描写垃圾佬捡垃圾心得体会精选篇1

1、能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。

2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。

3、愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。

有垃圾、不乱丢、会分类、再利用、宣传员、要牢记、爱坏境、靠大家

幼儿操作材料（垃圾分类图片等）、垃圾分类的视频等

一、教师提问：“我们每天都在制造垃圾，可是你们知道这些垃圾都到哪儿了呢”引导幼儿思考是去了垃圾场？埋在地下？被废弃了？送到了养殖场，还是去了回收站？

1、是再次提问“垃圾到底去了哪？”

2、师：小朋友们你们知道吗，在我们的世界上每一个人，每一天都会产生很多很多的生活垃圾，在太平洋上人们产生的塑料垃圾已经形成了“第八大陆”。

3、师引导幼儿观察，地球妈妈因为环境被污染都留下了眼泪。

4、师再次引导幼儿想想这些垃圾应该如何处理？幼儿：漏天堆放！师：那我们看一看漏天堆放有怎样的危害呢？

5、师普及垃圾漏天堆放的危害；

6、师引导幼儿说出垃圾应该分类回收。

7、师放动画视频让幼儿了解垃圾应该如何分类。

二、师重点讲述垃圾应该如何进行分类

1、师：看完视频，咕力告诉我们，垃圾可以分为“可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾”四类。

2、师：（出示四种不同图标）是带领幼儿一起来分一分。

3、师：（出示塑料瓶，玻璃瓶，废纸、金属等）“属于什么垃圾？幼：（看图片标志）可回收垃圾！师讲解可回收垃圾的种类，方法以及对环境的影响。

4、师：（出示剩饭，橘皮，烂菜叶等）“属于什么垃圾？幼：（看图片标志）厨余垃圾！师师讲解厨余垃圾的种类以及如何处理厨余垃圾。

5、师：（出示废手机、废电池等）“属于什么垃圾？幼：（看图片标志）有害垃圾！师讲解可有害垃圾的种类以及对人类环境的危害。

6、师：（出示建筑工地垃圾，陶瓷等）“属于什么垃圾？幼：（看图片标志）其他垃圾！

三、活动结束

播放垃圾分类的图标以及各种垃圾让幼儿尝试分类。

四、结束部分

小朋友，真能干，现在我们就告诉我们身边的爸所有人让他们一起来将垃圾分类，保护环境。那样我们的地球就会变成更加的美丽。

1、将垃圾分装桶放在活动室的一角，让幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。

2、向父母宣传垃圾分类的意义，并付诸实践。

1、家长在有垃圾要进行处理的时候和孩子一起学习如何进行分类。

2、家长可以和孩子一起制作分类标志，然后贴在自己家的垃圾桶上，让孩子在生活中也可以常常做到垃圾分类。

3、请家长陪同孩子在外就餐或者游玩时，主动的向别人宣传保护环境和进行垃圾分类的知识。

描写垃圾佬捡垃圾心得体会精选篇2

甲方：

乙方：

为了切实保障高新区(滨江)的日常环境卫生，确保园区内生活垃圾及时清运，经双方协商，甲方委托乙方对甲方所属区域内的垃圾进行清运，为明确双方的责、权、利关系，达成协议台下：

1、甲方所产生的.垃圾必须为生活垃圾。

2、甲方产生的垃圾需存放在固定的垃圾房(桶)内。

3、乙方须配备垃圾清运车一辆，清运工人两名，穿着乙方统一的工作服。

4、乙方车辆进出以及人员在甲方区域内的一切活动须严格遵守园区的相关管理规定。

5、清运周期与时间：每天一次，具体时间为7：00。

6、收费与结算：一口价每年垃圾清运费为2330元。甲方垃圾清运费每半年支付一次，生活垃圾清运计算时间从年月开始。

7、双方在此确认本协议并不在甲方和乙方清运之间形成雇佣劳动关系。甲方概不负责乙方清运工的各种社会保险、福利及工资，亦不直接向乙方清运工支付任何费用。

8、本合同一式二份，甲方双方执一份，有效期自20年6月1日起至20年12月31日止。其他未尽事宜，双方协商解决，如在履行本协议过程中发生争议，应首先通过友好协商的方式解决。如果双方经协商后仍无法达成一致，任何一方均可向滨江区人民法院提起诉讼。

9、本协议经双授权代表签字并盖章后效。

甲方(签字)：乙方(签字)：

签订时间：签订时间：

描写垃圾佬捡垃圾心得体会精选篇3

1、我是垃圾暂住的地方，不要让他四处流浪。

2、垃圾丢进我嘴里，恭喜你，你在拯救世界!

