描写秋天作文篇1

清晨，和爸爸来到了田野里。

有点风，凉凉的，但是刚刚升起的太阳照在脸上暖暖的。

来到了田边，看到一棵叫不出来名的植物，一片片叶子就像鹅掌一样，很奇怪。它身上长满了许多刺，没有人敢碰它，它身上仍然绿油油的，好像在和秋天玩强的坚持着。

远处的稻子，远远望去就像铺满了一地的金子。田间小道两旁，依然还有一团团淡黄色的小野花，在坚守着最后的`美丽。它们已经知道深秋的来临。

对面一排排树木，有的树杆上叶子，一片不留。有的树枝上只有稀稀拉拉的几片叶。

田中间一条小河里的芦苇，每一棵头上都戴着一顶毛茸茸的帽子，虽然被秋风压弯了头，但是依然直立着。有幸的是，还看到了有三只小鸟在芦苇丛间追逐着。

回来的路上，我们看到了枯黄的苍耳，我摘了几个回来我放到爸爸的头上，好玩极了。我还准备带几个到学校去，给我的同学们玩。秋天的.田野真有趣。

描写秋天作文篇2

夏姑娘悄悄地离开了人间，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了。渐渐地，天气变凉了，树上的许多叶子都换上了新的色彩，非常的美丽。

我家门前的一棵银杏树，以前是那样的蓬蓬勃勃，而现在有的已经是半黄半绿，甚至有的树叶已经枯中带黄。一阵秋风吹过，银杏树上的叶子接连不断地飘落下来，远看像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戏，近看像扇子在空中摆动着。银杏树的叶子顺着摸有点粗糙，横着摸像扇子一样一凸一凹，有些高低不平。

比起银杏树的叶子，枫叶更胜一筹。因为秋天到了，天气变凉了，枫叶里的叶绿素被破坏了，变成了花青素，所以秋天枫叶是红色的。枫叶有五个像手指一样的叶片组成。而且枫叶的边上有锯齿，摸起来很粗糙，但没有刺痛的感觉。枫叶像手掌，一阵秋风吹过，就像是在拍掌。有的枫叶组合在一起，有的枫叶又散开来，形成了团团簇簇的红。远看就像是烧得正旺的.熊熊烈火。看着这枫树的叶子，我不禁想起了杜牧的一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋天的树叶太美了！

俗话说：一叶知秋。正是因为大自然这位杰出的画家，把秋天的景色点缀得更美丽，更动人！我爱秋天的树叶！

描写秋天作文篇3

空中飘下几片树叶，有的像迎风飞舞的蝴蝶，有的像迎风飞行的飞机，有的'像从天而落的石子等等。

这些树叶有是久闻未见的樱树叶，有未听说过的女贞，有像大爪子一样的龙爪槐，有像扇子一样的银杏……

樱树叶全身橘黄色，但它黄中带红，红中透绿，可好看了。它还有一身凹凸有致的皮肤。边上还有锯子一样的道道，虽然摸起来有点痛，但不是很痛。

龙爪槐全身碧绿，背面浅绿。叶子上除了中间的一条纹路外，全身光滑，好像放上只蚂蚁都能滑到。

月季树叶全身半透明的绿色，非常光滑。纹路很清楚，边缘上有一道道的刺，好像在说：“不要碰我”。

桃树叶全身浅绿，浅绿色的身上有一条大树皮一样灰的主纹路。全身光滑。

这些叶子虽然各有各的特点，

各有各的颜色，但它们都属于大自然，属于那千紫万红，姿态万千的大自然。

我喜欢那美丽的秋天，我更喜欢秋天的树叶。

关于描写秋天的作文

关于描写秋天作文3篇

精选描写秋天作文7篇

小学生描写秋天作文

描写秋天小学生作文范文

描写秋天作文篇4

1、表达不清晰，说服力不强。

2、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

3、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

4、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

5、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

6、情节发展较平缓，缺乏一定的'起落性。

7、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

8、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

9、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎。

10、头蛇尾之感。

11、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

12、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

13、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

14、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

15、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

16、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

17、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

18、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

19、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

20、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。