生活质量提高的表现篇1

宋秋玲段慧英朱卫波曲靖医学高等专科学校

摘要：高度近视患者由于疾病限制，生活质量较低，而要想提高视力则较为困难，对此，应当加强高度近视患者的生存质量分析，

积极采取有效对策，提升患者的生存质量，以满足其生存需求。本文通过对高度近视患者的生存质量影响因素进行分析，并采取对应

的策略，以期提升其生存质量，促进社会和谐发展。

关键词：高度近视；生存质量；分析

近年来，由于社会经济的快速发展，对于各种先进电子技术

的应用越来越广泛，由此使得高度近视的发生率越来越高，对人

们的日常生活和工作都产生了巨大影响，严重制约了患者生活质

量的提升。因此，采取有效措施提升患者的生存质量是当前急需

解决的重要问题。

一、高度近视

高度近视又被称为进行性近视或恶性近视，主要是指近视度

数在-6D度以上，属于一种眼病，也是导致患者失明的一个重要

原因，当前，高度近视在我国学生人群中的发病率较高，并处于

急剧上升状态，要比国际水平高出5-10倍。高度近视不仅会导

致患者的生活质量受到严重制约，同时还会引发一系列的眼部并

发症，不仅严重，而且缺乏理想的治疗对策，如并发性白内障、

视网膜脱落、青光眼等，如果不能及时采取有效对策改善患者的

生存质量，势必会导致患者出现终身残疾，对患者造成极大的心

理伤害。

二、生存质量

（一）生存质量的定义

世界卫生组织将生存质量定义为：不同文化和价值体系中的

个体对他们的目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生活状

况的主观体验[2]。而现在比较统一的人事是：生存质量是具有文

化依赖性的，建立在一定的文化价值体系下，一个包括身体机能、

心理功能、社会功能等方面的多维概念；是被测者自己评价的主

观评价指标。简单的说，就是患者对疾病造成的影响自我感觉，

以及对治疗结果满意度的主观评价。生存质量作为疾病结局来测

量，必然对临床试验过程产生强有力的影响，随着科学的发展，

生存质量测定的严密性，客观性不断完善，其应用范围将不断扩

大。

（二）生存质量测定的内容

由于对生存质量概念的理解不一样，测定方式有别，生存质

量测定的内容可能不相同。WHOQOL-100是个普适性量表，主

要就是生理、心理、独立性、社会关系、环境和精神或者宗教信

仰6个领域24个方面进行评价。WHOQOL-BREF则将其简化为

生理、心理、社会关系、环境4个领域。SF-36包括总体健康、

躯体健康、生理性角色功能受限、情感性角色功能受限、社会功

能、疼痛、活力、精神健康8个领域。

高度近视患者由于疾病的影响，其生存质量较低，由此容易

产生心理阴影，制约到我国社会的和谐发展，因此，加强高度近

视患者的生存质量分析，并针对患者的实际情况分析影响其生存

质量的因素，以期提升其生存质量，满足患者发展需求。

三、高度近视患者生存质量状况

生存质量包含5个方面，共有15个指标，通过对高度近视

患者的生存情况进行分析可知，由于长期病变，使得其眼部解剖

结构出现变化，眼部不适感明显增强，患者也更容易出现疲倦的

情况。高度近视患者的病变发展需要一段时间，因此需要长期佩

戴眼镜，随着度数的增高，患者的眼镜片也不断增厚，在此种情

况下势必会对患者的外貌产生影响，表现出双目无神、鼻梁上压

痕明显、眼突等症状，而且也会对患者的心理产生伤害，影响到

患者的自尊。此外，患者在日常生活及工作过程中需要佩戴眼镜，

而且隔一段时间还需要重新测定近视度数，由此也就需要更换眼

镜，这样就使得患者的经济压力增加，而且佩戴眼镜的患者在进

行体育锻炼时不方便，也就导致其减少了体育锻炼次数，影响到

其身心健康。总而言之，高度近视患者的生活质量较低，而生存

质量也无法得到有效提升，这是当前急需解决的重要问题。

由此可见，高度近视患者的生存质量较低，而且受到诸多因

素的影响，这对于患者的可持续发展影响较大，因此，应当针对

高度近视患者的实际情况采取积极的应对措施，以提升患者的生

存质量。

四、提升高度近视患者生存质量的对策

（一）积极为患者提供治疗对策

虽然当前对于高度近视患者缺乏彻底的治疗措施，但通过采

取有效的应对措施，能够提升患者的生存质量，这对于我国和谐

社会的构建具有重要意义。高度近视患者出现此种疾病的原因有

多方面，因此也可以根据患者的疾病情况进行中医辨证分型或者

西医诊断，通过对患者采取对应的治疗措施，以改善患者的病情，

尽量避免患者出现失明，从而实现患者生存质量及生活质量的双

重提高。

（二）加强患者的心理健康教育

很多高度近视患者在出现此种疾病后出现了不同程度的心

理问题，甚至表现出自卑的状态，由此对其生活和工作产生了严

重制约，对此，社区部门可以组织高度近视患者开展知识讲座及

交流会，通过向患者讲解高度近视的相关知识，并指导患者注意

日常生活及工作事项，以减缓度数增加，以改善患者的生活质量，

并提升患者的生活自信，促进和谐发展。高度近视对患者产生的

影响是长期性的，因此，对于患者的心理健康教育也应当持续进

行，以对患者产生长期的、积极的影响，更好的满足患者后续生

活及工作需求，实现患者生存质量的提升。

结束语

通过将生存质量的概念引入到高度近视领域，就是希望能对

高度近视患者生存质量有一个较科学的认识，并能引起广大眼科

工作者对高度近视人群生存质量影响因素的研讨，同时能够激起

人们对高度近视人群的理解和支持，为我们的和谐社会尽一份微

不足道的力量，同时也促使患者生存质量及生活质量的持续提

高，更好的满足我国社会主义现代化发展需求。

参考文献：

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[2]邹海东，张皙，许迅，柏林.单眼孔源性视网膜脱离手术引

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[3]邹海东，张皙，许迅，柏林.低视力者生活质量量表中文版

的研制和信度与效度考评[J].中华眼科杂志，2012，（03）：46-47.

