石油化工设备论文篇1

【关键字】：石油企业，装备，管理，新模式

【abstract】thispaperofthepetroleumenterpriseequipmentmanagementoftheexistingproblemsareanalyzedandconcludedthattheneweconomicsituationpetroleumenterpriseshouldsetupthenecessityofnewequipmentmanagementmode,frommanagementmechanismandmanagementmethodintwoaspectsofthisnewmanagementmodelarediscussedindetail.

【keywords】:petroleumenterprise,equipment,management,newmodel

中图分类号：TE626文献标识码：A文章编号：

装备管理是现代石油企业管理的核心问题，随着经济全球化的步伐不断加快，传统的石油企业装备管理模式已经严重的束缚了市场经济下石油企业的发展，因此，装备管理必须构建新的管理理念和模式来适应企业的发展需要。

1.我国石油企业装备管理的问题

石油企业装备管理的对象指的是用于油田勘探、石油提炼、石化产品生产、产品包装销售等环节的设备和仪表。近年来，石油行业有了迅速的发展，新装备不断地增加，并且设备开始向大型化、集约化方向进行发展，而且各种设备的长期高负荷使用，也给装备管理工作提出了各种新的要求。

1.1旧的管理机制——“直线式管理”

“直线式管理”又被称作“分级示管理”，属于传统的工业化管理模式，也是我国石油企业管饭采用的一种管理模式。通常我们企业的领导部门和生产部门的关系是垂直的关系，这种体制实质上就是下级服从上级，价值取向也多是追求所谓的“政绩”，而在实际经营效果上则是由国家企业承担着据大多数的责任。这种管理机制由于管理层次较多，在管理指令从上到下的传达过程中会出现一定的曲解或改变，使预期的管理目标不能很好地实现。

1.2由于基层装备种类繁多，但是却没有建立行之有效的设备监控机制，每个设备并没有专门的负责人，这就出现企业的管理者对每个装备的各种信息以及实际运营情况并不了解，甚至有些设备坏了也没人知道，严重影响了生产。

1.3在设备的投资管理中，大多数决策者只注重装备的购置费用，却未曾考虑到设备投产后所需的电力、维修、人力等各种运营费用，影响了企业的整体经济预算。

1.4在装备管理的范围中，还包含着对操作人员的管理。由于目前的石油装备更新换代快，操作复杂，而我们的装备管理人员对各种新装备的了解却相对滞后，这就造成设备管理各环节的脱节，严重影响了实际的生产。

1.5不少企业的装备冗余量较大，这就会造成部分设备利用率或者干脆闲置，而且这些多余的设备还要依靠其他设备的运行收益来提供他们的折旧，在巨大的浪费的同时，也降低了其他设备的效益。除此之外，还有些设备超期服役，不仅设备效能严重降低，而且还会带来巨大的安全隐患。

2.建立我国石油企业装备管理新模式

建立石油企业装备管理新模式是一个十分系统的工作，现从管理机制和管理方法两个方面进行论述：

2.1从管理机制上构建扁平化石油企业装备管理模式

从管理机制上对现有石油企业装备管理进行改进，使其变成扁平化管理模式。所谓的管理组织扁平化，是指高层决策层直接与基层执行层接触，弱化企业的中间管理层。这样做的好处是，执行层可以将生产中设备实际出现的各种情况及时与领导层进行沟通，然后领导层迅速作出处理方案让执行层进行执行，这就增大了执行层的自，从而充分的调动了基层执行者的工作积极性，更好的管理了设备，进而提高了工作的效率。

2.2管理方法的改进

2.2.1紧抓基础管理

基础工作是一切工作的根本，因此，一套健全完善的规章制度往往对企业的管理至关重要。石油企业设备种类繁多且分散，为此，我们可以把各种装备进行编号，给它们建立一个计算机数据管理系统，这一系统包括了管理员程序，设备的各种基本状况，设备的各种生产数据等等，同时给每台设备指定专门的负责人，确保对设备的使用情况进行监督，做到及时发现问题解决问题，使装备的管理工作更加科学化和规范化。

2.2.2紧抓成本管理

成本反映了一个企业经营效果的好坏，平时我们所说的生产经营管过由成本预算、成本核算以及成本控制三部分组成，首先，我们在制定成本计划时，要考虑每台设备的技术状况，磨损程度，能耗状况等各种因素，结合定额管理来下达相应的单机成本计划；其次，还要搞好陈本的核算，不仅要有总核算员来核算企业总体指标，而且基层每个独立单位都要设核算员。进行设备的单机核算，它包括生产成本、劳动损耗、经营效果等的核算，在核算的过程中进一步搞好成本分析，找出影响成本的主要因素，提出改进措施；最后就是要抓好陈本控制，就是说在设备使用的过程中，对每一项费用的支出进行严密的监察，确保每项支出和消耗都在原来规定的范围内，具体地说就是把经济责任落实到每个单位乃至每个人。

