六年级《开学第一课》作文篇1

等到开学了后，我一定会改变自己之前在课堂上的坏毛病。我会认真听讲，不会随意开小差，会按时完成老师布置的课堂作业，不拖沓，不随意。寒假即将结束，我期待开学。

寒假的这段日子，我一直在表弟家。每天的大部分时间，我都是与表弟在学习中度过的。但是正因为是与表弟在一起学习，一起做寒假作业，这才让我看清了自己与表弟之间的差距。表弟不过比我小了几个月，虽然我们就读的学校不一样，但是我们所读的年级是一样的。在学习上，老师所教的知识也一样。

当我与表弟一起做寒假作业的时候，表弟不仅做题的速度比我快，而且准确率还比我高。有时候，我遇到自己不会做的题目向表弟请教的时，不需要多久，表弟就能将我不会的'题给解答出来。可以说，寒假这段与表弟相处的时间，让我充分认识到了自己在学习上的劣势。同样的，这也激起了我努力学习的上进心。

这个寒假的后阶段，我一直在努力认真的学习。我将表弟设为我的榜样，因为表弟的身上确实有着太多的地方值得我去学习。

随着寒假一天天的过去，我心里越来越期待开学。因为开学后，在学习上有了老师更加系统，并且更加详细的教学，我相信自己的进步会更加的大。

并且我还为自己制定了一个校园学习计划，我希望通过这个计划让自己的进步更明显，也希望自己能够在新的一学期里学到更多的新知识。我私心里也希望在下一个假期里，当我与表弟在一起时，在学习上我能与他缩小差距。

期待开学，期待看到一个不一样的自己，更加期待视线我的学习目标。

六年级《开学第一课》作文4篇2

马上就要开学了，开学后我就是初二学生了。初二到来，自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初二学好一点，我决定现在就想好新学期打算。

第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置作业也不认真完成。对于这些流失时间，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。

第二，我决定抓不足。在我成绩中是不平均，分数高和分数低相差几十分。以前两个学期我思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单自己了，我有了自己目标，自己想法，我记忆也更好了。为了自己成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长科目不放过，对于自己不懂向别人学习。

第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前错误。每一个人都会有不同错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新学期。

还有，在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人，她在初一时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对，我早都有向她学习了。我有许多坏习惯了，骄傲是我最大弱点，我会改——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。

新学期，我会有新改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！

六年级《开学第一课》作文篇3

“2月9日，明天就要开学了。”我翻开了日历表，自言自语地说。

晚上，我躺在床上，怎么也睡不着。我又能见到伙伴了！又能见到久违的学校了！又能见到我的老师了！又能探索更深层的知识了，又可以上我的梦寐以求的体育课与信息课了！我越想越兴奋，怎么也进不了甜蜜的梦乡。

“快起来！快起来！你看看都几点了，我又听到了熟悉的叨念声，叫你每天早点睡，都有开学了，还跟放假似的，快洗脸刷牙吃早饭。”我快速吃完早餐，又跟往常那样穿好鞋，冲出家门，坐上爸爸的汽车里，一切又变得那么紧凑，正如我爸爸所说的话，开学的早上都跟打仗似的，指挥官总是老妈，驾驶员总是老爸，我呢？总是一名战士。

街上又热闹起来了，道路又拥挤起来了，只见年轻人们一边骑电动车，一边又给嘴里塞面包。路上大多数是背书包的.小学生，只见有一个同学愁眉苦脸，估计是寒假作业没做完吧，不过，大多数的学生还是很兴奋的，在路旁叽叽喳喳地说个不停。

眨眼间，我来到了校门口，快步上了五楼，推开门，已有六七个同学了，开学第一次见面，我们无话不谈，一会儿，班级就炸开了锅，你说你的，我说我的，真开心！我也打开了话匣子。突然，班主任赖老师“从开而降”，班级的声音好像被吸走了，声音戛然而止。

接着，我们开始读起了书，书声传出了教室，在学校里回荡。

老师今天教了我们《草原》这篇文章，它让我知道了蒙古族人的草原是那么美，那里的人是那么的好客，读到手抓羊肉、奶古腐时，我直流口水，真想去大吃一顿呀！

开学了！祝大家更上一层楼！

六年级《开学第一课》作文篇4

烦恼是无法避免的，到处都存在烦恼，烦恼永远陪伴在我们身边

敢问世间哪个人没有烦恼?说没有烦恼，是假的，说时时刻刻拥有它，那才是真的

每个人无时无刻都有着烦恼，而烦恼每天都存在于我们的身边，那么，是谁让我们有了烦恼?

