第1篇1

校长对新教师讲话稿为自己开辟一片生长的沃土

各位老师：

大家下午好！你们留给我的初步印象就是：女的长的漂亮，男的长的帅。一个个浑身上下都充满了激情，充满了斗志。在此，我代表学校对你们加入XX学校这个大家庭表示热烈的欢迎，有了你们的加入，我们这个家会更具生机与活力！

此值你们教师生涯翻开新的一页，请思考一个问题：“成为一名教师意味着什么？”是否意味着有了一个铁饭碗，或是意味着得到那些世俗意义的功名利禄？我想更应该意味着信仰，意味着将教育这一事业放置于自己存在的核心。获得薪酬不是我们的目的，外在的肯定也只是额外的奖赏；最重要的，是我们要一颗热爱教育之心，它是我们激情的源泉以及归宿，是我们生存于世的意义所在。下面就以“六个心”、“三个希望”来谈谈如何为自己开辟一片生长的沃土。

1.锻造静心：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，静心是教师职业精神的核心，教师所需的静气就是远离俗气，静下心来备好每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与学生对话；静下心来研究学问，静下心来读书，静下心来总结规律，静下心来反思言行，以便超越自己，以便超越过去。

2.坚守诚心：古今中外、从企业到教育，无论做生意还是做学问，诚心都是立足的根基。忠诚胜于能力，作为教师更要有诚心。这是一个教师必备的、最基本的心态。具有敬业精神的教师，无论何时何地何种状态都会主动、自主、自觉地意识到自己职业的社会责任和道德责任，都会凭借隐藏在内心的意识活动尽职尽责，一丝不苟地对待教育中的任何一件事，把教学生涯中的每段时光都作为自己终生事业的一部分。在物欲横流的今天，无论时间、地位、环境怎样改变，唯有坚守敬业和诚心，才能盛开幸福之花，香远益清，灼灼其华。

3.坚持恒心：作为教师必须有恒心。学生时代，我们也许曾为自己的美好未来设计过蓝图，用火一样的年轻激情去构思过教育岗位上的绚烂，可是真正走上教学岗位以后，我们可能会感到教师平凡而琐碎的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力，所以会迷茫和动摇。年轻的老师们，请不要放弃，不要在五年内放弃，请相信耐心和恒心总会得到报酬的。

4.拥有爱心：教育是根植于爱的。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心”。教师心中不能没有爱，不要抽象地追求伟大，而要把平凡的工作做成伟大，是为师的责任，是为师的信念，是为师的爱心。

5.保持耐心：“有耐心的人，无往不利”耐心需要特别的勇气，对理想和目标全身心地投入，成长过程中并不会是一帆风顺，唯有坚忍不拔的决心才能战胜任何困难。工作的苦难其实是对你的磨炼，他人的轻视其实是上进的动力，当你停止抱怨、平息怒气，开始乐于吃苦、勇于争气时，成功也就离你越来越近。所以请记住，年轻的你们应该有耐心，沉住气，时刻以笑脸来面对学生、面对工作、面对生活。

6.树立信心：价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。很多时候教师的情绪直接影响到学生的情绪，教师对学生的程度也会无意识中影响到学生的发展，一句赞美的话语可能就会使一个差生进步，正如心理学上著名的罗森塔尔效应。所以教师要对学生有足够的信心和对自己有足够的信心。三个希望：

希望你们把学校当作一个家，一种内心的认可和态度，做到同甘苦，共并进。只有大家和睦相处，彼此之间才会拥有珍爱，拥有快乐，才会互相帮助、共同扶持。有什么困难找学校，我们会尽最大努力帮助你们！因为学校就是你们的家，我们的心永远为你们敞开。同时，我们这个大家庭的每个成员只要把平凡的细节做到极致并坚持下去，学校就是一个温馨的家庭！

希望你们学为人师，行为示范，关爱学生，引导成长。要用自己渊博的学识、高尚的品行教育和影响广大学生，真正成为受学生欢迎和敬重的良师益友。学生在我们心中有多重，我们在学生心中就有多重。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。