2.3.3紧抓定额管理

定额管理主要是指劳动定额以及消费定额。劳动定额要最大限度的满足工程施工的时间要求，同时还要满足生产的质量要求，我们在设备的维修费用、燃料消耗等方面都要做出相应的定额标准，这样才能搞好核算，使设备的最大效能得到发挥。

2.3.4紧抓操作人员素质的提高

人是生产过程中最重要的因素，是提高成产效率、创造生产价值的关键，为此，我们就要对技术工人进行一定的培训，让他们熟练掌握机械专业理论、实践知识以及国家有短的设备管理法规，提高他们的劳动技能，使之成为训练有素、有专长的技术人员。

2.3.5做好设备的更新换代工作

首先，对所有正在使用石油装备进行梳理，排查出不需要的以及存在的安全隐患的装备，分步有序的对老式石油装备完成淘汰。其次，对于不能迅速整改或更新的石油装备，要制定响应的应急处置预案，排除安全隐患，尽可能地避免事故的发生。

3.结束语

建立石油化工企业装备管理新模式，不仅是一项繁琐的工程，更是一项长期、艰巨的工作。我们要立足于企业的长远发展战略角度，结合石油企业的生产特点，最大限度的创造企业效益、排除安全隐患，坚持继承与创新相结合的管理模式，不断推进装备管理工作的发展，最终实现企业资产的稳步增长。

【参考文献】：

[1]汪学峰.石油化工企业设备管理模式的创新[J].石油化工管理干部学院学报，2010,6（2）：68-69.

[2]童亮.浅析石油企业现代设备管理模式[J].价值工程.2012,29:7.

[3]刘纯.提升我国企业石油设备管理的相关思考[J].华章.2011,3:22.

[4]岳学明.建立石油企业装备管理新模式[J].西南民族大学学报.2003,29:76-77.

石油化工设备论文篇2

一、教学内容选择

（一）教材的选择

关于石油加工的特色高职教材较少，而且实践性教学内容篇幅较少，不能满足高职教学中对实践教学课时的要求。本课程选择陈长生主编的全国高职高专教育十一五”规划教材《石油加工生产技术》教材。课程组教师为了更好地进行实践教学，随着石油化工生产技术专业提升专业服务能力建设正在编写石油化工实训指导书。理论教学与各种实习及综合训练环节相结合，完成培养石油化工操作工的基本训练，为毕业后从事石油化工操作与技术工作打下基础。

（二）教学内容的精选

所选教材主要内容包括：石油及其产品的组成和性质、石油产品的使用性能和规格指标、原油评价方法及加工方案确定、原油加工典型工艺和主要生产操作技术以及介绍国内外石油化学加工技术状况及发展动向。在石油化工行业就业岗位群中该课程主要对应工艺操作岗位、工艺控制岗位、管理调度岗位等。讲授各岗位所应掌握的职业技能和应遵守的岗位职责，对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支撑作用。

因此，我们在课程教学中坚持理论知识与实验实践操作同等的原则，在实践教学中补充了与炼厂实际生产相关的实践知识。一方面，我们把石油炼制技术分为石油及其石油产品的组成与性质、原油加工方法的确定、石油加工方法三个部分。在教学中注重介绍与实际工程相关的方法、过程、装备和系统，以及介绍实际生产中存在问题的解决方法，为学生提供一个从基础理论到工程实际应用的阶梯。另一方面，我们将基本理论与实践操作相结合，对每个部分设计了实践操作，提高学生动手能力，促使学生运用基本理论分析和解决工程问题。例如，在催化裂化部分，设计了催化裂化装置的开停车实践操作，培养学生的操作技能，并在实践操作中分析问题、解决问题。

二、教学方法的讨论

随着石化行业的不断发展对技能型人才的多样性要求，使职业院校现行的课堂教学模式面临严重的挑战。主要有两个方面，一是学生生源素质较差，表现为：学生知识基础差，厌学、不自信、没有良好的学习习惯；二是职业院校教模式、教学方法陈旧，缺乏职教特色，导致学生的学习能力、心理素质与教学之间存在一定的差距，教学质量不高。

（一）教学资源库的运用

在传统的教学中主要通过图片和讲解来完成对设备、生产的认识，因此出现了教师难讲、学生难学，导致学生感觉课程枯燥，学习兴致不高。为此课程组教师们通过《石油炼制技术》院级精品课的建设，搜集了大量的视频、动漫、图片、录像等教学资料，通过多媒体的展示将工厂一些实例和生产设备运行搬到课堂，大大提高了学生的学习兴趣。例如：介绍车用汽油的性能要求时首先通过动漫展示汽油发动机的工作过程，使学生对发动机工作时汽油的运行情况有所了解，从而掌握汽油的性能要求。增强了学生感性认识以及对抽象事物的了解，提高了课堂效率。

