我重新认识了他作文篇1

在我的人生中，我们都会误会一些人或者错怪了谁，而我的人生中就有一次误会了他，但是也让我重新认识了他。

记得有一次，我高兴地去上学，结果半路遇上了他——数学老师，当时我看了一下表还有十几分钟才上课，于是我放慢了脚步，谁知，他居然在我后面，他让我叫过来，狠狠批评了我一顿，说完我就跑，头也不回，小跑跑到教室，爬到桌子上面，而这时他也来上课了，上课时他还一直瞪着我，我只好一脸不高兴的.听着他讲课。

到了中午，该吃饭了，我看到这一幕时我更加讨厌他了，事情是这样的，我们排好队下楼吃饭，到了楼下我突然发现我手里拿着一支笔，筷子忘教室了，于是我飞快地跑进教室拿起筷子，但在这时，我看到他正在抢一个小朋友的棒棒糖，我当时很生气，心想：“这个人脸皮怎么那么厚啊，竟然抢一个小朋友的棒棒糖。”因为他是老师我也没敢去说他，于是准备要走，但是听见“你给我过来。”这一声，我扭头一看，他正在用手指着我说我在干什么，我说：“我的筷子忘到教室了。”刚说完，我突然看到那个小女孩手里又多了一个棒棒糖，我顿时才察觉到原来是我错了，原来是小女孩的棒棒糖掉在了地上，小女孩捡起来准备要吃，却被他看见了阻止了他，又给她一根棒棒糖，原来是我误会他了。

吃完饭后，我们在上课，这节课刚好又是他的课，原本在他的课上我是不敢睡觉，因为它是班主任，我不敢睡觉，可是太阳刚好照着我，忍不住，睡着了，还没睡一会呢，他就发现我了，直接把我叫醒了说下课让我去办公室一趟，我知道我肯定是凶多吉少了，我顿时慌得像热锅上的蚂蚁急得团团转，下课了，我漫漫地走进办公室，我当时想他肯定会暴打我一顿，可是他没有那么做。而是语重心长的给我讲一些道理，他说了一句：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我对时恍然大悟，他又给我讲了讲他为什么要上训我，是因为别人都进教室了而我还在外面玩，他也是为了我好，想让我好好学习，顿时我改变了对他的看法，也让我重新认识他，他原来是这么友善，和谐，后来我开始发愤图强努力学习了。

从此以后我彻底的认识了他——数学老师，也是因为他使我改变了自己。

我重新认识了他作文篇2

我的隔壁，住着一个素未谋面的中年男人。

总是听周围的人说起他，“你知道不知道，3号楼那边住着一个男的，那长的就是活脱脱的坏人。一脸凶相，可不敢靠近他。”可我从未见过他，也不知道他到底长什么样。不过听了旁人的三言两语，心里还是有些害怕。

一天清晨，我第一次见到了这位“坏蛋”邻居，满脸胡子茬，短头发，一脸凶相，板着脸，穿的衣服别别扭扭，看起来很不自在，他的身上飘这一种很难闻的烟味。我们并没有交流，只是互相扫了一眼，便分别了。

一次周末，我下楼和朋友玩耍时，朋友提起了我的邻居。“我的父母告诉我说你家旁边住着个坏人，让我小心。”我很奇怪，“他都做什么坏事了？”“上次我亲眼看到他把小王推到在地，小王膝盖都磕破了。”

第二天放学，我在家门口看到了另外两个邻居，他们招呼我过去，对我说“孩子，你要离那个男人远一点，今天上午，我们都看见了他把李奶奶推到在地。”

回到家后，我和家人说了这件事，表达了自己的担心。可家人并没有过于在意，只是随口说了句“都是邻居，以后抬头不见低头见的。”我还是心有余悸。“我总觉着他不是什么好人”我回答道。

