庆元旦活动简报(精选5篇)

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庆元旦活动简报篇1

xx日,健康幼儿园开展庆元旦亲子活动,让家长和孩子们一起享受活动的乐趣,共同庆祝元旦的到来。

为了确保此次活动的'圆满成功,该园老师们精心准备了各种小活动,有知识竞赛、抢椅子、踩气球、贴鼻子、母子一双脚等。活动现场气氛热烈,笑声、喝彩声不断。

据该园负责人介绍,该园一直以来十分注重游戏活动的开展,着力通过课程游戏化,培养孩子的综合素质和能力。此次活动作为课程游戏化的一个项目,通过家长与幼儿共同参与,为孩子创设了一个大胆与人交流互动的环境,增进了家长与子女之间的情感交流,也让孩子家长一起快乐迎接元旦佳节。

庆元旦活动简报篇2

为庆祝20xx年元旦,丰富学校教职工的业余生活,12月31日,市实验小学来自各年级组的教职工代表队举行了一场别开生面,热闹非凡的广场舞比赛。市教育局副处级调研员,市实验小学校长王宝成发表了热情洋溢的新年贺辞,并祝愿全体教职员工,舞姿翩跹身体健康,歌声嘹亮心情愉快,工作顺利阖家幸福!

怀着对新年的憧憬,市实验小学全体教职员工用激情唱响时代主旋律,用舞蹈迎接美好新一年。在赞美伟大祖国的.同时,更演绎着时代的激情,展示着新时期市实验小学教职员工的柔情与豪迈。参加比赛的老师徐焕香开心地说:“跳广场舞有助于身体健康,和同事朋友一起跳更开心。现在生活条件越来越好了,我们老师也要追求精神文化娱乐。学校举办的这个活动很有意义,我们还可以通过这次比赛互相交流,切磋舞艺,希望以后可以多多举办这类活动。”

盛世欢歌,舞动校园。市实验小学举办的庆元旦教职工广场舞比赛以积极向上的精神风貌和健康活泼的艺术形式,表达了全校广大教职工欢庆元旦、喜迎新年、歌颂新生活的喜悦心情,也充分展现了市实验小学校园文化建设的丰硕成果和全体教职工奋发向上的精神面貌。在新的一年,市实验小学全体教职工将会以更大的热情投入到教育教学工作中,不断推动学校精神文明建设再上一个新的台阶,为学校各项事业的发展开好局,起好步。

庆元旦活动简报篇3

把三阶魔方还原;速叠杯的同学在二十几秒完成展示。只听见下面同学的感叹声和尖叫声此起彼伏。是呀,我们最大的敌人不是别人而是自己,只要战胜了自己,就一定能创造出超越别人的好成绩。

校园吉尼斯的.颁证和展演刚结束,早已按捺不住激动心情的小老板们马上就摆开自己的摊位,大声吆喝起来。原来是校园“跳蚤市场”开市了。同学们交易的物品有书、玩具、小摆件、装饰品、衣服、围巾、体育用品等等,琳琅满目,应有尽有。很多同学精心准备了广告牌,标价签,还有复印销售宣传单的,真是别具匠心呀!不要看这小小的1元2元的交易,经学校粗略统计,今天全校的交易额是15000多元。

学校领导介绍,在校园里搞这样的活动,学生全员参与,在这小小市场你来我往的交易中,既培养了学生节俭的好品质,也锻炼了学生交流的能力,这样的活动学生们很喜欢,学校也计划将此项活动定期开展。

据学校德育办介绍,本次庆元旦系列活动,学校还从庆元旦书画作品中,挑选出100多幅美术作品和30多幅书法作品,参加邛崃市评选和展出,共有116人分获邛崃市一二三等奖和优秀奖。

庆元旦活动简报篇4

为了庆祝20xx年元旦,丰富学生的课余文化生活,长岛县第一实验学校组织了丰富多彩的辞旧迎新主题活动。

迎新年活动由学校统一布置,各级部分散组织,以丰富班级文化生活、增强班级凝聚力、迎接新年的到来为目的。初二级部为刚刚参加长岛县教研室组织的中小学写字比赛和国学经典知识竞赛获奖的同学颁发了获奖证书和奖品;其他班级同学们用精心准备的歌、乐曲、朗诵、妙趣横生的'游戏迎接新年的到来,表达对新年的祝福和向往。各班师生匠心独运,精心设计主题活动方案,紧扣主题、形式活泼、师生同乐、人人参与,结合班级特点,气氛热烈融洽。

学校总务处还为住校学生包好水饺,一个个水饺预示新的一年的到来,学生们脸上洋溢着灿烂的笑容,当学生吃着水饺时,和妈妈包的水饺一个味道,就像回到家,热气腾腾的水饺更表达了学校对所有住校学生的祝福,愿新的一年学生们身体健康,学业有成。

庆元旦迎新年活动简报通用

幼儿园庆元旦活动简报

幼儿园庆元旦活动简报集锦

社区庆元旦活动简报范文(通用9篇)

庆元旦迎新年活动简报范文(通用13篇)

庆元旦活动简报篇5

为了活跃教职工的文化生活,庆祝新年的到来,20xx年12月31日下午,市新民路小学全体教职员工在学校运动场举行了一场别开生面的趣味活动。

趣味活动有运水接力、单腿跑火车、下饺子跳长绳、猜成语等,教师参赛热情很高。尤其是单腿火车跑项目,很好的'检验了教师的团队意识,每人仅用右腿支撑,后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人左腿,随着裁判员一声令下,8支队伍如一条条长龙在跑道上舞动,将趣味运动推向了高潮,最后综合组获得了一等奖。学校徐永科校长还对学校一年来的各项工作做了总结并给予充分的肯定,对20xx年学校工作计划做了部署,还对青年教师还提出

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