（二）任务驱动式教学方式

任务驱动”就是在学习过程中，以学生为中心，在任务问题动机的驱动下，引导学生学习的实践教学法。它有为目标性和教学情境而创建的任务”，使学生根据真实的任务独立思考、积极探索、讨论并逐步通过操作、演练充本文由wWW.DyLw.NeT提供，第一论文网专业写作教育教学论文和毕业论文以及服务，欢迎光临DyLW.neT分发挥学生在学习中的主导作用，使他们主动地获取知识和发展智能。例如：教师介绍粘度概念，提出测定90号汽油的粘度”，由学生分组讨论，查找测定方案，再由教师指导确定测定方案后按组实施测定，最后通过报告方式完成任务。

（三）教、学、做”一体化的教学方式

教、学、做”一体化教学法适合本课程学生理论与实践一体的学习特点。传统教学模式通常是三步曲”，即：老师提出概念——解释概念——举例说明，学生听、练习、作业。而教学做一体化教学法则采用四重奏”，即：提出任务——分析任务——完成任务——总结评价。在石油炼制技术”课程授课中，授课教师将授课内容变为任务，下达给学生，学生通过小组共同查阅资料、整理资料、自学讨论、完成任务、汇报任务、互评交流等方式在完成任务中学习知识，培养能力。

教师首先将一个班级学生进行角色定位，然后分成由6～8人组成的小组，所下达的任务要求每小组共同完成。学生在查阅资料、研究讨论、方案汇报等过程中不仅学习了知识，还锻炼了学生发现问题、分析问题、解决问题等能力，并使学生的综合素质得到了提高。

实践教学与课堂理论教学相结合，实验内容与课堂教学进度的配合使实践丰富了理论，增加了学生对实际问题的认识。除了教学实验装置为基础外，课题组教师还应积极开展不同种类石油产品的实验教学研究，进一步完善石油炼制技术课程的教学内容体系。教学过程当中坚持预习、提问、实验、报告等环节的工作，以提高实践课程的质量。

三、考核方式与成绩评定的调整

传统的课程成绩考核方式是以期末书面考试为主（占据了总分的60%），强调了对书本知识的记忆和理解，很难全面考查学生的综合素质。炼油企业往往要求从业人员拥有较强的操作技能以及分析解决问题等综合能力。因此，本课程采用了多种考核方式相结合的形式，扩展了培养学生综合素质的有效途径。期末考试分=平时成绩+实践成绩+材料整理及书写报告成绩+课堂讨论成绩+期末考试成绩，每项各占20%。平时成绩主要考察学生的出勤率、上课态度、作业完成情况；实践成绩主要考核学生实验操作规范程度及完成情况；材料整理及书写报告成绩则考核文献查阅、报告书写规范情况，注重考察学生的分析、总结和写作能力；课堂讨论成绩考核针对于实践操作过程的问题、课堂设问中学生的能力，反映学生的快速反应、归纳总本文由wWW.DyLw.NeT提供，第一论文网专业写作教育教学论文和毕业论文以及服务，欢迎光临DyLW.neT结和口头表达能力；期末考试成绩则以学生对理论知识的掌握为主。灵活多样的考核方式，从根本上避免了一张试卷定成绩”的传统模式，促进了学生综合素质的提高，强有力地达到了提升学生职业能力的目的。

四、结束语

总之，对石油炼制技术这样一门最能体现生产与操作特点的学科，让学生掌握并运用它是很不容易的。在教学中，从实际情况出发注重因地制宜、因材施教，引导学生主动进行学习，培养和锻炼学生动口、动手和动脑的习惯。只有紧跟时展的步伐，改革创新，才能使石油化工教学适应时代变化，培养出适应社会发展的创新型人才。

