关于今日哀悼心得体会篇1

“因为梦想，你不能停住思考的脚步；因为梦想，你不觉辛苦，孩子，你是将要跳跃龙门的鱼，那奋力一跃，将带给你绚丽的光芒。还有一百天，你就要奔赴战场，带上梦想，向着完美的未来，向着鲜花开满的地方，去创造奇迹，孩子，你必须能迎来完美的春天！”这是我日记本扉页上班主任教师给我的一段寄语，它永远激励着我向前、向前……

我一向是一个调皮的孩子，不爱学习，总是坐不住，总是不断地惹事，挨批评……，初三下学期更是变本加厉，逃学、上网吧、旷课几乎成了我的家常便饭，我迷茫，我无助，我也不想这样，但我学不下去，我很绝望，我彻底放弃了自我。任课教师都有对我摇头叹息，妈妈管不了我，父亲气得咬牙切齿，要和我断绝父子关系……

那天，上午刚刚开完初三学生百日誓师大会，午时语文课上，我又与同桌聊起了魔兽，兴致正浓，我们不禁笑出了声音，语文教师气得一摔门哭着离开了教室。最终，我被“请”到了办公室。我摆出一副无所谓的样貌，不就是一顿批嘛，一句话，任尔东南西北风，我自逍遥向天笑。班主任气得满脸通红，直在屋里转圈，我心想：“管他呢，让暴风雨来得更猛烈些吧，老油条了，不怕！”

过了许久，老班可能累了，他把手放在我的肩膀上，又用力拍了两下，我耸了耸肩，准备迎接更猛烈地“进攻”。“坐下，”他低声说，“今日咱们进行一次男人之间的谈话，好吗？”“行啊！”我毫不客气。“你是男人吗？”他问我，我把头一扬，不屑置辩。“那好，你也十五六岁了吧，是男人，就要学会承担职责，男人的‘男’字下头是一个‘力’字，意思是说男人就要用力耕耘，就要用自我的力量去开拓，去奋斗，去撑起一片属于自我的天地。男人的肩上，是父母，是家庭，更大一点说，是国家，是社会，而不是游戏，不是玩世不恭，认识不到这一点的男人是渺小的男人，这样的男人是受人鄙视的。男人的脊梁是硬的，男人的肩膀是宽阔的，男人的志向是远大的，男人的胸怀是宽广的，从这一点来说，你有男人的样貌吗？”他的声音很低，但语气是那样的坚定，他的目光是那样的犀利，我有点胆怯了，浑身发热，我低下了头。

他继续着他的演讲。“把头抬起来，看着我，你父母也有四十多岁了吧？你父亲长年在外，一走就是几个月，去年他摔坏了腿在北京住院，本应当有人照顾，可是你却因为打架把别人打进了医院，你母亲只能在医院里照顾别人，而让你父亲一个人在北京住院，这就是你呀，他们的好儿子呀！让父母含辛茹苦养育的已经长成一米七多的大小伙子！你母亲跟我谈起你的大个子，总是一脸的自豪，可是一提起你的学习，她又是那样的黯淡和凄凉。你认真观察过你的母亲吗？你注意过你母亲染了又白、白了又染的头发吗？”“教师，您别说了，我受不了了”，我不争气的眼泪开始泛滥。“不行，我要说。你的智力这么好，理解本事很强，做事也很细致，打扫办公室，每次都是你打扫得最干净，可是你为什么不能在学习上争口气呢？不会，不懂，这些话你就能说得这么简便？告诉你，我鄙视像你这样的懦夫！”我用力地掐自我，我还能感觉到疼痛，不，不是手疼，而是心疼，我的心被刺痛了，我……“什么叫不会？么叫不懂？在教师的字典里，永远没有这两个词！铁杵成针，金石可镂，关键是你行动了没有，说，你什么时候努力过？”教师近乎咆哮了。我的防线彻底被摧毁了，当我抬起头，我分明地看到教师的眼里也噙满了泪水。我一把拽住了教师的胳膊

狠命地往自我身上抽打，“教师，你打我吧，我错了，我真的错了，您打我吧，替我父母抽我吧！”他一把抱住了我，拍了拍我的肩膀，“坐下吧，孩子，柳青说过，人生的路虽然漫长，但关键的时候往往仅有几步，而今日，离中考整整还有一百天，我们上午才刚刚开完誓师大会，你到底该怎样做？是用一百天成就你的一生，还是用一生来忏悔初三这一百天？！”“教师，我还行吗？”我哽咽着问，“浪子回头金不换，行！”他的语气是那样的坚定，秘诀就是行动！坚持别人无法坚持，就能收获别人无法收获的！”……

