添光彩活动方案(精选6篇)
来源:网友
第4篇1
淮阳县外国语实验小学住宿部六年级毕业班
“我为母校添光彩,争做优秀毕业生”
主题教育方案
指导思想:
“铁打的营盘流水的兵”,铁打的校园流水的生。又到了六月毕业季,毕业季是离别的季节,更是收获的季节,出发的季节。此时,毕业生心浮气躁,我们不能只重视知识技能的培养而忽视了对学生的思想品德教育,不能缺少对学生精神方面的鼓励。在即将步入更高一级的学府深造之时,特在毕业班全体学生中开展“我为母校添光彩,争做优秀毕业生”主题教育,以此希望全体毕业生端正学习态度,遵规守纪,以饱满的精神状态迎接毕业考试,文明离校。活动目的:
1、教育学生遵规守纪,勤奋学习,并以感恩之心回报社会。
2、体贴父母,尊敬师长,团结同学,懂得滴水之恩当以涌泉相报的真正内涵。
3、培养自己的责任感,努力以自己的实际行动展示自己的才能,给母校留下美好印象,给自己留下无悔的回忆,为母校争光添彩。
活动时间:
第一阶段(2015年5月19日---2015年5月23日)第二阶段(2015年5月26日---离校)
活动形式:
分区(A、B两区),以寝室为单位进行活动。住宿部办公室对活动情况进行监督、抽查,检查结果与楼区及寝室管理相结合。
活动过程:
第一阶段,由各寝室生活老师组织本寝室学生宣读学习活动方案。学生独立思考自己哪些行为做得较好,为学校争了光;哪些行为做得不够好,为学校抹了黑。想想自己应该怎样做才能为母校添光彩。或列举,或叙述,人手一份,誊写干净,署名、日期,交给生活老师留存。
接下来,生活老师组织本寝室学生就“怎样做才能为母校添光彩”这个话题展开讨论。全班稿件集中梳理,形成具有本寝室特色的“毕业宣言”。生活老师认真书写,一式两份,一份自存,一份交住宿部办公室。第二阶段,根据本寝室全体学生总结的“毕业宣言”,每天利用饭后集体活动时间(主要指早饭后的晨读)生活老师或寝室长要领读,学生集体高声宣誓,要求声音洪亮,整齐有力,精神抖擞,意气风发,喊出气势,亮出威风,士气高涨,所向披靡。
淮阳县外国语实验小学住宿部六年级毕业班
我为母校添光彩争
做优秀毕业生
主题教育方案
2015/5/19
第6篇2
添光彩活动评价卡
班级:
老店镇一中团支部旨在建设和谐、卫生校园,全面提高共青团员素质、促进我校更好、更快发展,特举办我为校园添光彩活动。
请您为本次添光彩活动作评价满意()
一般()
教师签字:老店镇一中团支部
年月日
添光彩活动评价卡
班级:
老店镇一中团支部旨在建设和谐、卫生校园,全面提高共青团员素质、促进我校更好、更快发展,特举办我为校园添光彩活动。
请您为本次添光彩活动作评价满意()
一般()
教师签字:老店镇一中团支部
年月日
添光彩活动评价卡
班级:
老店镇一中团支部旨在建设和谐、卫生校园,全面提高共青团员素质、促进我校更好、更快发展,特举办我为校园添光彩活动。
请您为本次添光彩活动作评价满意()
一般()
教师签字:老店镇一中团支部
年月日
添光彩活动评价卡
班级:
老店镇一中团支部旨在建设和谐、卫生校园,全面提高共青团员素质、促进我校更好、更快发展,特举办我为校园添光彩活动。
请您为本次添光彩活动作评价满意()
一般()
教师签字:老店镇一中团支部
年月日
我为班级添光彩演讲稿
我为文明添光彩作文
我为学校添光彩精选(演讲稿20篇)
为发展添光彩先进事迹讲话(共10篇)
我为党旗添光彩演讲稿(共7篇)
第3篇3
鸿都小学“我为队旗添光彩”活动方案
A;何B贤
一、活动目的:
为纪念中国少年先锋队建队60周年,进一步加强爱国主义教育,坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育引导少年儿童,坚定广大少年儿童跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,培养广大少年儿童爱伙伴、爱亲人、爱祖国、爱家乡的情怀,逐步培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情,为全面建设小康社会做好全面准备,根据全国少工委“开展纪念少先队建队60周年全国统一主题队日活动”的要求,在组织全校少先队员开展“我为队旗添光彩”主题教育暨新生入队仪式。通过活动,激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。
二、活动主题:
我为队旗添光彩
三、活动时间:
1、队前教育:9.16——10.12
2、入队仪式:10月13日下午2:00
四、活动地点:
1、队前教育:各班教室
2、入队仪式:学校操场
五、参加人员:
新队员和五六年级老队员、新队员家长
六、活动内容:
(1)预备队员队前教育
(2)新队员入队仪式
七、活动准备
1、开展“光荣的少先队”中队会
各中队利用班队会时间以各种生动活泼的形式开展中队会,回顾少先队60年的光荣历程,帮助少先队员了解队史、熟知队章,增强组织意识。介绍党、团、队的特殊关系,增进少先队员对党、团组织的认知和向往;各中队可结合实际,大胆创新,进一步丰富队会的内容和形式。
2、入队仪式所需物品
(1)红领巾120条
(2)大队旗1面,中队旗4面
(3)音乐:出旗曲、退旗曲、授巾曲队歌
(4)新队员名单
3、大队委同学利用队会时间向一年级同学宣传队前教育:
(1)知道队的名称,理解“先锋”的意义。
(2)知道队旗的图案和含义。
(3)知道队员的标志是红领巾,了解红领巾的意义,学会系红领巾,爱护红领巾。
(4)知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。
(5)知道队的呼号。
(6)知道入队的时候为人民做一件好事。
(7)会唱队歌。
(8)知道入队誓词的内容。
(9)知道一个合格的少先队员要做到“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)。
4、10月13日,大队部为
一、二年级举行新队员(新队员要求:行为文明、学习认真,进步快)入队仪式,五——六年级各中队推送老队员(成绩优秀、行为文明,在班级里起榜样作用。)为新队员佩带红领巾,各中队辅导员利用班会对新队员进行“敬队礼、戴红领巾”
第5篇4
小南海镇中心小学校
开展“我为教育添光彩”活动总结
根据区教委的统一要求,我校认真组织学习了“向开县抢险救灾保护学生优秀教师群体学习,开展师德师风集中教育活动”。为了进一步推进此项工作,同时结合区教委的统一部署,我校在全校范围内举办了“我为教育添光彩”为主题的演讲活动。
一.指导思想
在这次活动中,我校坚持以“三个代表”重要思想为指导,进一步加强师德师风建设,大力宣传广大教职工在平凡的、不同的岗位上的突出贡献和优秀事迹,树立典型,弘扬正气,营造一种崇尚教育,开拓创新,无私奉献的良好氛围,为办好让人民满意的教育造就了一支师德高尚,业务精良的新型教师队伍。
二.演讲活动对象
全镇范围内(包括完小、村小)的所有教职员工。三.演讲内容要求
1、学校要求了此次演讲活动的内容必须以自己所经历的具有宣传意义的事件为素材。(比如4.8冰雹发生后,全镇教师积极抢险救灾的优秀事迹。)
2、所选的题材必须具有真实性、典型性、代表性。
3、必须事迹突出、主题鲜明、语句流畅、催人奋进。四.活动安排我校的该项活动一共分为四个阶段进行:
1、宣传发动阶段
学校通过各种形式广泛宣传了此次活动的目的意义,使广大教职工明确教师这个职业是太阳底下最光辉的职业,教师是人类灵魂的工程师,同时动员广大教职工积极投身于本次活动中来,并通过此次活动,使我校形成了一个崇尚教育,树立正气和充满生机与活力的良好局面。
2、确定演讲人员阶段
学校通过民主选举,从教职工中选出以下人员为评委:吴政江、杨秀超、管先洪、杨美学、徐声刚、袁智才、罗启红。
