小学生演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“爸爸，母亲〞是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。但是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢？所以我这天演讲的题目是“感恩的心〞。

感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉那么是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子可以成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁〞的佳话。近代，著名抗日将领马敬斋的母亲，她被捕后，应对日本人的威胁，毫不畏惧，决然让儿子继续抗日，随后绝食而死。马敬斋写下了“伟大母亲，虽死犹生，儿承母志，继续斗争〞的誓言。这一个个事例，一首首爱的赞歌，不正表达了一位位做母亲的伟大吗？

我的母亲是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命；是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量；是她，在我遭到挫折时，给了我自信；又是她，在我骄傲自满时教会了我谦逊。我从心底里感谢她，岁月虽然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永远是爱神，美神。辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉，可她的每句话都是我心中的金言绝韵，是母亲用自我付出的行动告诉了我一个最平凡的道理：爱是无私的奉献。

记得那个夏天的早晨，雨下得很大，我说：“母亲，雨这么大，别上学了，〞母亲一边拿伞，一边说：“这么点雨，就把你吓着了，快，上来吧！〞说着母亲蹲下身子，等着背我，我迟疑的说：“母亲，别背我了，〞因为我明白，母亲的腿本来就不好，而且前天刚得了感冒，母亲笑着说：“你怕母亲背不动你吗？〞我笑了，顺从地伏在母亲结实的背上，雨水砸在地上，践起无数的水泡，我举着伞，紧紧伏在母亲的背上，母亲在风雨中深一脚，浅一脚地往前走，她还说：“把伞往后打，要不然淋湿了你的背。〞我哭了，我无法用语言形容当时的情绪，第二天，母亲的病情加重了，可她却快乐地说：“幸好你没感冒！〞

母亲我明白，我们的欢乐是你脸上的微笑，我们的痛苦是你眼里深深的忧伤。我们可以走得很远，很远，却总也走不出你心灵的`广场，永远牵动我灵魂的，永远鼓励我前进的是你真挚而无私的爱，你就像天下所有的母亲一样关爱着自我的子女。我愿化作一杯浓茶，在您口渴时，让您喝，我愿意化作一阵清风，吹干您因干活而流的汗水，但是，我不是，我只能为您每一天端上凉茶，给你扇风。你能原谅我吗？

此刻的我已懂得：感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花，我真诚的期望天下儿女都有一颗感恩的心。

小学生演讲稿篇2

教你如何成为“数理大师”

数学，相信这个词大家都不陌生。一提数学，你的第一感受是什么?厌恶?喜爱?还是视而不见?大家做数学作业时感到头痛的请鼓掌。哟，这掌声，我都头痛了。好吧，那让我教教你们怎样才能学好数学吧。

说到数学家，那无非就是欧拉呀，高斯呀，陈景润呀，华罗庚等等。其实呀，女数学家真是寥寥无几呀。现代呢，那更是不言而喻。难道女生就真的不擅长数学吗?其实不是，有些女生的逻辑思维能力和推理能力也很强，但最终导致这些女生不擅长数学，不擅长理科的根本是什么呢?在我看来，她们是没有把这门学科当成自己的爱好和自己的长处去发展、去强化。

我要说的第一点，即是对数学的热爱。这样，我在现场做一个调查，在外边儿上过数学辅导班的同学请鼓掌。哇!这真的叫掌声雷动啊!其实大伙儿都知道，我的数学能力还可以，我也在外面学学而思呀，是创新班中的一员。以前呀，在我还没上学而思创新班，还是尖子班的时候，我在班上名列前茅，作业和练习册三两下就做完了，快得很。可是自从我升到创新班以后，就觉得题目太难了，不愿意动脑筋，所以我妈妈每个周末都催着我做奥数作业，经常弄到三更半夜，我自己不舒服，妈妈也经常冒火，家里常常鸡飞狗跳的。为了改变这种状态，所以我就当作自己很乐意、很喜欢做奥数题，果不其然，我又像以前尖子班的状态了。

那么我要说的第二点就是多学、多问、多动脑、多理解。同样举个例子，我的`好哥们儿阎浩文同学，他才开始学奥数不久，考进大帝学校牛顿班，就有一些奥数题不懂啊，就来找我，我给他讲了题之后呢，他那方法也挺靠谱，我讲完了后，他自己又把解题过程再给我讲一遍，哪儿不对或者他哪儿没懂我也可以帮他再分析分析。所以他是一个特别聪明的人，他这种勤学好问的精神，特别值得其他同学学习。

我要给大家讲的第三点，是要多刷题。这样，我再做一回调查，大家有买刷题书的请鼓掌。其实我呢之前是买了学而思白皮书呀，专项训练书呀等等。但是呢，我就是不做，不刷题，直到报了这个每周三的学而思刷题班，我才发现我见识的题的类型和刷题的量都积累不够，所以我每一次考试的分数也就在平均分上下。所以我们的甘老师就劝我回家以后多刷题，多积累，因为每次稳定考高分的同学都是做了大量的题。回家以后，我就拿出已经布满灰尘的书来做题，做专项练习之类的，后来，我的成绩就慢慢进步了。

今天跟大家教的三种方法大家都学会了吗?赶快在生活中用起来吧!