希望你们刻苦钻研，终身学习，提高本领，勇于创新。要紧跟高等教育发展的新趋势和新动向，适应科学技术发展的需要，树立终身学习的理念，通过学习不断充实提高自己，特别是我们的新教师要多向身边的老教师学习，不断改革教学内容、方法、手段，不断提高教育教学本领。要进一步转变教育教学观念，增强创新意识、创新思维和创新能力，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，努力培养出具有创新精神和实践能力的交大新人。

我觉得理想化的教师成长应该是一年入门，三年成为一名好教师。一个新教师，如果不能在三年内做出事情来，今后的成长就受到局限了。老师们，你们有着很高的起点，有着美好的青春，有着无限的发展可能和美好的未来。你们，只要努力，就能成为教育新生力量中有能耐的人！我要用歌德的诗句与你们共勉：稳稳站住，观看四周，有能力的人在此世并不沉默。

老师们，成长是一个过程，是一种岁月的沉淀，对于一个教师而言，要敬重教育事业，就要潜心研究业务，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，经得住诱惑。最后，真诚祝愿在座所有的老师们都能更好更快地成长。因为，教育的明天是你们的，因拥有你们而精彩！

第4篇2

对教师价值观的感悟

舍女寺小学校长

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。爱与责任也是教师的天性，因为没有爱就没有教育。“爱”与“责任”是师德的灵魂。

一、以人格魅力，为人师表

要培养学生的完善人格，教师必先完善自己。因为只有人格才能培养人格，正如法国文学家罗曼·罗兰所说：“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”。教师在人们的心目中是“人类灵魂的工程师”，为人师表，知荣明耻，严于律己，以身作则，率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力教育影响学生。具备了爱心的教师，才能真心实意爱护学生、关心学生，时刻为学生着想；才能心存善意，宽恕学生的“冒犯和过错”；才能凝聚学生，增强士气；才能“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”也许正是以这种爱与责任为出发点，才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。用爱与责任去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗？

二、以道德魅力，敬业奉献

教育家陶行知“捧一颗心来,不带半根草去”,一生从事教育,桃李满天下;敬业奉献是高尚的道德品质、行为和境界。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。当我们置身与太阳下“最光辉的职业”的时候，就会感到一种由衷的自豪，但感到更多功能是一种责任，一种使命，一种必须用你全身心的投入，才能换取心灵的慰藉。这是一种缘份，又是一种机遇，一种在履行教书育人职责中实现个人价值的机遇。而学校又是我们每个人施展才能和抱负的舞台，是走向

成功的载体，两者是相互依存、相互促进的关系。因此，从某种意义上说，“为集体就是最大的为自己”，懂得了这层道理，我们就能理解爱岗敬业对我们每个人的重要意义，不断增强工作的自豪感与责任感和使命感；就能自觉把个人融入集体这个大家庭里，为之休戚与共，夙兴夜寐，甘愿奉献。

三、以语言魅力，启迪学生

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。教师每天与童心稚嫩的学生在一起，学生的心灵世界是美妙灿烂的，教师在与学生交往中，特别要讲究语言艺术，即语言要有魅力，要富有人情味和趣味，同时要有理性。多一些鼓励，让学生更加自信。带一点幽默，让学生乐于接受。教师的语言魅力也是爱的流露，爱是一种生命的延续，犹如那潺潺缓溢的清溪，无论时间的远逝，岁月的流失，都无法停息它流淌的生命。爱是一种责任，每个拥有着它的人都应该担负起这看似简单的其实沉重的责任，只有将这完美的生命之爱当成肩上的责任，它才可能使美丽的人生变得更加绚丽。古人说得好:“淡泊可以明志，宁静可以致远。”“静下心来教书”，才有可能提升自己，争当名师、大师，才能桃李满天下。只有静下心来，坚持不懈，集中精力研究教学方法，千方百计提高教学质量，潜心致力于学术钻研，才能不断提高水平，充实自己，并把学科前沿的高精尖问题带到教学中去，教出高水平的学生。