[4]邹海东，张皙，许迅，柏林.低视力者生活质量量表中文版

的研制和信度与效度考评[J].中华眼科杂志，2012（03）.

[5]邹海东，张晳，许迅，汪枫桦，张世杰.上海市静安区曹家

生活质量提高的表现篇2

【关键词】发电企业；质量管理；分析与探讨

1发电企业应重视新形势下质量管理小组活动

质量管理小组活动是发电企业自发形成的。发电企业要想在这个日与激烈的竞争中取胜就需要全体职工的共同努力，质量管理小组的出现完美的把二者融合在一起。大力实施QC小组活动可以通过全体员工的努力为企业创造更好的收益，也可以提升企业自身的竞争力。目前，发电行业的经营状态并不乐观，企业的领导者应该比平时投入更多的热情，提升员工工作的热情，这样才有可能在竞争中取胜。

2加强对QC小组活动的组织和管理

（1）对于QC小组的成员确立问题要依据实际情况来定，可以通过自发组织形成QC小组，也可以通过上级指示在同一个班组内完成，当然也可以由不同班级的人来组成。QC小组的类型多种多样，其中有现场类型、管理类型、服务类型小组等等。具体的QC小组的类型因该根据实际需求来定。通常情况下，一个小组的人数在3-10人之间。

（2）小组成立并确定活动课题后可向所在部门登记注册，由部门汇总报送企业质量管理部门。公司质量管理部门应做好服务推进工作。

（3）各发电企业质量管理部门负责QC小组活动的推进工作。建议发电企业各级领导和质量管理部门定期召开QC小组长联席会，介绍发电企业的生产经营情况，提出课题和任务。

3QC小组活动的实施方法

（1）鼓励QC小组根据发电企业和本单位的方针目标，从调查分析本岗位、班组、部门的现状人手，围绕提高质量、降低消耗、改善管理、班组建设、提高效率、安全生产、科技开发、文明经商、优质服务、优质工程、增加效益、提高人的素质、创建心情舒畅与团结奋进的集体和整洁文明的场所等方面选择课题。为有利于取得活动成果，选择课题可采取小组自选的方法，也可采取部门推荐，领导指定或招标承包的方法。小组选择课题不宜过大，宜选择身边的力所能及的课题，力求时间短见效快。

（2）鼓励QC小组集思广益分工负责，按“计划、实施、检查、处理”工作程序开展活动，做到现状清楚、目标明确、对策具体、方法得当、措施落实、责任到人，并及时检查总结。

（3）倡导QC小组活动讲求实效、生动活泼，发扬求实创新协作奉献的精神，不断学习借鉴消化吸收国内外先进的质量管理经验，努力做到专业技术和管理技术相结合，并根据实际需要恰当应用统计工具和其它科学方法。

（4）建议发电企业各级领导要为QC小组开展活动提供必要的条件，创造良好的环境，鼓励QC小组积极开展多种形式的活动。QC小组集体活动每月不少于一次。活动时间由小组根据活动计划白行安排，所在部门给予支持，提供开展活动所用的器具和活动场所。

（5）鼓励QC小组如实做好活动纪录，包括活动课题、现状分析、对策措施、实施情况、数据处理及出席人员等内容，企业可根据需要统一纪录的格式。

（6）支持QC小组对取得的成果制订巩固措施，对涉及技术、管理、工作标准等变更的成果，企业有关主管部门及时做好认证审批工作。

4QC小组的教育与培训

（1）为了与国际接轨，建议企业把全面质量管理基本知识和GB/T19000-IS09000族标准基本内容列为职工应知应会内容之一，纳入职工教育计划。公司质量管理部门应根据本公司实际，提出普及教育的具体内容和要求，与教育部门配合组织实施。

（2）质量管理教育的基本内容应包括：提高质量意识、问题意识、改进意识、参与意识、市场意识、竞争意识；全面质量管理基本知识；GB/T19000一IS09000族标准；企业的方针目标管理；QC小组活动程序、方法、常用的数理统计工具和其他科学方法及必要的技术业务知识。

（3）加强专业技术基础知识培训，切实打造优秀QC骨干队伍。QC小组活动要扎实有效地开展，不掌握全面质量管理基础知识，不掌握专业技术基础知识，活动起来往往事倍功半，甚至没有结果。在整合之前，一些QC小组在活动中往往存在一些诸如活动记录不全、不按程序办事、流于形式的现象。出现这些现象的主要原因就在于一些小组成员全面质量管理基础知识欠缺，有的原来学过全面质量管理的技法工具，由于没有经常运用，慢慢的淡忘，有的根本没按工作程序进行活动，造成了活动数据不全，活动断档。针对存在的问题，应通过制定相应的管理制度，通过制度的全面宣贯和局全面管理体系的有效培训，强化全面质量管理基础知识，掌握全面质量管理的基本理论，使广大管理人员能够运用全面质量管理的理论和方法，遵循PDCA循环的科学程序进行活动，从5M1E（人、机、料、法、环、测）六方面入手，结合现场的实际，找出主要问题的症结，制定有效的措施解决问题，达到降低成本，增加企业的经济效益和社会效益。

