成绩，我不想自己学习和他差这么多，在学习上我一定要赶上他，我有信心，因为我们是朋友。这就是我的同学兼朋友傅汉鹏!

我的同学作文篇6

我所说的同学就是xxx了。他高高的个子，外表看起来十分强壮。他虽然人高力壮，但他从来不欺负落小，还十分乐于助人。要说他的好事啊，就是一辆大卡车也拉不完。

记着x年级的时候，我们班的`小同学xx一不小心患上了关节炎，不能走路了。xxx便闻讯赶来，主动向x老师申请背xx的重任，刚开始x老师并不同意，因为怕担负不起这重任。但是x老师被xxx的一片善心感动了。吃饭。上学。放学等都是xxx在照顾xx。有一回，一个大哥哥说：“他自己有脚，干嘛背他。”xx听了，泪水不禁流了下来。xxx就说：“没事，不用管他们，我们干自己的。”xx听了又笑了。

就这样，每天背着x在路上走。不管刮风下雨。xxx背xx足足背啦两个多月，直到xx伤好为止。这让大家不得说一声“了不起”。

还有一次，他训练时不小心脚出血了。老师本来想让他拿东西的，于是便找别人拿东西了。xxx明白啦老师的心思。于是谎称自己去小便，其实是帮老师拿东西。但其他同学去拿的时候发现东西不见了之后，告示了老师，一查才明白是xxx拿的。

xxx做的好事不是一两件，是无数件，如帮老师搬东西等等。大卡车也是拉不完的。

和他在一起，我真的学到了好多东西。他身上有一些东西可以让我得到启发。现在，课外知识越来越丰富了，人缘也越来越好了。这要功归于乐于助人的xxx了。

我的同学作文篇7

语文课堂是安静的课堂，安静得只有微微的写字声；语文课堂是热闹的课堂，热闹得满教室读书声。

一阵激情的讨论后，老师身在黑板上板书“亭台轩榭，假山池沼……”教室里出奇的安静，突然，一声轻轻的鸟叫声传来，“啾啾”，婉而刺耳。同学们惊异的看看他捣蛋鬼林桂桔。

“谁呀？”老师慢慢过身，扫视了一下全班。

教室恢复安静，死一般安静。没有人愿意惹他，单单从他不一样的发型看，就是个惹不起的角色。

老师好像不是很生气，轻描淡写的，“我只想知道，谁能站出来说，是谁？王滨……徐声……。或者自己站起来？”

“我在看书。”

“我在抄笔记”。

林桂桔，看来是不想承认的了，对两个不经意瞥他一眼的.同学瞪眼道：“看什么看什么？我可没有哟。”哎，两个大个头同学都低下了头。

“老师，是林桂桔！”三组前排站起一位“小不点温伶俐，我们班的小美女。

“喂喂喂，血口喷人，要承担后果的丫丫丫，哼。”

“喂喂喂，喂你个头。我要是你，敢做敢当，站起来，认错，道歉。缩头乌龟，神气个鬼。”倒是温伶俐那俏皮的眼神和高昂的头显得特别神气。

语文课堂是安静的，安静得只有默默的赞美的目光；语文课堂是热闹的课堂，热闹得满教室的掌声。老师激动得把手举到头顶，不住的鼓掌鼓掌，“我知道是林桂桔，但不知道是温伶俐，我真高兴，真高兴。”

我以我是她的邻居，她的同学感到骄傲。