我越来越惧怕这个邻居。

有一次，我在放学的路上闻到了一股熟悉的让人不自在的气味，转过头，我看到了那张让人熟悉又害怕的`脸。是他，他在这里干吗？他鬼鬼祟祟地朝着家的另一方向走去。好奇心驱使着我，使我不感到害怕。“我倒要看看你去干什么。”

越走就越陌生，我从未来过这里，谁知道这条路的尽头是一个这样的地方，周围的房子都低矮矮的，很让人觉得压抑。

我看着他走进了一座灰蒙蒙的房子，便跟了过去。招牌上写着什么，也早就看不清了。“奇怪，他来孤儿院干什么？”跟着他往里走，听到他在和某人交谈，像是放下了什么东西，然后就离开了。他走后，我连忙跑过去，发现是一个办公室，里面坐着一个人，应该是院长，我向院长解释了邻居的事，原来邻居一直都在帮助这里的孤儿，每个礼拜都会往这里送钱，院长说着说着，嘴就不止地颤抖。

看他的穿着，他应该也没什么钱，他为什么要帮助这些孤儿呢？

我没有询问邻居事情的真相，也没有告诉别人这件事，我只是悄悄的把它埋在心里，把它当做是我们之间的秘密。

有一次我碰见了李奶奶，跟他提起了我的邻居，李奶奶很感激地说“多亏了他呀，上次我买菜回来突然晕倒，多亏他把我扶了起来，还送我回家，我还没跟他说句谢谢呢。”

原来这只是一场误会，自此，我改变了对邻居的看法，在我眼里，他永远是一个好人。

评价一个人，不能从他的长相上评价，而要看他的内心。就像我的邻居，一个凶巴巴的大好人。

我重新认识了他作文篇3

很多事物并不是像表面那样，所以往往使我们误会，当你真正了解到事物的真谛时，你就会变得更加理智，学会如何对待别人，必定会重新认识别人。

他并没有出众的身高，但也不矮，他没有拥有平凡的心，但他平凡，他没有鹰似的眼睛，但也目光短浅，他就是我的班主任。还记得以前，祝老师，还记得以前，祝老师的课是纪律比较松的`，每个人都在课堂上讲小话，还是像往常一样，祝老师的课上有许多人讲话，我也不例外，和同桌讲的不亦乐乎，但就在这时，班主任偏偏就点了我一个人，并且大发雷霆，而且私下里找我谈话，我说：“祝老师，讲话的人这么多，您为什么就点我啊！他却说：”难道你没有讲话吗？我默不作声。

一个月后，我们班参加了学校组织的足球比赛，祝老师对我们是抱有很大信心，认为我们能够踢出好的成绩，我们相继赢下了第一场，第二场，在第三场踢十班时，我们班却意外地输了，并且我的脚也扭伤了。

放学时，在回家的路上我一走就会感到疼，这心想：这回惨了，腿越来越疼了，这时，班主任出现在了我的面前，他也就和平常一样的语气说：“你的脚受伤了，你住哪儿？我把你送回去，当时我并不敢相信，因为我一直觉得班主任是很严厉的，如图魔鬼一样，但我想错了，班主任也是一个平凡的人，他并不是哪里不讲道理的人，我弱弱地回答：“谢谢班主任。”在路上班主任问我：“你觉得这次输球的原因是什么？”我不敢回答，我害怕班主任因为这件事而去责怪我，班主任却笑了笑说：“今天回去好好休息，我们还有机会的！”这时，班主任仿佛是一位父亲鼓励自己的孩子一样，从这以后认为班主任如同我的父亲，他对我的指引和对我的教诲是我认为最大的知识。

通过这次的比赛，使我重新认识了班主任。这也告诉了我们，在生活中很多人并不是像表面那样，只有你真正了解他、接触他、才能真正的去端正你对他的看法。

我重新认识了他作文篇4

我们班有一位同学的爸爸，他每次接那个同学放学，我都会遇见他，他的眼睛很大，上嘴唇与下嘴唇不齐，脸上还有许多的斑斑点点和皱纹。他个子很低，说话的声音却又粗又大，感觉很让人害怕，我每次见到他都会绕路行走。