演讲稿——我想成为一名篮球明星

小学生演讲稿篇3

尊敬的师生们：

我今天演讲的主题是做文明学生，创建文明校园。题目很老，但是已经过时了。是学生和学校永恒的话题。

是什么让生活变得精彩？答案很多，但一个答案一定要正确合理。

是什么让校园变得文明？校园因为你我的文明而文明。如果我们的校园没有相应的精神状态、环境氛围和文明行为，就没有校园文明。文明校园包括物质校园和精神校园。精神校园需要我们全体师生的共同和长期努力。

文明是一种进步，是思想的科学，是行为的正确，是习惯的改善，是自我修养的提高，是素质的提高；是人性的解放、自由、完善、超越。从教育成长的角度来看，文明是告别白天的愚昧和庸俗，是有意识的控制，是人性的胜利，是不符合社会、法律、纪律和公共道德的'本能欲望，是自身从相互敌视和相互防范，从灵魂的战争，从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来.

我们同学成长发展的现实呼唤文明的回归、重建和发展。

文明学生一定是爱学习的人。他总是渴望知识。他在课堂内外都是一个积极的学习者。他爱提问，不怕困难。

文明学生必须是有礼貌的人。礼貌挂在嘴边，远离污言秽语。他知道，想要别人尊重自己，就必须先尊重别人，因为尊重别人和尊重自己一样重要。

文明学生必须是有良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食，因为他知道随便买零食是浪费，是不健康的，他不会乱扔水杯、面巾纸、塑料袋、纸屑，会开始捡纸屑，因为他知道环境是每个人的环境，把好的留给别人，留给自己。

文明学生必须是爱护公私财物的人。他热爱学校里的一切。他不会在草坪上践踏、乱涂乱画、踢门、浪费水和电.并将劝阻和制止破坏行为并及时报告。

文明学生必须是有纪律的人。他会整理好自己的物品，自觉排队吃饭，不大声喧哗影响他人学习，遵守学校的规章制度。

一个文明的学生必须是一个有爱心和责任心的人。他会尊重老师和友好的同学，关心身边的人和事，不会和同学吵架，不会搞不团结。他会懂得感恩，会感恩父母长辈的养育，会感恩老师的教导.

我们充满渴望和激情，我们追求成长和成长。在这个过程中，让我们亲近文明，展示文明，践行文明，做文明学生，创建文明校园。

小学生演讲稿篇4

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

世界上最昂贵的衣服不是珍珠衬衫或羽毛裙，但乐观主义是最美丽的衣服。一个人如果能理解乐观，就会充满无限的自信，从而散发出高贵庄严的气质。

乐观是人生的底线，也是人生的亮点。乐观是无价的。乐观是人生的学问，是人生的风景，乐观是优雅的；乐观是人生的桥梁和源泉。乐观是高尚的。

鹰之所以能无忧无虑地搏击天空，是因为它乐观；马之所以能在草原上自由奔跑，是因为它乐观；流水之所以能自由流动，是因为乐观。乐观能让人突破很多障碍，获得成功。

“我只看我有什么，不看我没有什么。”这是黄美莲对生活的感叹。只要我有，我的心就满足了。在这个纷乱的世界里，有几个人能做到心平气和？她既没有优美的歌喉，也没有婀娜多姿的身材，却能挥挥衣袖，把所有的不公平和烦恼抛在脑后，乐观地看着每一朵残花。乐观是一道耀眼的.彩虹，让人心旷神怡。

“我可以陪玉帝在上，陪北天元在下。”这就是苏轼的生命意识。我一生经历了他官宦家庭的风风雨雨，一直保持着旷达的气质。在这个多灾多难的世界，有多少人能做到安全？当他以自己的一生为荣时，他能筑起一座苏堤，创造一代画风；失意时可以在龙田种地，写下“不归之河，浪尽，千古风流人物”的千古名言。乐观就是带着锋利的斧头，走出困境。

俗话说“人在享乐的时候，人也在享乐，为别人担忧，为别人担忧。”以乐观的心态做事，以一颗善良的心待人，开朗坦诚，你的生活会比别人幸福很多。

爱迪生没有毅力走出沙漠怎么称得上科学家？张灿海迪没有雄鹰划破天空的坚韧，如何成为时代的楷模？如果到处都没有梨花，到处都没有梅花，霍金如何吸引世界的目光？

拥抱乐观，我们的生活将是无穷无尽的。如果是清泉，必然会落入芬芳；如果它是一片红叶，它将成为一片风景如画的森林。

小学生演讲稿篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这个百花齐放的季节里，我们又再次迎来了竞选盛会!

