第5篇1

象棋

我始终认为,象棋最要紧的是讲究一个"势"字.那么如何在开局中抢先夺得攻势呢?有一个很重要的原则,就是迅速出动强子.在象棋界里有一句话讲得好:"三步不出车,满盘皆是输".当然,这有夸张之嫌.因为现在的象棋布局中已有不小弈法是采取缓开车的.但它不是从一个侧面来说明了开局时迅速出动强子的重要性吗?还有就是开局忌马轻进而深入重地.还有像14楼所说的一样忌炮轻打过河.至于排兵布局一定不要墨守成规,自己的布局一定要视对方的布局来作一定的变通,因为在象棋战场上是千变万化的.我举一个例子来说明攻势的重要性,我在玩QQ象棋时,发现有不小人会犯一个开局的错误,致使我可以仅仅在开局中就可以在执后手的情况下,大大地反先.对方执先手走炮二平五,我执后手炮8平5迎战,有一些人会走炮五进四来吃我的中兵,我可以选择上士.而他用炮吃我的中兵时浪费了好几步子(他还要退炮),而我却可以利用这一段时间里迅速出动强子,排兵布阵,牵制着他的子,我的攻势就压倒对方了.(他所取得的中线毫无作用)另:当你处于无计可施时,我有一个提议:利用逆向思维法,他是一种创造奇迹,打破常规的走法.因为有些问题如果从正面解决不了,从完全相反的一面去入手,往往会取得意想不到的效果!通常那些精彩的残局就是运用了逆向思维法才妙手回春的.这只是本人的一些心得体会,仅

供参考!对了,还有一点要补充.就是"宁失一子,莫失一势",很多时候是需要通过弃子抢势和换子抢势的,这十分重要!还有就是不要走废棋,假如你走的这一步棋,对方只要认真想一下,就能破解,那你走的那一步棋就毫无意义,有时还会被对方利用!还有非常重要的一点,就是下完棋以后一定要总结！!特别是你输了棋的时候,一定有几步棋是全局的败笔之棋.所以一定要总结,要想一想自己为什么会走那一步棋,走那一步棋有什么不妥之处.一定要想出答案来,然后对它作一个改进,下一次时避免同样的错误!当然,如果想提高棋艺,却不和人对弈,只是纸上谈兵,是不可能的.棋很深奥，棋分为开局，中局和残局，只有对这些有了解才能有头绪。我爱好象棋，但棋力一般，象棋更讲究局势和子力的权衡。对于开局来说，切忌一子多动，比如开局动10步就动5步车的话，那么对方用动了一步的车跟你拼，显然你就亏了4步，这对开局的布局是非常不利。另外开局还忌炮轻打过河，因为炮在没打过河时对对方是个威胁，对已方也是个防守悍子，一旦轻打就使炮的威力大大降低。这只是举个例子，象棋不是三言两语能讲得懂的。我个人认为，可以借助棋谱了解走棋的一些要点，然后再实际研讨，基础是最重要的。还有一点我认为人的思维方式也会对棋艺有很大影响。有些人心浮噪，只攻不守，有些人开局不错，但一到中局全面崩溃。只攻不守的，虽然攻势很强，往往以攻代守，咄咄逼人，对于棋力比他低的，或许能大胜。但一遇到真正的高手或走错一步，就很容易溃不成军。象棋贵在全局的把握，多注意子力配合，威力远胜单子。单车稍逊马炮，双车不如车马炮，双马或双炮的威力又略低于马炮。因此在不得已的情况下可以通过换子来改变局势。而换子后的优势与否就在于子力的配备情况。总的来说，象棋要慢慢研究，慢慢品味，超越胜负的悲喜才有利于棋力的提高。一．找比你高的人下棋．二．多看棋普．棋在精而不在多。象棋本身就是变通之物，不要死记硬背，重要的是要明白棋理。但是象棋毕竟是智力游戏，计算力才是硬道理。"工夫在棋外"，除了前面所说的还必须广泛涉猎各种学科，比如哲学中的辨证方法论、军事学中的谋略学，以及数学、文学、历史、音乐、书法、绘画等等，对於加强修养提高棋艺，都是大有裨益的。下面是下棋十大要决

一、不得贪胜

二、入界宜缓

三、攻彼顾我四、弃子争先

五、舍小就大

六、逢危须弃

七、慎勿欲速

八、动须相应

九、彼强自保

十、我弱取和虽然不算高手，但应该还是可以的吧！下棋首先要去思考！对手走这部棋的意义！刚开始想的时候要细！每种想法都要想到！！有时遇到比较好的走法！要记住！然后挖掘其中的奥妙!在进行改善！！象棋--人类的智慧体操探讨如何提高象棋水平金海英象棋作为智力运动，人类智慧的体操，几千年来深受大家的喜爱。随着象棋的不断演

变和发掘，随着社会的进步、经济的发展，棋手的棋艺水平也日趋精湛，普遍水平呈上升趋势，这是可喜的现象。

可我们还时常会听到一些老棋迷说：我下了一辈子的棋，为什么就不见提高呢？还是停留在原来的水平。是啊，从实战的数量上，棋龄上都酷似不少，但我想象棋毕竟是艺术，对于如何提高棋艺水平也需要一定的科学性，才能见其效！不然事倍功半，岂不可惜哉！那么借此机会，我们一起来谈谈如何高效的提高棋艺水平。

一、棋虽小道，但却要求棋手具有良好的综合素质，而心理素质则首当其冲，古人云：“为将者，首在治心。”“心生万物。”可见心理素质的重要性。棋战如同军战，率领千军万马，驰骋沙场，要具备胜不骄、败不馁的平常心。棋局的残酷性在于胜负一手间，容不得一丝一毫的松懈、马虎。故此下棋最好的状态是平淡中带有一丝丝的紧张。过于平淡，则显得对此过于松懈，不重视，容易导致随手棋的出现，过于紧张，则显得优柔寡断，想赢怕输的心理，难成大器。真是多一分过也，少一分欠也。“心无所欲，意无所求”的平常心是难能可贵之境界，古往今来，凡圣人贤哲立德立业没不以静为修，从静入手，不能静就不能成大器。心静则清，心清则明，心明则灵，心灵了就聪慧，清醒不会糊涂，就能干大事成大业。可见，心静乾坤大，只有理性的清静才能大智大慧，大彻大悟。不急不躁的理性的静，才能静观其变，搞清楚变的动因，把握住动的趋向，最终达到以静制动，“于无声处听惊雷”的目的。凡人岂能轻易达之！总之，尽量保持一颗平常心，是提高棋艺水平和棋艺修养的基础。