学校通过宣传发动,动员广大教师积极报名参加,最终从报名人员中确定了15名演讲人员参加了此次演讲活动。
3、演讲阶段
学校在组织演讲时,邀请了区教委片区联系领导和联系科室参加。于6月27日成功开展了此项活动。
4、报送结果和总结阶段
演讲结束后,学校将前5名演讲人员的基本情况、演讲材料和书面总结上报了区教委。
经过演讲,祝凤仙老师获得了此次活动的第一名,向艳飞、庞雅丹、郭云常、宋书伟分别获得了二至五名。
五.加强领导
为了确保本次活动圆满成功,真正达到目的,学校成立了以吴政江为组长,杨秀超、陈祖祥为副组长,各部门为成员的领导小组。
六.奖励办法
学校通过评委,评出演讲教师的前5名,设一等奖一名,奖金100元;二等奖二名,奖金50元;三等奖二名,奖金30元。
同时对获奖教师的年度考评和评优评先在同等条件下优先考虑。
二00五年六月二十八日
第1篇5
银山镇中心学校“我为党旗添光彩”活动的实施方案根据叙教党发《中共资中县教育局委员会关于在教育系统基层党组织和党员中开展“我为党旗添光彩”活动的通知》文件精神和银山镇中心学校2011年工作计划,经过银山镇中心学校支部、行政研究决定,在全校教师党员中开展“我为党旗添光彩”为主题活动。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,教育引导全校广大教师党员把个人的发展与学校的发展、个人的利益与学校利益紧密结合起来,增强责任心、使命感,强化主人翁意识,以饱满的热情投入到工作和学习中去,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,带动全校师生员工求真务实、干事创业,深入推进我校的各项工作,为学校的建设和发展做出应有的贡献。
二、成立工作领导小组
组长:吴治平(党总支书记、校长)
副组长:王敦洪(支委委员、副校长)李平(支委委员、副校长)雷骏(支委委员、副校长)
成员:郑建章(办公室主任、工会主席)蔡彬(教导处主任)杨俊(安保主任)、钟仕昌(教科室主任)、杨传明(办公室副主任)
三、具体内容
在全校共产党员中,开展“三比”、“三看”、争创“十好”党员活动。即:比学习,看业务素质;比干劲,看精神风貌;比贡献,看工作成绩。争“十好”,即理想信念好、勤奋学习好、宗旨意识好、工作业绩好、遵纪守法好、廉洁奉公好、道德修养好、素质能力好、精神状态好、团结协作好。
四、活动安排
系列活动从2011年4月6日-2011年6月30日。活动分为宣传教育、深入推进、总结表彰等三个阶段。
(一)宣传教育阶段(2011年4月)
学校支部要以党的十七届四中全会精神为指导,认真抓好党员的政治理论学习和活动动员,使广大党员明白:作为一个共产党员在“我为党旗添光彩”活动中应起的表率作用。同时要加强学校团委、班级团支部队伍建设,引导学生入团积极分子在学生自我教育、自我管理和自我服务方面发挥重要作用,不断提高学校党建带团建工作水平,促进学生成长成才。
(二)深入推进阶段(2011年5月-6月)2011要求全体共产党员在各自的工作中要发挥中坚骨干和模范带头作用,身体力行,为群众做出表率:教师党员要以身立教,为人师表,严谨治学,从严执教,以崇高的精神境界、高尚的道德情操、渊博的知识、良好的教风去感召和教育学生,成为学生操行的楷模,健康成长的引路人;要结合本职工作,严格规范每一个教学环节,精心组织每一堂课,认真指导每一个学生,努力完成每一项任务,做教书育人模范。管理和服务岗位上的党员要进一步明确职责,爱岗敬业,增强服务教学的意识,调整工作状态,做好本职工作,提高服务质量,努力奉献,营造良好的环境,做管理和服务育人的模范。要求全体团员要强化意识,内强素质,外塑形象。要在思想上提高对学习的认识,要明确自己的首要任务是刻苦学习,掌握过硬的基础知识,不断拓宽自己的知识面,积极参加社会实践,注重全面发展,自觉地把自己培养成高素质的社会主义事业的建设者和接班人。