如果一件事情就像一颗石头，丢进我们的心里后，那一层层荡漾的微波就是我们的烦恼，一直久久的`回荡，一波未平一波又起，直到整个水面都荡漾着波纹。

我听说过一个故事，曾经有一个烦恼的人去想智者寻求怎样才可以没有烦恼，智者并未回答，他只是对那个人说：“让我给你挠一下痒。”当挠了一下后，那个青年感觉另一个地方有些痒，请求智者再给他挠一下痒，可是挠完那个地方，另一个地方也开始痒了，最后智者给青年挠了一下午的痒，智者问青年：“你现在还烦恼吗?”青年发现自己已经将烦恼忘在一边了。

烦恼确实是这样，它就在某一个地方等你，如果你找了它，那么你会发现，烦恼一个接着一个来了。

也许你会说，我们并不想去找烦恼，不是么?

是的，每个人都不想，但是你还是这样做了。

生活中的烦恼太多太多，多到让我们不敢去面对，只愿意去逃避，逃避这一切，忘掉所有，可是我们每个人都逃不开烦恼，我们永远受着烦恼的控制，让烦恼，渐渐把我们变得忧伤，多愁善感。

你知道么，有很多坚强的人，她的内心实际上脆弱不堪啊，脆弱到，忍受不了一点欺骗，脆弱到，有着太多太多的烦恼，脆弱到，封闭了自己，在心中独留着那么多的烦恼。

让自己置身于一片黑暗中，闭上眼睛，放下伪装，静心，静身，静意，选择忘记，做回自己，做回那个最甜美，最自信，最纯真的自己……你，做得到么?

感觉到你的心很闷么?烦恼来了……

六年级《开学第一课》作文篇5

“爱”是一个圣神的词语，“爱”也是一个最普通的词语。小的时候，我认为爱是玩伴们分给我的糖果，稍大些，我认为爱是在我生病时家人们对我无微不至的照顾。可是，爱，又何止这些呢？她是当你遇到难题时，同学们细心给你讲解，因为“爱是分享”；她是汶川大地震时，母亲为了孩子不惜压弯了自己的身躯，老师为了学生筑起的生命之门，同胞们献出爱心给予灾民们的`帮助，因为“爱是力量”；她是工作一天身体劳累的父母回家时，我们的照顾和体谅，因为“爱是承担”；她是伟大的运动员们付出汗水和努力得到的奖牌，因为“爱是荣耀”！

《开学第一课》的节目中，最让我感动的是“马腾飞的故事”。这个今年只有14岁的男孩儿挑起了整个家的重任，他与双目失明的奶奶相依为命，每天早上5点钟起床，烧饭、洗衣、喂奶奶吃饭……直到一切都做好，他才去上学。放学后，又急急忙忙地跑回家，料理家务。这些让与他同龄的我们听起来，望而却步的事情，在马腾飞五岁那年就开始了。就这样，九个春秋过去了，虽然他家很贫穷，但马腾飞从没放弃过，他的学习成绩很优秀，他说：“自己要考上好大学，然后要带着奶奶去读书！”马腾飞的作为感动了我，也深深触动了我。在马腾飞瘦小的身躯里，有着一股强大的力量，那是爱的力量！