5QC小组活动的经验交流和成果发表

（1）发电企业应适时组织各种形式的经验交流，定期召开QC小组活动成果发表会。积极热情为企业做好服务。成果发表会应以交流经验共同提高为主要目的，坚持择优分类，少而精的原则。根据不同层次，提出不同要求。在发电企业发表时，可省略共性的步骤，突出体现小组特色和成果的关键内容。提倡在现场采用一张纸、一块板的发表方式。发表形式可以灵活多样，不拘一格，提倡图表化避免模式化，务求简化、求实、有效。

（2）成果发表后，要坚持听众提问发表人答疑的方法，加强沟通研讨，最后主持人根据实事求是的原则予以评价，注意正确导向鼓励全员参加与提倡“小、实、活、新”的成果。

（3）发电企业主管部门对QC小组活动成果和经验进行总结推广运用，并可进行成果有偿转让。

（4）发电企业质量管理部门可编印以QC小组为主要对象的教材和成果汇编资料，QC小组应优先获得这些教材和资料，并优先安排QC小组骨干参加有关的学习和交流活动。

6、表彰与奖励

（1）发电企业质量管理主管部门每年应组织一次优秀QC小组评选和表彰活动。各单位推荐的优秀QC小组可采取活动评价与成果评价相结合，并以评价为主的原则.活动评价应将QC小组活动经常性、持久性、全员性、科学性作为主要依据。对以工人为主体的现场型、服务型的QC小组应给予更多地指导与鼓励，以激励广大职工参与QC小组活动的积极。

（2）对优秀QC小组、QC小组活动优秀推进者和优秀领导者，可给予优先参加有关质量管理方面的学习和深造的机会。

（3）获得各级优秀QC小组称号的小组，由批准单位颁发奖状和证书。发电企业应根据优秀QC小组的等级分别给予相应的荣誉奖和物质奖励。

生活质量提高的表现篇3

摘要目的：探讨自我效能干预对空巢老年患者的心理及生活质量的影响。方法：将在我院内科住院的空巢老年患者100例随机等分为观察组和对照组。对照组给予常规护理，包括基础护理、饮食护理、药物治疗、心理护理、康复指导等；观察组在常规护理的基础上，增加自我效能护理干预。干预前后分别对两组患者采用Zung焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表(SDS)进行评分；采用美国医学研究所制定的生活质量量表（SF-36QOL）进行生活质量评分，并评价其效果。结果：干预3个月后观察组患者SAS，SDS评分低于对照组（P<0.05），生活质量评分高于对照组（P<0.05）。结论：自我效能干预能减轻空巢老年患者的不良心理状态，增强自信心，帮助老年患者建立良好的生活方式，提高自我管理能力，提高生活质量。

关键词自我效能；护理干预；空巢老人；心理；生活质量

doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2014.04.004

Influenceofself-efficacyinterventiononemptynestelderlypatient′spsychologyandlifequality

CAIMei-ling,LINJing-juan,GUOLan-ping

(ZhanjiangGangquPeople′sHospital,Zhanjiang524037)

AbstractObjective:Todiscusstheeffectofself-efficacyinterventiononemptynestelderlypatient′spsychologyandlifequality.

Methods:Methods:100emptynestpatientsinmedicinedepartmentweredividedintoobservationgroupandcontrolgroupat.Thepatientsinthecontrolgroupreceivednormalnursing,thepatientsintheobservationgroupreceivedself-efficacyinterventionbasedonthenormalnursing.TocomparethescoreofSASandSDSbeforeandafterintervention,andevaluatetheselfqualitybySF-30QOL.

Results:Afterintervented3months,theSASandSDSofobservationgroupwaslowerthanthecontrolgroup(P<0.05),butthequalityoflifewashigherthanthecontrolgroup(P<0.05).

Conclusion:Self-efficacyinterventioncouldreducetheadversepsychologicalstatus,enhancepatient′sconfidence,andimprovepatient′sself-managementabilityandqualityoflife.

KeywordsSelf-efficacy;Nursingintervention;Emptynestelderly;Psychology;Qualityoflife

“空巢老人”是指独居和只有夫妇两人独自生活的老年人，由于身体健康受到慢性疾病的严重威胁，加之子女长期不在身边，缺乏日常生活照料与情感上的慰藉，从而使其社会生活适应能力面临许多问题和障碍［1，2］。据林婉丽等［3］研究报道，82.7%和28.3%的住院空巢老人出现焦虑和抑郁症状，严重影响患者的生活质量。近年来，空巢老人的生活质量受到社会关注［4］。本院患者的心理和生活质量的影响，旨在探讨提高空巢老人生活质量的护理方法。

1临床资料

选择2012年9月～2013年5月在我院内科住院的空巢老年患者100例作为研究对象，入选标准：（1）年龄≥60岁。（2）空巢老人。无子女或有子女但子女不在老人身边,老人独自居住。（3）病情稳定，意识清楚，语言表达能力正常。排除标准：意识障碍、有精神疾病、拒绝本研究的患者。男42例，