3、您扔的不是垃圾，是素质和美德。

4、你给我的不是施舍，而是一份爱心。

5、感谢您的关照，我寂寞的心如沐春风。

6、你随手丢的不仅仅仅是垃圾，也是公德心。

7、美丽校园，有你也有我。

8、爱骑行、爱环境，请勿随意丢弃饮料瓶。

9、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。

10、让环保扎根此刻，用绿色昭示未来。

11、丢掉污浊，拾起健康。

12、你随手丢的不仅仅是垃圾，也是公德心。

13、不好踢打我，我怕“修。

14、给电池一个安全的归宿，给我们自我一个清洁的世界。

15、众人一条分类心，垃圾也能变成金。

16、用好你的手，垃圾无处溜。

17、垃圾也想有个家，一个不需要多大的地方。

18、公德比赛，这天正式开赛。

19、举手之劳，资源永续的源泉。

20、垃圾分类人人做，做好分类为人人。

21、你需要优美的环境，我需要你的电池。

22、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

23、回收废电池，创造美好家园。

24、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。

25、快乐你我他，环境靠大家。

26、带来欢笑，带走垃圾。

27、一纸一屑煞礼貌，一举一动显礼貌。

28、多亲近我一点，你就会更美一点。

29、就算是扔垃圾，也能小窥品行之高低。

30、垃圾桶——测试美个人的功德心。

31、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。

32、垃圾入箱，举手之劳。

33、积极参与废电池回收。

34、感谢你的关照，我寂寞的心如沐春风。

35、参与垃圾分类，保护地球家园，共创完美世界。

36、世界变成大花园，垃圾分类是关键。

37、青山绿水人人爱，垃圾进桶从我来。

38、果皮箱的功能：装垃圾的容器。

39、文明之举，垃圾入桶。

40、垃圾箱的功能，装垃圾的容器，测试每个人公德心的工具。

41、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。

42、你的投入，我的满足。

43、提高社区的品味，从垃圾分类开始。

44、公德比赛，今天正式开赛。

45、播种礼貌，收获温馨。

46、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。

47、垃圾要分类，生活变美好。

48、未来人类的礼貌，将是绿色礼貌。

49、爱我请让我吃饱。

50、近一点，再近一点。

描写垃圾佬捡垃圾心得体会精选篇4

一、合同总则与期限

甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。甲已双方系平等的民事主体，双方之间不存在任何劳动关系，甲方将桐庐中学学生垃圾处理权承包给乙方。合同期限为一年，自_______年_______月______日起至_______年_______月______日止。

二、乙方的合同权利与义务：_________________

回收桐庐中学学生垃圾，负责垃圾房周围环境保洁。

(一)工作时统一着装，不得影响学校形象。

(二)下午放学后收集可回收垃圾，集中到学生公寓(1)地下车库。收集可回收垃圾时不得影响正常教学。

(三)可回收垃圾每周清理一次，不对周围环境构成破坏。

(四)合同签订之日向甲方一次性交纳卫生保证金_______元;__________年_______月_______日前交纳首期承包款_______元，__________年_______月_______日前交纳二期承包款_______元。

(五)接受甲方的监督，并按合同要求认真履行岗位职责，遵纪守法，圆满完成工作任务;

(六)在签订本合同时自愿遵守甲方的有关规定;

(七)定期按时回收垃圾，保持教学楼环境卫生整洁。

(八)不得转包，必须自己履行义务。

三、甲方的权利与义务

(一)向乙方收取承包款及保证金。

(二)检查垃圾房周围环境卫生，第一次卫生不合格警告，二次卫生不合格每次扣除乙方保证金50元，并发出扣款通知;合同到期时一次性向乙方返回保证金未扣除部分。

(三)协助做好学生可回收垃圾分类工作。

(四)教师办公室废纸不属本合同范围，教师可自主处理。

四、聘用合同的变更、解除、终止

(一)乙方有下列情况之一，甲方可以解除合同，须提前7天以书面形式通知：_________________

1.履行合同差、完不成工作任务、考核不合格;