这些包含着“爱”的故事无时无刻不发生在我们的身边。爱是什么？一千个人会有一千种答案。爱，让人感动；爱，让人温暖；爱，让人坚强!我们爱家人，爱同学，爱老师，更要爱我们的祖国，我们伟大的母亲!“少年强那中国也一定很棒！”就像歌词中所写的那样，我们现在一定要好好学习，将来回报我们的祖国！爱让中国更美丽，我爱你，中国！

六年级《开学第一课》作文篇6

在家里已经呆了许久了，每天我都在看着通知，想知道开学的日期。

我盼望开学，今年的一场新型冠状病毒让所有学校都延迟了开学，在家少有外出的我，看着外面的形式越来越好，我已经迫切的希望开学了。

离开校园这么长的一段时间，我不禁怀念起了校园里的老师，还有我的同学们。盼望开学，我想念起了我的校园生活，校园生活里，我们大半的时间都是在学习上度过的。在课堂上，老师指着多媒体上放映出来的课件，细心的为我们讲解每一个知识点。座位上的同学们认真的'听着，听到不懂的地方则举手提问。校园的课堂上浓厚的学习氛围也让我们的学习在不断的进步。

等到“叮铃铃”的铃声一响，课后时间一到。教室里不同性格的同学们则在教室里有着不同的表现。性格外向，好玩的同学们在教室里嬉戏打闹起来。性格内向的同学们则在自己的课座上稍作休息，亦或是埋头学习。总之呢，课后时间里，每位同学也都能找到自己该做的事情来。

我在校园里的同学们，虽然他们的性格不同，但是却都很友好。我的老师们也都很尽心负责，一直操心着我们的学业。

可是，已经有几个月没有见到我的老师与同学们了，我心里对他们都很想念。我盼望开学，只有开学了，我的校园大家庭才会重新聚集起来。

在还没有开学的这段时间里，我并没有将自己的学业落下，每天里我都有学习。只是，在家学习的效率始终比不上在学校里学习的效率，毕竟在学校里，有一起学习的同学，那种就在身边的压迫感与竞争感一直都在催促着我们的学习。可是在家里的学习，总给我一种独角戏的感觉。所以，快快开学吧！

六年级《开学第一课》作文篇7

过了一个寒假，我们终于开学了！

来到教室，全班马上集合排队去升旗。我连忙奔到外面，排在队伍里。临出发，老师点了一些同学的名字，说升旗仪式结束之后留在原地，其中就有我。我暗想：“这名单里面怎么会有我呢？难道是去受罚？不可能啊，名单里面也有古心怡和林颖宣这些优等生啊。难道是去领奖？也不可能啊，上个学期我期末考得不怎么样啊！到底是为什么呢？”我想去问老师，可老师脸上一副“不要问”的架势，使我望而却步。

一路上我百思不得其解，升旗仪式时我还在想：“到底是为什么呢？”虽然升旗仪式只持续了十几分钟，可我却觉得像等了一个世纪之久。正当我庆幸升旗仪式结束时，林主任走了过来，跟我们这些留下来的同学说：“叫你们留下来，是去领奖，还有奖金呢！”我松了一口气，欣喜万分，可是又禁不住担起心来：“我成绩考成这样也能得奖？是不是搞错了？”“董兴福。”老师开始点名了。“到！”“董兴福——咦——这里怎么会有两个董兴福呢？”“呃……这个……”我不知所措，只好慢慢挪回队伍中间。

点完名后，我们排成队走向体育馆。路上，我始终无法释然，绞尽脑汁想着自己到底得了什么奖。我问我身边的同学，可他们也都无奈地摇了摇头。我更担心弄错了。如果上了台没奖可领，那我简直就要钻地缝了。

终于发奖了。我心中一点底气也没有，忐忑不安地、缓缓地走上台，我感觉面部表情扭曲，好像不是来领奖，而是来领毒药似的。台下掌声四起，老师把两张奖状发到我的'手中，我定睛一看，原来是“作品发表奖”——上学期我“董大作家”在杂志上发表了两篇作文！我的心终于可以放下来了，心里感觉一阵轻松。