女58例。年龄61～89岁，平均（73.30±2.80）岁。疾病类型：脑血管疾病38例，心血管疾病22例，糖尿病13例，慢性阻塞性肺病10例，肿瘤8例，骨质疏松症5例，其他4例。将患者随机等分为观察组和对照组。两组患者性别、年龄、职业、文化程度、经济条件、病情比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

2方法

2.1干预方法

2.1.1对照组予常规护理，包括基础护理、药物治疗、饮食疗法、心理疏导、健康指导、出院宣教等。

2.1.2观察组在常规护理基础上加强自我效能的干预。自我效能指的是个体对自己执行某一特定行为并达到预期结果的能力和自信心。这一概念最早由美国心理学家班杜拉（AlbenBandura）提出，其机制为对人类的认知行为有调控作用［5，6］。首先课题组人员组织学习自我效能理论，制订以增强疾病自我管理水平为目标的训练方案，对患者实施自我效能训练。目的是通过自我效能干预减轻不良心理状态，帮助老年患者提高自信心，建立良好的生活方式，提高生活质量。（1）言语引导。由课题组人员专职负责，采用集中授课和个体床旁指导相结合的方式，讲解自我管理效能理论的概况，详细讲述日常自我管理水平与生活方式疾病(高血压病、糖尿病、肿瘤、血脂异常等)的关系，个人生活方式在慢性病形成原因中占重要地位，鼓励患者自觉建立健康的生活方式。（2）传递信息。通过播放宣传教育录像、发放显浅生动的宣传品、设板报张贴宣传画等灵活多样的形式，进行宣教活动，改变老年患者健康知识缺乏、保健意识落后、生活习惯不良等局面。（3）严格实施计划。根据患者的病情和生活习惯，与患者共同协商制定个性化的健康计划书，如未戒烟酒者，督促其戒烟酒。根据老年患者自理能力状况进行日常生活能力恢复训练，包括刷牙、洗漱、穿脱衣服、大小便处理等，对活动不便的患者进行患肢功能训练，鼓励患者将动作分解后完成。康复期患者进行步行训练，步行距离循序渐进。指导患者定时定量均衡饮食、低盐低脂饮食，调整良好心态，多参与文化娱乐活动，促进身心放松助于睡眠。让他们用健康计划书对照记录，提醒自己“今天我做到了吗？”。（4）情绪调节。通过面对面交流予以心理暗示，坚信“我能行”。教患者学会转移不良情绪的方法，如听轻音乐、看书阅报、与人聊天等，鼓励患者抒发内心情感，使患者心胸开阔，保持乐观、自信的心态。（5）增加情感支持。鼓励患者亲属和朋友参与，建立社会支持系统，增加社会关怀度。护士除了关心、安慰患者，还要做好感情联络员，如联系患者的配偶、亲人和朋友增加互动的频率，让子女不在身边的患者感受到夫妻间生活上相互照应，增加亲人朋友间精神上的相互支持，提供精神慰藉和经济帮助。（6）建立回访制度。视训练程度和身体恢复情况，交由社区护士/陪护按计划继续进行监督训练，并开通热线电话，指导患者出院期间的定期复查和遵医用药，保持合理饮食、休息、积极锻炼的习惯，对患者提出的疑难问题，与医师一起耐心解答，予以指导。

2.2干预时间患者住院期间每周干预1次，出院后每月返回病房干预2次和电话随访2次，时间均为3个月。

2.3评价方法干预前、干预后3个月分别对两组患者进行问卷调查。在院患者现场发放问卷，现场回收；出院患者采取电话访问或家访的形式进行问卷调查。

2.3.1焦虑、抑郁评定量表［7］采用Zung焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表(SDS)进行评定。每个量表均包括20个项目,每个项目分为4级评分：“1”表示没有或很少时间有；“2”表示小部分时间有；“3”表示相当多时间有；“4”表示绝大部分或全部时间有。分别评定后，将20项评分相加，得粗分，为20～80分。将所得总分乘以1.25得标准分(T分)。T≥50分为划界分，正常为50分以下，50～59分为轻度焦虑或抑郁，60～69分为中度焦虑或抑郁，≥70分为重度焦虑或抑郁。

2.3.2生活质量量表采用美国医学研究所制定的生活质量量表（SF-36QOL），对两组患者的生活质量进行自评。表内有36个条目，分8个维度，包括心理健康、躯体角色、情绪角色、社会功能、躯体功能、疼痛、活力和总健康，总分范围均为0～100分，根据得分的高低将生活质量分为低（＜70分）、中（70～80分）、高（＞80分）3个档次，得分越高表示生活质量越好。

2.4统计学处理采用spss17.0统计学软件，重复测量资料比较采用重复测量资料设计的方差分析，检验水准α=0.05。

3结果

3.1干预前后两组患者SAS和SDS评分比较（表1）

3.2两组患者干预前后SF-36QOL评分比较(表2)