参考文献：

石油化工设备论文篇3

关键词：设备维修；石油企业；设备管理；具体应用

1设备维修的基本概述

石油企业的设备管理、设备维修对石油企业的发展有着重要的功能。所谓的设备维修是指能够在较短的时间内找到设备故障问题产生的根源，进行针对性修复，从而恢复石油设备的正常使用。设备维修既需要定期维护也需要及时进行检测修理，检测能够确定出设备的损坏程度以及使用期限，并且对需要的零件构造进行提前准备。设备修理能够恢复设备的正常性使用，减少机器的磨损，是维护石油企业运行的基本条件。企业中的所有设备在使用过程中都存在着不同的问题，维修管理是无可避免的，设备的维修管理只能维持阶段性的使用，操作技术人员需要减少故障的产生，争取选用最全面的维修方式确保设备的维修质量。设备的维修会带来大量的资金费用，石油企业可以根据生产企业的特征趋势对投入的费用进行合理安排。设备维修方式具有多样化设备维修主要由预防保护维修与事后维修两种方式构成，，要根据设备自身的特点采用适当的维修方式。由于厂家设计不合理的原因导致在使用过程中产生不同的症状，只能进行事后维修，对设备的安全使用带来了负面影响，因此造成不必要的事故发生，事后维修还容易导致维修质量达不到规定的标准，产生的费用过高，维修性能较差等问题，设备的维修费用相对较高主要来源于材料费、加工费，以及大量的管理费用，这种维修方式得不到认可。

2加强设备维修对石油企业的重要作用

设备维修对石油企业的发展有着重要作用，设备维修技术人员要根据操作流程进行严格管理，定期对设备进行保养和安全检测。单一的设备可以由指定人员进行管理，比较复杂的集体设备可以由小组组长进行全面负责，做好岗位规划设计，让每一位员工按照具体流程进行设备管理，不断健全设备检测制度，由技术管理人员定期进行系统内部检查，并及时做好登记。对技术人员的设备操作知识进行深入讲解，让技术人员熟练掌握基本的操作流程，上岗之前要进行统一严谨训练，只有达到规定的标准才能持证上岗。设备管理部门要及时反映设备的使用情况，对油的使用进行详细说明，以此提升设备使用饿准确性。设备的保养是石油企业设备管理中的重要环节，如果发现任何隐患问题应该当场指出并采取有效措施进行修改，准确记录设备的真实情况，如实填写详细资料，有利于提升石油企业管理的科学性和严谨性。尤其是现场管理人员一定要严格要求自己，不能疏忽大意，细节问题的管理不当就会造成企业管理工作的不方便，现场管理人员要以身作则，起到表率的作用，才能带动石油企业经济效益的最大化。

3设备维修在石油企业管理过程中的具体应用

(1)在前几年技术水平发展中设备管理系统就得到了技术性能方面的提升，石油企业的设备维修管理根据实际操作情况进行研究创新，具有使用价值。软件系统的应用为管理人员提供了详细的数据资料，然后进行数据整理，能够全面掌握设备发生故障的原因，从而实现科学化管理，也推动了我国网络技术的发展。(2)设备维修管理软件系统操作简便快捷，提升了石油设备的运行速度，设备维修管理内容比较多样化，主要包括零件的选取、费用结算、方案管理等信息，而且不能轻易泄露信息数据，保证信息数据的完整性。使得上级管理部门较快的了解设备维修的进展，并提出相关改善意见。

4结语

总而言之，企业设备的运行程度与经济效益是相互关联，密不可分的，为人们的生产生活提供了优质化的服务。需要加大设备维修管理研究力度，不断培养出高技术的管理人员。如何有效掌握设备出现的各种问题，较快找到解决问题的办法是当前石油企业趋势下面临的重要任务，因此，石油企业要不断完善相关管理制度和设备维修制度，对工作人员进行工作指导，有利于提升工作人员的工作热情，在平凡的岗位上实现自身的价值，对工作人员思想道德观念的培养也起到了一种激励作用。企业的设备管理工作是一项复杂的工作流程，需要进行统筹管理，不断制定出新的策略方案，从而提升石油经济效益和社会效益的最大化，增强我国的综合国力。

作者:顾劲松单位:天津大港油田第一矿区管理服务公司

参考文献：

[1]孔祥一.石油机械设备管理的重要性探讨[J].化工管理,2016,08:270.

[2]卢世忠,李建平.浅析在新形势下石油企业设备综合管理方法研究[J].科技信息,2013,26:436.

[3]袁斌.论如何提高石油企业设备管理的质量[J].科技与企业,2012,21:39.

石油化工设备论文篇4

关键词：石油钻采；开采设备；腐蚀；防止

引言

设备在长期的使用过程中总会发生一些诸如老化，外皮剥落等现象。这种现象实则就是腐蚀。当设备发生了腐蚀，其使用效率以及寿命就会大打折扣。尤其是对于石油的钻采设备而言，就更是有着不可估量的危害以及损失。本文将从这一现象切入对石油钻采设备的防腐工艺研究。分析其发生腐蚀的原因，并探讨出较为科学合理的防腐工艺，希望能够对目前国内石油钻采设备所采取的防腐措施中起到积极的启发作用。

