致校长的一封信篇1

亲爱的同学们：

你们好！

春秋代序而立年，桃丰李硕馨香远。20xx年XX月XX日，西安交大附中将迎来建校XX周年暨恢复重建XX周年华诞，这是学校发展史上新的里程碑，也是全体西安交大附中人的盛大节日！届时学校将隆重举行校庆庆典，我代表全体西安交大附中全体在校师生诚挚邀请您重返母校，追忆昔日情怀，共叙同窗友谊，看今朝新貌，谋明日发展！

风雨兼程百余载，春露秋霜不畏难。交大附中的发展伴随着中华民族追求独立、富强的历程。自1896年南洋公学及中院创立以来，中西并举，德才并重，为近代中国培养了一大批优秀人才，更播撒下追求科学和真理的种子，催生无数思想和智慧的新芽。伴随交通大学西迁，1959年成立西安交大附中，1981年学校恢复重建，1991年成为省、市两级重点中学，20xx年被评为陕西省首批七所示范高中之一。

一个多世纪的积淀，几代人辛勤耕耘，西安交大附中在传承中不断创新，在发展中续写辉煌。恢复重建三十年来，西安交大附中依托百年交大的文化底蕴和科研氛围，积极探索进取，始终不渝地坚持素质教育，在基础教育的舞台上取得令人瞩目的教育创新成果。亲爱的校友，你们是西安交大附中教育发展、创新改革的亲历者和见证者，是母校历史的创造者。大江南北，长城内外，在世界各地，都留有你们自强不息的身影和艰苦创业的足迹，你们为祖国建设、民族振兴做出了贡献，你们为母校赢得了广泛的赞誉，你们是母校的光荣与骄傲！天涯海角，枝叶关情，母校是你们理想起航的港湾，你们是母校永远的牵挂。

值此母校XXX周年华诞暨恢复重建XX周年之际，我谨代表西安交大附中，向所有关心、支持学校发展的海内外校友致以最衷心的感谢和最诚挚的相邀！期待您能拔冗亲临，共襄盛举，百年校庆将因您的参与而更精彩！谨祝身体健康，阖家幸福，事业发达！

西安交大附中校长：王佩东

20xx年XX月XX日

致校长的一封信篇2

陈校长：

您好！

我是六（2）班的一名学生，在学校生活了这几年，二小给我留下了美好的印象。这里环境优美，设施齐全，但是在此，我还是想向您提两条小小的意见。

第一条就是关于我们学校的乒乓球桌的建议。乒乓球桌共有八张，只有三张红双喜钢制的，其余都是水泥砌成的。水泥台面上不仅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌网也是断的断，倒的倒，上面用砖头排了起来凑成桌网，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天设置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天气寒冷，大家想用打乒乓球的方式热身，可是那桌上大滩大滩的水，有时候甚至冻成了冰块，怎么打呀？而夏天的时候，烈日当空，打乒乓球不到一会儿就热得满头大汗了。我觉得体育设施是相当重要的，可以让同学们在学习之余轻松轻松，放松一下大脑，得到适当的调节。而且也是为了我们这些热爱乒乓球运动的学生，我建议学校应该把乒乓球桌更新，并在上面搭上一个雨棚。

第二条意见就是我们学校的图书馆应该开放管理。因为建设图书馆本来就应当是方便学生们查阅资料，阅览文章的，可是我们学校把图书馆封锁起来，那要这个图书馆又有什么用呢？预期看着图书馆中书上的灰尘一天比一天厚，不如开放管理，让同学们学习到更多的知识，这样不是一个很好的办法吗？

陈校长，以上是我的意见，希望您听取。

最后祝您：工作顺利！

六（2）班昝慧

20xx年4月13日

致校长的一封信篇3

尊敬的周校长：

您好！

首先感谢您在百忙之中抽出几分钟来听这一个普通学生的倾诉，还有我这被学校食堂伤得伤痕累累，几欲罢工的胃控告。对于我们学校食堂，我着重说的是学生食堂，至于教工食堂我一个平民学生又怎能去那里开开口界，所以不能妄加评论。学生食堂我是再熟悉不过的，我一天最少三进三出，像家里一样熟悉，至于食堂师傅，我更是像家人一样看待，尽管他们对我依旧冷眼相待。

