记者节的活动方案(收集9篇)

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记者节的活动方案篇1

为庆祝20xx年第x届中国记者节,展现xx新闻工作者的良好风貌,弘扬xx新闻工作者默默奉献的精神,全面展示近年来我市xx新闻宣传、事业产业发展取得的丰硕成果,提高xx的知名度和美誉度,进一步增强新闻工作者的社会责任感、使命感,强化xx精品栏目、优秀记者、知名主持人的公众形象,特策划在第x届记者节期间组织开展一场记者节专题文艺晚会。初步设想如下:

一、晚会主题

展xx风采、颂xx业绩、扬xx美名、树xx形象。

二、晚会内容

晚会计划设新闻宣传成果展示、事业产业发展回望、十佳记者(主持人)颁奖和文艺节目汇演四大主题版块。

1、新闻宣传成果展示。

近年来我市xx媒体在、省级获奖作品和优秀节(栏)目介绍、展播。制作成专题片(可综合制作成一部专题片,也可按获奖级别、节目类型或地域单位制作成若干小版块专题片,专题片时长待定),在晚会现场播放。

2、事业产业发展回望。

近年来xx系统事业产业建设取得的瞩目成就。制作成专题片(时长待定),在晚会现场播放。

3、十佳记者、主持人颁奖。

全市xx系统由基层推荐评选出十佳记者、主持人,每名优秀记者、主持人拍摄制作两分钟左右专题介绍片,现场播放。晚会上向十佳记者、主持人颁发奖杯和证书;

4、文艺节目汇演。

从系统内各单位选调优秀自编自排文艺节目,也可适当安排部分外邀节目。

四大主题版块在晚会中合理编排、精心穿插。整场晚会及各版块、各节目做到坚持精品化、突破模式化、增强主题性、体现xx情。

三、时间、地点和播出形式。

如晚会采取直播形式,晚会时间则定于11月8日晚;如晚会采取录播形式,晚会时间则定于11月8日前两至三天。晚会地点可选择电视台演播厅或其它适合晚会举办场所。

四、邀请领导及嘉宾。

拟邀请市四大家领导、市直各单位负责人、优秀企业和商家老总等出席、参加晚会,以充分扩大本场晚会的宣传效果及影响层面。晚会现场并邀请市领导祝贺致辞,对xx系统的.工作成绩给予肯定、褒奖。

五、冠名及赞助。

为使本次活动实现社会效益与经济效益的双收获,可发挥xx人社会关系资源优势,为本届记者节晚会联系冠名及赞助(冠名及赞助费用标准待定)。对冠名及赞助联系人可给予一定比例提成奖励。

六、组建专班。

为确保本届记者节晚会各项筹备工作的有序运作、顺利开展,拟成立记者节晚会筹备领导专班,由局党委书记、局长xx担任专班负责人。

专班下设三个筹备小组:

1、专题摄制筹备小组:负责晚会现场播放的各档专题片的策划、选材、拍摄、制作工作;

2、文艺节目筹备小组:负责晚会文艺节目的抽调、选优和精排工作;

3、晚会组织筹备小组:负责晚会总体编导、设计、协调及其它相关工作。

各小组配备相应专长骨干人员,既明确分工,又统筹配合,协心同力完成记者节晚会各项筹备工作。

本届记者节晚会是对xx系统精神风貌、各项成果的集中展示,也是对xx人自我宣传、自我包装能力的一次考验,在晚会策划思路上和实际动作中尽量做到集思广益,众策群力,力争将本届晚会办成我们xx系统展风采、颂业绩、扬美名、树形象的精品晚会。

记者节的活动方案篇2

各乡镇、县直有关部门:

为全面提高我县舆论引导的质量和水平,进一步鼓励广大新闻工作者发扬敬业创新精神,深化“走基层、转作风、改风”活动,推动全县新闻系统多出精品力作、多出人才,即日起,由房县新闻学会、房县记者协会联合组织开展房县“名记者、名编辑、名主持、好新闻”评选活动。现将相关事项通知如下。

一、参评对象

1、专职、兼职从事新闻宣传工作的记者、编辑、播音员;

2、好新闻:记者、通讯员在县级以上(含县级)媒体发表的消息、通讯、专题等各类新闻稿(包括字、图片、电视节目)。

二、评选标准和要求:

(一)名记者、名编辑、名主持

1、政治优秀。政治素质好,热爱新闻工作,认真践行“马克思主义新闻观”,思想作风正,深入实际,联系群众。敬业意识强,爱岗敬业,刻苦钻研,勇于创新,任劳任怨,清正廉洁。