四、以行为魅力，塑造学生

我们说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”学生渴望教师的爱就像万物需要阳光。学生只有感受到教师的善良和真诚的爱心，才愿意听从老师的教诲，才会喜欢老师，亲近老师。对于小学生而言，容易识别的情感就是教师最直接的充满关爱的行为，而这些行为将成为学生学习、模仿的榜样。教师在学生心目中占有非常重要的位

置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，学生才会“亲其师，信其道”，正所谓“桃李不言,下自成蹊”。“苏霍姆林斯斯基说过：“真正的教育是自我教育”。我们坚信用教师的行为魅力使学生受到感化，在美的环境里受到熏陶，一定能使学生沐浴在“爱”的春风里，培树正气。在“爱”的行动里，产生心灵的共鸣。在“爱”的期待里，收获希望。

五

五、以以情情感感魅魅力力，教教书书育育人人

教书育人，是一种理性化的高尚情感，关爱学生是师德的灵魂。教书育人是爱的事业，精诚所致，金石为开。我们用爱写好“师德”，对学生多一些鼓励，多一些宽容，多一些理解，多一些关注，或许他们会成长得更快、更好！爱心是催化剂，他可以使“枯木逢春、锦上添花”，严是一种爱，宽容也是一种爱。所谓天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一片岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。因为爱是打开心扉的钥匙，开启学生的心灵，给他们以安慰和力量，使他们更加自爱、自尊、自强、自信，所以如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。

六、以聪慧魅力，终身学习

人非圣贤，谁能古今万事皆通晓？因此，为师者，欲做在知识海洋里探海人的导航灯，就必须不断自我“充电”，电足光强，射程深远，使得求知学子，鲜有迷津。俗话说“活到老，学到老，一生一世用不了”。这正诠释了庄子的至理名言：“吾生也有涯，而知也无涯”。教师只有勤于学习，刻苦学习，对知识“吐故纳新”，不断探索，不断反思，才能跟上时代步伐。要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则。知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧，所以，终身教育是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊，在吸取新的知识、观念的过程中，教师只有善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。

从以上细微的小事中不难看出，“细节决定成败，决定成败的也许不是细节本身，而是细节背后所蕴含的那种追求卓越的品位，那种锲而不舍的执着。学高为师，德高为范。师德，是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造未来的主人，托起明天的太阳。

校长对爱心讲话稿

校长对学校安全讲话稿

校长对教育学生讲话稿

校长感谢教师讲话稿

教师例会校长讲话稿

第3篇3

教师会议校长讲话稿

下面是聘才网小编为您收集的教师会议校长讲话稿，希望您喜欢。

老师们：

上周七天时间，我们做了大量工作。8日，我们全体教师观看了省教育厅“比教学、访万家”活动动员会。会上三所学校领导交流了开展“比教学、访万家”活动以来，学校和教师发生的深刻变化，省教育厅陈安丽厅长做了重要讲话。9日，在上级领导支持下，假期教育技术装备用房改造款顺利拨付，公需课培训按时报名，第三季度党费按时上交，重新核实留守学生、单亲学生、孤儿、自主移民子女并上报教育局，选举教育战线市党代表，冯自清、严中富二同志率先垂范，拉开“比教学”活动帷幕。10日，三至六年级语文、数学老师分别参加宜昌市名师讲学活动。

11、12日，一、二年级语文、数学老师和英语、科学、品社老师参加河溶镇“比教学”活动示范课。12日，xx参加镇党委文明单位创建工作会议，我校被推荐为XX至XX年当阳市文明单位评选候选单位，这是地方党委政府对学校的关心和重视。同日，xx参加河溶镇“比教学”活动座谈会，教研室张光富、陈xx、石xx等同志参加会议，会上，我汇报了我校开展“比教学、访万家”活动的情况，实事求是谈了一些想法：

1、活动不应对正常的教育教学秩序造成冲击，教学工作始终是学校的中心工作;

2、避免疾风暴雨或运动式的做法;