我同学给我讲：每次坐公共汽车，人们都给我爸让道。如果我爸走在一位小朋友的面前，小朋友都会被他吓得哇哇大哭。如果公交车上没有座位，他就站到那里，座位上的人总是会给他让座。

可是那天，我却重新认识了他。我在上学的路上，有一位老人拄着拐杖正在过马路，而那个马路很宽，有斑马线，但是却没有红绿灯，那个爷爷站在马路旁边，看着穿梭的'车辆，脸上显示出无奈的表情。刘叔叔看见了，走过去扶着老爷爷，老爷爷抬头看向他，结果直接吓得瘫坐在地上，刘叔叔马上扶起他，带他过马路，老爷爷顺利的穿过了马路。他有一颗多么善良的心啊！

还有一次，我一家人出去玩，正好遇见了刘叔叔和我的同学。他们两个也正在快乐地玩耍，可是这时，有一个小姑娘，看起来像是两三岁的样子，找不到妈妈了，她年龄那么小，又不知道家住在哪里，就只能站在那里哇哇大哭。这时候，有一个带着黑色口罩，戴着黑色帽子的男士看着小女孩左顾右盼，趁没人注意抱着那个小女孩就走，这下那个小女孩哭得更厉害了，手握成拳头，一直在打那个男人的背。刘叔叔看见了，立马跑上去，拼命地追那个男子，我们大家也跟着去追。追上那个男子后，刘叔叔气喘吁吁地说：“把孩子放下！”那个男子看到这么多人，无奈只能放下孩子就跑了。小姑娘被刘叔叔救下来，并把她送回了家。

从此以后，我再也不躲着他走了，并且每次见到他都会给他打招呼。

我重新认识了他作文篇5

人海茫茫，一个人给我们的第一印象或好或坏，但也许某一天，某一刻，某一件事，就会发生翻天覆地的变化，猝不及防的颠覆对他的印象。

这年秋天，这间教室，我们不期而遇。上课铃响起，一位老师迈着自信的步伐，踏进我的视线。“我姓孙，将带领你们学习以后的历史课程……”那眼神，那语速，那音量，简直让五分钟之前还乱作一团的我们，吓的大气都不敢出。从那天起，我就对他十分敬畏。

伴随着紧张的历史课程，时间一点一点过去，我们对它的敬畏却丝毫未减。每节历史课前的提问都必不可少的，虽然课前已花大量时间熟练地完成了背诵，但还是紧张，精神处于紧绷状态。整个教室只有老师提问的声音在回响，其他杂音谁都不敢制造，直到提问结束，大家才长长地舒了一口气。

我对他印象的改变是从那个星期二开始的'。由于一星期的请假，我落下了不少课程，不免有些焦虑。那天，历史老师来到我的面前，告诉我落下的那几节课正巧很重要，如果需要的话可以去找他补课。

那个大课间，我请来历史老师，他坐在讲台旁，让我坐在他旁边。一手拿笔，一手扶书知识在他嘴边娓娓道来，和蔼的目光溢出他的眼眶，声音是如此的温柔可亲，唯一不变的是他那飞快的语速，在说得很快的情况下还可以保持思路清晰，让我对他很是佩服。

短短二十分钟的时间，历史老师帮我补完了一周的课程，知识框架在我脑海中一点点形成。速度既快，效率又高，我们配合的很完美，知识在我们之间传递，感情在我们之间流淌。

这一次，彻底改变了历史老师在我心中的印象，严厉与温柔同在，庄严与和蔼并存，我重新认识了他，他是一个值得尊敬的好老师。

我重新认识了他作文篇6

他，一个再平凡不过的人，蜡黄的脸上没有一丝笑容，瘦弱的身躯好像随时要倒似的。他家境贫寒，衣服总是人家穿剩下的，哪像我们，衣服不是名牌不穿，不好看不穿。哎，我们真是太奢侈了！他的铅笔盒里总是那三根笔，一根钢笔，一根铅笔，还有一根水笔。他为人很小气，我们暗地里都称他为“吝啬鬼”。就是他这样的一个吝啬鬼，那天，却让我重新认识了他。