那天，我和教师谈了许多，我突然感觉到教师从来没有过的耐心，从未有的动情，在我的心里，他突然显得那样的高大。我的世界开始下雨，我心灵的春天开始萌发，开始蓬勃。于是早上五点半，教室里开始出现我的身影，课堂上有了我高高举起的手，作业本上红对钩开始出现并且越来越多，50—60—70，试卷上的也分数开始上升……

于是，一行行充满期待的文字，写在了我日记的扉页上……

“不管是一株小草，还是一朵小花，只要你能尽情绽放自我，那样，你就能拥有整个春天，孩子，相信，你必须能感受到春天的信息……”

是的，春的气息是那样温暖，明朗，清新，是那样沁人心脾！

教师，我已经真切地感受到了！您也感受到了，对吗？

抬起头，窗外，已是春光明媚！

关于今日哀悼心得体会篇2

1、把挚爱的生日祝愿，给贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。生日快乐！

2、祝你又长了一年的高度！愿每天的太阳带给你光明，带给你快乐。

3、宝宝，在你周岁生日之际，老爸祝你平安幸福，前程似锦。虽然此时的你还不能理解这句话的意思，但希望我的祝福能护佑你终身。我亲爱的宝宝！

4、宝宝的生日是妈妈的受难日，希望壮壮好好爱妈妈、爱爸爸、爱爷爷、爱奶奶，有好吃的东西一起分享给他们吃，听他们的话，帮他们干活，好吗？

5、宝宝今天一岁了，妈妈祝你生日快乐！健康快乐的长大。

6、宝宝今天阴历一周岁了，越来越可爱，希望他健康快乐的成长。

7、宝宝你都一周岁啦，你看你的爸爸妈妈脸上那洋溢的笑容，他们比你还高兴！希望成长后的你，可以做个孝顺的好孩子！

8、宝宝生日，就意味着宝宝在成长的道路上又走了一段路程，酸甜苦辣个中滋味只有做父母的才能真真体会。以后的路希望你也一直开心下去。父母才会跟着你开心！

9、宝宝生日快乐，愿我的祝福萦绕你，在你缤纷的人生之旅，在你飞翔的彩虹天空里。祝：生日快乐！天天好心情！永远可爱！

10、宝宝周岁祝快乐，健康成长幸福多。今日稚嫩小可爱，明朝英武大帅哥。聪慧勤勉作梁栋，孝顺贤达树楷模。吾家有福获至宝，六眷亲朋齐庆贺。

11、宝宝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。生日快乐，健健康康！

12、宝宝，你幸福所以我幸福！妈妈永远爱你！生日快乐！日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝你生辰快乐！

13、宝宝，你知道吗？妈妈对你的爱岂能三言二语只言片语说的完。

14、宝宝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

15、宝宝，在你生日来临之际，爸爸为你准备了你最喜欢的礼物，把爸爸的爱全身心奉献给你，祝你在新的一岁中健康成长，快快乐乐！

16、宝宝，祝福的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！

17、宝宝，祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！

18、宝宝明天就一岁啦，在此为宝宝祝福。祝愿我的小宝宝健康快乐的成长，爸爸妈妈永远爱你。

19、曾知道，有一个人爱你至深，这爱情无日终止，与日俱增。祝你生日格外快乐！

20、都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边。祝女儿生日快乐！

21、一声声亲切的问候，表达我怀念的心声；一串串长长的祝福，表达我深厚的情谊。在这美好的时光，献上我一片痴情：祝你生日快乐。

22、我不好，我检讨；我不对，我有罪；就是我错，我该过。亲爱的。，请你给我机会。今天就是你的生日，你好好心情，要开心，也原谅我吧！

23、春天的鲜花，夏天的浪花，秋天的繁华，冬天的雪花，不论何时何地都希望你乐开花，朋友，在这阳光明媚的日子，我祝你生日快乐。

24、做你想做的事，去你想去的地方，爱你想爱的人，追求你想追求的梦想，许下美好的愿望，拥抱美好的明天。愿你生日快乐，幸福一生！

25、人生似通途，生日像驿站，每条道路都有亮丽的风景，每个驿站都装载着真挚的友情，祝你在这一站，停留更久，我们的友谊天长地久。

26、在思念中，我想起了你的生日。我谨用只字片语，表达对你的情怀。衷心祝愿您青春长驻，愿将一份宁静和喜悦悄悄带给您，生日快乐！

27、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。醒来惊觉不就是梦，眉间皱纹又一重。在你生日的这一天，只但愿你能快乐、健康、锦绣，生日快乐！