这次开学，真让我忐忑！

六年级《开学第一课》作文4篇8

炎热的暑假早已过去，秋风迎来了新学年。新学年，新气象。一切都是崭新的，一切都是生机勃勃的，一切都洋溢着新生的好奇心及对未来的憧憬。

开学直至今天已有9天了，这9天中，突然感到有一些压力。有先新增了物理这一门学科，作业一下子就多了起来，日子久了，我的眼睛多了一层永远都无法去掉的深深的眼带，不仅影响美观，还让人觉得很没有精神唉!无奈!无奈!甚至，初二的生物和地理就要会考，关键还影响到将来考高中，所以每天发奋背生物补地理，可至今我的经线纬线到底是哪一根横哪一根竖着都没弄明白。

更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飞的，水里游的，几条脚是什么的，我还在里面转圈圈，非但没转懂，自己反而更加昏头转向，倍感天旋地转，转啊转结果我的成绩就稀里呼噜地转下去了唉!可悲可悲!不过最可悲的'还在后头呢，回头想一想，那么快就上初二了，小时候被奶奶剃成光头的我至今还记忆犹新，一晃眼，时间便从手指间匆匆飞过，再过一年就要考高中了，这可是关系到我未来的美好发展啊!如今才觉悟过来，就像保尔说的：“当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”现在想想我就连这里说的一丁点都没有做到，唉!上帝!HELPME!神啊!救救我吧!所以，现在，我下定决心了，加油啊!加油!为自己的梦想努力奋斗，回头望去，不能空虚，不能后悔!从今天，从现在，从这时的每一分每一秒对自己说：“好好学习!天天向上!”有梦，就大胆向前追吧!

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六年级《开学第一课》作文篇9

“初三”这两个字，我一听到就有种莫名的紧张感。在初一、二的时候，我很希望快点升到初三，因为我不想来这间学校读书。但是，现在我的的确确是一名初三学生了，觉得初三很有压力，而且我还希望时间能过慢一点。

初一的时候刚来到这所学校，所有的人我都不认识，感觉很陌生;到初二了，我跟周围的同学都很熟，经常玩在一起;初三了，我好像感觉到我在班上的地位，我好像已经完完全全融入了这个班集体，跟同学们有说有笑的。但是我在担心，因为我们这一届的学生中，最差、最调皮就是我们班，而且，现在已是初三了，那些男的根本没有进入初三的状态，整天打打闹闹的。

说实话，从初一到现在，我们班有团结过吗?这个问题一直缠绕这我。

有团结过。军训的时候，经过我们几天的努力，到最后的检阅，我们还拿过不错的成绩;班主任罚我们读书时，为了不再被罚，全班很团结的`大声朗读;还有就是......(我想不出来了)

没有团结。校运会时大多数人都不想参加，即时参加了，有的没到，有的不尽全力去比赛;文艺表演时，没人愿意上台表演;总之做什么事都随随便便的。

唉，已经初三了，我想有一个美好的回忆啊，能够让我记住这个班。不知为什么我真的很舍不得，同窗三年的同学们，我真的很舍不得你们啊，一起跟老师说笑的日子、一起生活的日子、无所不谈的日子、吵吵闹闹的日子、一起被罚的日子、一起开心的日子.....

天啊，怎么时间都会那么短暂啊，我还没跟我的初中同学玩够呢!

还有就是，初三;班的同学，我永远都不会忘记你们的。

六年级《开学第一课》作文3篇10

每每回到老家，走进那个小院，映入眼帘的是一棵苍翠的老树。

那是一颗庞大的无花果树，枝干向阳生长，呈现出生机勃勃的景象。枝干连着主干，树叶挨着树叶。一簇堆在一簇上，不留缝隙，在跟阳光互相挑逗。

每当无花果树结果时，我都要摘下来，细细品尝。咬开果肉，迸出的果汁流入嘴中，是甘甜的。它流到我的心田，仿佛到了我的童年。

小时候，我最喜欢摘树上的叶子。那叶子宽大得很，跟爸爸的手一样。我也喜欢吃无花果。还记得当我在床上与玩具打闹时，姥姥走过来，把我带到院子里。幼小的我被姥姥牵到树的下面的荫蔽中，抬头便是满树的果实，口水就不禁流起来。这时候，姥姥会站稳她那瘦弱的身躯，抬头寻找出最大、最完整的无花果，轻轻地把它从树上摘下来，放在手心开始慢慢地剥皮。

姥姥在我印象中是非常瘦弱的，风一吹好像就要歪倒。可是，她站的又是那么笔直，只有衣角随风摇动。伫立在风中的你，就像那株无花果树一样!