3、区别对待，因地制宜。农村偏远地区教师年龄大、身体素质差，青年教师留不住，教师这个职业已经没有多大吸引力，教育本身缺乏活力，要通过活动提高教师的职业认同感、归宿感和幸福感;寄宿保育制学校教师管理工作压力更大，学生周一到校周五回家，吃喝拉撒睡样样教师负责;

4、减少不必要的资料收集，否则，学校会整天穷于应付各种档案资料，教案、观课、议课、走访记录等必要的资料收集好，重实际过程和效果;

5、给学校留足自主发展的空间，让学校因地制宜的探索适合校情的教师校本培养模式和家校沟通的方法，只要是按照教育方针办学，百花齐放方显办学特色。张xx主任讲：一是认识上要进一步提高进一步端正;二是努力使工作常态化，不搞运动式，把传统的校本研修与“比教学”有机结合起来;三是引导教师认识这次活动的目标与主题，这次活动不是让教师比出输赢，分出高低，而是通过活动促进每个教师的教学，在原来的基础上都有进步，目的就达到了;四是因地制宜开展活动，在省、地、市相关文件的大原则下，细节上可以调整，“比教学”是比原生态的课，不刻意做课，所以教师不会增加多少负担，只是领导小组、评委班子增加了工作的量;五是注意减轻教师的工作负担和精神压力;六是学校操作公开、公正，教师所带学科原则都

进行比武，按每科60%评奖，这样，获奖的机会就多，总人次可能大于总人数。我给领导们讲：我们的老师待遇低、地位低，一个小马庄可以整天吃香的喝辣的，一个无所事事的女人，可以穿金戴银、一掷千金，笑谈教师小气，抠门，打牌不肯开账，上馆子不肯点菜，但官的老师不被这些消极现象迷惑，大家任劳任怨，起早贪黑，默默奉献，十分了不起。张主任讲：当我们觉得在这个岗位上很苦很累，又没有办法自我调节或离开这个岗位时，还是要努力调整心态，化消极为积极，化痛苦为快乐，在这个岗位上尽职尽责寻找快乐，他举了一个例子，他很要好的一个朋友和他闹矛盾，就是因为那个朋友是个小老板，瞧不起老师，张主任讲：“我当老师不比你差，当年我考取大学你没考取，说明我智商高于你，今天我的钱少你的钱多，是因为教师拿多拿少由政府说了算，而你挣钱多是你讨了政策的好，并不说明你比教师强”他的观点我是十分赞同的。石敏老师讲：评委在议课时相互间有矛盾或与讲课者间有矛盾，说明思想火花发生了碰撞，是好事，大家用良好的心态来对待，学生评分按课后统计，负责评课的领导统计学生听课情况，如果大多数听懂了，这项评分可以满分，依次递减，请以后的评委负责人注意。中心学校肖本松校长、闫先银辅导做了重要讲话。14日，社保站与总务室核对城镇医保人数，班主任辛苦了，大家做了努力，我感谢大家，班主任采集了留守学生信息。这一周老师们兢兢业业，教学秩序井然有序，我们一些教师全身心扑在教学上和班级管理上，让我十分钦佩，一年级两个班主任，整天扑在学生管理上，亲自打扫卫生，为了让学生形成习惯，反复教育学生，帮助学生，我听到她们声音都嘶哑了，很不容易。体育课加强队列训练，大有起色。一些教师有强烈的责任心，积