1.石油钻采设备的防腐工艺完善的必要性分析

石油的钻采地点往往是在油田。而油田的分布一般在干旱的沙漠，海洋，滩涂等一些环境恶劣，地理位置十分复杂的地形。这样的环境决定了开采设备的部件需要长期在一个特定的泥浆或者大气中，井架，钻台等主要部件会因为开采的需要而经常发生剧烈的碰撞或摩擦等，时间长了，会使得开采设备表皮有着不同程度的剥落或者损伤。并且开采设备在工作过程中需要很容易因长期的旋转作业或者循环作业。这样更是进一步加剧了设备的腐蚀速度。开采设备一旦出现了腐蚀，其的使用寿命就会大打折扣，并且发生意外事故而造成人员伤亡的几率也大大增加。因此，为了避免以上情况的出现，应该进一步提高并完善石油钻采设备的防腐工艺。

2.开采设备防腐过程中存在的问题

2.1设备维护力度不足

在石油的钻采过程中，很多作业人员由于恶劣的工作环境，往往会忽略开采设备部件的保养或者维护。开采设备大部分的工件都是制作自钢材。而钢材在长期接触沙漠，滩涂，海洋等环境的情况下，很容易发生外皮老化等腐蚀现象。如果作业人员没有为工件表面涂上一些诸如底漆或者涂层之类的保护措施，那么开采设备在一段时间后就出现了腐蚀现象，进而影响了石油钻采的工作进程，同时也影响了石油钻采的出油率。

2.2油漆配套不合理

这里说的油漆是指石油钻采的工件表面所需要喷涂的面漆。处于对海洋或者沙漠环境的考虑，工件的防腐工艺需要进一步完善。而一些作业人员认为只需要定期定量在工件表面喷涂上油漆就可以达到防腐的目的了。然而事实上并非如此。工件表面所使用的油漆是讲究配套使用的。例如双氧底漆和锌的比例混合就是对结构件一个综合的防腐处理。而作业人员在喷涂过程中过多的消耗了锌，那么就会大大减低了油漆的耐候性，还影响了结构件表面的美观。

3.防腐工艺的完善

3.1注意油漆的选型

经相关的调查比较发现，脂肪族聚氨酯面漆有着较好的防腐性。因为开采设备的工作环境大都是在沙漠，海洋，滩涂等一些较为复杂恶劣的地形。而油漆的抗击气候能力直接影响着开采设备的防腐能力。脂肪族聚氨酯面漆还有着很强的抗磨损抗冲击的能力，在工作过程中，开采设备的部件总会不可避免的发生不同程度的碰撞或者是摩擦，具有良好的抗冲击能力，能够很好的保护开采设备的外皮以及内部的物理构造。在具有防腐性的面漆类型中，脂肪族聚氨酯面漆是一种最佳的选择。此外，氯化橡胶面漆的也具有很强的防腐性。并且还具有非常优异的耐水性能。很多处于海洋或者滩涂的油田开采往往选择使用氯化橡胶面漆。除了其本身较强的耐水性能之外，在耐酸性能以及耐碱性能上也是十分之强的。十分适合用来作业于湿润的环境。

3.2完善涂层配套体系

石油的钻采对于开采的地理环境以及开采的设备也都有着特殊的要求。由于石油的钻采作业大都是于大气中或者是深水中，而开采设备的很多主要部件例如井架，钻台等大都是用钢铁制作而成的。因此设备的防护性较差。而为了能够将设备和外界的恶劣环境相隔开来，应该采用在设备外部加上保护涂层的措施。这是一个简单且可行性较强的防腐工艺。例如油漆就是一种很不错的涂层保护材料。值得注意的是，在油漆的选择上应该充分考虑到一下因素。首先是其防锈性能。因为保护涂层的最基本作用就是防腐。而设备生锈会进一步导致腐蚀的发生。其次就是保护涂层的耐候性以及柔韧性。只有将这些油漆的性能都考虑进去了，才能给设备加上一个理想的涂层保护。

3.3防腐喷涂工艺

前面提到的完善涂层配套体系是一个行之有效的防腐措施。而根据不同的涂层工艺所具有的防腐性能有所差异，因此应该在加上保护涂层之前先为设备外部涂上底漆。这里的底漆是先采用喷砂进行预处理。这样的做法是想要提高底漆和工件表面的粘着力。让底漆能够和设备表面在较短的时间就能够迅速依附。底漆的点涂对温度有着一定的要求。最佳的温度应该在五摄氏度左右。底漆和后面油漆的喷涂应该在三个小时和一天之内。这样所喷涂上去的漆膜就不容易受外界的温度或者湿度的影响而发生掉落。喷完底漆之后，然后再涂上封闭漆起到固定漆膜的作用。每涂上一层新面漆之前，都要确保每个涂层的干燥度。这样工件表面和油漆之间的附着力才有保障。