我吃姥姥剥的无花果的时候是我最开心的`时光。温暖的溪流，随着心脏的跳动，沁入全身的每一角落。那是我吃无花果的日子。

这么多年，时间如河水，日夜不停地奔腾着。在我懂事后的第二年，我就再也吃不到姥姥亲手为我剥的无花果了。

这么多年，回到老家也能偶尔感受到那份快乐，可随着时光流逝，那份记忆也变得朦胧。

这么多年，看到大街上有老人售卖无花果时，我都会凑上去，嗅一嗅那份甘甜。因为在我眼里，那无花果就是我童年时最温暖的记忆。

六年级《开学第一课》作文4篇11

每个人第一天上学的内容都不一样。看到的、听到的都不一样。而我的一年级开学的第一天，是我这一生中最难忘最快乐的。

记得在一年级开学的第一天，班主任李莹老师把我们整完队形后，就带着我们去一幢男女宿舍楼。我们一共43人，一进大楼，卫生老师彭老师热情地接待了我们，并把女生领到二楼女生宿舍，把男生领到一楼男生宿舍处。

我们在宿舍的房间里玩得可火了，一会儿玩“七仙女小游戏”，一会儿玩“石头剪子布”。后来，彭老师给我们班的女生一人发了两张手工纸。手工纸的到来使我更高兴了，我可以大显身手了。因为我非常喜欢折纸，折得还很精美。

我拿起一张粉红色的手工纸，左看看，右看看：它穿着一件粉红色的晚礼服，晚礼服上有一朵颜色十分鲜艳的`小花，小花上还有一只可爱的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我决定折一只千纸鹤。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千纸鹤，那朵小花和小蜜蜂正好在千纸鹤的翅膀上，我拿起它，看了又看，觉得它是所有的千纸鹤中最美的一只了。另一个女同学见我折得好，自己又不会折，就虚心前来求教：“请问你能教教我吗？”我爽快地答应了。

我取出另一张纸，她也拿出一张纸，我先折一下，她也跟着折一下。终于，她也折出了一只可爱的千纸鹤，她会心地笑了，并激动地对我说：“谢谢你！”因为折千纸鹤，我得到了好朋友——“凉水”。

又过了一段时间，到了吃午饭的时间了。李老师带领我们去食堂吃饭，大约我们都肚子了，大口大口地吃着香喷喷的饭菜。

到了下午，李老师带我们去操场上做游戏，有的在跳绳，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的还与老师玩老鹰抓小鸡，我们在一阵欢呼声中结束了愉快的一天。

六年级《开学第一课》作文篇12

太阳，它渐渐的从东方升起。那微亮的光彩，给予了新的希望。好像在向在向人们述说：“我的一生将会更加的精彩”!它不知未来的路有多难走，但它会尽力走下去，用柔和的笑脸照耀着祖国的西方。它的来像春天一样让人不知不觉，又不知不觉过渡到了夏天。生命的脉搏已经萌发，稚嫩出现，绷出了生命的力舷，它像一个少年豪情奔放;它像一个少女轰轰烈烈。在人们的头顶绽放光彩。让人们对它喜恨交加，喜的是天气是如此的晴朗，恨的是它是如此的可恶——强烈的光能。但太阳毫不在乎，尽管人们怎样评价它。它只抱着一个希望：快快“长大”。现在它已如愿以偿，不过生命已经过去了一大半，此时已是下午二点左右，它将一生中最温暖的的时候给予了辽阔的大地;给予了每个动物;给予需要温暖的人类。太阳，它是多么的'无私!可是“岁月不留人”，偏偏要把这么一个伟大的“人物”步步耗去，这样它才会甘心。现在已经是下午七点半左右，它渐渐的接近西山，用成熟的笑容朝向祖国的东方。它是在看”时间的年轮"吗?它对之前所作所为感到自豪。它再一次献出了所剩的光辉，照耀出了红色的火烧云。它所剩力气不多了，太阳慢慢“低下了头”，渐渐退出了海平面。而它最后的一抹余晖，正在渐渐消失，夜幕渐渐降临，在祖国的东方有着新生的云彩，可能是迎接明天的第二个新的生命。