要充分发挥桥梁纽带作用,要热爱和关心集体,顾全大局,树立榜样作用,带动同学共同建设好集体,增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系,又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题,与同学共勉,共同进步。要自觉遵守团的纪律,遵守校规校纪,在同学中起模范带头作用。同时,面对一些违反校规校纪的现象,要敢于挺身而出,坚决加以阻止。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,动为同学们服务,从点滴做起,主要吃苦在前,享受在后。
(三)总结表彰阶段(2011年七一前夕)学校支部要认真贯彻落实此实施方案,注意收集整理支部活动的材料,并及时做好活动总结。活动结束后,学校支部要对在活动中涌现出来的先进个人进行表彰,并给予一定的奖励。
五、工作要求
1.学校支部要认真落实实施方案精神,提高认识,加强领导,把本次活动作为重要工作来抓。
2.学校支部要进一步加强信息反馈,及时将活动的开展情况以文字的形式报县教育局创先办。
中共资中县银山镇中心学校支部委员会
二0一一年四月六日
第2篇6
淮阳县外国语实验小学住宿部六年级毕业班
“我为母校添光彩,争做优秀毕业生”主题教育方案指导思想:
“铁打的营盘流水的兵”,铁打的校园流水的生。又到了六月毕业季,毕业季是离别的季节,更是收获的季节,出发的季节。此时,毕业生心浮气躁,我们不能只重视知识技能的培养而忽视了对学生的思想品德教育,不能缺少对学生精神方面的鼓励。在即将步入更高一级的学府深造之时,特在毕业班全体学生中开展“我为母校添光彩,争做优秀毕业生”主题教育,以此希望全体毕业生端正学习态度,遵规守纪,以饱满的精神状态迎接毕业考试,文明离校。活动目的:
1、教育学生遵规守纪,勤奋学习,并以感恩之心回报社会。
2、体贴父母,尊敬师长,团结同学,懂得滴水之恩当以涌泉相报的真正内涵。
3、培养自己的责任感,努力以自己的实际行动展示自己的才能,给母校留下美好印象,给自己留下无悔的回忆,为母校争光添彩。
活动时间:第一阶段(2015年5月19日---2015年5月23日)第二阶段(2015年5月26日---离校)活动形式:分区(1/2
A、B两区),以寝室为单位进行活动。住宿部办公室对活动情况进行监督、抽查,检查结果与楼区及寝室管理相结合。
活动过程:
第一阶段,由各寝室生活老师组织本寝室学生宣读学习活动方案。学生独立思考自己哪些行为做得较好,为学校争了光;哪些行为做得不够好,为学校抹了黑。
想想自己应该怎样做才能为母校添光彩。或列举,或叙述,人手一份,誊写干净,署名、日期,交给生活老师留存。
接下来,生活老师组织本寝室学生就“怎样做才能为母校添光彩”这个话题展开讨论。全班稿件集中梳理,形成具有本寝室特色的“毕业宣言”。生活老师认真书写,一式两份,一份自存,一份交住宿部办公室。
第二阶段,根据本寝室全体学生总结的“毕业宣言”,每天利用饭后集体活动时间(主要指早饭后的晨读)生活老师或寝室长要领读,学生集体高声宣誓,要求声音洪亮,整齐有力,精神抖擞,意气风发,喊出气势,亮出威风,士气高涨,所向披靡。淮阳县外国语实验小学住宿部六年级毕业班我为母校添光彩争做优秀毕业生
主题教育方案2015/5/19
2/2
教师个人工作总结标准模板范文3篇
- 阅12023年教师个人工作总结 篇1 本学年,本人接手担任学校教学工作。一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度....
幼儿园教职工培训计划范文(精选5篇)
- 阅1幼儿园教职工培训计划篇1一、培训目标和培训重点坚持以师德建设为中心,以促进教师专业发展为目标,以《指南》....