结论：众所周知，石油是一个国家工业经济发展的命脉，石油的钻采设备讲究的是专业以及高效。如果开采设备发生腐蚀等状况，不仅会影响到设备工作的效率，甚至还可能会影响到开采人员的生命安全状况。因此，完善石油钻采设备的防腐工艺是十分有必要的。我们需要的不仅仅是一套专业的设备，更需要在设备的保养维护上下足功夫。以不断提高石油钻采的出油率。有力促进国家的油田事业发展。

4.参考文献

[1]冯志蓉,黄宁康;电子束熔凝司太立合金复层的抗蚀性能研究[J];四川大学学报(自然科学版);1989年03期

[2]白续铎,赵晓红,陈九顺;铝管鞋油气胀腐蚀与缓蚀问题的研究[J];黑龙江大学自然科学学报;1989年01期

石油化工设备论文篇5

关键词：石油石化；机械工程；专业硕士；培养模式

中图分类号：G643文献标识码：A文章编号：1674-9324（2012）08-0035-05

从1991年开展专业学位教育至今，我国专业学位硕士研究生的培养规模逐年扩大，在培养高层次复合型应用人才方面日益发挥着重要的作用。2009年，为进一步加快研究生教育结构调整步伐，增强研究生教育服务国家经济社会发展的能力，教育部决定自2009年起，扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制专业硕士范围，大力推行将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主的转变政策，拟在“十二五”期间，实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整，将专业硕士和学术性硕士的数量控制在1：1的比例[1]。

一、全日制专业学位研究生培养的必要性

全日制专业学位硕士研究生培养作为我国研究生培养的重要组成部分，迎合了我国经济建设和社会发展对高层次复合型应用人才的迫切需要，缓解了人才培养模式单一化与社会人才需求多样化之间的矛盾，加强了人才培养院校与社会用人单位之间的联系，对于完善我国专业学位教育制度、增强专业学位研究生的综合能力、加快培养高层次复合型应用人才具有重要意义。目前，全日制专业学位硕士研究生的招生刚实施了两年，全国各高校均无成熟的培养模式和经验可借鉴，如何积极发展全日制专业学位硕士研究生教育，使以应届本科毕业生为主的全日制专业学位研究生掌握坚实的专业理论基础，具备良好的综合素养和实践能力，成为满足培养质量标准的高层次应用型专门人才，并探索出一套全日制专业学位研究生的创新型培养模式，已成为相关培养院校的一个亟需深入研究的课题。

二、培养具有石油特色机械工程全日制专业学位研究生的重要性

1.石油石化行业的发展要求石油高等教育培养高层次应用型专门人才。随着我国经济的快速发展和世界能源供应形势的日趋紧张，我国石油石化行业面临着前所未有的良好发展机遇，同时也面临着在全球范围内激烈竞争的严峻挑战。为抓住机遇，迎接挑战，石油企业近年来迅速扩张，大量引进人才，对人才质量的要求也不断提高。这不仅反映了石油石化行业和石油科技高度综合和高度分化对人才复合型的要求，也体现了石油石化行业对人才适应性和服务能力的期望。因此，石油石化行业的发展要求石油高等教育必须迅速改革创新人才培养模式，重视复合式、创新型的高层次应用型专门人才的培养，主动适应并积极引导石油石化行业的发展趋势，在新的能源经济形式下制定出一套科学的石油人才培养机制，为国家“十二五”和中长期石油规划和发展提供人才保障。

2.机械工程专业的特点要求高等教育培养高层次应用型专门人才。机械工业作为国民经济的重要支柱产业，为国民经济建设和社会发展提供了各类机械装备和生产制造技术。对机械工程学科来说，它既是与工业发展相适应的传统学科，又是与高新技术同步发展的新兴学科，具有学科交叉性强、行业覆盖面广、人才需求量大、专业适应能力强的特点[2]。为了满足国家制造业和装备制造行业对复合型、应用型人才的需求，各类机械工程专业硕士研究生的培养都应以全面素质良好、专业基础扎实的技能型、复合型、应用型工程技术人才为目标，注重工程实践能力、技术研发能力和团队创新能力的培养，使其能较快地适应机械装备制造行业不同岗位的需求，能在实际工作中灵活地、富有创造性地运用各种知识和技能，有效地解决现场实际工程问题。

三、当前石油机械专业学位研究生培养中存在的问题

1.课程设置不科学。为拓宽知识结构，石油院校大批增设课程门数，但由于师资力量有限，无形中缩减了课程本身的学时和内容，使教学知识面过窄，课程内容浅显。同时，大多数选修课较为传统，不能及时反映学科前沿动态和最新研究成果，不能适应社会发展的需要。