2、业绩突出。参评者要有较强的.业务能力,工作出色,在宣传房县、助推房县方面成果显著。

3、群众公认。参评者应人品、品俱佳,在业内叫得响、有广泛的群众基础。

(二)好新闻作品

1、内容真实,主题鲜明,时效性强,形式新颖,字简洁生动而富有张力,传播力强。

2、提倡记者现场采制的现场短新闻。

3、字数和时间:字消息在1000字以内,字通讯在000字以内;广播、电视消息在4分钟以内,广播电视专题新闻节目在1分钟以内。

三、具体要求:

(一)个人填写推荐表一式2份。

(二)好新闻:

1、时间范围:“20xx年元月至20xx年10月之间的作品。

2、报刊、网络作品。报送参评作品和《好新闻推荐表》一式6份。每份由参评作品和《好新闻推荐表》组成,同时附原样报复印一份及作品电子档。、电视作品。广播电视新闻每作品需打印字稿6份,每份附上《好新闻推荐表》装订。

所有材料用A4纸打印,20xx年11月2日上午11:0前报房县记者协会(县委宣传部)。

联系人:况xx

四、评选办法和表彰:

房县新闻学会、房县记者协会组织评审组对优秀新闻宣传工作者,新闻作品进行评选,评选结果在今日房县报、今日房县网、房县新闻网上公布,并在全县庆祝第十六个记者节大会上进行表彰。

(一)评审委员会组成

主任:徐xx

副主任:陈xx

成员:刘xx

况建斌任评审委员会办公室主任,负责评选报送、审核等日常事务。

(二)表彰名额

1、名记者6名,名编辑名,名主持1名。

2、好新闻:

分字、图片、电视三大类。分别设一、二、三等奖。每类好新闻设一等奖1名,二等奖2名,三等奖名。

记者节的活动方案篇3

活动意义:

庆祝记者节,培养优秀校园记者,提高理论联系实际的能力。

时间地点按排:

第一场x月x日晚x:00第二学术报告厅

第二场x月x日晚x:00第二学术报告厅

第三场x月x日晚x:00第二学术报告厅

讲座主题:

第一场,怎样做个合格新闻人

第二场,先做人,后做新闻人(初定)

第三场,校园新闻如何做(初定)

活动具体方案:

第一场:邀请四位老师(xx等)以论坛的形式进述合格新闻人要具备哪些素质,主持人xxx调控时间,至少留下1/3的'时间解答学生的疑难问题。

讲台布置,教师份两排面对面坐,主持人靠任意一边,中间大屏幕显示:献给记者节,怎样做个合格新闻人,右下方主办:校党委宣传部,承办;新闻传播协会

台下设四个方阵,每个方阵设两名工作人员收取同学的提问然后交予主持人。

第二、三场:请省内著名记者做知识性讲座,讲台布置设一张讲台,一个座式麦克风。

活动宣传:做两场宣传板。

每场报告xx张海报。

人员按排:邀请老师:

会场布置:

倒茶:

幻灯片制作:

邀请嘉宾:

接待:

第一场收题:

经费预算:

主讲人经费:xx人学习元

会场布置:茶叶:xx元,海报用纸30张计xx元

墨汁:xx元,毛笔:xx元

浆糊:xx元

幻灯片制作磁盘一张:xx元

邀请各院记者团请束:xxx元

场地费:xx元

接送车费:xx元

总计:xx元整。

记者节的活动方案篇4

一、活动主题

为庆祝20xx年第x中国记者节,展现我市新闻工作者风采,弘扬新闻工作者默默奉献的精神,全面展示今年来我市宣传思想工作、新闻事业发展取得的丰硕成果,进一步增强新闻工作者的社会责任感、使命感,特策划在20xx年11月8日组织开展庆祝第x者节活动暨xx市“最美新闻人”颁奖典礼。

二、组织机构

主办:中共xx市委宣传部、xx市新闻工作者协会

承办:广播电视台、xx日报社

时间:20xx年11月8日下午15:00

地点:广播电视台演播厅

三、活动内容

整个活动分为四个板块:有奖征集活动、新闻宣传成果展示、“最美新闻人”颁奖、文艺节目汇演。由广播电视台推荐男女各一位主持人担当本次活动的主持,主持词要体现我市新闻宣传整体情况,包括广播电视、报纸、网络等媒体20xx年度获得的新成就、事业新发展,尤其要重点推出我市媒体记者队伍中涌现出的全省重大典型高思杰同志,号召全体新闻工作者向他学习。