2.订立合同的客观情况发生重大变化，经当事人协商不能就变更合同达成协议的。

(二)乙方有下列情况之一，甲方可以立即解除合同：_________________

1损害甲方利益，危害甲方声誉，造成严重后果，给甲方造成极坏影响的;

2.无理取闹、搬弄是非、不服从管理、严重影响工作秩序和甲方秩序的;

3、乙方有一天未清理垃圾的。

3.盗窃、赌博、营私舞弊;

4.其它违反国家、甲方规定的。

(三)合同期内，乙方要求违约解除合同的，应提前30天以书面形式向甲方提出申请。解除合同时间从甲方同意之日计算。

(四)有下列情况之一，本合同自行终止：_________________

1.合同期限届满;

2.合同期内乙方死亡;

3.法律、法规规定的其它情况。

五、违反合同的责任和争议解决

合同一经签订具有法律效力。合同期未满，又不符合解除合同条件单方解除合同的，要承担违约责任。因解除合同甲、乙双方发生争议，应先由双方协商解决。协商无效的，可以向有关机关解决。

七、其他

本合同经双方签字后生效，本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。

甲方(盖章)：_________________

_______年_______月_____日

乙方(签名)：_________________

_______年_______月_____日

描写垃圾佬捡垃圾心得体会精选篇5

尊敬的家长：

你们好!随着生活水平的提高，孩子们吃零食现象比较普遍，部分学生喜欢在校园周边或上下学路上买零食，有的甚至养成了边走边吃的坏习惯，甚至有的同学上课也偷偷地吃，这不但影响环境卫生，而且也不利于学生的身体健康，尤其是许多垃圾食品存在不合格、过期变质等不良因素，存在着严重的安全隐患。毫无异议，您的孩子吃下这样的垃圾食品容易诱发流行性疾病的发生，而且容易养成乱花钱、不讲卫生的坏习惯，既影响了学生的健康成长，又增加了我们管理的难度，助长了学生的没有计划的盲目消费心理和同学间不良的攀比风气，更不利于学生安心学习。

为此，经我们研究决定立即开展“保护环境、拒绝垃圾食品、从我做起”教育活动，现对家长朋友倡议如下：

一、坚决杜绝学生自主在小摊点购买三无食品;

二、禁止把山寨饮料、三无食品等零食带入本小饭桌，一经发现，全部没收!

三、禁止学生边走边吃零食，禁止随地丢垃圾;

四、坚持把早餐吃饱吃好，不以零食充当早餐或晚餐;

五、多喝开水，少喝或不喝饮料，不在就餐时购买和食用各类零食;

六、教育子女养成良好的卫生习惯，不随地乱扔果皮、纸屑与包装袋等垃圾;

最后，敬请家长们对智慧树的决定给予充分的理解和支持，教育孩子养成良好饮食习惯;有目的地控制零花钱，做到不该买的不买、不该吃的不吃，养成良好的卫生习惯。

倡议人：___

时间：____年__月__日

描写垃圾佬捡垃圾心得体会精选篇6

1.请给垃圾找个合适的家

2.积极参与垃圾分类，创优美社区环境

3.分类收集人人有责，男女老幼齐参与

4.未来人类的文明，将是绿色文明

5.提高社区的品味，从垃圾分类开始

6.垃圾分类，举手之劳

7.垃圾分一分，环境美十分

8.配合垃圾分类，争做文明市民

9.垃圾分类，守护家园

10.垃圾分类，利国利民

11.垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园

12.垃圾分类，举手之劳

13.垃圾分类，和谐广州

14.垃圾分类，从无做起

15.垃圾分类，创造美好生活

16.垃圾分分类，一点也不累

17.垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家

18.垃圾处理有法宝，分门别类利环保

19.举手之劳，资源永续的源泉

20.今天你的垃圾分类了吗?

21.今天分一分，明天美十分

22.积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园

23.积极参与垃圾分类，创优美社区环境

24.积极参与废电池回收

25.回收废弃电池，创造美好家园

26.红蓝黄绿要看清，垃圾分类

27.红橙蓝绿，垃圾也可添美丽!

28.更细致的垃圾分类，更多彩的生活

29.给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界

30.给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路