曾记否，当年集合，您的一番话至今响彻在我的耳边“我们学校永远都不会靠食堂来赚钱，当一个学校靠食堂来赚钱的时候，那个学校又会有什么前途呢？”当时我在下面听到这番话，我不禁心头一热，心里默念，有这校的校长，我们一中的学生真是三生有幸啊！可是几年过去了，我的亲身经历告诉我：我被骗了，或者说：校长您开了一张空头支票给我们我刚进学校时，听家长们说午餐三块五一份，到后来的四元一份，我心想，在全球金融风暴的冲击下，我们学校适当的调整价格也是很正常的。但无奈家父家母并非百万富翁，给予我们的生活费亦十分有限，所以有时我在食堂提供三分熟的黄瓜，五分熟的莲藕七分熟的白菜时，只能买上一份饭，外加一份三无公司生产的辣条度日，实属无奈之举，勿怪勿怪。我觉得，食堂的师傅喜欢给在枯燥环境中学习的我们制造惊喜，到目前为止，我已经两次在斋菜中吃出两条不大不小的荤食，导致我直接将那两餐饭直接送入下水道中。尽管我知道那是我父母的八元血汗钱，但面对这种爬行动物，还能将其挑出碗后，继续就餐，我们80后显然没有那么好的心理素质，如果学校开设心理课，我想情况会得到改观。还有一次我用力咬一口包子，尽管依旧没有看到馅，我也无所谓，照例吞下，却发生了灵异事件，我分明感到口中的包子与手中的包子之间有力的作用，这难道是感情深，两部分不忍分离。但属于唯物主义的我很快否定了这一玄幻的想法，忙吐出口中的包子，定睛一看，原来是那位师傅的秀发将两部分串连在一起，如流星锤一样在空中晃来晃去，我只好舍弃这六毛人民币，我不想继续研究这个师傅用的是飘柔，还是海飞丝。

以上这些事我都能够容忍，但是接下来的这件事，我相信和蔼的您也要怒发冲冠。那是去年，下午放学后，我照例拿上碗去食堂，临到我时，我叫了一碗粥，一个饼，师傅打给了我，我走到坐位上，拿起饼准备咬上一口。但眼前的一幕却让我永生难忘，从那以后我对学校的饼便敬而远之。那是一张呈不规则圆的饼上，在距离圆心2/3个半径长度处，已被炸得黄中透黑，外酥里嫩的苍蝇镶嵌在上面。顿时，我便觉得天昏地暗，腹中翻江倒海。但我意识到这是在食堂，四周还有许多同学，我一定要忍住。我便不动声色的将饼扣在桌子上，在同学们诧异的目光中，飞奔离开食堂。我就纳闷了，为什么天底下这样的事都让我碰见了呢？我上辈子做了什么错事啊？在学生食堂里排队打饭时，总是能看到一些让我们学生大开眼界的场面。我和我的同学已经不止一次看到有的师傅用手扒菜，他们将几个铁盒里的菜综合在一起时，大概觉得用勺子太麻烦，就干脆牺牲一下，直接用手去抓。说句真心话，我真的很佩服这些师傅的勤于敬业乐于奉献的精神。但是对于一个习惯用筷子吃饭的传统中国人来说，看到这样的场面无疑又是一个极大的挑战。让我不禁荫生了哈姆雷特的想法：吃，还是不吃？这是一个问题。

至于学校饭菜的质量，只要您乐意，您出门找一个同学谈谈（随便找一个），您就会有所了解，白菜里的小蜗牛只煮到八成熟，而凉拌报纸又是一个特色。包子里一千年前是白粉丝，一千年后依然如故，难道学校与粉丝厂搞两大企业之间的强强联合？只要您在我们食堂吃一餐饭（当然是我们请客），您吃完之后没有意见，我们学生也甘愿接受学校对我们的艰苦奋斗教育。尽管我已离开母校，但我的心依然牵挂在学校，牵挂在学校食堂，为了学弟学妹们的健康成长，为了一中能走出更多的人材，不得不说一句：周校长啊，学生食堂您管管吧，将来会有用的啊！

这只是我，一个普普通通一中学子的内心呼唤。但我也相信，这也是我们一中所有住读生的最大呼声。

最后，我祝愿您身体健康，步步高升，也祝愿我们一中越办越好，为我国现代化建设输出更多可用之材！

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

致校长的一封信篇4

各位家长：

祝贺我们学生在强手如林的团队中获得银杯！我亲眼见证了孩子们短时间里创造的奇迹！在年龄不一，个头不一，对艺术认知不一的巨大差异下，竟然可以跟国内少年宫、金帆团队、国外专业团队在同一个舞台绽放，太了不起了！这充分体现了附小把儿童放在正中央的理念！不选拔，只要参与，都是舞台！

当然，喜悦的背后还要把这次比赛当作一次自我教育的历程。自家人还得内部说些问题。作为教育者，我们关注比赛的结果，更关注经历的见识，以及所受的教育。本来我打算当面跟家长说，可我还要应邀去美国参加一个国际会议，只好写这封信。此刻我很纠结，怎样拿捏，怎样措辞，家长们才听着舒服。可是我们都是大人，为人父母，于是，我决定，还得说！

赞美学生在关键时刻超常发挥，超常的自理，比较遵守秩序的情况下，作为校长，我觉得清华大学教工的子弟，作为书香门第的孩子们，还有提升空间。大部分同学基本上对沿途给我们帮助的人主动说谢谢，在公众场合休息时看书，晚上及时写日记……但：