二、我之所以在北大开象棋课，其主要是想推广、普及象棋，那么换言之就是想让更多的同学喜欢象棋，对象棋产生浓厚的兴趣。“兴趣是最好的老师”不论干什么，兴趣是其动力的源泉，通过理性的认识，激发其内在的动力，是极其重要的。故此培养对棋的兴趣，必使同学们对它有理性知识的熏陶，感受到其作为竞技、作为艺术所具有丰富的内涵，无穷的魅力，才能调动个体的积极性、能动性，对提高棋艺水平起到积极的作用。

三、“见其棋而知其性”。在棋局中一定程度上能体现出棋手的风格和性格。实战中，我们应该扬长避短，根据自己的风格特点来对症下药，虽然目前社会强调全面发展，但还是去要有侧重点，来体现自己的价值。下棋也是如此，例如布局的选择，象棋的布局可谓是浩如大海，有急攻型的、有稳健型的、有攻守兼备型的，真是琳琅满目。那么对于同学们来说全面的深入研究是不现实的，只有根据自己的喜好来选择几种布局体系，进行深入地了解、认识，知其所以然，那么在实战中得以运用，必运筹帷幄，胸中自有百万大军，何惧也！就怕样样懂点，可又犹如过眼烟云，岂不悲哉！择其长而用之，知其短而避之，此乃用兵之道也！当然象棋最高的境界是无风格，视其局势而走棋，当稳则稳，当攻则攻，能者刚

柔并济，但这并非一般棋艺水平所能学之的。

四、“有总结才有进步”“在实战中前进”，学习象棋也是如此。经过系统的理论学习后，需要在实战中运用，邓小平同志曾说过：“实践是检验真理的唯一标准”，通过实践来认识自己的不足。实战中的对手最好是与旗鼓相当，或比你稍好点的对手，这样才有利于提高水平，实战后的一个重要的环节是必不可少的，即复盘，这可能也是同学们容易忽视的。“兵不贵多而贵于精”，那么下棋也是同理，“实战不贵多而贵于精”，一天下一盘高质量的对局胜于一钟头下10盘的卫生棋，数量不等于质量，认真对待每盘棋，下好每盘棋，结束后无论输赢都要复盘总结，分析好坏，是提高棋艺水平至关重要的环节。

五、学习象棋是一个循序渐进的过程，曾经有不少棋迷朋友问我，说希望我教他们一两招绝招，能立马制胜于对手，这让我很为难，无以应答，众所周知象棋瞬息变化万千，他需要棋手具备一个整体的实力，无论开局、中局、残局、基本杀法缺一不可，每个环节都是紧扣着，而不是一两招致命于对手的，即使你在优势的局面下，也需要后续手段来贯彻你的优势局面，如稍一松懈，优势也会立即化为乌有，所以学象棋是一个逐步积累的过程。“一口吃不了大胖子”，所以的根据自己的水平来制定学习的内容和学习的量，最终万条河流汇融成浩瀚的大海。切不可操之过急，欲速则不达！许多武侠小说中常常讲述此理，例如在金庸《天

龙八部》中西夏公主梦姑招驸马，邀请江湖豪杰来应征，众豪杰来后聚集在漆黑的大厅，等待之余，借着微弱的灯光看见墙上众多的武林秘籍，故众豪杰纷纷运气学之，可不料武没有学到，反伤其身，何故也？正如梦姑丫环所说：功不到，不可学焉，反者非但无用，反自伤。学棋同理焉！

六、“灵活运用，融会贯通，勇于创新”。象棋变化万千，从古到今，排除目前的一些战略走棋外，很难找出两盘一模一样的对局，可见其复杂性。但再怎么复杂的东西，总会有一定的规律可循，象棋也一样。经过前人几千年、几百年、几十年的总结，归纳出一些理论知识，技术定式，例如开局理论、布局定式、中残局理论等等，致使后人有理可循，更好的去学习。但理论终归是理论，我们不能被圄于其中，要学会驾奴于它，具体形势具体分析，灵活运用，相互融合，真正做到理论为我所用，敢于提出疑问，敢于创新精神。万事要想突破，必要有敢于天下先的勇气。胡荣华老师为什么会有14届全国冠军这前无古人、后无来者的佳绩，我想这与他那种敢于创新的精神是分不开的，反宫马、飞相局等天下不为的布局，而胡老师敢于天下人不为而为之的勇气，开辟了新的布局体系，谁能媲之？着实让人敬佩。但有一点我要强调的是不要盲目创新，需要深思熟练的过程。如您已具备此点，那么棋艺水平之提高，将不远矣！以上几点是不过是吾十多年学棋经历中的一点总结，因吾不才，拙文一篇，仅

供同学们棋迷朋友们参考。想必象棋爱好者们都看过棋谱，甚至看过很多的棋谱，但是一下棋的时候就感觉力不从心，不知道从何下手，运气好的话能守和，运气不好的话，就被对方将死，无缓手之力。而且我还见过许多这样的人：象棋理论说的是天花乱坠，比谁都专业，就没有他不知道的，但可千万别看他下棋，那下棋的水平和他说棋的水平简直就是天壤之别，这到底是为什么呢？以上这两种情况都是经常看棋谱所导致的产物，棋谱看多了，理论明白的也多了，但实践的东西却少了，久而久之，理论东西越来越强，棋是越下越臭，总感觉自己一天不如一天下的好，于是回家埋头继续学棋谱，学完了再下，还是个臭棋老道，也不能否认看完棋谱一点长进没有，除了开局能学到点东西，知道几种开局以外，中局和残局是永远也学不会和看不明白的，到头来还是竹蓝打水一场空，有什么用呢？想提高象棋水平，看再多棋谱也是没用的，那什么才有用呢？很简单，那就是多去实践，何为多去实践呢？这样说吧，我小时候学象棋的时候，就广一个顺炮局的开局和中局每天就要重复的摆上二十多次，就自己动手去摆，那其实所有的变化都用手和用脑摆出来，这并不是我想自己摆，是老师监督我摆的，这一摆就是3个月，这3个月里把顺炮局里所有的变化都掌握了，这叫什么？这叫熟能生巧，天天就摆顺炮局的棋谱，想不会都难啊，更何况摆了3个月，你们说，还有学不会和记不住的吗？顺炮局