极主动帮助外出或生病教师代课、管理班级。营养配餐稳步推进，食堂质量大幅提升，李xx同志参加镇组织的“大锅菜”比赛，取得好成绩。

本周，我们齐心协力做好如下工作。

1、扎实做好“比教学、访万家”活动。对已经开展的“比教学”活动，评委认真评课、议课，收集整理好资料，同时按要求开展好本周“比教学“活动，请老师们积极参加观课活动。观看记录要放在本人专业成长档案袋里，评委评课议课表放在授课人资料袋里。加强理论学习，每个人利用业务学习记载表记录四次笔记，内容为当阳市和我校比教学、访万家活动方案，陈安丽同志讲话，讲话稿后续下发。鼓励纯后勤人员参加比教学活动，所有一线教师比教学活动结束后，门卫、寝管、报账员等未代课的教师，自愿参加、自己选择一门课进行“比教学”活动，不留空白。做好“访万家”活动前期准备，班主任把走访对象安排到人，负责教师召集走访对象开会了解情况，本周三、四下午没有课的可以走访一部分，本周班主任通知家长，下周星期五，运动会中午提前结束，下午教师到家走访一部分，后续视情况，每周五提前一个小时，老师们进行走访，要做到走访面100%，写好家访手记。做好“比教学访万家”宣传工作。做好队列训练和运动会筹备工作。

2、加强安全教育、管理。再强调这样几个环节加强管理，值日、查寝、就餐、室外活动、门卫。特别是门卫加强进出管理和双休天校园管理，不得擅自脱岗。高度重视教职工安全工作和健康工作。周五先文同志负责值日。

3、安排好除草、小修小补等工作，班主任支持，张主任妥善安排。加强资金管理，严格经费开支程序，不批准不得开支。我整天在思考，到年底要多少钱开支才能度过年关，收入减少、开支不能少，从哪弄钱来开支，大家都要帮助当家。加大营养配餐工作力度，在现有基础上，还得工友和后勤一班人辛苦一下，张兆麟主任、姚以才老师、王建中老师等后勤同志必要时到食堂帮助打下手，克服眼前的困难。加强预约征订款收交工作。按要求发放一补资金，在校的一律通知家长到校领取，领取时家长如果打扮的花枝招展披金戴银，我要问责任的，离校的将通知张贴到每个村和相对集中的地方，家长到校凭身份证领取，这项工作不得含糊。

4、做好留守学生信息采集上报工作和学生学籍重新审验工作，也告知各位老师，现在学籍全省联网，学号从小学到高中就一个，再想变相留级就十分困难了，大家一定注意。辛苦班主任，资料要齐、准。留守学生按班级由何春老师采集电子照片，100K以下生活照，写上姓名便于录入。

5、做好文明单位创建的档案整理工作，这项工作按安排在11月集中整理一次档案。各部门按时完成各种文件要求上交的资料。

上周我也听到一些声音，我十分理解大家，比如有的同志认为，当教师不如一个小工，小工一天100多元，管吃管喝，一个月3000多块，不如捡棉花的，到xq捡棉花三个月一万多块，与武汉等地教师比，人家一月

4、5千，我想这都是事实，我比了一下在座的各位，我似乎更缺钱，我的工资是倒数第八，没有房子，儿子

25、6岁了，怎么办?我的总工资2238乘以12是26856元，最高是姚xx老师2831乘以12是33972元，最低是xx1811乘以12是22572元，去打小工吗?当然我不会，有一年360天的小工吗?没有，教师虽穷，但是最基本的保障还是有的，相对农民工、小工、农民可能还是强一点，xq捡棉花我没去过，但我听说过，三天三夜的民工专列，好多人还没到xq，就已经发疯了，xq捡棉花可不是内地呀，要跪在冰渣子上捡呀，棒身体可能也经不起几折腾。作为普通教师还是要知足常乐，我们大多数早晨8点上班，11点就回家了，下午2点上班5点回家，搞了多少事，大家自己会算账，班主任、值日领导、早中晚辅导的教师辛苦点。上半年99天，下半年加开学96天，总共工作多少天，大家会算帐，我不是反对大家做这样的比较，是说大家一定要知足，应该感到我们能够有一份相对稳定的收入相对固定的工作而自豪，我们要感谢党感谢人民感谢上苍。再就是后勤的工友，大家与几个外出当月嫂的比，也觉得比较吃亏，我相信大家也只是比比而已，不是当真，李琴嫂子假期帮助照看过外孙女，岳主席的夫人在家当全职保姆，都是自己的亲骨肉，可以让她们谈谈感受，到底轻不轻松，我想也不会轻松的，前年我回老家，不能挑草头，帮助照看孩子，一天下来，扛不住了，况且照看小孩的风险有多大，大家比我清楚，说了这么多，莫非是说：我们要知足常乐，我们要在工作中寻找快乐，要把事当事，为自己负责也为学校学生负责。不能以待遇低懈怠工作，否则我可以不客气的讲，您可以去捡棉花、当小工、做月嫂，占着位置就要搞事而且还要搞好，上对得起国家民族下对得起黎民百姓，中对得起自己良心。