太阳的光辉不似焰火那样出彩，不似焰火那样娇嫩，不似焰火那样震耳;但它却能照耀起祖国大地，照耀在每个人的心中，给予穷人以温暖。成为了每个人心中那抹不掉的“火焰"!

六年级《开学第一课》作文40篇13

沙沙的时间流声入了岁月的深处，转眼间已经开学两个星期了。回首昨天，问心无愧，面对今天，倍加努力。迎着冉冉旭日，也迎来了一个崭新的学期。

新学期，象征着一个新的起点，在这段时间里，我们每一个人都会有一种期盼——明天的我，一定是一个全新的我，一定是一个精彩的我！所以，在这新的学期中，在这新气象中，我决定抛下小学的过去，迎接中学的未来！

当然，在新的学期中，我也有一个新的目标——做一位学习的主人！

斯大林有一句名言：伟大的毅力产生于伟大的目标。“只有学习目的明确了，才能够自觉地，坚持不懈地去学习。去奔向知识的海洋，去寻找属于自己的一片知识天地！因此，我要学做学习的主人，要做学习的主人。

有人说，兴趣是最好的老师。有了兴趣，才会主动去学习，不断丰富自己。是知识的滚滚清泉不断地朝我们奔涌而来，使自己得到情感的提升；得到知识的提升；得到道德的提升，最后成为一个高智商的'文明人。所以，我要做学习的主人。

成为学习的主人的方式有很多种。

每个人都不是孤立存在的，要与同学之间互相帮助、学习、游戏、一起完成学业，所以，合作意识是现代社会对人的基本要求。只有学会合作，在合作中学会成长，这才是学习的主人而不是学习的奴隶。

孔子曾经说过：”学而不思则罔，思而不学则殆。”意思就是说：在学习时只知道死记硬背，而不去思考，那么他就毫无收获；只有善于思考，敢于提出问题，这才是学习的主人。

在这崭新的学期里，给自己一次尝试，让自己成为学习的主人，不再做学习的奴隶！

六年级《开学第一课》作文篇14

六年的时光终于还是过去，踏进中学的我们也有新的面貌，不再以小学的身份来要求自己，而是像那整装待发迎接中学生涯的勇士，这样的场景使这所中学焕然一新，微笑把我们揽入怀中，仿佛在对我们说：“这所中学需要你们！"

开学，新校园，新气象，新面貌。

这一切都是那么陌生，然而它却是我们学习、奋斗的地方，它是我们的骄傲，而它定会以我们自豪！

开学，新目标，新教导，新理想。

小学的目标只是考上好初中，而现在我们要考入好高中，新的校园给我们新的教导，让我们具有远大的理想，不仅是为学校，不仅是为自己，还是为祖国的希望！

开学后的我们，每天醒来都会发现自己长大，会时刻记得自己是中学生，中学的生活虽然很艰苦，但这是磨练；中学的生活虽然压力很大，这是奋斗；中学的`规定虽然很严格，但这是我们前行的垫脚石……

成为中学生的我们，会发现自己只能严格遵守，不能开玩笑，面对这样的纪律，聪明的人会把它当作是一种考验，而还沉浸在小学时光的人会感到恐惧，感到这里很怪异，无法适应这样的生活。