掌握完了，又开始学习飞象局，飞象局里的千变万化也是不好记的，还是需要自己动手摆棋，自己下，找棋谱中的漏洞，老师教完你了，不是教完就完了的，老师会监督你去背着把他教你的布局和中局给摆出来，忘了老师可以给你提醒，然后再去摆，每天都要摆上二十多次，晚上睡觉一闭眼，脑子里都是车马炮，甚至有时候还失眠，其实我也没看多少棋谱，但理论上的东西我也不少知道，实践的东西更是精进不少，你们说，哪个收获更大呢？我曾经就在象棋网上看过这么一篇文章，谁写的我不知道，里面说到：我练棋要感谢家人，我老婆没事就帮我打谱。我看了以后就感觉很可笑，他以为多看棋谱是好事呢，我敢保证，这个人的棋下的是不怎么样的，他的水平最高了也就是比一般的业余水平高点有限，这还是往高处评价他，所以说，我想告诉象棋爱好者们，看棋谱我不反对，但是广看不练那是假把式，看再多也是没用，我不要求大家象我小时候那样摆棋局一摆就是二十多次，但每天至少也得摆上个三四次，只有这样才是提高棋艺的捷径，别无他法。有的人要说了，我天天下棋，每天一下就十几盘棋，可我怎么天天也没长进呢？对了，那是因为你下完棋就完了，是抱着娱乐的心态去下棋的，所以你从来就不去研究它，更不可能自己去动手摆棋了，所以是永远都不会有长进的。象棋是需要头脑和悟性的，不是说多看了几本棋谱就可以到外面吓唬人去了，给别人讲的头头是道，真是能把

人给唬住了，呵呵，我就见过这样的人，楞是把我的朋友给白胡傻了，说的非常专业，我朋友就把我叫来和他下棋，看看他到底是不是真厉害，这一下不要紧啊，还真把我气坏了，一会被我踏双车，一会被我串打，一共才多少大子啊，没十分钟就剩下2个了，那还下什么呢，把我朋友乐的都差气了，这个和我下棋的人，就是看多棋谱的产物，说一套，下一套，永远没戏。大家想提高下棋水平的话，就按照我说的去做，多多动手去摆棋，用脑去记棋，动手摆棋是为了加固自己的记忆力，每天都去摆，每天都不会忘。我推荐大家先学急用，也就是说，先看一些自己常用的或喜欢的布局的棋谱，一种布局的就够，然后按照棋谱里的东西自己一步一步的摆出来，每天摆个三四遍，你看你有没有提高，呵呵就这么简单，等你掌握熟悉了以后，你自然而然的就会妙想出很多妙手的步子出来，那么在你和对方下棋的时天才的思维方式揭密：象棋是最好的研究对象。例如，俄罗斯特级象棋大师加里.卡斯帕罗夫(GarryKasparov)，他的等级分是2812点，而荷兰象棋大师扬.蒂曼(JanTimman)的等级分是2616点。根据获取一个新的记忆模块所花掉的时间，以及普通棋手成长为大师级选手所需要的时间，西蒙估算出了象棋大师的大脑中存储的信息模块数：5万～10万个！就像我们听几个字就能背出一首古诗一样，象棋大师只要看一眼棋局，就能从记忆中提取出相应的信息模块。象棋开局理论从布局的发展史来看，流行的布局都是正在发展中的布局，而许多定型的布局定式由于缺少变化，或已有定论，遂被棋手们暂时搁置或淘汰。布局定式是相对固定的，而布局的理论却是常青的，学习一些有关布局的系统理论知识，能更好、更快地掌握布局要领、提高布局水平。是通过布局变化总结出来的规律性的、科学的经验，用布局理论来分析、判断布局变化的得失和优劣会较为合理，用布局理论指导布局变化的选择会较为正确。天才的思维方式因此，象棋运动中的特异性记忆不只取决于象棋这项运动，还取决于棋局的类型。西蒙强调说，通过把不同层次的信息构建成一个一个模块，大师就能突破记忆的极限。根据获取一个新的记忆模块所花掉的时间，以及普通棋手成长为大师级选手所需要的时间，西蒙估算出了象棋大师的大脑中存储的信息模块数：5万～10万个！就像我们听几个字就能背出一首古诗一样，象棋大师只要看一眼棋局，就能从记忆中提取出相应的信息模块。学习象棋布局

（四）符合风格由于每个人的性格存在差异，其棋艺风格与习惯也不尽相同，如在学习布局时有所侧重地先学一些适合自己棋艺风格的布局变例，将有利于发展自己的特长，促进水平的提高并有益于保持浓厚的学习兴趣。

（六）少精而宽制定计划的目的就是要逐步系统化，先少而精，再逐步拓宽是一个很好的经验，它可以暂时摒弃许多布局系统与变化，集中时间与精力逐个攻克计划内的布局系

统。中国象棋理论学习《下棋的思维》-其实，棋手的气质、注意力及其他心理品质各不相同，不能强示一致。这一点非常重要，棋手不仅应及时将注意力从一个局面转移到另一个局面，同时还应能对每个局面给以必要的注意集中，以确定下一步着法。由于在棋战中，往往需要同时对不止一个的对象予以研究，国为棋手的注意分配在很大程度上必须依靠良好的注意转移能力，而合理地进行注意转移，不仅能努力集中思想对重要的局面变化认真思考，还能适时将注意力转移到另一