西部地区的人们总是没有水喝，学校组织我们捐钱为西部增添几口水井，于是同学们纷纷捐钱。但是，捐的钱却屈指可数。全班51个人，总共捐了还不到一千！我们家里不是缺钱，但我们就是不想捐，我们总认为：西部添水井，干什么让我们交钱？！所以我们都很不服气，当然也没人捐喽！

老师语重心长地对我们说：“同学们，西部地区的人们很缺水，他们喝的水都搀杂着好多土，很难入口，但他们还是喝了……”老师说完，他走上了讲台，给了老师一张皱皱巴巴的.一百元钱，老师吃惊地看着他，问道：“你这是从哪里？”“哦，老师，虽然我家不是很富裕，但是，一想到西部地区的人们还没有水喝，我们应该尽些力，这是我平常节省下来的零花钱。我想为西部地区的人们捐助一口水井，希望他们也能喝上干净的水！”话音刚落，讲台下响起了雷鸣般的掌声！

我被感动了，他家里那么贫困，都能掏出一百元钱，那我们这些家庭条件优越的孩子，却这么吝啬，真是太不应该了。我抬头一看，好多同学的脸都青一阵红一阵的，巴不得找个地缝钻进去！

现在，一想起他，我都会从心底油然而生出一股敬佩之情，他感动了我，更使我重新认识了他。原来，他这不是小气，而是一种艰苦朴素的高尚品质呀！

我重新认识了他作文篇7

“苏东坡”这个名字小时候不怎么熟识，更多的是“苏轼”。背他写的“大江东去浪淘尽”，只觉得他是一位豪放而又严肃的人。后来《饮湖上初晴后雨》认为他是一个悠闲自在的人。直到读了林语堂先生的《苏东坡传》，才知道了苏东坡的众多特点。

苏东坡乐观。他的后半生一直在被贬官，他被贬到黄州时，也是他创作的黄金时期，创作出了四篇经典之作：《念奴娇？赤壁怀古》，两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》和一篇《记承天寺夜游》。他并没有因贬官而蹉跎岁月，在被贬官岭南时写下了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，在海南岛时发现了美味的生蚝。苏东坡对生活永远报以微笑与乐观，总能在枯燥乏味的生活里找出新的.乐趣。

苏东坡大度。他年轻时在政坛上被许多人陷害，抨击。其中王安石是比较厉害的一个，王安石领导的王安石变法中，王安石支持，苏东坡则是不支持。两方争吵得也十分激烈。后来苏东坡被贬，王安石变法最终也没有成功。多年后，苏东坡是文坛大家，两人相遇，王安石以为苏东坡会翻旧帐，借此打压自己一番，谁知苏东坡只是与王安石聊了聊天儿，十分关心他，王安石为此十分感动。这也看出了苏东坡高尚的品格，极其的宽宏大量，并没有在他人落魄的时候贬低他。

苏东坡是诗人、散文家、政治家、画家、书法家、美食家……他样样精通，可以说是极其擅长。他称得上“天才”二字。即使这样，他也拥有良好的品格，他是我的偶像。

不要被事物的表象所迷惑。当我看清苏东坡时，看到的是他身上的才华与品格。

我重新认识了他作文篇8

他是一个环卫工人，同时也是我的邻居。很多人都看不起他，这其中也包括以前的我。

他经常蓬头垢面，衣冠不整，他的身上经常散发着一股恶臭味，我每次看见他都会“敬而远之”，我打心底不喜欢他。

过年走亲访友是我们的习俗，我也很喜欢从领居家那拿到一些好吃的。但是，一提到去他家，我都会找各种各样的借口拒绝。就算是父母硬拉着我去，我也不肯去。

每当这时，他总是心平气和的得说：“没事孩子不喜欢就不要强求她来。毕竟开心最重要。”