四、10月15—11月8日举办“我是记者”——寻找好新闻,有奖征集活动。

1.参与者可以将发生在身边的大事小事通过一张照片(配文字说明)或者一则简短的报道发送到“印象”公众号。

2.由广播电视台和xx日报社资深记者团进行线下筛选,入围作品将进行网上投票,最终选出最具新闻价值的作品。

3.获奖者将获得由广播电视台颁发的荣誉证书及丰厚奖品,并有机会与广电和xx日报社的记者们进行一天的'外拍及采访体验。

五、颁奖典礼流程

1.领导致辞。

2.新闻宣传成果展示。介绍今年以来我市宣传部门及新闻媒体在国家级、省级媒体获奖作品及发稿量,制作成短片在现场播放。

3.“最美新闻人”颁奖。晚会现场表彰获奖者、颁发证书和奖品,重点突出向高思杰同志先进事迹学习的环节,用社会认同的先进典型的力量激励和带动全市新闻工作者最美的奉献精神。

4.颁发“我是记者”——寻找好新闻活动的获奖作品。晚会现场大屏展示获奖作品及作者,并颁发荣誉证书和奖品

5.文艺节目汇演。从市直及各县市区新闻单位选调自编自排文艺节目,合唱、朗诵、歌曲、舞蹈等,表演形式不限,节目创作要体现新闻工作“三贴近”、创新工作、奉献精神,弘扬社会主义核心价值观。于10月15日之前将节目报送至xx市委宣传部新闻科,以便编排具体节目流程。

六、活动形式

整个活动采取现场录制形式,将在广播电视台四个频道播出,并在微信平台、新闻网、公众网、在线、印象视频发布,进一步扩大宣传效果。

记者节的活动方案篇5

一、活动背景

11月8日是中国记者节。1937年11月8日,以范长江为首的左翼新闻工作者在上海成立了中国青年记者协会。新中国成立以来,中国记协团结了广大新闻工作者爱好者,推动了中国新闻事业的发展,以及在开展国际新闻界友好往来等方面作出了显著贡献。作为当代的大学生们,理应积极关注中国新闻事业的发展,促进其不断壮大。今天,我们又迎来了第十二个记者节,记者团联手校园广播台开展此次我是记者,我爱记者庆祝活动。

二、活动主题:

商院记者,一路同行。

三、活动目的:

宣传新闻知识、培养实践能力,丰富高校文化,增进青年大

学生学习交流,促进和谐校园建设。

四、活动时间地点:

20xx年x月x日

五、活动地点:

中心广场

六、活动主要内容:

1、在校园内悬挂横幅宣传记者节。

2、我是记者,我爱记者体验活动及征集签名活动。

3、接力长跑。

4、倒着说游戏

七、活动流程

1、11月8日早10点前张挂横幅。

2、活动时间为中午12:10。

3、主持人宣布活动正式开始。

4、由主持人介绍参会嘉宾并邀其讲话。

5、由记者团、广播台负责人组织我是记者,我爱记者体验活动及签名活动。

6、由主持人介绍接力长跑的规则并开始活动。

7、由主持人介绍倒着说游戏规则。

8、由主管指导老师做活动总结。

9、有主持人宣布本次活动结束。

附件:活动说明

1、我是记者,我爱记者体验活动

首先招募体验者,然后将体验者分成若干小组。每个小组三个人,一人负责采访,一人负责记录,一人负责拍照。小组成员须自行准备好手机或录音笔、笔、笔记本。采访者用手机录音,拍照者用手机摄影和拍照。记录者用笔做好记录。采访结束后让被采访者参加一字千金改错活动,改对一个字奖励一个气球采访话题:

1、您最喜欢的新闻记者;

2、您为什么喜欢他或她;

3、您最关注哪方面的新闻;

4、您能介绍下最近国内外发生的大事吗?有什么看法?