4讨论

4.1自我效能干预可减轻空巢老年患者的不良心理状态，增强自信心表1结果表明，干预后3个月观察组SAS和SDS评分明显低于对照组（P＜0.05），说明通过自我效能干预能减轻患者的焦虑和抑郁情绪。空巢老人是一个特殊的老年群体，缺少精神慰藉，容易引发一些心理问题［8］。空巢老人无子女在身边照顾，一旦患病住院，由于居住环境的改变，疾病的折磨，对疾病转归的担忧等，都易产生焦虑、抑郁情绪。干预前观察组和对照组患者SAS平均得分分别为（64.34±7.25）分、（64.98±7.22）分，SDS平均得分分别为（58.64±7.28）分、（58.72±6.25）分，均处于中、轻度焦虑和抑郁状态。自我效能指个体对自己是否有能力去实施某一行为的期望，是人们对自我行为能力的认知和评价。其机制为对人类的认知行为有调控作用［5］。通过自我效能干预措施，如言语引导患者自觉建立健康的生活方式，传递健康信息，让患者更新观念、提高保健意识，建立社会支持系统、增加情感互助等，提高患者对追求健康能力的信念，并为其提供“精神赡养”，使患者获得更强的心理归属感，增强自信心。根据自我效能理论，良好的社会和家庭支持是自我效能建立与发展的重要原因［9］。干预后观察组患者SAS和SDS评分均改善到正常状态。结果表明自我效能干预能改善了空巢老人的心理健康状况。

4.2自我效能干预可帮助空巢老年患者建立良好的生活方式，提高生活质量表2结果表明，干预后3个月观察组患者生活质量各维度得分明显优于对照组（P＜0.05），说明通过自我效能干预能提高患者的生活质量。老年人是人群中的弱势群体，这个老年群体具有文化层次较低、生活环境和生活方式急速改变、健康价值水平高、健康行为能力低下等特点［10］。据调查报道，空巢老人患病率高于普通老年群体慢性病的患病率(60%~70%)，且空巢老人没有儿女在身边照顾生活起居，生活自理能力和生活质量偏低［11］。干预前观察组和对照组患者生活质量各维度得分均处于较低水平，生活质量总体在低档次水平。观察组患者按健康计划书的要求，进行体能训练和参与文化娱乐，使患者重拾生活乐趣，自觉建立良好生活方式，如戒烟酒、清淡饮食、定时进餐、保持体重不超标等，养成良好的生活习惯，如保持个人清洁，勤换衣服、房间定时通风、早睡早起，情绪保持乐观、态度积极，感觉沮丧、痛楚时向外宣泄、遇到困难会寻求帮助、开诚布公地与人交谈等。逐渐改变原来不良的习惯，如自我封闭、独来独往、不参与文体活动、生活单调、不按时作息等，扩大老年人社会交往的范围。空巢老人在护士的热情关心和行为干预下保证各项措施落实到位，并通过建立社会支持系统，让亲戚朋友共同参与，改善空巢老年住院患者的心境和生活条件，增加患者的依从性，在提高身体素质的基础上，生活质量也大大提高。干预3个月后观察组各维度得分均明显提高，生活质量总体在中、高档次水平。本研究结果表明说明通过护理干预措施能改变他们的生活习惯，提高生活质量。

参考文献

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生活质量提高的表现篇4

关键词：大学生党员；发展质量

2013年1月28日中共中央政治局召开会议，研究部署了加强新形势下党员发展和管理工作。会议指出，党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，加强新形势下党员发展和管理工作，对于贯彻落实党的十精神、保持党的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。严格坚持标准，始终把政治标准放在首位，加强入党积极分子培养教育，扩大发展党员工作中的民主，严格工作程序和纪律，提高发展党员质量。加强对大学生党员的教育和管理，培养全面发展的合格党员，是新时期高校党建工作的重要任务。

一、端正入党动机是提高大学生党员发展质量的首要前提

大学生是社会主义现代化建设的优质资源，大学生的入党动机是否端正，直接关系到党员队伍的质量、党和国家的前途命运。近年来伴随着高校扩招和学生入党热情的日益高涨，要求入党的大学生剧增，但如何保证质量还是首要解决的问题。大学生入党动机呈现出多元化，归结起来大致分为以下几种：第一，理想型。这种类型的学生入党动机纯正，他们的政治觉悟高，具有很强的社会责任意识和坚定的共产主义信念，对党有比较深刻的认识和浓厚的感情。这类学生在日常生活、学习工作中能按党员的标准严格要求自己，入党动机价值取向正确且思想境界较高。第二，进取型。这种类型的学生虽有一种较为纯朴的上进心，但他们将入党作为自己追求学业上的成功的重要附加因素。严格地说，他们的入党动机不够端正，这类动机者必须端正思想和态度，他们的价值取向属于基本正确，但有待于进一步从政治角度提高对党的性质、宗旨目标等党性认识，树立正确的政治价值取向。第三，从众型。这类学生，一般出于从众心理，看到周围很多同学都写了申请，在从众心理的驱使下递交入党申请。他们的入党动机比较盲目，对待申请入党的问题往往缺乏认真严肃的态度。在现实生活中，持有这种入党动机的同学往往都不太热衷于公益活动和集体生活。如果仅仅是为入党而入党，就根本不够入党条件。第四，虚荣型。在高校中，能够加入党组织的往往是少数优秀学生，有部分学生为了满足虚荣心而追求入党，这类学生一般缺乏自主精神和内在积极性。第五，等靠型。有的大学生在对为什么要入党问题上，欠缺理性认识，要求也并非很迫切，认为用不着自己去积极争取，等待党组织来关心自己，依靠组织来发展自己。第六，功利型。现在的学生大多把入党定位为提高能力和锻炼自我的机会，或异化为追求个人发展，打造择业就业竞争资本的功能性手段。他们为了达到尽快实现程序上的组织发展，具体表现出行为上的“入党前抢着干，入党后拣着干”的特点。这就是我们通常所说的“两拍党员”――入党之前拍胸脯、入党之后拍屁股，为取得党票，表现为在某一阶段追求动力较足。