那天清晨，我去上学。刚出电梯门我就看见了他，他的身旁是一辆倒在地上的电动车，后备箱里的平板电脑，头盔等散落了一地。我不禁回想以前——他每天早上都会捡一些垃圾，那现在他会把这些东西拿走吗？

由于时间紧迫，我并没有太在意这件事。等到晚上回家，听到爸爸妈妈谈起这件事，我才了解到他只是在看守这些东西，并没有什么坏心思。等到车主来了，他一一核对，确认无误后才离开。

这样我大吃一惊，没想到他竟然会这么做！原来是我一直在错怪他，把他丑恶化。这件事让我彻底改变了对他的`态度，我不在对他另眼相看了，他成了我心中的英雄，一个平凡又伟大的英雄。

我重新认识了他作文篇9

漫漫人生路上，我的父母陪着我度过一载又一载的时光。父亲就像大山一样，给予我力量和依靠。在这些日子里，我逐渐发现了父亲对我无微不至的关爱。他让我继续向人生的旅途前行。

一开始，我并不能领会父亲的好。在我眼里，父亲是严肃的'，是严厉的。这让我更加喜欢母亲一些，我觉得，父亲没有母亲那么温柔，也没有母亲那么细致。所以，平日里，我当然更加亲近母亲一些。

我觉得父亲很严厉。比如，当我做错了题时，或是我犯了什么错事，我都会看到父亲板着脸，眉头深深的皱起来。这让我心惊胆战，生怕父亲下一秒就会发火。我觉得，父亲也没有母亲对我那么细致。比如，他经常会丢掉我的一些东西，当我要用时，就找不到了。去询问父亲，但经常得到一些“我以为你不用，就扔掉了。”之类的回答。这使我心中有些埋怨。

一开始，我确实和父亲不太亲近。可是后来发生的一件事，让我内心对父亲的看法逐渐改变。我记得，那时我去参加一个活动，直到深夜九十点的时候活动才结束。我走出来，外面的天色早已黑透，天上只有零零散散的几颗星星挂在上面，散发着微弱的光芒。我看到一个人影朝我走来，哦，原来是父亲。他递给我一瓶牛奶，我接了过来，牛奶还是热的，手上暖乎乎的。

回到家，我打开门。扑鼻而来的便是饭菜的香气。我定睛向桌上一看，饭菜摆在桌上，还散发着热气，显然是刚做好不久的。一瞬间，我思绪万千。父亲似乎并没有我想象中的那么严厉，他似乎也很关心我，只是在平时不明显。我忽然想起，虽然我做错了一些事，父亲看起来很凶，但他会耐心地和我说；虽然他在一些事上不够细致，但他很关心我，这一点上从没有差错。我似乎在这一刻重新认识了父亲。

父亲在我心里，就像一座大山。每当我有干渴病痛，沮丧失落，孤独无助时，就可以在父亲那里休息，积攒力量，继续向未来走去……

我重新认识了他作文篇10

看着我身边这位才高八斗、学富五车的毕先生，我真是又爱又恨，不得不写篇八百字的文章来聊聊毕先生。

毕先生人称“数学魔鬼”，我与同学们都认为：只有他没做完的题，没有他不会做的题。以前我认为毕先生一定是一个严谨老实的“理工男”，但当我和他坐在一起后，我重新认识了他……

期中考试后，我幸运地与毕先生成了同桌，我心中窃喜。理想很丰满，现实却很骨感。

毕先生有超大的脑洞。记得有一次下课，我路过他旁边时看到他拿着几张纸在折折叠叠，我没多想，便走了过去。当我折回来准备回到座位上时，他突然叫道：“王依霖，看镜头！”我慌乱地摆了剪刀手，只听“咔”一声。我走上前定睛一看，哈！竟是一个用纸折的“迷你照相机”。在那小小的“照相机”上竟还有一个小小的“摄像头”，两侧有两个小小的机关，一按就有“咔”的一声。我接过来，他忙向我“推销”：“我折的！怎么样？厉害吧！”我只是白了他一眼，暗道：毕先生，你可刷新了我对学霸的看法。不过，不得不承认毕先生的超大脑洞给我压力山大的初中生活带来了乐趣。