对我而言，小学与中学的差别就是这样，无声的努力奋斗在一夜之间化为自己前行的动力，六年的准备为我们的中学生活打良好的基础，让我们不再紧张、不再恐惧。

“开学”，多么简单而普通的一句话，而它里面却包含我们的汗水，为它，我们付出那么多的努力，然而这一切都已成为习惯，没有人再去想它，只是为自己的未来做努力，但有人问："为这些而付出那么多的汗水，值得吗？"我们仍会回答：“值得。”

六年级《开学第一课》作文篇15

在暑假里紧张而又累死人地准备着小提琴考级和马不停蹄地赶作业后，我最希望的就是在校门口跨出新学期的第一步，然后满怀憧憬地走进全新的教室，和同学们寒暄几句，领到新的课本，学习新的知识。

终于开学啦!董校长笑容可掬地站在校门口，向每个跨进校门的小朋友打招呼。我也向他说了声“董校长好!”然后蹦蹦跳跳地去了我们班的新教室。

我紧张而又激动地站在教室门口，怀着忐忑的心情跨了进去。座位上已经有几个人了。我们就像久别重逢的老朋友一样，兴奋地聊了起来，时而自豪地展示自己的手工作品，时而谈论自己旅行中的.奇闻趣事;时而哈哈大笑，时而愁眉苦脸……

我把发到的新书整理了一下，就去看看自己的宿舍。走在楼梯上，我就在想：“新宿舍到底是什么样呢?听说还是双层床，肯定很棒!”走，去看看。一瞧，嘿!还真是双层床哩!而且每人还有个小衣橱呢!真酷!

Ashley满面春风地走进了教室，欧阳老师则躲在门后，跟我们开了一个小小的玩笑。欧阳老师跟我们说清楚了作息时间的变更。其他的对我来说都是NoProblem，没问题!可是吃饭时间晚了一个小时。我这个“运动发烧友”就要饿肚子喽!在周五，吃饭前还有一节体育课，哦，天哪!

上了五年级，作息时间变了，学习方法也该变。五年级不像是四年级，五年级的作业变多了，做作业的时间变少了，四年级的课间只顾玩，也不必担心作业写不完。所以上五年级，要抓紧时间，课间先把作业做完，再想着玩。

新学期到了，我希望我数学不再粗心，课间不再总想着玩;新学期到了，我要制订新的学习计划，有选择地学习。我要用更好的状态，迎接每一个全新的明天!

六年级《开学第一课》作文篇16

一大早，我就窗外的喧闹声给吵醒了，正想把眼闭上，就让事实给惊得久久不能平静，事实像注射器，传遍了全身。是什么呢？原来是关于眼镜的问题，医生说了，眼镜是一定要戴的，看不清楚就戴上，不能一会戴一会儿取。怎么办？怎么办？我已经配上了，我急得像团团转的蚂蚁：同学会……

我来到学校，刚跨进校门，心中不由自主地冒出无数个问号：他们会怎样会……上学的第一天，我可不想丢脸。

上楼的时候，似乎每走一个阶梯我就会觉得脚更沉，心跳的更快……当走进教室那一刹那间，空气似乎凝固了，心快跳出来似的，我嘴里叨念着。我低下了头，两颊发烫，每走一步都会觉得脚步更沉，希望有位好心的女神来帮助我，可这是不可能发生的事情。我就像一位犯了错误的'人，心七上八下，不知怎么办。我发现教室里的同学对我没什么反应，就大胆的将头抬起来，看见同学们和以前一样，说的说，玩的玩，闹的闹，没人注意我。看了这场面，我放松了，觉得全身好有精神。我把书包放在椅子上，这时，同桌转过身来看我，惊奇地说：“你戴着眼镜！”话音还在空中旋转着，我顿时不知所措，紧张起来了，等待众人的目光集中在我身上的狼狈场面，恨不得钻进地缝里，不用受罚。可是事情的发展并不是我想像的那样，大家只是把我当成“平民百姓”一样，在分话音刚落的几秒中，没有一个人将目光扫在我身上，我暗暗高兴，松了口气，谢天谢地，一切恢复了正常。