5、今天是中国第十二记者节,您想对全国新闻工作者说些什么呢

6、如果您也是一名校园记者,您觉得应该从哪方面去做才有利于本社团的发展或者怎样做才能够提高本学校的知名度。

2、签名征集活动

制做一面写有新闻随处可见,记者就在身边《我是记者,我爱记者》的横幅,在每次体验活动的采访结尾,邀请被采访人签名留念。

3、接力长跑

规则:每队参赛人员在裁判宣布游戏开始时,参赛队员从起点(A答题点)出发往B答题点跑,从B答题箱中抽取题目开始答题,当A成员将题答对时,B成员开始往C答题点跑,如此继续,每位成员有3次答题机会,第一道题被答错时可抽取第二道和第三道题目继续答题,如三道题目全部答错,则需做20次蹲下起立运动,方可继续前进。

最后一棒结束后,最后一位同学需从终点领取拼图后返回F答题点将拼图交给先前等候在F答题点的同学,再依次返回。当A同学重新回到鉴主广场时,将拼图拼好,最先完成拼图的队伍获胜。

参赛团体:记者团全体成员、广播台全体成员

参赛人员:各小队共出10名队员(6女4男)具体名单由策划人拟定长跑路线:根据选定场所再做详细安排。站点人员安排:每站需工作人员3个安全人员共3名

物品准备:桌子(8*)、椅子(21*)、纸箱子(7*)、智力问题(140*)、团徽拼图(6*)

4、倒着说游戏

规则:出题的字数为四个,也就是说出的'题必须是四个字,如我是好人那么答题人必须在五秒之内把刚才那句话反过来说,也就是人好是我,如果说不出或者说错就算失败,失败者将会受到惩罚(现场唱一首歌或者说一段祝福记者团的话语);说成功者要对下一位说出另外四个字(如果所说的不只或者大于四个字,就算失败),这样依次轮下去。

注:第一次的四个字有主持人出题,有他随意对现场的某一位说,紧接着就是该人对其旁边的人说出另四个字,按顺是针的顺序一次轮下去。

记者节的活动方案篇6

一、活动背景:

自国务院将11月8日定为记者节以来,每年的这一天对于全国记者或与之相关的院系学生而言,其蕴含着深刻的意义。我们作为新闻传播系的学生,理应要积极地开展有有关活动,对11月8日这一特殊的一天饱怀热情和积极的态度,以宣传记者文化和增强记者与同学们的交流和了解。

二、活动目的:

(1)宣传记者文化;

(2)认识记者职业的特殊性,体味记者的付出与责任;

(3)在生活中,我们每个人都是记者,都是信息的传播人,都是针砭时弊践行者,此活动有利于提高我们的责任意识。

三、活动主题:

走进记者,了解记者。

四、活动时间:

11月8日(周六)下午15:00——17:00

五、活动地点:

xx(暂定)

六、活动对象:

xx级全院同学。

七、活动流程:

1、前期准备阶段:

①策划组拟定好策划书,并上交审批;

②宣传组负责“海报”工作,并标明活动时间,地点以及有关征文情况,及时有效、有针对性地做好宣传工作;

③部长、队长应提前安排好工作人员,如收集稿件人员,初审人员,复审人员,决审人员;

④准备好活动材料——演员、节目和有关内容的ppt以及视频短片(xx的《xx》);

⑤选拔一名普通话标准、口齿伶俐的志愿者作为本次活动的主持人,负责开场、串词、结尾等工作。

2、活动开展阶段:

①活动当天,组织者提前一个小时到现场检查多媒体等工具是否正常;

②提前组织系队志愿者到现场进行秩序维护;

③此次活动共分为四个环节:一是自制节目,包括唱歌,朗诵等;二是展播ppt;三是现场互动;四是展播视频;

④主持人全面简要概括此活动,且引出征文活动的相关内容(注:以“记者的故事”为主题,体裁不限,诗歌除外,字数在1500——20xx字,统一要求电子稿形式,稿件发送于xx@)。

3、活动后期阶段:

①系队志愿者组织离场,离场后检查门、窗、灯是否关好;

②征文收集时间,11月14日(周五)收稿,11月16日(周日)截稿;11月17日(周一)张贴榜示;

③征文的评审,评出参赛一、二、三等奖各一名,优秀奖两名,并及时在校内醒目地方张贴榜示;

④新闻部和新闻系开展工作总结,从活动本身与部门的合作及今后的工作展开交流。

八、活动可行性分析:

(1)走进“记者”,了解“记者”,扩大“记者”文化,有利于增强同学们记者的交流和了解,让大家对记者这一行业有更深入的了解与思考,有于“记者”工作的'进一步展开;

(2)同学们对记者节充满好奇和热情,系队活动前期准备充分;

(3)征文比赛有利于培养同学们的写作热情,对于活动对象来说,具有一定的新闻特色。

九、注意事项:

(1)征文活动本着自愿的原则;

(2)审批人员做到公正合理;

(3)确保同学们的安全,同时,参加人员切忌带任何食品和水果入场,应保持现场干净、整洁。

十、活动资金预算:

(1)一、二、三等奖各一名3x3元=9元

(2)优秀奖两名2x3元=6元

记者节的活动方案篇7

一、主承办单位

主办单位:共青团福建师范大学委员会

承办单位:福建师范大学青年通讯社

二、活动对象

全体在校生

三、活动项目

(一)20xx年度校园记者风采大赛

1、时间:20xx年11月—20xx年12月

2、内容:校园记者风采大赛是面向全校学生记者的专业技能比赛,旨在为热爱或有志于从事记者工作的学生提供一个锻炼与展示能力的平台,培养优秀的.校园记者,活跃校园化氛围。

3、活动形式

(1)初赛:11月18日进行现场笔试,经专业老师评审确定20名选手入围复赛;

(2)复赛:入围复赛的选手须在11月21日—12月1日独立完成1篇校内消息或人物采访稿,经专业老师评审,推荐12名参赛者入围决赛;

(3)决赛:12名参赛者通过决赛评选出一、二、三等奖(决赛安排在旗校区举行,具体环节、时间另行通知);

(4)奖项设置:

一等奖1名,颁发荣誉证书、奖金500元及奖品。

二等奖2名,颁发荣誉证书、奖金300元及奖品。

三等奖名,颁发荣誉证书、奖金200元及奖品。

优秀奖6名,颁发荣誉证书、奖品。

4、报名方式

(1)组织推荐:各校级组织宣传中心、各学院记者团可以推荐1名同学,参加笔试考核;

(2)自主报名:可通过自主报名形式参与比赛,通过资料审核后参加笔试考核。

(二)第六期青媒训练营

1、时间:20xx年11月—20xx年12月

2、内容:本期青媒训练营将面向全校,选拔60位爱好新闻写作、新媒体工作的同学参与。培训内容为专题讲座、新媒体工作实践、走访知名媒体、参与中国(福建)高校传媒联盟活动等。优秀营员将有机会推荐到省级以上优秀媒体见习。

选拔方式

(1)直选学员:各校级组织、各学院记者团可以推荐1名同学成为直选学员,不必参加笔试考核;

(2)自荐学员:其余同学可通过自主报名形式参与全校学员公选,通过资料审核后参加笔试考核。

四、具体要求

(一)各学院要广泛宣传、精心组织,将记者节活动信息传达至各年级、班级,动员广大青年学生参与到活动中。

(二)有意参与上述活动的同学,请于11月1日12:00前将电子版报名表发至电子邮箱xxxxx,邮件标题须注明学院及姓名。

(三)未尽事宜,请联系:

记者节的活动方案篇8

一、活动背景

11月8日是中国记者节。1937年11月8日,以范长江为首的左翼新闻工作者在上海成立了中国青年记者协会。新中国成立以来,中国记协团结了广大新闻工作者,推动了中国新闻事业的发展,以及在开展国际新闻界友好往来等方面作出了显著贡献。作为当代的大学生们,理应积极关注中国新闻事业的发展,促进其不断壮大。为此记者站开展本次由院团委主办,《我的大学》杂志驻烟台南山学院记者站承办的记者节庆祝活动。

二、活动主题

魅力记者,一路同行。

三、活动目的.

宣传新闻知识、培养实践能力,丰富高校文化,增进青年大学生学习交流,促进和谐校园建设。

四、活动时间地点

11月8日到14日,南山学院东海校区大学生活动中心

五、活动主要内容

1、在校园内张贴海报和横幅宣传记者节

2、“我是记者”体验活动及征集签名活动

3、模拟“高端对话”

六、活动流程

拿着礼盒找圣诞树守护人帮你把礼物挂在圣诞树上送给朋友并带上自己衷心的祝福。圣诞老人会给予送礼的玩家大量的经验奖励。(祝福的对象必须是你的好友)

(2)作品要求:具体形式不限,如消息、通讯、评论、事件新闻、人物专访、图片新闻等。注意:图片与文字均可。要求真实,原创,避免空谈,体现新闻的实效性,有力地反映出校园动态和社会万象。

1、11月3日到5日“我是记者”体验活动招募体验者。

2、11月6日张贴海报和横幅。

4、11月7日“我是记者”体验活动及签名活动开展

4、11月8日至11月9日模拟高端对话

(6)为其召开新闻发布会,宣布其为:“海南省第三届运动会合作伙伴”。届时将邀请有关领导、体育界知名人士、知名运动员和赞助商代表出席,以及全省各大新闻媒体参加;