第2篇2

青少年象棋公开赛闭幕式讲话稿

尊敬的梁局长、赖主任、吴总，各位裁判员、棋手、嘉宾，亲爱的小朋友们：

为期四天的“xx沙外杯”青少年象棋公开赛暨xx名手邀请赛，在xx区教委、xx区体育局的细心关怀与大力支持下，各位棋手踊跃参与；在各位裁判员、领队及工作人员的共同努力下，在著名象棋活动家吴承生的鼎力下，在著名象棋大师孙浩宇的亲临指导下，取得了圆满成功！在此，我表示衷心的感谢！并对这次比赛的成功举办和获奖的各位棋手表示热烈的祝贺！

小朋友们，比赛毕竟是比赛，有胜败输赢，有第一第二，对在本次比赛中取得好成绩的小朋友们，我向你们表示祝贺；对在本次比赛中没有取得名次的小朋友们，我更要向你们表示祝贺！因为我觉得：参与就是胜利！一位伟人曾经说过：“失败距离成功只有半步之遥。”是的，失败只是通往成功道路上的一道风景，虽然这道风景可能使你流泪，但同时也会让你变得坚强；虽然感觉苦涩，但品味了苦涩，才会更感到成功的甘甜。享受失败，在努力的付出中快乐地等待，成功真的离你不远，仅仅半步！

孩子们在这条路上快乐地奔跑吧！一定会跑得更远，更远！

各位名手们，你们的参与，为本次大赛增了光添了彩！为青少年树立了榜样！

时光真的短暂，四天仿佛弹指间。但这四天将留在我们每个人的记忆深处，成为生命中最美好的一瞬。就是这四天，从未谋面的人成了好朋友，就是这四天，大名鼎鼎的人终于见了面，就是这四天，让我们结识了很多新朋友，就是这四天，让我们初识了美丽的xx沙外！

第1篇3

象棋比赛领导讲话稿

【篇1：象棋比赛领导讲话材料】

20**年“**杯”中国象棋比赛开幕词

各位领导、各位来宾、裁判员、运动员：

大家好！

在这春意盎然，充满活力的四月，我们在**相会，举行2012年***公司“**杯”象棋邀请赛。在此，我谨代表***公司全体员工对各位的到来表示热烈的欢迎！对精心筹备此次赛事的全体工作人员、教练员、裁判员表示诚挚的谢意！

中国象棋楚汉争雄，承扬国粹，有着悠久的历史，古老的文化，更有着广泛的群众基础，既娱乐又健身，既修身又养性。通过象棋对弈可以提高战略、检验战术、研讨棋艺，丰富人生，有利于树立全局观念，培养协同作战的团队精神。今天全省来自**个兄弟公司的**名选手参加本次比赛，其意义不仅仅在于为各位棋手提供一个演练智慧体操、共享象棋文化的机会，而是旨在通过这种集竞技和文化于一体的棋类运动，营造大家庭的和谐氛围，促进企业文化的建设、增强企业的凝聚力。希望本次比赛不仅仅是一次体育盛事，而是以棋为媒，增强员工对企业的认同和归属感的契机。让我们树立以企业为家，群策群力的意识，充分发挥主人翁的责任感和奉献精神，为公司更好更快的发展贡献力量。

我衷心期望全体运动员能认真对待每一局棋，努力拼搏，超越自我，充分发挥出自己的最好水平，取得优异的成绩！

最后，预祝比赛圆满成功！

谢谢大家！

【篇2：象棋比赛活动致辞】

开幕词

各位领导、同志们：

四月阳春，草长莺飞。为迎接即将来临的国际劳动节，xxx第二届象棋比赛开幕了，在此，我代表县xxx个体私营经济协会，对本次活动盛大举行表示衷心的祝贺！

诚挚地欢迎光临开幕活动的各位领导和同志们，感谢你们对个体私营经济协会工作的关心，支持和理解。诚挚地欢迎来自我们个体私营业经济业主的参赛选手。为你们在经济领域的辛勤耕耘，服务县经济发展表示最衷心的谢意！向你们尽展个私风采，树新一代劳动者形象表示最诚挚的谢意！

同志们，我们要以这次活动为契机，着力构建个体私营经济协会团结协作的平台，展示商海弄潮、赛场矫健的个私队伍形象！

我们要以这次活动为载体，着力三自方针，体现自我教育、自我管理、自我服务，力促我县个私经济又好又快发展。

我们要以这次活动为载体，推进互帮互促，达到会员间相互支持、相互关注，促进交流，体现个私组织的亲和力。

个体私营经济经历了从无到有，从弱小到强大，从参差不齐到不断发展，成为今天社会主义市场的新型劳动者和经济发展的主力军。可以说，个体私营经济发生了翻天覆地的可喜的变化，作为个私业主，我们应该自豪，我们更应该满怀激情去建设我们家园！我们要坚持与时俱进，求真务实，开拓创新，以满腔的热情、高昂的斗志、奋发有为的精神，为促进xx经济又好又快发展作出新的贡献！在此祝广大会员朋友身体健康，家人幸福，事业兴旺！

祝这次比赛活动取得圆满成功！祝愿每位选手取得优异的成绩！谢谢大家！

【篇3：嵩山社区象棋大赛领导讲话】

各位居民大家上午好！

在这秋风送爽、丹桂飘香的时刻，在这举国欢庆的国庆节来临之际，由文汇街道嵩山社区举办的“庆重阳迎国庆”象棋大赛，今天在这里隆重举行！

中国象棋楚汉争雄，承扬国粹，有着悠久的历史，古老的文化，有着广泛的群众基础，既娱乐又健身，既修身又养性。通过象棋对弈可以提高战略、检验战术、研讨棋艺，丰富人生。

今天高手云集，各显身手，大家场下是朋友、场上是对手。我衷心祝愿大家赛出团结和友谊、赛出技能和水平。希望我们这次参赛的全体棋友们认真参赛，奋力拼搏，发挥出好水平，取得好成绩。同时也希望辖区热爱象棋的广大居民群众能够在比赛中认识新朋友、不忘老朋友，以棋会友。

最后，预祝本次嵩山社区象棋大赛圆满成功！

第4篇4

后白中学中国象棋计划

尚明宏

中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外，还兼有体育竞技，艺术欣赏等功能于一身。同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好，以及实施素质教育的最佳载体之一。为了丰富学生的“艺体2+1”活动，学校成立象棋社团。