毕先生很“乐观”。有时数学课上他嬉皮笑脸被陈老师捉个正着，同学们都投来惊讶的眼光：堂堂数学魔鬼还有被批的一天？！我无情地笑笑他。他面无表情，正襟危坐，开始认真听课。常在河边走，哪能不湿鞋。毕先生的名字还是上了榜（批评榜），毕先生与好友柱子要写千字文。柱子扭过头，看了看毕先生，做痛苦状，而毕先生只是微蹙眉头，像个局外人。毕先生的“冷静”和“乐观”给我们的生活更增添了许多笑点。

毕先生是我的'“老师”。近日老陈讲如何做辅助线的几何题目，我总是一头雾水，毕先生看不下去了，问道：“你有没有什么疑问？”我苦笑道：“我连题都读不懂！”他没有再说什么，随手抽了一张纸——餐巾纸，三下五除二画了一个几何图形，说：“你看看这道题！这题要做辅助线！”我接过题看了一会儿，说：“不会！”“你一定要记住，只要是遇到角平分线，就作垂直！”天知道！我要上厕所啊！可不把那道题弄明白，毕先生是不允许我离开的。那道题我终于听得心领神会，而那张画得密密麻麻的餐巾纸也成了我永远的珍藏。这位“先生”当之无愧。

何其幸运！我与毕先生成为同桌。原来学霸并非两脚书柜。当我重新认识了他，我的生活多了明媚的阳光。

我重新认识了他作文篇11

他，总是穿着一件洗的发白了的牛仔上衣，一条也不知洗了多少次的黑裤子。他，就是我家楼下卖菜的老爷爷。

"卖菜了，卖菜了，新鲜的蔬菜。”一大早，我便被这烦人的声音吵醒，我趴在窗边向下望去，又是他，一个可恶的人。印象中他总是扯着嗓子吆喝，从来都不肯为别人抹掉一毛钱。他总是斤斤计较。可在那一天，我重新认识了他。

星期六下午，我妈妈突然接到了舅舅的'电话，说下午六点左右要到我家吃饭。于是妈妈就决定带我去买菜。

为了节省时间，妈妈决定到最近的那一家，也就是老爷爷的菜摊。走进老爷爷的菜摊，我才发现他的脸上，手上已经布满了皱纹，手极为粗糙，感觉轻轻在脸上一划，就会出现了个口子。

妈妈已经开始挑菜了，只是每拿起一种菜问过价格后，总是依依不舍的将菜放下，并对老爷爷说：“能不能便宜一点啊。"他总是揺摇头，拒绝了。不觉时间已经流逝，我看了看表，已经快五点啦，我拉了拉妈妈的衣袖，说："妈妈，快点，要不然舅舅就要来了。"妈妈一听，不再讨价，将钱给了老爷爷并离开了。我们急匆匆的赶回家，才发现钥匙和钱包不见了。我想了想，对妈妈说："是不是落在菜摊里了？可我们去要，那个老人会不会给我们啊，他那么斤斤计较。"我和妈妈思考了半天，决定下去碰碰运气。

到了楼下，我们发现许多菜摊已经离开了，只有几个还在那里。我们发现老爷爷依然在那儿，不断向四周张望。我们走上前，老爷爷认出了我们，他用那粗糙的手将钥匙和钱包递给了我们。妈妈对他说了声“谢谢”，他却什么也没有说，只是笑了笑，目送着我们离开。