第2篇4

教师例会校长讲话稿

一、十一周工作。

（一）德育办、团委。

1、各班组织召开了“消防安全从我做起”的主题班会，办起了“消防安全从我做起”和“喜迎十八大”专刊。

2、开展特异体质和心理异常学生调查摸底工作。

3、整理

八、九年级家长学校档案资料。

4、核算10月份班级量化评比结果。

（二）教导室。

1、xx老师获得xx市第三届中小学教师普通话比赛初中组二等奖，特表示祝贺。

2、汇总填报家长身份信息。

3、安排部署期中考试各项工作。

4、开展控流走访工作，成效显著，有2个学生返校。

（三）总务室。

1、安装各处破损的玻璃。

2、安装门房电视，改善值班环境。

3、划定停车位。

4、清理碳渣、挖沙坑。

5、维修网络。

6、召开食堂工作会议。

7、召开财务工作会议，审核债权债务，锁定债权债务，做好离任审计准备工作。

（四）党务、工会、人事。

1、组织收听收看十八大开幕式。

2、上报工会会员评家情况。

3、继续填报、审核教师基本信息。

二、十二周工作。

（一）德育办、团委。

1、检查“消防专刊”和“喜迎十八大专刊”。

2、上交家长学校各项资料。

3、认真督查晨会课开展情况。

4、做好“大家唱”活动的准备和活动的组织。

5、创造条件申报“革命传统教育示范学校”和“未成年人德育教育基地”，积极创建2012年“毒品预防教育示范学校”。上述创建活动如果我校没有获得，要积极参与其中，争取获得荣誉。积极参加“平安xx建设年”摄影大赛活动。

（二）教导室

1、认真组织期中考试考务、监考、评卷、统分、质量分析和总结表彰工作。严肃监考纪律，确保成绩真实，（周一、周二），公平、公正、认真阅卷，流水作业（周四结束），周五做好质量分析，进行五校交流比较。下周进行总结表彰。林校长、张主任负责。

2、认真做好学科带头人考核工作。周一、二完成自评、校评，上传自评、校评资料。周四、周五中心小学考核。林校长负责童主任协助。

3、外出学习教师回校后做好汇报交流工作。林校长负责。

4、做好学生电子照片采集上传工作。办理异动手续。加大走访劝返力度。

5、教导室计算出2012年春终端奖发放明细，公示，下周行政会讨论通过，交教师大会表决，总务室拿出筹资方案，分步发放。

6、教导室牵头负责，原九年级年级主任参与，核实进职高人数和填报志愿人数，制定奖金发放方案，交校委会讨论和教师大会表决。

7、联系新视觉眼镜城，做好学生视力检测和资料建档工作。张主任负责。

8、组织征订2013年教师用书。张主任负责，要确保教师教学之需要。

9、组织教师参加中国教育学会全国“现代教育论坛与实践”优秀教研成果评选活动、教育部教育管理信息中心第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选活动、省教育厅教育技术装备处2012年中小学教师实验教学论文和学生“五小”成果评选活动。广泛宣传、积极鼓励、争取成绩。林校长负责。

（三）总务室。

1、继续做好破损玻璃更换工作、安装好路灯照明。

2、办理好上级专款拨付和支付工作。

3、做好国校长离任审计各项准备工作。

4、加强周转房建设的督办工作，督进度、督质量、督安全。

5、搞好食堂清洁卫生、食品质量，做好自备水源消毒工作。

6、积极争取仪器站领导支持，到校指导校园网建设。校园网建设是现代化学校创建的一个重要指标，省、市教育部门都已明确规定，我校已经纳入考核评比的范畴，张常香老师要认真学习有关技术要求，总务室邀请仪器站专家到校指导，拿出方案逐步实施。