一、活动目的棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。

二、社团组建

初级队：招收

二、三、四年级队员，要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超20人。

提高队：招收五至七年级队员，要求有一定象棋基础，对象棋兴趣浓厚，原则上每班3—4人，总人数不超15人。

三、社团任务：

本社的任务是团结学生，加强学生积极开展课余活动的能力，提高象棋爱好者的象棋兴趣与水平，扩大交流师生。

四、活动时间、地点

活动时间：初级队每周三下午第一节课，提高队每周三下午第二节课由指导老师组织社员开展活动。（如遇特殊情况另行通知）

活动地点：学校三楼棋类活动室

五、教学目标

1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。

2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。

3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。

5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。

六、内容安排（根据学生掌握情况灵活调控）

1、介绍中国象棋历史；棋盘与棋子；

2、常用术语；记录方法和简单规则。

3、基本着法：马、炮、车、像、士、将

4、成果展示

后白中学中国象棋社团教学设计

一、课题：棋盘和棋子

教学目标：

1、认识棋盘；

2、认识棋子。教学过程：

1、通过中国象棋的漫话引入；介绍中国象棋的棋盘；介绍中国象棋盘的摆放；介绍中国象棋的棋子介绍棋子的摆放。

棋盘歌：

车马两边象对齐大王在中间大王两边是保镖小兵在前排

大炮躲在小兵的后面

二、课题：兵的走法与吃子

教学目标：

1、原始兵的概念；

2、兵的走法与吃子；教学过程：

1、复习上一课的知识要点。引入：兵的走法是中国象棋中比较复杂的一种走法。

2、兵的分类（高兵、低兵、底兵）。

3、兵的走法。

4、兵的吃子。

对局：只有兵的局。

三、课题：车的走法与吃子教学目标：学会车的走法及吃子教学过程：

1、复习上一课的知识要点。

2、车的走法。

3、车的吃子。

4、对局：车兵对局。

车走法：

车沿横竖直线行，不限格数任纵横。

四、课题：象的走法与吃子

教学目标：学会象的走法与吃子。教学过程：

1、复习上一课的知识要点。

2、象的走法。

3、象的吃子。

4、对局：车象兵对局。

象走法：

大象斜行对角线（田字）

五、课题：士的走法与吃子

教学目标：学会士的走法与吃子。教学过程：

1、复习上一课的知识要点。

2、士的走法。

3、士的吃子。

4、对局：士车象兵对局。

六、课题：马的走法与吃子教学目标：学会马的走法与吃子教学过程：

1、复习上一课的知识要点。

2、马的走法。

3、马的吃子。

4、马在棋盘不同位置的威力。

5、对局：车象马兵对局。

马的走法：一马立中央丁步踏八方如在棋盘角威力大损伤

七、课题：王的走法与吃子

教学目标：学会帅（将）的走法与吃子教学过程

1、复习上一课的知识要点。

2、帅（将）的走法。

3、帅（将）的吃子。

4、帅（将）的重要性。

5、对局。

国王就住紫禁城一步一格缓缓行六军之中最尊贵一旦杀王定输赢

八、课题：炮的走法与吃子教学目标：学会炮的走法与吃子教学过程

1、复习上一课的知识。

2、炮的走法。。

3、对局。

九、课题：将军与应将

教学目标：

学会什么叫做将军。

学会在己方王被将军时懂得应将。学会怎样叫做将死。教学过程

1、复习上一课的知识。

2、将军。

3、应将。

4、将死。

5、将军的方法。

6、应将的方法。

7、对局。

十、课题：胜负的规定

教学目标：让学生懂得判定一盘棋的胜负教学过程

1、复习上一课的知识要点。

2、胜与负的概念。

3、判定胜负的方法。

4、分析几种杀王的基本图形。

5、对局。

十一、课题：无力可胜与长将输棋

教学目标：让学生明白并不是所有对局的结果都有胜、负之分，常常还会出现和棋。教学过程

1、复习上一课的知识。

2、无力可胜和棋。

3、无力可胜的三种情况。

4、长将输棋。

5、对局。

十二、课题：逼和

教学目标：让学生明白中国象棋中的一个特别而有趣的规定——无子可动。教学过程

1、复习上一课的知识。

2、通过例子讲解逼和的定义。

3、无子可动的相关习题。

4、对局。

十三、课题：棋子的实力价值

教学目标：通过本课的学习，了解棋子的实力价值。教学过程

1、复习上一课的内容。

2、通过复习各棋子的走法与吃子，让学生比较它们的战斗力大小。

3、进攻与防守。

4、兵的价值、王的价值。

5、对局中子力的兑换问题。

6、分值表。

7、对局。

十四、课题：棋谱记录法

教学目标：通过本课的学习，可以让学生欣赏高水平棋手下过的对局，也可以让学生将自己的对局记录下来。教学过程

1、复习上一课的知识。

2、为什么要学棋谱记录。

3、记录的符号。

4、举例讲解完整记录法。

5、简易记录法。

6、对局，可让学生用完整记录法记录下来。

十五、课题：杀王的练习

教学目标：通过杀王的练习，一方面提高学生的计算力，另一方面让学生明白将杀对方王需要子力的配合。教学过程

1、复习上一课的内容。

2、讲解例题。

3、对局并记录。

十六、课题：欣赏对局教学目标：通过给学生介绍一盘简单而精彩的对局，让同学熟练记录的方法及提高阅读棋谱能力。教学过程

1、复习上一课的内容。

2、欣赏对局。

3、对局并记录。课题：开局原理

教学目标：通过本课的学习，让学生初步了解开局的基本原理。教学过程

1、通过讲解一盘简短的对局，让学生思考为什么白这么快就输了。

2、开局的重要性。

3、开局的基本原理。

4、对局。

后白中学中国象棋社团总结

时光似箭，转眼间2015年至2016年学年度第二学期即将结束，对于本学期的象棋社活动，我收获很大。本学期的象棋社的活动比以前的象棋兴趣小组相比更加的正规，学校和老师都非常的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋社在每周三下午积极的进行活动，充分提高学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。现将棋类兴趣小组的活动情况总结如下：