我可真幸运，逃过此劫，真是天助我也。这可真是“开学第一急”呀！

六年级《开学第一课》作文3篇17

大街上又恢复了放假前的生机。四处围栏上缠满绿色藤蔓，翠绿枝条间充盈春天的气息。新学期来临。——题记寒假开始倒计时。从还有11小时变成了9小时，一切都来得那么快，令人措手不及，还有对寒假的留恋。

不管怎么说，过去了就过去了，还能怎么样呢？崭新的书本呈现在眼前，喜欢新书的整洁，闻尘封的油墨芳香。对新学期的憧憬不计其数。晚上钻入被窝，满脑子都是整个寒假的回忆和新书的优美词句。顿时感到好温暖。怀着忐忑不安的心情昏昏欲睡。从校门向北的这条路走过太多遍，马路两边长着貌似苍老的梧桐树，刚经历了冬季，枝叶还不甚繁茂。除去假期的懒散，重温学习的勤奋。背上书包，走入教室，嘈杂的喊叫时时彻入心扉，或许只分别了一个月吧，却回想起来觉得过了好久，教室里满是同学的.谈话声，有说不清楚的趣事等着讨论，却有说不出的亲切感。声音一直持续到老师用洪亮的嗓门大声说啊“安静”时，声音才渐渐小了下去。但如蚊子叫的微波细浪仍连绵不断的持续着，老师也特别注意，想给同学以笑容面对每一天，有个好心情，除了有几个嗓门叫的极大的同学，用温和的声音压制下去。

大扫除是新学期报到的必要环节。经过一番努力清扫，整个教室变得亮堂堂。清扫完后，大家都露出会心的笑容，表情煞是一致，有同样的想法吧。对新学期的憧憬当然是学习进步得飞快，总希望生活能够自理，能帮父母做些家务，多知道些有用的知识……停，停，停，好像有些贪心哦！时光流逝，一天很快过去………

六年级《开学第一课》作文篇18

“山远天高烟水寒，相思枫叶丹。”秋色流淌着色彩，闪耀着光芒，步入四季更迭。秋光明媚，踏行晚归，徘徊于小园香径。那通幽处的小径，开满了昔日的花儿，鲜艳多姿，似浅浅的海波荡漾着悠悠的香。

每一帧开学的画面，都蕴藏着深深的情。

悲歌可以当泣，远望可以当归

犹记得，初涉校园，我用声泪俱下的表演演绎着对父母的依恋与不舍，但是声嘶力竭的呼喊也唤不回那渐行渐远的身影。眼含泪水，哭到无语凝噎，我趴在一个年轻的肩膀上，学会了家庭成员以外的一个称呼：老师。

那一年开学，是撕心裂肺的离别。

风乍起，吹皱一池春水

却难忘，迈步小学，告别了幼儿园的缤纷斑斓，小学以高大规整、方方正正的教学楼给了我一个“下马威”。墙壁上不见了憨态可掬的动漫卡通，取而代之的是行为规范的条条框框。书包里，成堆成叠的课本、练习、作业簿飞快地把玩具、油画棒放逐。风起，带动春水片片涟漪，学习的源头，汩汩流淌出细流。

那一年开学，是扬帆起航的始发。

愿将腰下剑，只为斩楼兰

秋风起，跨入中学。带着对众多学科的好奇开启了初中的拼搏旅程。日渐成长的身体，愈加成熟的心智，少年，用胸中的满怀豪情，书写披荆斩棘的`奋斗岁月。利剑出鞘，初试锋芒。风萧萧，水迢迢，箭已在弦，目标锁定前方。

那一次开学，是壮怀在胸的激荡。

“且将新火试新茶，诗酒乘年华”

韶光易逝，流年似水。新的一个开学季，用汗水浇灌的理想抽出了新芽，青春的歌谣吟唱着奋斗的序幕。流火七月，成长的小舟越过险滩，穿过急涧，绕过明明暗暗的礁石，终成长风破浪之势。

下一个开学，是凌绝顶览众山的骄傲！