种种情况表明，现在大学生申请入党时的动机，现实多于理想，功利大于信念，这是社会观念在大学生思想中的折射。这种现实主义的倾向无论对党组织和学生本人都潜藏着危机。作为高校基层党组织要深入到学生之中，了解考察递交申请书同学的入党动机，认真加以分析和研究。对动机端正的同学，要加以鼓励及时纳入培养视野，对从众型的同学要加以正确引导，对虚荣型、等靠型要做细致的工作，对功利型的要加强思想教育，逐步引导和端正大学生的入党动机。

二、加强教育培养是提高大学生党员发展质量的重要基础

严肃认真地做好入党积极分子的教育、培养和考察工作，是发展党员工作的基础性工作，是提高大学生党员发展质量的重要一环。作为高校学生中的党建工作，大量的工作是积极分子的培养和教育。第一，加强组织落实。做到教育培养有组织有领导，落实到支部、班级、个人，要抓学习内容的落实、培养制度的落实。第二，完善党校培训体系。一是依托党校的培训体系、培训机制，定期举办推荐优秀团员作党的发展对象培训班。通过党校的学习对大学生进行党的知识的基础教育，为提高大学生党员发展质量奠定基础。二是创建网络党校。通过开设网络党校加深大学生对党组织的全面了解。“通过网络大力宣传事迹突出的基层党组织和先进党员，感召当代的大学生”[1]。通过全面加强网络党校建设，把网络团校建设成一个集多种教育功能于一体的大学生入党教育新平台。第三，发挥党员先锋模范作用的教育功能。通过开展形式多样、内容丰富的学习交流活动，营造浓厚的学习氛围，引导学生自觉向党组织靠拢。通过开展“党员寝室”、“党员帮扶”等活动帮助大学生解决在思想上、生活上、学习上遇到的各种问题。通过邀请大学生参加党员活动日、党员奉献日、创新党日等主题活动，让他们切切实实感受到党员的先进性和党组织的感召力。

三、严把党员标准是提高大学生党员发展质量的关键所在

新时期党员发展工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十精神，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，着眼于始终保持党的先进性和纯洁性，突出重点，扩大民主，严格程序，及时把体现“三个代表”要求、自觉为实现党的路线和纲领而奋斗的先进分子吸收到党内来。坚持党员标准，就是要把政治标准作为发展学生党员的首要标准，把综合素质作为发展大学生党员的重要考察内容。突出时代要求和岗位特征，注重考察综合素质。注重把大学生的一贯表现和关键时刻的表现、自我评价和群众评议相结合，防止把学习成绩作为发展党员的主要条件。着重看入党申请人是否自觉学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观，是否牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，是否自觉为党的路线和纲领而奋斗，是否在工作和社会生活中做出了突出成绩，并得到广大党员、群众的公认。

四、做好“推优”是提高大学生党员发展质量的有效途径

推荐优秀团员作为党的发展对象（简称“推优”），是培养造就社会主义事业接班人，加强党员队伍建设，充实党的新生力量的需要，也是激发广大团员青年政治热情，增强共青团组织吸引力和凝聚力的需要。推荐优秀团员作为党的发展对象，是党赋予共青团组织的一项光荣任务。“推优”工作的质量直接关系党员的发展质量，因此，高校党组织要高度重视，积极支持、帮助和指导共青团组织开展“推优”工作。一要加强对共青团员进行理想信念教育。通过对、团章等党团基本理论知识的学习，引导他们自觉地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，使广大共青团员在思想上积极向党组织靠拢。二要坚持把团校的建设工作作为强化团组织“推优”教育工作的重要手段。把团校教育与辅导员和班主任的引导教育相结合，把团校的理论引导与社会实践教育向结合。针对大学生思想、生活和学习中的实际问题主动出击，在做好理论教育的同时，结合大学生第二课堂素质教育、大学生暑期社会实践活动等实践性强、参与性广的活动，在实践中提高大学生推优对象的能力和质量。三要健全机制，确保质量。要根据学校和基层单位的实际情况，制定好推荐优秀团员作党的发展对象实施细则，用制度来约束“推优”工作，用标准来规范“推优”工作。在推荐标准上，要从政治素质、思想品德、学习成绩、实践活动等多方面、多角度、多层次建立起考核体系。要坚持《》规定的党员基本条件，对那些入党动机明确，入党态度端正，在学习、生活、工作中起模范带头作用的优秀团员，团组织要及时向党组织推荐。对于条件尚不成熟的应继续培养，不能片面追求推荐数量、降格以求。

五、扩大民主参与是提高大学生党员发展质量的重要保障

“在发展党员的过程中，扩大群众民主参与是广大群众对发展党员工作享有知情权和监督权的体现，是大学生党员发展质量的重要保障。”[2]因此要坚持“两推一公示”，推行发展党员票决制。确定入党积极分子，由党员和群众代表对申请入党人员进行无记名投票推荐，根据推荐情况、本人现实表观研究、确定。入党积极分子必须经过一年以上教育培养方可列为发展对象。对研究确定的发展对象进行公示。在公示形式上要充分发挥网络的工具作用，要把书面公示与电子公示相结合，充分发挥网络的监督作用。公示内容主要包括发展对象的基本情况、党员群众推荐情况和培养考察情况及其他需要公示的内容。群众对发展对象如有异议或意见，可向党支部或上级党组织提出。基层党委和支部对群众反映的问题，认真调查、核实、处理，并将处理结果及时向群众反馈。支部召开党员大会讨论接收预备党员和预备党员转正时，一般要采取无记名投票的方式进行表决。表决时，应当场投票、计票、公布结果。支部大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个进行讨论，一并投票表决。