一、学生活动的基本情况

参加本学期象棋社的的同学和以往有所不同。以往的象棋小组的同学分别来自8年级的同学，学生的学生水平参差不齐，很难进行组织教学及活动。而本学期的象棋社的活动是针对的初一二年级的学生进行。学生的水平相差不大，便于老师进行组织活动和教学安排。在每周二下午，我们的社团成员都能够自觉携带棋具在指定教室里开展象棋的学习和交流活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够积极的情绪高涨的参与的社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。

二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。

学生在本学期主要学习象棋基本知识和技能的学习和训练，教育学生进行了象棋的启蒙，使学生了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规则，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在学生在社团里进行学习和交流，学生视野开阔了，而且学生能够在浓重的兴趣中，相互交流，相互学习提高。活动过程中，学生不仅学习相关的知识和技能，而且学会相互的合作，陶冶学生的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非常斐凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。

三、培养学生的合作意识，激发学生兴趣。

在活动过程中，对我们社团成员积极的进行分组，使学生在小组中进行合作学习，进行合作活动，培养学生的分享及合作的意识。刚开始的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行分享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享有自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进行分享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学积极的邀请其他的同学进行分享自己的象棋，进行学棋练棋。

通过向学生讲述中国象棋有关历史趣闻趣事，学生的见识增长了，视野也开阔了，而且学生产生了更加浓厚的的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以锻炼人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊。经过一学期的努力，象棋社的活动培养了学生学习象棋的兴趣，锻炼了学生的思维，并且培养了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。

第6篇5

吉花小学象棋兴趣小组教案

导读：象棋教案第一课讲解棋盘和棋子小朋友们好，是中国象棋，象棋就是其中的一种，象棋有两千多年的历史，象棋的起源和秦朝末年的楚汉之争有着密切的关系，象棋棋子分为红黑两种颜色，而象棋游戏就是韩信根据他们两个国家打仗发明的一种对战游戏，大家可以看到中国象棋的象棋盘由九道直线和十道横线交叉组成，棋盘上共有九十个交叉点,象棋子就摆放和活动在这些交叉点上，可以选择不讲）象棋游戏就是模拟两军打仗的一种游戏，可以用

象棋教案第一课讲解棋盘和棋子小朋友们好，首先自我介绍一下……。下面请小朋友们告诉我你们的名字好吗？今天给大家带来一个非常有趣的游戏，大家想不想知道？对了，是中国象棋。自古以来中国的文化有琴棋书画，象棋就是其中的一种。象棋有两千多年的历史，到了北宋的时候才发展完善。象棋的起源和秦朝末年的楚汉之争有着密切的关系，象棋棋子分为红黑两种颜色，俗称红帅黑将。知道为什么吗？因为当时有红帅国和黑将国两个国家经常打仗，红帅国的国王刘邦喜欢穿红衣服，所以叫红帅。黑将国国王项羽喜欢穿黑衣服，1因此叫黑将。而象棋游戏就是韩信根据他们两个国家打仗发明的一种对战游戏。大家先看看这个棋盘，看看有什么发现？请举手回答。许老师讲课的时候喜欢这样坐的小朋友，提问的时候喜欢这样的小朋友。好，这位小朋友来回答一下。发现了横线和竖线。对了，太棒了。大家看看还有没有别的发现，对了，米字格。这位小朋友真聪明。大家可以看到中国象棋的象棋盘由九道直线和十道横线交叉组成。棋盘上共有九十个交叉点,象棋子就摆放和活动在这些交叉点上。棋盘中间没有划通直线的地方,叫做"河界";划有交叉线象米字格的地方,叫做"九宫"。九道直线,红棋方面从右到左用中文数字一至九来代表，黑棋方面从右到左用阿拉伯数字1至9来表示。九条竖线可以划分为边线，侧翼

线，肋线，中线。十条横线可以划分为底线，生命线，宫顶线，兵林线，河界线，卒林线。（有点儿难，可以选择不讲）象棋游戏就是模拟两军打仗的一种游戏，两军作战的战场就是棋盘。可以用一个口诀来概括：象棋棋盘真奇妙，横线十条竖九条。楚河汉界分敌我，将帅九宫米字格。（写在黑板上）大家跟我读几遍。我们再来看一下棋子，棋子共有三十二个,分为红、黑两组,每组十六个,各分七种,其名称和数目如下:

2红棋子：帅一人,车、马、炮、相、士各两个,兵五个。黑棋子：将一个,车、马、炮、象、士各两个,卒五个。棋子的摆法也可以用一个口诀来概括：兵卒站岗一条线，四炮相对看得见。将帅九宫中间坐，仕相马车列两旁。（写在黑板上）

象棋教案第二课将帅的走法

小朋友们好，这节课给大家讲一下象棋棋子的走法。好不好？首先大家看看这两个棋子是什么啊？对了，是红帅和黑将。相传象棋是汉朝的大将韩信发明的。那么红帅代表谁呢？是代表汉高祖刘邦。黑将代表谁呢？是代表西楚霸王项羽。他们两个为了争夺天下常年打仗。而棋盘中间的楚河汉界就是他们两个国家的边界。象棋游戏就是模拟两国战争的一种对战游戏。虽然西楚霸王的军队作战非常勇猛，但是刘邦的大将韩信善于用兵，最后一招十面埋伏把楚军重重包围。再来一招四面楚国吹散楚军的八千子弟兵。最后楚霸王项羽被打败了。象棋游戏也是这样，不能靠蛮力，要用智慧，大家说对不对？大家先看一看象棋有几种兵种，数一下。对了，是七种。我们这节课主要来了解一下将帅的走法和功能。将帅的杀伤力虽然不是很大，但却是全局的关键。因为象棋的游戏规则是杀老王为目的。一旦老王被杀，3棋局就告负了。所以我们在下棋的过程中一定要保护好自己的老王，想办法吃掉对方的老王。将帅在一般情况下只能在九宫内行走。一次只能走一格，横走或竖走。可进可退，可左可右。但不能出九宫。不过将帅还有一个特殊的功能，就是当对方的老王与它对面而且中间没有子遮挡就可以飞过河去直接将对方的老王吃掉而获胜。这种杀法就叫对面笑，又叫白脸将。因为有了这个功能，我们在对局中就可以利用其他子力逼迫对方老王和我们老王对面，然后用我们的老王吃掉对方的老王而获胜。现在请哪位小朋友来演示一下将帅的走法。对了，太棒了，就是这样。那么我现在再问大家一个问题，象棋是谁发明的？请小朋友举手回答。对了是韩信。那么红帅和黑将分别代表谁？对了，红帅代表汉高祖刘邦，黑将代表西楚霸王项羽。那么将帅能不能出九宫？对了，不能。不过有一种特殊的情况将帅可以出九宫，是什么情况？对了，当对方的老王和我们的老王对面而且中间没有子遮挡的情况下我们的将或帅就可以飞过河去将对方的老王吃掉。那么这种杀法叫什么杀法？请举手回答。对了，是对面笑或白脸将。那么将帅能不能斜着走呢？对了，肯定不能。你们想想将帅做为一国之君如果斜着走是不是会影响他的形象。那么一次能走几4格呢？对了，是一格。在九宫内横冲直撞，我的地盘我做主。如果敌人进入他的攻击范围就可以吃掉对方象棋教案第三课车的走法