1、有些同学在文明礼貌和礼仪上缺少教育。出门就跑，不抬头看人，冲上公交车大声喧哗，不给年龄较小的弟弟妹妹们让座。在食堂吃饭，横着插队拿面包。看专业合唱演出，说话，来回晃悠座位，外国观众实在看不下去了，回头两次沟通，老师也教育，可置若罔闻。

2、没有节制，贪吃，贪玩严重。比如有的同学自助餐，拿很多，吃不了，就扔在那里，餐厅人员直摇头。而且次次是这样，老师反复提醒，依然我行我素……

3、比较自私，不乐于帮助别人，生活中、学习中从来不主动帮助年纪小的、行李多的、身体不舒服的同学，有时候老师指定，还百般不愿意，最后到底也没帮。有几个高年级女生，跟公主似的，一说就给你脸色看。也许是青春期，表现出无所谓的样子……

4、老师们怕孩子想家，一路上管理着、帮扶着、照顾着，每天晚上都开会总结，所到之处，几乎没有从容欣赏过，眼睛里都盯着孩子。孩子当时玩儿的开心极了，没成想，给爸妈打电话时脸比书翻的还快。第一句，先喊累啊，老师怎么不帮他啊，撒娇，矫情，甚至撒谎现象严重。尤其接到电话对老师的辛苦付出只字不提……缺少基本的感恩。

5、本次，我们是站在世界的舞台发出中国的声音。除了看大型马戏，文化学习活动特别丰富，先后去了托尔斯泰故居、普希金少年宫及他少年就读的皇村塑像前，奥斯特洛夫斯基故居，甚至学校增加费用，补充参观了柴可夫斯基教堂及墓园……拜谒每一个名人故居后，整合式欣赏了柴科夫斯基《天鹅湖》、了解《钢铁是怎样炼成的》，朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，自己赛后，学校还出面向举办方额外申请观看了三场世界顶级合唱冠军赛及闭幕演出……各个大教堂，博物馆，莫斯科大学，等等就不用多说了！

总之，这次的学习，完全超出了比赛本身，是多么饱满的艺术熏陶之旅，超值！结果，一路上，有的同学不停的玩儿微信、玩儿手机游戏、聊天说话，甚至同学之间面对面还用微信聊天，难道这就是我们带手机出来的目的吗？老师提醒了一次又一次，但作为合唱团的成员，孩子们缺乏对艺术的敏感，缺乏对艺术背后故事的探究和好奇。即便是小孩子，基本常识还应该有的啊……

因此，亲爱的家长朋友们，我反思自己能力有限，精力不足，还后期生病……我们老师呢，也反思，学校的教育如此无力软弱，老师不敢管也管不得，现在的学生需要方法与技巧，甚至斗智斗勇，学生不拿老师当回事，也不敬畏……但，孩子归根结底是你们家庭的。家庭教育的养成不是一天、两天突击的，而是在日常生活中一点一滴养成的。这些天跟孩子们相处，感受到家教的不同，孩子的修养不同，表现就不同。我们的孩子如何能与清华匹配，如何能代表中国未来人的教养。我们国人还需努力啊……我比各位年龄都大，你也许觉得有些求全责备了。但，不说，我觉得不负责任。家长们不要完全听孩子的，要让他们对号入座，进行家庭教育……孩子目前是你们的，也是我们的，但，最终是属于这个世界的！你给世界怎样的孩子，全凭我们的手来翻阅……

窦桂梅书于莫斯科转机中

XXXX.X.X

致校长的一封信篇5

敬爱的曹校长：

您好！

母校是我们童年生活的摇篮。快毕业了，我们即将各奔东西，在这所校园里，给我们留下了许多温暖的回忆，在这里度过的每分每秒，都是难忘的，不知何时才能返回——这可爱的校园。在即将分离的时刻，为了这可爱的校园更加美丽，为了能使这所校园成为一所全国示范小学，我委婉的提出以下几点意见：

首先，我校对于图书馆和阅览室很少开放，使得它只成为一个摆设，并没有发挥其作用。这样，我们在学校将很难学到更多的课外知识。

其次，对于我们的服装统一问题。我们高新小学是一所示范区文明校园，我们好的管理会对学校带来好的影响。我建议在每周一早上，要求全校学生统一身着校服，因为我们只有每周一次的升旗仪式。

然后，我建议学校每周有一次老师换班代课活动，使得同学们不要只听一个老师始终去上课，也让别的老师代一节课，让我们接受不同的教学方式。例如：五三班语文老师和五四班语文老师换班代课，四年级英语老师和六年级英语老师换班代课

接下来，我个人认为，应该让老师们走进学生们的内心世界，倾听学生们烦恼和快乐。让老师和学生完全融为一体，让老师知道自己的不足。

最后，我建议学校应每月组织一次校外活动和校内活动。在校内，让同学们在学校内部进行交流，得到更多的朋友，学到更多的知识。在校外，组织公益活动，让学生们走进社会，走进福利院，走进敬老院，去帮助他们打扫卫生。去参观博物馆、科技馆去祭拜烈士，使我们得到学学多多的知识，知道中华民族悠久的历史。