六、加强对学生党员的教育和管理是提高大学生党员质量的重要环节

为了不断提高党员的综合素质，使其在思想、工作、作风方面保持党员的先进性，必须加强对党员的教育和管理。

一要加强对党员的教育。结合新时期党员先进性的基本要求和具体标准，深入系统的学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的思想内涵和理论意义，用理论武装头脑，提高辨别是非的能力；学习党的基本理论知识，强化为人民服务的意识；“通过组织谈话、思想汇报、群众评议来了解党员的思想、工作、学习和履行党员义务情况，对存在的问题及时批评教育、帮助改正。”组织开展系列主题教育活动。结合学校不同时期中心工作，确定不同的主题，在学生党员中开展主题教育活动、社会实践活动，使学生党员能够将理论知识与实践相结合，通过活动带动全体学生党员的积极性，使学生党员在实践中受教育，长才干，做贡献，提高学生党员的综合素质。

二要加强对党员的管理。通过建立和完善相关制度，教育督促学生党员要时刻以共产党员标准严格要求自己，自觉进行党性锻炼，强化党员意识；实施党员责任制，建立党员责任小组、签订责任状，争取让全体党员做好“党建带团建”工作；做好入党积极分子培养教育考察管理工作；做好后进生与特困生帮扶工作；做好寝室卫生管理工作，充分发挥学生党员的先锋模范作用和榜样示范作用。

大学生党员发展质量直接关系着党和国家的前途命运。作为高校基层党务工作者，需要与时俱进，以科学发展观为指导，积极探索新形势下党员发展工作的新方法、新思路，努力提高大学生党员发展的质量，这是新时期高校党建工作的重要而艰巨的使命。

[参考文献]

[1]刘冰，刘思善.新时期提高大学生党员发展质量的思考[J].辽宁行政学院学报，2008，66，68。

生活质量提高的表现篇5

【摘要】

目的了解包头市老年公寓中老年人的膳食营养与生活质量现状。方法抽取包头市不同经济模式老年公寓，采用记账询问法对老年公寓老人的膳食营养素摄入进行调查；对神志清楚、能独立理解和回答问题者进行生活质量调查。结果包头市老年公寓的膳食结构：谷类、盐摄入满意，畜肉摄入偏高，果蔬类偏少，奶类及豆类食品严重缺乏，营养素：脂肪摄入过多，钙及多种维生素缺乏；42.5%和39.4%的老年人生理健康和心理健康生活质量在60分以上；慢性病、医疗保障对公寓老年人生活质量影响显著；中等收入者较高收入者和低收入者生活质量高；生活满意度自评越高者生活质量也越高。结论包头市老年公寓中老年人生活质量处于中等偏下水平；现有膳食结构对预防和控制老年慢性病、多发病不利。

【关键词】老年公寓；老年人；膳食营养；生活质量

随着老年人进入老人公寓生活的逐步地被接受，公寓老人生活状况也越来越被人们关注。采用简明健康调查量表（SF36）量表在评价中国老年人的生活质量中具有良好的信度和效度，已经被学者们广泛应用〔1〕。对生活质量的研究表明，慢性病是影响老年人生命质量的一个非常重要的因素〔2，3〕，而慢性病与饮食、营养状况的关系密切。本研究通过对老年公寓中老人膳食营养和生活质量的调查，分析当前公寓老人这一特殊群体的生活状况，寻找存在的问题和影响因素。

1对象与方法

1.1对象

抽取包头市3所不同经济模式（国营办、私营办、教会办）的老年公寓中老人320名，年龄60～93〔平均（75±13.9）〕岁，其中年龄

1.2方法

膳食营养调查采用记账询问法，调查3d的老年公寓膳食摄入品种和数量。生活质量调查采用由美国波士顿健康研究所研制的测量表SF36量表，逐项向调查对象询问、填写。

1.3资料分析

1.3.1应用营养治疗专家系统（NCCW）营养成分统计软件

计算老年公寓老人平均每人每日各种食物摄入量、热能及各种营养素的摄入量，并与《中国居民膳食营养素参考摄入量(DIRs)》和《中国居民平衡膳食宝塔》〔4〕进行比较、分析。

1.3.2将SF36量表各项调查内容用Excel2000建立数据库，以SPSS10.0软件进行t检验、方差分析。

2结果

2.1包头公寓老人膳食营养状况

2.1.1公寓老年人每日食物的摄入量

老年公寓的饮食制作食物体积小、柔软，采用的烹调方法多为蒸、煮、炖、炒，比较适应老年人消化功能、咀嚼功能有不同程度减退的实际情况。公寓老人平均每人每日食物总摄入量为816.5g，其中谷类及果蔬类摄入量分别为287.74和357.04g，分别占总摄入量的35.24%和43.73%。谷类、盐、油脂类摄入量比较理想；而奶类、豆类食物的摄入量明显不足；禽、畜肉的摄入量偏高；老人蔬菜水果的摄入以蔬菜为主；水果多由老人家属带入老年公寓，摄入量不平衡，平均水平低。见表1。表1包头老年公寓老年人每日食物摄入量（略）