2.学术信息匮乏。机械学科是同高新技术同步发展的新兴学科，受信息技术和高新技术的影响显著。目前，机械工程研究生的信息技术应用能力普遍较低，多数学生不能及时了解所研究领域的战略目标和科研动态，难以掌握学科的最前沿信息，严重阻碍了研究生科研成果的创新与突破[3]。

3.师资力量薄弱。近年来，虽然各石油院校都在加强师资队伍建设，但随着研究生招生规模的扩大，师资队伍建设远远赶不上研究生的发展速度。另外，从专业硕士研究生培养情况来看，新增的导师大多具有较高的学历，但缺乏实践经验，难以培养出高层次应用型专门人才，不能满足机械类硕士研究生教育面向社会、面向经济主战场的要求[4]。

四、石油石化背景下机械工程全日制专业学位研究生培养模式。

石油化工设备论文篇6

由于我校的石油石化背景,我校装控系学生专业实习都安排在石油化工企业进行,一般以参观为主。专业实习包括对动设备、静设备以及DCS控制系统等装置的观摩和动手拆装。专业实习为装控系专业教学提供了良好的铺垫,取得了较好的效果。笔者根据多年来参加指导学生专业实习的工作经验,对实习中的一些环节进行讨论,为将来进一步完善装控专业实习提供必要准备。

一专业实习的内容与安排

我校装控系专业实共四周时间,主要分为四个阶段,下面对这四个阶段的内容分别进行简单介绍。

实习第一阶段为期一周,主要目标是帮助学生了解石油化工设备和过程控制仪表的基本知识,建立专业知识的基本概念。开展形式是组织学生观看炼油厂和石化厂大修的实况录像、观看石化设备模型和参观中国石油大学炼油厂。学生通过观看录像,可以学习石油炼化企业设备维修的组织原则、规章制度和大型石化设备内部结构及检修方法等非常实用的知识。在每次播放录像后,要组织专业教师与学生讨论,学生可以向老师提出各种专业问题,老师根据学生掌握知识的情况,能够进一步向他们讲解石油化工设备的工作原理、基本结构、运行维护的注意事项。在观看录像和老师讲解的基础上,组织学生到我校装控专业实习基地去观看石油化工设备的模型。这些模型不仅能够向学生展示精馏塔、反应釜、换热器等静设备的内部结构,并能模拟往复式压缩机、离心式压缩机、离心泵等动设备的工作原理,展示它们的内部结构。最后组织学生到中国石油大学炼油厂进行观摩学习,帮助他们初步了解炼油厂的生产工艺、常压塔、减压塔等主要设备的工作原理、DCS的运行维护原理。通过第一个阶段的实习,学生能够建立对石油化工设备、过程控制等的基本概念,为进入大型炼油、石化厂进行观摩实习做好准备。

第二阶段为期十天左右,主要目标是帮助学生建立对石油化工设备以及与其相关控制系统的感性认识,为学习专业课程埋下伏笔,也能够为他们日后进入石油石化行业工作做好准备。这一阶段的主要形式是由专业教师带队,组织学生进入齐鲁石化、潍坊海化集团和潍坊化工机械厂进行参观学习。在齐鲁石化主要是参观胜利炼油厂、乙烯厂化肥厂等大型石油炼化生产企业,了解常压塔、减压塔、石油裂解装置、加氢精制装置、焦化塔、大型压缩机组、换热器组等石油炼化装置和过程仪表、DCS系统等测控装置。在观摩学习中,由具有丰富操作、维护经验的现场工程师向大学生讲解这些设备的工作原理、维护原则。在海化集团组织学生参观氯碱的生产工艺电解设备,参观形式也是由现场工程师带领参观并讲解。在潍坊化工机械厂,工程师带领学生参观精馏塔、球罐等静设备的加工和安装,压缩机和离心泵等动设备的装配,学生在参观中可以学习化工设备的加工制造工艺、内部结构及工作原理。在本阶段的实习中,学生能够亲临生产现场,向经验丰富的现场工程师和工人师傅学习,极大提高学习本专业知识和投身我国石油化工行业的热情。

第三阶段为期四天左右,主要目标是锻炼学生的动手能力,在实践中提高学生的学习能力。这个实习阶段的主要形式是由经验丰富的专业老师带领学生到我校装控系实习基地进行压缩机、流体泵等动设备的拆卸安装。实习过程中要将学生分组,每一组由专业老师带领,由学生自己亲自动手拆卸、安装各种类型的泵和压缩机。这个阶段的实习锻炼了学生的动手能力,帮助学生进一步学习动设备的工作原理和基本结构。