（四）党务、工会、人事。

1、掀起学习十八大精神的高潮。李校长负责，制定学习方案，印发学习资料，落实学习笔记和体会文章备查。

2、落实党报党刊征订发行任务。党报党刊发行是政治任务，每个国家公职人员要自觉完成。

3、继续开展工会活动，促进教师职工身心健康。

4、继续做好教职工信息录入和审核工作。

三、强调以下事宜。

1、严格考勤纪律。事假、病假、临时性假要报告校长批准，教导室备案，值日领导记录。校长外出一天以上含一天要报告中心学校校长。一天以内的公差要报校长，校长临时性外出或开会要报告副校长、值日领导。严格会议纪律，包括行政会、教师例会、班主任会。不迟到、不接打手机、在指定地方就坐、认真记录、保持会议场所清洁卫生。

2、严格规范办学行为，严禁有偿补课、私自组织学生订阅报刊资料、违规收费。有此类现象的教师自觉自查纠正，此后发生这类问题被查处，自行承担一切责任。

3、加强团结。一是全体教职工的团结，不搞小团体，不在当面、背后说事聊非，不擅自对同事评头论足说三道四，这是一个人的人品的表现。二是班子间的团结。一个班子有没有战斗力，不在个人能力有多强，而在班子是否齐心协力，德育办、教导室、总务室、办公室、团委既是办事机构又是管理机构，要做到办事、管理兼顾，不得厚此薄彼，更不得只重管理而轻服务，不得搞部门利益至上。各处室共同发力，学校才有希望，决不能各吹各的号，各弹各的调，更不能允许哪个部门强势哪个部门弱势。三是教学一线和教学二线的团结，一所学校，尤其是寄宿制学校，一线、二线都显得十分重要，缺一不可，在不同的岗位上，压力大小有差别，但责任上应该无差别，都要相互理解相互支持相互配合。

4、珍惜在一起共事的缘分。人生几十年，实在太短暂，看看那些英年早逝的同事，个人再多的恩恩怨怨都可以消弭。时时记住害人之心不可有，当面歌功颂德称兄道弟，背后使阴招，不是君子做派，我们要坚决反对。人一生要达到参禅悟道的境界，就少了苦恼多了快乐，就多了包容心。

5、努力增强各项工作的落实力度。

10、11周安排的工作，还没有完成的，请处室抓紧落实。一些小细节请老师们理解，大家通过各种渠道给学校、给校长提意见和建议，学校表示感谢。这几件事解释一下：会议室安放台签，实际上在去年10月8日“比放”动员会前教育厅有统一要求，每个台签2元多钱，比较醒目，显得规范；印发会议讲稿是我个人多年工作的习惯，既是总结工作又是安排工作更是交心谈心，还有利于教职工监督处室落实工作，有时也是对上级文件精神、国家政策法规的宣传，更是对学校工作的一个全程记录。可能耽误大家时间看一看，也请理解；关于今后终端奖发放缩小分配差的问题，这里并不是要搞平均主义，首先是鼓励优劳优酬，调动大多数人的积极性，其次，一个社会，收入差别又不能太大，一个分配办法，只有大多人满意才是好的办法，否则，无论如何是不恰当的。对于老师们的意见，学校、校长都会认真思考并积极采纳，欢迎大家合理表达诉求，理性表达诉求。

6、高度重视教职工自身安全。特别是各种车辆增多了，交通变复杂了，许多同志早出晚归，要慎之又慎。上周五，官垱小学一位退休教师，70多岁，骑着一辆摩托车到河溶办事，与三辆汽车相遇，紧急避让，其中一辆汽车翻倒沟里，该教师一只眼睛被戳瞎，肠子断成五节，万幸的是保住了性命。举这个例子是警示大家时时刻刻不忘自身安全。