记者节的活动方案篇9

一、活动名称:

庆祝第十八届记者节暨xx首届记者文化节——“广播电视名牌记者、主持人广场见面”活动

二、活动时间:208年11月7日下午2:30-5:30

三、活动主题口号:关注民生,成就事业靓丽xx,xx相伴

四、活动目的:

1)纪念记者节;

2)通过一种亲情化的社会活动来提高xx的知名度和美誉度,建立起xx独特的媒介文化内涵,塑造“xx”品牌形象。

3)展现xx所有媒介记者的精神风貌,传播xx媒介的人文价值。

4)强化xx品牌栏目、品牌记者、品牌主持人的公众形象;

5)促进观众、听众、读者与xx各媒介的互动。

五、活动细化提纲安排:

活动1、主题:为xx作贡献与xx一家亲

口号:靓丽xx,xx相伴

目的:通过一种亲情化的社会活动来提高xx的知名度和美誉度,建立起xx独特的媒介文化内涵,塑造“xx”品牌形象。

1)您对xx印象最好的是什么?

2)您对xx印象最差的是什么?

3)您认为xx目前存在那些不足?

4)你认为xx怎样才能为您提供更好的服务?

5)您对xx还那些建议?

请您留下您的联系方式,以便于我们再次表示对您表示感谢!

前期,xx报刊登

活动当天在广场入口设置回收点,每回收一个发一纪念品

落实:10月18日前,由办公室通知报纸,10月21日前报纸将策划细化方案报局领导审批。

活动2、主题:广播电视名牌记者、主持人广场见面

口号:关注民生,成就事业

目的:展现xx所有媒介记者的`精神风貌,传播xx媒介的人文价值。

活动形式:造星计划,所有栏目主持人一律着晚礼服,由专车送到现场,从红地毯走过,并在广告牌上签名。

落实:10月18日前,办公室通知到各单位,服装、车辆由各单位安排,10月21日导演组将出场安排通知各单位。

活动3、主题:市领导现场为宣传芜湖优秀新闻记者颁奖、最佳特约记者奖

口号:靓丽xx,xx相伴

目的:展现xx所有媒介记者的精神风貌,传播xx媒介的人文价值。

活动形式:由市领导为获奖记者颁奖

落实:10月18日前,由总编室通知到各单位,10月21日具体名单报导演组。

活动4、新闻院系师生共贺记者节(邀请xx广播电视职业技术学院)

活动形式:准记者为记者献礼

落实:10月18日前,由总编室通知到各单位,10月21日具体节目报导演组。

活动5、主题:xx记者为xx明天加油(认领50名春蕾女童)

口号:靓丽xx,xx相伴

目的:展现xx所有媒介记者的精神风貌,传播xx媒介的人文价值。

活动形式:由局领导、记者代表代表全体记者向春蕾女童捐款

落实:10月18日前,由总编室通知到各单位,10月21日具体方案由导演组决定。

活动6、互动:有线台现场有奖征答(有线台频道推广)、有奖新闻线索大奖现场颁奖(有线台新闻在线安排

活动形式:由有线台提供

落实:10月18日前,由总编室通知到,10月21具体节目报导演组。

活动7、与广告大户相关联活动、《xx》有奖收视现场颁奖(电视台安排)

活动形式:由有线台提供

落实:10月18日前,由总编室通知到,10月21具体节目报导演组。

活动8、主持人现场秀

落实:导演安排

活动9、记者、主持人长廊

目的:推出明星主持人、记者

方式:以节目组或者个人大头像作为表现形式,在入口处设计明星长廊;

六、场景及细节安排:

1.100平米舞台;

2.20xx瓦音响及相公设备;

3.200张椅子及条桌;

4.70平米背景喷绘及舞台下沿喷绘;

5.4个气球及主题标语;

6.彩虹门及标语;

7.主持人绶带;

8.明星主持人、记者大头像长廊;(办公室安排)

9.节目单、主持人签名照

10.领导纪念品设计(水晶镇纸)

11.公安、保安、场地、

七、前期、后期宣传推广:

1、25日前电视宣传片、报纸、电台文案送审,

2、11月1日,宣传全面铺开;

3、在步行街安排户外广告两幅(临时);

4、后期宣传以xx报为主。

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