第四阶段为期一周,主要目标是培养学生总结和自学的能力。在该阶段,学生总结本次专业实习的心得,撰写实习报告,准备本专业实习考试。

二专业实习的实施效果与存在的问题

我校装控系专业实习安排在工程材料、工程力学、流体力学、机械设计等专业基础课程以及金工实习和认识实习之后,学生已经具备了一定的专业素养,因此能够比较轻松地接受实习中的新知识。本次实习安排在流体机械、化工设备设计基础以及化工装备测控技术等专业课程之前,能够增强他们的感性认识和专业观念,为专业课学习打下基础。我校装控专业实习的多年经验表明,本实习取得了良好的效果。在实习中学生学习了石油化工装备的工作原理、基本结构、主要零部件的加工制造工艺和装配过程。他们深入生产现场,从实际中发现问题,带着问题去学习理论知识,激发了他们的学习兴趣,培养了理论联系实际的工作作风。现场观摩实习和拆装泵都是分组进行的,在实习中需要学生相互配合,因此这种形式也培养了学生的团队与协作精神。

我校的装控专业实习取得了较好的效果和丰富的经验,然而笔者发现在实习中也存在一些问题,值得思考与讨论。现将这些问题列举出来,以便下面进一步分析。

1本专业实习的主要形式之一是进入炼油厂、石化厂等化工企业参观学习,请具有丰富经验的工程师结合石油化工设备进行现场讲解。这种形式便于为学生讲解工艺流程和设备工作原理,然而不能够让学生了解设备的内部结构,对于装控系学生来讲,无疑是一大遗憾。虽然我们也安排学生到化工机械厂参观实习,并在我校实习基地拆装流体机械,但是由于实习时间限制,一直未能让学生系统全面地了解石油化工装备的内部结构。

2过程装备与控制工程专业是由原化工机械专业(化机专业)发展而来,在原化机专业课程基础上增加了一些控制专业课,笔者发现在专业实习中虽然增加了一些关于DCS、过程仪表等测控装置的环节,但是由于实习时间比较紧张,使用的录像资料和参考教材涉及过程装备控制的内容比较少,因此过程装备控制方面的实习内容始终比较薄弱。

3装控系专业实习采用专业老师分组带队到齐鲁石化等大型化工企业进行实习的形式。石油化工企业大多存在工艺流程复杂、设备高度集中、介质易燃易爆或有毒、生产过程自动化程度高等特点。在这种环境中实习,学生的人身安全问题引起带队老师的极大关注,在参观实习过程中,专业老师把大部分精力都要放在保证学生的安全方面。另外,现代化工企业外部竞争压力大,企业追求利润最大化。而学生进入企业实习会给企业带来一定潜在危险,影响企业正常生产,因此企业对学生进入企业实习非常慎重,要求学生只能远而观之,动口不动手。

三关于专业实习的思考

针对实习中存在的问题,本文作者进行了如下的思考与讨论:

1我校装控系学生从大三就开始学习一些专业课程。能否从大三开始,利用寒、暑假期,安排学生去一些石油化工厂企业进行短期实践。在实践中学生可以参加这些企业的设备安装和维修,这样可以锻炼学生的动手能力,帮助他们学习石油化工装备的内部结构。在实践中还能够锻炼学生的社会交往能力,增强学生和企业的联系,创造他们被实习单位留用的机会。拓宽学校服务石油石化行业的渠道,产生一些综合的社会和经济效益。

2自动化技术在过程工业中的地位越来越重要,据有关方面统计,大型石油化工企业近三分之一的投资都用在购置自动化装置和自动化软件上。我校装控专业实习结束后,学生将学习过程装备测控技术课程,这门课程讲授的是大量的自动控制原理和测控仪表的知识。因此笔者认为在专业实习中应该尽量多增加一些石油化工过程自动化方面的内容。为学生选择一些过程控制的参考书籍,购买一些自动化装置安装、维护的实况录像碟片,在参观实习中增加一部分参观DCS和现场仪表的内容。这些内容将为学生学习控制部分的专业课程以及将来走上工作岗位奠定良好的基础。

3在实习中充分发挥学生班委和党员作用,让学生班委成员和党员在实习中参与组织与管理,激发学生的能动性。在企业内部实习中,让班委成员和党员协助指导老师维护现场秩序,减少安全隐患。这样做可以部分缓解指导教师的压力,让他们能够有时间和精力向学生传授专业知识,解答学生的疑问。

四结束语

装控系学生专业实习具有承上启下的作用,对于学生总结已有知识、学习新的专业知识具有桥梁作用。通过总结与分析我校装控系学生专业实习的内容、效果与存在问题,深入思考与讨论解决问题的方法,对于新时期开展装控系学生专业实习具有一定的借鉴和指导意义。

参考文献

[1]王宗明,王振波,周昌静.突出石化特色,培养应用复合人才――谈石化高校过程装备与控制工程专业教学改革[J].高教论坛,2009,2:53-55.