我是五年级1班的蒋成铭。在半年前，我也曾站在这里竞选卫生委员。当时，我也是费了九牛二虎之力才评上，如今的我，更是增添了信心，鼓足了斗志。

我觉得当好卫生委员要做到以下几点：

一：把地扫干净。每天早上先来学校，把地扫干净，把垃圾桶里的`垃圾倒了，把桌子摆到原来的地方，打开窗户。在周医生检查十分钟前把一切都搞定。在放学后认真监督扫地的同学把地扫干净。

二:合理安排好打扫工作。不要让该扫地的同学偷懒，也不要让某一个同学任务过重，做到公平公正。

三：让每一个同学都养成讲卫生的习惯。只要有人丢垃圾，我一定要让他捡起来，如果他不捡就罚他扫一个星期。

如果我有幸能够继续当选，我一定会一如既往地当好卫生委员，在原来的基础上我会更加的努力!

如果我没能够继续当选，我也不会自暴自弃，我会找出自己的不足之处，继续努力，真正做到胜不骄败不馁!

别忘了投我一票啊!谢谢!

小学生演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好！

每个人都有自己的梦想，有的人想当一名伟大的科学家；有的人想当一名光荣的人民解放军；有的人还想当一名考古学家；但我想当一名流传百世的舞蹈家。

为什么我会有这个梦想呢？因为我在打晚会上看见大哥哥，大姐姐在舞台上翩翩起舞，所以，我也想在那舞台上展现自己的才能。

于是，我回到家，求妈妈给我报名参加舞蹈班。到舞蹈班，妈妈带我去认识舞蹈老师，上课时，老师先让我们活动身体，不是只简单的蹦蹦跳跳，而是除了做些简单的活动之外，还要给每个小朋友拉腰。刚开始，拉腰太疼了，我几乎眼泪都快要掉下来了，那时，真想放弃，可是想想是自己求妈妈报的名，就只好忍忍了。几天以后，把身体活动开了，拉腰也不再那么疼了，也可以下腰了。老师都夸我的'进步很快。

一段时间下来，我赶上并超过了本班的小朋友，通过这件事，我更坚信：只要我不懈的努力就可以在大舞台上翩翩起舞。

有梦想才有希望，我会舞动那心灵的旗帜，用自己不懈的努力去实现这童话般的梦想！

小学生演讲稿篇7

老师们、同学们：

大家好！

我很荣幸地站在这里发言，首先我要感谢学校大队部给了我们这样一个参与活动、收获喜悦的机会，更要感谢我的爸爸妈妈能在百忙中带我走出家门，让我亲身感受到了祖国的强盛。谢谢您们！

我发言的题目是：《机遇偏爱有准备的人》。

上帝仁慈地抛下金苹果，我们谓之“机遇”。机遇真是神奇，它给“疑无路”的人带来“柳暗花明”，还能让“屈心抑志”的文人从此“青云直上九重霄”。说来神奇，其实它经常出现在我们身边，而智者能发现它、利用它走向成功，愚人往往错过它却抱怨命运不公，其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑，有准备的.头脑才能辨识和把握机遇．

在科学史上，善于辨识和把握机遇而获得成功的事例屡见不鲜。英国科学家弗莱明花了几年时间专心研究对付葡萄菌的办法却一无所获，后来有一次，因为偶然看到一只培养葡萄球菌的碟子生了霉，长出了青绿色的霉斑，然后进一步观察研究发现了青霉素。享有“发明大王”之称的美国发明家爱迪生在研究做灯丝的材料时，试验了上千种材料都遭遇失败，最后偶然试用钨而获得成功．

有人把科学家重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬误。法国著名微生物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑”。试想，如果费莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄菌没有经历数年的研究，或者粗心大意，把发了霉的培养液随手倒掉了，那他还能成为青霉素的发现者吗？试想，爱迪生如果不是通过无数次试验，证明上千种材料不能作灯丝，并一直倾心于此项研究，又怎能发现适合做灯丝的钨呢？

现实生活中有些人总是坐着等机遇，躺着喊机遇，睡着梦机遇，殊不知如果这样，机遇就会像满天星斗，可望而不可及，即使机遇真的来到身边，他也发现不了，更不用说去捕捉和利用了。