以前，我总是觉得他一个斤斤计较的人，可从那件事发生后，我重新认识他，我发现他是一个拾金不昧，经历了岁月磨砺的老爷爷。

我重新认识了他作文篇12

天时黑时白，朝霞变幻莫测，云有它怪汤后的卑气，昙花也有它一现的美。事物都有美好的面耐心一点，再次认识他。

我们的地理老师，李老师，是我们学校的副校长也是餐厅的管理人。刚开始，来餐厅时排队有人插队，我没有说也没有管。但很快便有个极洪大的声音喊到：”老师他插队！”李老师赶来那是我第一次见到他，高挑的身子，方形的眼镜，一身西服看起来有四十来岁了，有着到文人墨客的样子。但是让我意想不到的.是他把那几个男生揪了出来，一路推一路说，这时感觉没有什么但是听他们说李老师经常打人而且打人很疼，这下我对他的印象就一直不大好。终于有一次，他面对几个"惯犯”伸出了正义的手“啪”的一声，那个人脸通红，泪水就在眼泪里徘徊。在旁的我都觉得疼。以至于现在到老师都畏畏缩缩。

记得有一次，我的同学把饭打在了地上，我帮忙收拾但没找到扫帚，看到了一旁的李老师，就有点胆怯的问：“老师，我那么边有人把饭打了，收抬下，有扫帚吗？”老师由于太高的缘故低下头来问我“是你打的吗？”“不是，是我们班的同学”。“没事没事先吃饭吧！”于是乎觉得老师也没那么可怕了。

终于我对老师放下了戒心。说来也奇怪总有人把饭打到地上因为我是一班之长，所以要处理。也许是同学太累，把饭打了，于是我又去找老师说："老师我同学把饭打到地上了，想要收拾下。”李老师低下头和蔼地对我说“没事没事让他们打扫就行。”经过这两次李老师获得了我们的新称号“李爸爸”。

李老师讲课也很有意思，经常给我们讲他以前的事，逗得我们哈哈大笑，还经常给我们讲国家大事、未来人生，总之觉得他很厉害，但又不失父亲这个身份。

天有昼夜，朝霞有深浅，你也许没有等到昙花一现的美，但请耐心，太阳终会出来，春天总会到来。除去一切，重新认识一下。

我重新认识了他作文篇13

五千年中国历史文化的潮流中，涌现出了各色各样的风云人物，有皇帝、大臣、士兵……但人都是有两面性，不畏浮云遮望眼，我们要透过表面去深入认识和了解一个人，就像项羽，不经意间，我重新认识了他。

小学四年级，妈妈买来《少年读史记》，我立刻被吸《帝王之路》吸引了眼球。翻到描写项羽《彼可取而代也》章节使我领略了他的霸气，《一场错过未来的宴会》又觉得他有妇人之仁。后来又看到了一个楚霸王的绝地反击的故事。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”有一次项羽把整个部队都带过河，然后船弄翻，把锅具砸了，只留下三天的粮食。转身对部下说：“我们已经无路可退，除了胜利，我们别无选择。”这句话激励了士兵，于是他们所向披靡与秦军作战。最终，秦军全军覆没。这就是著名的巨鹿之战。那时的我十分敬佩项羽。

我以为我对项羽已足够了解。

初三，我拿出《史记——项羽本纪》来读，发现我之前对项羽的`认识是不足的，我又重新认识了他，感觉他的形象在我心中越来越全面，也越来越真实。

项羽最终自刎于乌江。他失败的原因就是身边缺少人才，而刘邦的身边有张良，萧何，韩信……个个都是人才，所以可以看出项羽的心胸狭隘。我学到了要心胸宽广，更不得贪婪，自私。

项羽与章邯对抗，章邯的20万秦军被杀；项羽攻下襄城、城阳后坑杀全城，并杀秦将王子婴；与刘邦一次交战，胜，东汉卒十余万。我认为这时的项羽是残暴的，一点都不懂得生命的贵重，连百姓也不放过。“靠杀戳止能征服人生，不能得人心。”所以天下最终不是项羽的。

《史记》中的项羽，色彩缤纷，就像一幅七彩的画。有暗的地方，有亮的地方，描述者是我，人物是他。这次我重新认识了他。