28、你的生日到了，我将毕生所有的快乐和幸福都打包给你，融进在这条短信里，你可不要辜负了我的祝福哦，又长大了一岁，要更幸福哦！

29、又就是你的一个生日，祝福你的生活幸福无边。又就是一个新的开始，祝福你的身体结结实实。许下一个新的心愿，愿我们的友谊地久天长。

30、一大碗甜甜的长寿面，筋斗的面条就是我长长的祝愿，一丝丝将你缠绕到永远，愿健康与快乐、幸福和甜蜜与你日夜相伴，祝你生日快乐！

31、青春、阳光、欢笑。为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福！

32、人生多歧路，不管怎么走，每年的今天，都该为自己做一个选择。无悔地祝福，祝福生辰，祝福自己，生命本就就是这一次又一次的试探。

33、美妙在今日，欢乐在今时，福运都聚齐，笑语欢声起，电波秒万里，已到眼前矣，打开手机时，愿你心欢喜，你能心欢娱，我心就足矣，祝你生日快乐。

34、梦境会褪色，繁花也会凋零，但心中的友谊却一直珍藏。在这个特殊的日子里，虽然不能陪伴在身旁，但就是深深的祝福不会忘，生日快乐！

35、今天就是你的生日，祝你生日快乐。怎么不相信吗？马上你就明白了，往下看，往下看再往下看，好了，一个听话的傻瓜诞生了。生日快乐。

36、一首琵琶曲，美到魂梦里，我用旋律为你唱快乐的生日祝福曲，站在云朵里，飘在幸福里，我用晴朗为你点蜡烛的温暖和甜蜜，生日快乐。

37、生日快乐，在今天我想告诉你我的心情，你的美丽改变了我对世界的审美，你的快乐改变了我的世界的认识，你的笑声改变了我疲惫的心灵。

38、喷洒快乐清洁剂，驱除心灵的忧与烦；播洒开心净化剂，赶走惆怅的悲与痛。让幸福的阳光照耀，让会心的微笑绽放，世界卫生日愿君快乐！

39、我在时间的字典解释快乐，就就是微笑；我在故事的百度搜索幸福，就就是健康；今天就是你生日，祝你微笑常在，健康永驻，亲爱的，生日快乐。

40、人生路漫漫，朝日又朝夕，烦恼琐碎无间断，惟有牵挂永不离；喜悦迟姗姗，春来春又去，身边点滴难想起，生日祝福不忘记。愿你生日快乐！

41、时光飞逝，今天又就是你的生日，愿今天你拥有无尽的快乐和幸福，愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！愿你永远都能够做上帝的“宠儿”。

42、星星将夜幕点亮，把明天的希望播撒。大海将苦难冲刷，把无限的期待留下。我把美好的祝福给你：祝你的生日甜蜜快乐，你的生活灿烂如花！

43、有吃有喝有房车，开开心心快乐多。能跑能颠能入睡，结结实实健康多。知冷知热知温馨，合合美美幸福多。生日快乐我的朋友，开心与你同在。

44、用时间的链串上健康的珠戴在手腕，你就会把幸福抓在手里面。用平安的诗谱写生活的歌，你就会让快乐长在心里头。祝你生日快乐，梦想成真！

45、遥远的的距离，无尽的思念，源源的祝福闪现！在你生日来临之即，祝你：事业正当午！身体壮如虎！金钱不胜数！快乐非你莫属！祝你生日快乐！

46、众星捧月，长枪短炮；立体轰炸，制造情调；灯光舞美，一个不少；幸福快乐，与你拥抱。今天你就是主角，你最“靓”！祝：生日快乐！福星高照！

47、朋友念着你，生日祝福你，好事追着你，烦恼躲着你，健康伴随你，病魔隔离你，开心跟着你，痛苦远离你，生活宠着你，万事顺着你！生日快乐！

48、天涯海角，总有一份思念属于你。四面八方，总有一丝牵挂缠绕你。不管你身在何方，我都送上最美的祝福。任时光流逝，任岁月蹉跎。生日快乐！

49、你生日快到了，想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万快乐！千万要健康！千万要平安！千万要知足！千万不要忘记我！

