劳动光荣作文篇1

“劳动最光荣！”劳动是光荣的，劳动是快乐的，劳动还是劳动过后，总会收获。种瓜得瓜，种豆得豆。想起上次劳动，那天下午第三节课，班主任宣布进行大扫除。

话音未落，同学们便热火朝天地忙碌起来，力壮如牛的男同学自告奋勇去提水。身轻如燕的女同学看到男同学去提水，便使出了“轻功”跳上了窗台，不甘示弱地擦起窗户来。其他的同学擦黑板的'擦黑板，扫地的扫地，拖地的拖地大家都不遗余力的忙起来，互相帮助，互相配合。有几个活泼的同学还不时哼起歌。在我们的辛勤劳动下，教室逐渐整洁了、干净了，同学们还有说有笑的，好像这不是大扫除，而是一种快乐的游戏。教室里沸腾了，到处都是沉浸一片欢乐的海洋。

时间不知不觉地过去了，劳动过后，整个教室看起来更加整洁，我们的心情也更加愉快了。劳动就是一种美，劳动就是一种品质，劳动更是我们小学生应该做到的一点啊，劳动你使我们快乐，你使我们友谊加深，你使我们更加精神焕发！

劳动光荣作文篇2

“我又拔到了，我又拔到了。”新教育小学正在举行劳动节的除草比赛呢！

那些自高自大的杂草非常神气，好像在说：“你看，我已经比草坪都帅气了，它们已经比不过我们杂草了。”垂头丧气的草坪，叶子有点枯黄，没精打采站在那儿。

那就让我们全校同学来帮助草坪，把营养争夺回来。我用手一拧，杂草就立刻举起双手，好像在说：“饶了我吧！我以后再也不抢草坪的营养了，求求大爷！求求大爷！放过我们吧！”我毫不留情地抓住杂草的根部，往上一提，抖掉一点泥土，一棵杂草就搞定了。杂草的形态各种各样，有的像五角星，有的像小麦，有的像野菜。

有些杂草很容易就拔了出来，但有些怎么也拔不出来。

那种五角星形的杂草，紧紧的抱住大地妈妈，不肯离开。我灵机一动，先拿来一个小铲子，然后把小铲子扎入土中，往上一铲，可它还是不出来。我就在四周都这样铲了一下，终于拔了出来。我双手插腰，自豪地说：看！你们刚刚还那么淘气，现在还不是被我拔了出来。看着双手伤痕累累，可我并不感觉到疼痛，而是那样高兴。因为我为草坪抢回了营养，以后草坪便会生机勃勃。

看着干干净净的操场，我的心情无比舒畅。原来这才是一份耕耘，一份收获啊！

劳动光荣作文篇3

一个风和日丽，阳光明媚的下午，范爷爷带我们去食堂旁的菜地去收获。

在阳光的照射下，我们集体蹲在自己的菜地边，开始每人修理自己的菜地，在范爷爷的指导下，我立马就做起了“种植高手”，我问几位菜种得太密了的同学要了几株，种在我这菜少的可怜的土地上。我先要了一株，放在一边，我用手慢慢扒开土，挖出了一个很小很小的洞，把幼小的苗，慢慢地放进去。第一次就成功，我的信心就来了，我一下子要来好多菜，借助石头，挖了一个又一个的洞，我一株接着一株地插进去，最后再用土埋起来，没一会儿功夫，我的土地上就有了好几株，但是在范爷爷的催促下，我只能停了下来。

绕过几块菜地，不知为什么我们来到了一片青菜地，终于，在范爷爷的一句：“每人拔4株带回家。”总算解除了我的疑惑。我跟着大部队，到了一片更大的青菜地旁，我左挑挑，右选选，找到了那心仪的“对象”，我手摸到这颗青菜的根部，用力抓紧，把它团团“围住”，轻轻一拉，一棵又大又美的青菜就收入囊中了，我找了几棵大的青菜，很快就“收集”齐了4棵。我们装入原先备好的袋中，放在一边，就继续下一个实践点了。

范爷爷又为我们每人发了4个豌豆的种子，我们种好后就回教室了。

这次的活动让我有了很大的收获。

劳动光荣演讲稿

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