小朋友好，这节课继续给大家讲棋子的走法。大家看看这个棋子念什么？对了，是ju（注意，有很多人认识这个字，但都叫che，所以要解释清楚）.大家想一想这个字不是车吗？为什么在象棋游戏中念ju?这来自一个古老的传说，大家想不想知道？相传在很久以前，到处是原始森林。你们说森林里都有什么啊？有兔子有老鼠，但是还有老虎，豹子，狗熊，狮子。你们说它们会不会吃人？对了，会吃。当时在红帅国有一群和你们一样可爱的小朋友，你们说他们要不要去学校读书？如果他们不读书会有什么后果？对了，没有文化真可怕。不过当时没有公共汽车没有火车也没有飞机，你们说他们去读书如果遇到老虎狮子安全吗？对了，不安全。不过红帅国的国王非常聪明，他就去找孙悟空帮忙。你们知道孙悟空吗？你们说孙悟空会怕老虎吗？对了，不怕。不过孙悟空很忙没有空啊，不过他想了一个办法。请他二师弟帮忙。你们知道他二师弟是谁吗？对了，是猪八戒。不过红帅国国王一看见猪八戒就吓了一跳，直摇头说，就你这形象别说接送小朋友读书，不吓死小朋友才

5怪。猪八戒马上说，国王别急，俺老猪自有办法。大家都知道猪八戒有36变。只见他口中念念有词，摇身一变，马上将身子变成一个大盒子，将他的四肢变成了四个轮子，将他的猪头变成了驾驶室。猪鼻子变成喇叭。眼睛变成两盏灯。于是小朋友们坐进大盒子

象棋教案第四课炮的走法同学们好，这节课继续给大家讲棋子的走法。大家看看这个棋子是什么啊？对了，是炮。关于炮的故事有一个美丽的传说，大家想不想听啊？大家有没有看过西游记啊？西游记里面有一个调皮捣蛋武功又非常高的是谁啊？对了，是孙悟空。孙悟空大闹天空，玉皇大帝拿他没有一点办法。就请来了法力无边的如来佛祖。大家知道如来佛最擅长的武功是什么吗？是如来神掌。只见如来佛大手一挥，一招万佛朝宗。只见一道金光笼罩了孙悟空。孙悟空就被压在了五指山下。可怜的孙悟空被足足压了500年，没有饭吃，没有水喝，没有衣穿。你们说他可怜吗？这件事让孙悟空的结拜大哥牛魔王知道了，于是想搭救孙悟空。他就请来了红帅国的国王帮忙。红帅国国王拍着胸脯说，没有问题，我们红帅国有的是精兵良将，不就是一座山吗？我负责帮你移开。红帅国国王带领大队人马来到了五指山下。只见五指山高耸入云，气势雄伟。比珠穆朗玛峰还高。孙悟空被压在山底下正在哀号。牛魔王

6大声喊道：兄弟别急，大哥来救你来了。红帅国国王首先派了五个身强力壮的兵去移山，你们猜能移动五指山吗？结果五个兵用尽全力，五指山晃都没有晃一下。国王又派了两只大鼻子象去移山。你们猜能移动吗？结果又失败了。国王又派了两匹千里马上去。只见两匹马抬起铁蹄对准五指山猛踢，你们猜能踢动吗？结果五指山连根草都没有掉下来。这下牛

魔王犯愁了。红帅国国王说，别急，我还有镇国之宝。你们猜镇国之宝是什么啊？只见几个士兵推出了两门大炮将炮口对准了五指山。你们猜这次能搞定五指山吗？只见国王一声令下点燃了火药。一刹那间天崩地裂日月无光天空升起了蘑菇云，五指山瞬间夷为平地。你们说炮厉害吗？孙悟空一个筋头就翻了出来，高兴得大声喊，俺老孙又回来了。由于声音太大惊动了玉皇大帝，玉皇大帝一看五指山被炸平了，这还了得。于是找来了如来佛带领十万天兵天将去捉拿孙悟空。红帅国国王不慌不忙叫士兵抬出了大炮对准如来佛和十万天兵天将，一声令下万炮齐发。炸得十万天兵哭爹叫娘，如来佛祖也被当场炸死了。于是炮就有了一个外号叫：一炮轰平五指山，两炮炸倒如来佛。现在让我们回到象棋世界，炮的运行路线是直线来去如风快如闪电。如果没有子挡路，可以走到同一直线的任何一点。和车的走法是

7一样的，不过炮吃子的时候必须要在中间隔一粒棋子，这粒棋子就是炮架。因为炮必须有了炮架才能瞄准目标，发挥威力。所以炮还有个外号叫隔山打牛一招鲜。现在请哪位小朋友来演示一下炮的走法。太棒了，就是这样。