50、祝你生日快乐，笑口常开！虽然你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以选择表情；你不能预支明天，但你必须用好今天！

关于今日哀悼心得体会篇3

1、十八载春华秋实，十八年含辛茹苦。草长莺飞，变化的是你的成长与进步，不变的是我们浓的化不开的爱。

2、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！生日快乐！

3、儿子，请你记住：无论你走到哪里，你的根都在中国。希望我们的儿子：莫忘深深养育情，牢记拳拳报国心。

4、大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，生下了你啊真不后悔。祝亲爱的孩子生日快乐，天天开怀合不拢嘴。

5、生日快乐！让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾快乐！祝你，生日快乐！

6、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，孩子，不论你身在天涯海角，我的心永远向着你，希望你能平平安安。

7、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝你生辰快乐！

8、今天似乎是告诉你的好日子，有你这样的儿子，是我们莫大的安慰。祝你拥有应当得到的一切快乐？

9、今日拥有你世界更精彩纷呈，今日因为有你夜空更璀璨，今日由于你世间更溫暖，今日由于你我认为更幸福快乐！

10、快乐！祝我的宝贝，生日快乐！

11、可爱的儿子，你的生日又到了，爸爸妈妈都非常高兴，祝福你生日快乐！健健康康成长，快快乐乐过每一天，做一个好孩子。

12、就意味着成人，希望你在成人的道路上，不要偏离人生的航线。路只有靠自己走出来才辉煌，平坦。

13、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

14、养我、育我……在这个节目里，儿子向您问好，希望您身体健康、万事如意！

15、少时的天真，年轻时的浪漫，花的季节却无缘长相厮守，但我永远忘不了你那特别的日子，祝你生日快乐！

16、愿所有的幸福，所有的快乐，所有的温馨，所有的好运，永远围绕在你身边！宝贝，生日快乐！

17、辛劳一辈子的您虽已银发如雪，可您在我心目中仍是那么的青春靓丽！妈，祝您永远年轻快乐！

18、爱你，谢谢你，还要声声不断祝福你，因为母亲能做到的一切你都做到了。祝你生日快乐！

19、在这个特殊的日子里，我祝你：天天娃哈哈，岁岁乐百事，笑脸美如花，青春惹人夸。生日快乐！

20、妈妈，在您的寿诞之日，远在异国他乡的独生子敬上三个祝福：一祝您安宁健康；二祝您幸福快乐；三祝您多福多寿！

21、酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝生日快乐，时时好心情！

22、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子。从此世界便多了一抹诱人的色彩。宝贝。生日快乐！

23、快乐！祝你，生日快乐！

24、愿全部的幸福快乐，全部的开心，全部的温暖，全部的好运气，始终紧紧围绕在你旁边！商品，祝你生日快乐！

25、时光飞逝，今天又是你的生日，愿今天你拥有一切美丽，来年生日更美好，一年更胜一年。生日快乐！

26、快乐的成长，做一个平凡幸福的小朋友。

27、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。愿你每一个生日，每一天，都是快乐的！

28、那年今日，你捏着小拳头呱呱坠地，世界因你而添彩；今年今日，你挥着大手掌哈哈大笑，生活因你而快乐。宝贝生日快乐！

29、把至爱的生辰祝福，给親愛的的闺女，愿在这里非常幸福快乐的一天，她时刻欢歌笑语快乐无边。祝你生日快乐！

30、曙光初现幸福在你身边艳阳高照微笑在你心间日落西山欢乐随你一天。关心你的朋友在这一天衷心祝你快乐到永远生日快乐。

31、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。以后也要开开心心哦，生日快乐。

32、我的乖宝宝生日快乐希望你天天开心，不要再有那么多烦心事最后，越来越好吧陪你一起。

33、时光如梭，今日也是你的生日，愿今日你有着一切漂亮，明年生辰更幸福，一年更胜一年。祝你生日快乐！

34、生日快乐！让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾快乐！祝我的宝贝，生日快乐！

35、让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻您的心间，宝贝生日快乐，希望你身体强壮，快快长大。