就比如说，这次暑假生活作品的评比，只需要同学们把假期中活动的一些图片收集起来，再配上图片说明，上交到少队部，但只有为数不多的同学参与，实际上我们每位同学在假期中都是有所收获的，只是没有积极地参与进来，没有做好参加评比的准备。现在少队部正在进行大队委的竞选活动，我相信只要我们参与了，把自己最好的一面展示给大家，不管成功与否，都会是人生中的一比财富。

机遇只偏爱有准备的头脑，能否抓住机遇、把握机遇、利用机遇，关键在于人们的准备，在于人们知识、文化、思想、心理等多方面的准备，在于勤奋努力。同学们，你准备好了吗？准备好你的头脑，去抓住机遇，利用机遇，获取成功吧！

小学生演讲稿篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的`留恋之情。

忘不了，学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在球场上的竞争;昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。

啊!多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘!

小学生演讲稿篇9

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是来自xx年级xx班的。虽然我和大家一起学习生活不到一年的`时间，但能生活在这样一个充满活力的大集体中，我感到无比的光荣和自豪。我是一个开朗，热情，自信的女孩。今天很荣幸走上讲台，竞选大队委员，这不仅是一份荣誉，也是一份责任。如果我能当选，我会将严于律己，以身作则。用实际行动，来感染队员们。根据同学们的兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动。使同学们在活动中取乐，在活动中受益，使他们懂得集体的温暖。同时我也会成为老师的得力助手，认真完成老师布置的每项任务，做好老师和同学的桥梁。

同学们，把你们手中神圣的一票投给我吧，今天你给我一个展示梦想的舞台，明天我将还你一百个精彩！

谢谢大家！

小学生演讲稿篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

学校是我们成长的乐园，校园是永远是美丽的，充满朝气的。春天，微风吹绿了小草。夏天，细雨装扮了花朵。秋天，阳光镀亮了秋叶。冬天，雪花闪烁着情愫。在这样的校园里学习，同学们无不满怀信心，激情四溢，有时课间十分，教室内的`同学会被歌声陶醉，有的坐在板凳上轻轻跟着哼，有的还用手拍着桌沿打拍子。歌声、笑声、掌声飞出窗外……大家刻苦学习的紧张，此时，得到宣泄，心绪多么欢畅。校园最美是在雨天，那水灵灵的小花伞，一会在露天处绽放，一会在走廊中收拢，一会儿旋转着甩出了水珠，一会儿举起来为同伴遮雨，真像是五颜六色，时而展翅，时而收敛的蝴蝶，雨铺染了校园，也丰富了我们的课间。赏雨、踏雪、说雨、避雨……雨给我们带来了多少诗人般瑰丽的想像。

校园是我们心灵的归宿。花季的我们是快乐的，同时也有一些莫名的小烦恼。一人独自在家时，感觉这单调的生活遥遥无期，好似在辽阔无边的原野上行走，望见郁郁葱葱的远山，充满无数的幻想，然而走过去，仍然是莽莽苍苍的原野，只有空旷和孤独。而这种孤独只有在校园里才会消失殆尽。校园里的我们永远是最充实的，如饥似渴的吸取知识，与朋友亲密地聊天，毫无保留地向老师敞开心扉。遇到困难时，有同学的支持，老师的鼓励，心里充满了阳光。

校园如微风，轻轻吹走我心头的云翳;校园如细雨，慢慢沁透我迷茫的心境;校园如阳光，缓缓解冻我冰封的心窗。

小学生演讲稿篇11

亲爱的老师、同学们：

水是我们生活中必不可少的东西，可是现在我国西部地区的水资源非常贫乏。在那里，水对于他们来说是非常宝贵的，小朋友没有水洗脸、刷牙；庄稼和土地由于没有水的浇灌而变得越来越干枯。而我们生活在经济发达的城市里，不能因为经济发达而浪费水资源，我们要想到还有那么多地区的人们每天为了水的缺乏而非常痛苦地生活着，所以我们要节约用水。

节约用水要从每个人自身做起，我们小朋友可以做到在洗手时不要把水龙头开到最大，洗完后要及时关闭水龙头，不能开着让水白哗哗地流走；我们还可以提醒我们的家长，实际上水还可以重复使用呢！你知道吗？洗好米的水还可以去洗菜，不仅消毒，还可以节约，真是一举两得；还有如果我们的家人或朋友在浪费水的话，可以对他们提出批评，告诉他们浪费水是不应该的`。这样，我们只要从身边的点滴做起，持之以恒也许那些缺水的地方就会因为我们的节约而变得水资源不会那么贫乏了。