象棋教案第五课仕相的走法

同学们好，这节课老师继续给大家讲棋子的走法。大家看看这两个棋子是什么？对了，是仕和相。知道他们是干什么的吗？在象棋王国中仕和相都是国王的保镖，负责保护国王的安全。仕是国王的贴身保镖，和国王一样住在九宫里，他们的活动范围也和国王一样只能在九宫活动，不准出九宫。而相是外围保镖，可以走出九宫但不能离开自己的国家，也就是不能过河。当国王受到敌人的攻击的时候，仕和相都会第一时间赶到，不惜牺牲自己的性命保护国王。如果仕相都被敌人吃光了，老王就非常危险了。象棋中有一句话叫缺仕畏双车，缺相怕炮。可见仕相对老王的保护作用是非常大的。仕和相有个共同点，都是走斜线。不过仕一次只能走一格，而相可以走两格。九宫内的斜线就是仕走的路线。号称夺命剪刀脚。大家看看仕走的路线象一个什么字？对了，象一个口字。而相走的路线象一个什么字？对了象

8一个田字。在象棋中有相飞田的说法，不过相有个弱点，如果他走的路线中间有一个子挡住，它就走不动了。这就叫塞相心。现在请小朋友来演示一下塞相心的位置。哪位小朋友知道请举手。好，太棒了。小朋友你真聪明。一般情况下双相和双仕都是互相联系的，一方受到攻击，另一方马上来支援。有一句话叫一车九子寒，车的威力是非常大的。但是一车难破仕相全。也就是说一个车也难突破仕相全的防御。你们说仕相重要吗？仕相还有一个功能就是守护其他子力和助攻。他们的共同点就是让仕相守护他们，这在象棋中叫生根或有根子。在对局中仕相还可以当炮架，协助炮攻击敌人。比如说炮对双士是和棋，但是一旦有了一个仕协助炮，那么就能获胜。这种残局老师以后会给你们讲解。好，这节课就讲到这里。

象棋教案第六课兵的走法同学们好，这节课老师继续给大家讲棋子的走法。大家看看这两个棋子是什么？对了，是兵和卒。其实兵和卒在性质上是一样的，不过兵是代表红方的士兵，卒是代表黑方的士兵。兵在象棋游戏中是进攻性较弱的子力，杀伤力远远不如车马炮，而且行动缓慢。不过兵在数量上有绝对的优势，大家都知道，车马炮都只有两个，而兵有五个。所谓人多力量

9大，恶虎难架群狼。兵和卒不管是在数量上还是子力价值上都是一样的，而且摆在棋盘上的位置是对称的。运行的路线也是一样的，每次只能走一格，在本国的土地上只能往前进，不能后退不能横着走。你们说兵的速度和战斗力是不是也太弱爆了。不过一旦兵过了河界进入敌人的国土，马上霸气外露，可以横冲直撞，功力倍增。但是还是不能后退，因为一后退就变成逃兵了，你们谁愿意当逃兵？当兵离敌人九宫越来越近的时候，对敌人老王的威胁就越大。有时候相当于一车的力量。因此有句话叫过河卒子当小车。你们说兵厉不厉害？现在问一下小朋友，兵什么时候可以横着走，一次能走几格？好，这位小朋友来回答一下。回答正确，太棒了，大家给他鼓掌。不过兵也有很多名称，没有过河的兵我们把它叫做未过河兵。那么过了河的兵应该叫什么兵？对了叫过河兵。当兵和卒都在一条线而且都在自己的国土上就叫对头兵。因为它们都互相制约着对方不准对方过河。如果兵在自己的国土

林业象棋比赛领导讲话稿

象棋策划书

象棋术语

象棋大赛策划书

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第3篇6

我国象棋源远流长，历史悠久。但究其源头，众说纷纭，尚难定论。小时候瞎琢磨的劲头竟让我对这千年古玩爱不释手。

渐渐玩到深处，对它有了新的看法：人生如棋，棋若人生，社会为盘，人若子般，统筹全局，书写经营一个充满生机与活力的人生。

车灵，马欢，相稳，士柔，炮精，卒脚踏实地，一步一个脚印，无畏前行。人生不也亦如此吗？

棋盘上的车可谓是有勇有谋，活动自如，做事直来直去，长驱直入，棋盘上每一条直线都是他的轨道，他的战舰。进可底线抽杀攻无不克，退可看家护园守如磐石。从不拐弯抹角，威力无穷，往往得到老将的格外器重。任务都是他带领，组织，关键时刻以大局为重，舍命保帅。那么多优点值得我们学习一下。马在棋盘也是重要角色，总是他身先士卒，跳过楚河，汉界，拉开进攻的序幕。虽说万事开头难，但马总先打破对峙的局面。他总是和大家配合的默契，双马近乎完美的诠释团结就是力量的真理，马后炮更是映照了兄弟齐心齐力断金。但马往往会在最后会被咯马腿而失败。炮是我最爱的一个子，他隔山打牛的功夫把面前的拦路虎踏成垫脚石。人啊！也如此，换个思路，角度，拦路虎就会变成垫脚石。相很笨重但他们哥俩很忠诚的守护老将。他和士一样奉行一句话：有人杀我兄弟者，兄弟必杀之。高手间昏天地暗的杀到最后，往往都不败在最后的卒子上，都因为卒子攻心而忘，他似乎在警告人们再小的问题也不容忽视，否则后患无穷。

人生如棋，棋若人生，人生路途崎岖修远开局是童年，开始很美丽，过程很艰辛。随着时间的督促慢慢我们会失去很多东西，物质上的，精神上的。不要因为过早的失去贵重的东西而丧失信心，其实猛然回头会发现自己在失去的同时，也得到一种来之不易且不易发现的经验。那是成熟的经验。做事不要太急，欲速则不达。留下一点空间容自己转身，留下一些时间让自己思考，不急不慢，不紧不松才是处世之道。棋盘上兄弟们奋力拼杀，最后斩帅而胜，似乎在告诉我们成功需要朋友，但更大的成功需要对手。朋友和对手是助你成功的两个不同的作用力。朋友的鼓励帮助时温馨的拉力，主动把你拽向光明。对手的竞争是推力、是压力、是动力。鞭策自己一定不要落后，激发斗志努力竞争。

人生如棋，棋若人生，认真走好每一步，最后赢得辉煌成功。