36、儿子，请你记住：无论你走到哪里，我和你的母亲都会为你牵挂，为你祝福，今天是你的生日，希望你过一个快乐的一天。

37、小宝宝你都一周岁啦，你看你的父母脸部那洋溢着的微笑，她们比你要开心！期待发展后的你，能够做下孝敬的好宝宝！

38、感谢上苍在今天给了我一个特别的礼物，就是你。长长的人生旅程，有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快乐！

39、宝宝，谢谢你陪着妈妈一起成长成熟，因为有你，妈妈觉得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快乐地成长，过上幸福的生活。

40、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

41、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！我的宝贝，生日快乐！

42、上帝忘记给我翅膀，于是我用幻想飞翔？孩子，你能想象每一个明天吗？因为有你，妈妈不孤单，妈妈爱你！生日快乐！

43、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意！

44、闻君喜得贵子，甚是欢喜，真乃天赐石麟，德门生辉，特来恭祝弄璋之喜，真诚祝愿贵公子健康成长，快乐幸福，前程无量！

关于今日哀悼心得体会篇4

创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐。

1、通过参加各类活动，让幼儿拥有一份愉快的心情。

2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情，并能用语言表达自己的发现。

3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。

一、来园：晨间活动、生活活动、早操

（一）晨间活动：

1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。

2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。

3、观察：幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。

4、交流：根据幼儿活动情况、师生商量新玩法，开展简单的游戏及竞赛活动。

（二）生活：

1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。

2、观察：幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。

3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。

（三）早操

1、环境：提醒幼儿注意上下台阶时的安全。

2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子。

二、科学活动《有趣的纸船》执教者：钱麟

（一）活动目标：

1、喜欢操作，体验操作的快乐。

2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。

3、乐意用语言表达自己的发现。

（二）活动准备

1、经验准备：（1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。

（2）已学会折双体船。

2、材料准备：（1）各种质地的纸已折好的纸船。

（2）盆、抹布。

（三）活动过程：

1、引出课题，激发兴趣。

（1）出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。

（2）预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？

2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。

3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉？

通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。

4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。

三、健康活动《小刺猬背果子》执教者：朱黎黎

（一）活动目标：

1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。

2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。

（二）活动准备：

1、经验准备：了解小刺猬的生活习性。

2、材料准备：（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。

（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。

（三）活动过程：

1、开始部分

“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。

2、基本部分

（1）练习手膝着地向前爬

要求：双手双膝都着地向前爬行。

（2）练习侧身滚

要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。

（3）游戏《小刺猬背果子》

经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。

3、结束部分

表演：我们真快乐。在游戏中结束活动。

四、科学游戏：

（一）内容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。

（二）目标：

1、通过让幼儿亲自操作、探索各种学习材料，使幼儿对各种现象感到好奇。

2、激发幼儿对科学游戏活动的兴趣。

（三）准备：游戏所需的各种操作材料。

（四）过程：

1、导入活动：出示各种操作材料，引起幼儿对科学游戏活动的兴趣。

2、幼儿按意愿选择活动内容。

3、幼儿操作、探索，教师指导。引导幼儿尝试用不同的方法来操作，并把活动情况用简单的语言讲述。

4、评价整理结束。

（1）请幼儿简单说一说自己的操作、发现，表扬认真探索的孩子。

（2）请能干的孩子来帮助老师整理游戏材料，放置在相应的位置上。

五、餐前活动：

1、环境：提醒幼儿在解小便时注意安全，不挤推、洗手后拧紧水龙头。

2、安静游戏：请你照我这样做

六、进餐：

1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静进餐，用完自己的一份饭菜。

2、餐前管理：帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食。

关于今日哀悼心得体会篇5

今日上午，《今日教育》杂志社修改张xx对学员们进行了教师专业写作方面的培训，重在指导写什么、怎样写的问题。

张xx教师的讲座确实让我很受益，一是在概念上厘清了教师专业写作与随意写作、工作写作、文学写作的区别：教师专业写作是以教育教学问题为导向，发现问题，分析问题，解决问题式的反思型、研究性写作；二是明确了能够从哪些方面着手进行专业写作；三是对各种文体的基本写法有了大致的了解。虽说这些年来有常动笔的习惯，但每次都是随性而写，不讲章法，当然并非文思泉涌洋洋洒洒势不可挡，而是根本不懂写作还有这么多讲究，用张xx教师的专业术语来讲，就是不具备教师专业写作的意识。张xx教师提到，教师应具备专业写作的七种意识，即：问题提出意识——选择有价值的研究主题；读者定位意识——心中明白是给谁看；文献综述意识——考查别人是否有研究；结构规划意识——动笔前对文章的整体构思；亮点提炼意识——虚实结合，吸引读者；素材整合意识——收集整理写作材料；行文规范意识——文章的语言、格式规范化。

今后动笔之前就会明确自我究竟在写什么了，就如此刻，我所写的就是学习心得，非教师专业性写作。

听了张xx教师的讲座，脑子里一向萦绕着一个问题：教师为什么要写作？

我所明白的有些教师的写作，就是为了参赛获奖，投稿发表，因为评职称需要。功利性的写作必然会带来许多问题：例如不从解决教育教学的实际问题出发，没有价值，甚至导致抄袭剽窃、靠关系得奖、花钱发表文章等学术腐败的产生。这样的写作，实在是无益的。

当然，我们愿意相信多数教师写作是出于良好的目的：总结自身教育教学经验，供他人借鉴；提出自我对当前教育教学现象的思考，促进教育改革；记录工作中令人心动的时刻，分享教育的幸福感。这样的写作，于人于己都是有益的，是值得去做的。

进一步想到了自我，我是为什么而写作呢？回想这些年来，不算那许许多多的课后反思、工作计划、经验交流，自我正经写下的零零散散的文字也应当上十万字了吧：有日常生活随笔，有旅游杂记，有和学生同时写作的下水文，更有持续一年的班级故事的撰写。写这些资料不是出于完成任务，因为没有谁布置这样的任务，均是出于“我要写”。

不妨剖析一下自我的写作动机：

写日常生活随笔是前些年的事，高兴时、压抑时，心中有不吐不快的感觉，于是就写了。

写旅游杂记也是如此，因对拍照摆poss缺乏自信，便自我安慰：最好的旅游是用眼睛去欣赏，用心灵去感受，留在记忆里比存在镜头里更持久。于是在旅行的过程中有更多的时间去欣赏，去感悟，回家整理成文，也算是对没有留下照片的一种弥补吧。

跟学生一齐动笔写作文，我个人觉得是很有必要的。让我们回到作文课堂的场景，当学生动笔写作时，教师该做什么呢？把自我当作学生想一想：若教师来回走动巡视指导，肯定会对学生思绪造成干扰；若端坐台前批改作业，不时用锐利的目光扫视台下，个别动笔困难的学生会心中发怵，更不会写了。教师跟学生一齐动笔好处多多：一是对学生不造成影响，各写各的，互不干扰；二是给学生做示范，教师在讲台上时而冥思，时而挥毫，会带动学生很快进入写作状态；三是师生同时沉下心来写作，会营造一个强大的“场”，这种写作的“场”容易让学生进入高峰体验状态，习作效率会极大提高；四是师生同步习作，教师会直接体察学生在习作中的困难所在，便于及时给予更有效的指导。所以，我常常和学生一齐写作，与学生互相成就。

2011年9月，进入我所带的2012级学生的毕业年。六年了，想给这帮学生留下点儿文字，于是开始了班级故事的撰写。每周三五篇，持续到2012年6月送走这班孩子为止，累计有五万字左右。到最终并没有给任何人展示这些文字，包括班上50名学生，因为其中记录了和个别学生的矛盾冲突，虽然最终都得到了很好的解决，但不想让孩子看到那些较为激烈的不够理性的文字。

所以，我的写作没有读者，除了我自我。没有读者的文字是否有价值呢？我认为是有的：

一是历练了自我的思维，当我们仅仅用脑子思考的时候，那些想法在脑子里往往是零散、缺乏条理性的，只是一堆思维的碎片，毫无用处；在用文字记录思想的过程中，那些想法才逐渐变得清晰，有条有理，具有了意义。是语言文字让我们的思想变得可知可感，有了生命力。

二是写作不是简单的记录，而是对头脑中的想法的梳理和提炼，必然会自发关注语言表述的准确性、合理性，所以写作也自然会促进表达本事的提升。

三是在写作的过程中，会对自我所记录的景物、事件等资料再次反思，这样的反思也是对自我内心的审视和拷问，有助于提升内在的自我。

四是常常动笔的人会有一颗敏感的心，更善于洞察生活，见别人之所未见，因而会更了解生活，更懂得怎样去生活。

所以，写作是好的，就如此刻，我敲下了今日的学习心得，也对自我为什么这样做有了一通思考，明白自我究竟在做什么。活得明明白白，这不是很好吗？