2.1.2每人每日能量和各种营养素及占DRIs的比例

公寓老人每日平均总能量、蛋白质、碳水化合物摄入比较合理，但是，脂肪摄入偏高。钙、VitA、VitB2、VitC的摄入明显缺乏。见表2。表2包头市老年公寓老人能量和营养素摄入量与DRIs比较（略）

2.1.3一日三餐能量分配

老年人三餐的热能比值建议为：早餐20%～25%、中餐35%～40%、晚餐30%～35%。包头公寓老人一日三餐的能量分配分别是：早餐占32.17%（558.55Kcal）、中餐占47.33%（821.84kcal）、晚餐占20.50%（355.85kcal），该结果显示：早、中餐热能摄入偏高，晚餐较少。

2.2包头市公寓老人生活质量状况

2.2.1一般资料

对居住在老年公寓的神志清楚、能够表达自己意愿的老人进行调查，共99人，其中有慢性疾病者78人（78.8%），有医疗保障者39人（39.4%），有商业医疗保险者19人（19.2%）。年收入在1000元以下者64人（64.4%）。文化程度文盲32人（32.3%）、小学37人（37.4%

）、初中19人（19.2%）、高中以及上11人（11.1%）。

2.2.2包头市老年公寓老人生活质量评价标准和结果

SF36量表全部项目为8项：躯体功能（PF）、躯体角色（RP）、肌肉疼痛（BP）、一般健康（GH）、生命力（VT）、社会功能（SF）、情感角色（RE）、心理健康（MH）。将前4项综合为躯体健康（PCS），后4项综合为心理健康（MCS）；将得分定为4级：差（0.0～30.0）、较差（30.1～60.0）、较好（60.1～90.0）、好（90.1～100.0）。公寓老人生理健康和心理健康生活质量得分在60分以上者占42.5%和39.4%。见表3。表3包头市老年公寓老年人生活质量分项指标的等级分布（略）

2.2.3影响公寓老年人生活质量的因素分析

选择因素：性别、年龄段、文化程度、婚姻状况、患慢性病情况、家庭和睦情况、每月收入、吸烟、饮酒、医疗保障等。有无慢性病、医疗保障对公寓老年人生活质量的差别显著；文化程度、每月收入对其也有影响，且文化程度高者生活质量相应也高，中等收入水平者生活质量较高收入和低收入者都高；婚姻状况和吸烟对其影响较弱；其余因素未发现有显著差别。见表4。包头市公寓老人慢性病患者占78.8%，其中以高血压、脑血管病、糖尿病为主，因慢性病活动受限者占43.6%。患者在区县级及以上医院诊断者占73.7%。慢性病对生活质量的6个维度（除BP和PF）均有影响，尤其对RE和VT差异更为明显。表4选择因素对老年公寓老年人SF36量表各领域得分(均数)的影响（略）

2.2.4生活满意度自评

对经济收入、吃穿、居住、夫妻生活、文娱体育、子女孝顺、家庭和睦、身体健康、医疗保健、家庭生活、人际关系等11项内容的调查中，均以“满意”、“一般”、“不满意”为被选答案，其分值分为3、2、1分，定被调查者的生活满意度自评有≥8个3分的为“好”；5～7个3分的为“一般”；≤4个3分的为“差”。除RP和RE外，不同生活满意度自评对公寓老人的生活质量均有显著差别，且生活满意度自评越高其生活质量也越高。见表5。表5生活满意度对老年公寓老年人生活质量的影响（略）

3讨论

老年人群活动较少，同时也是高血脂、高血糖、高血压的高发人群，应避免较高的脂肪摄入。包头市公寓老人畜肉的摄入以猪肉为多，猪肉的脂肪含量是肉类中比较高的，应减少摄入。考虑到老年人的消化能力，提倡多食用禽肉。禽类脂肪含量低，肉质较嫩易消化，同时可弥补由于老年人感觉功能减退，鱼骨刺可能伤害老年人，致使存在鱼类摄入不足的问题。

老年人是钙缺乏、骨质疏松的高发人群，骨质疏松使老年人的骨折发病率显著提高，严重影响了老年人的生活质量。饮用奶类和食用豆类食品是极好的补钙途径，并可提高优质蛋白的摄入。包头市公寓老人这两类食品的摄入严重缺乏。

包头市老年公寓老人热能的摄入能够满足需要，三餐的热能比与建议值比较不符。包头市老年公寓老人晚餐后活动较少，在满足每日能量所需的前提下，适当增加早、午餐的能量供给，降低晚餐能量提供，益于他们健康。

公寓老人生活质量现状调查显示，不足50%的老人生理健康和心理健康生活质量到达60分以上。老年人群是慢性病及退行性疾病的高发人群，慢性病是终生性疾病，可能是本研究躯体健康和心理健康得分低的重要原因。除此之外，老人的生活质量还与以下因素有关：①医疗保障：本调查显示，医疗保障对公寓老年人生活质量的影响较显著，有医疗保障者生理健康和心理健康相对较好。随着年龄的增加，老年人更需要较好的医疗条件作为健康保障。由此提示，尽快建立、健全社会医疗保障体系，对于解除老年人生活的后顾之忧、做好老年保健、提高老年人生活质量有着极其重要的现实意义。②文化程度：本调查显示，文化程度高者生活质量相对也好，接受更多更好的知识教育，对提高生活质量有着积极的意义。由此提示：适时的开展健康知识教育，帮助老年人正确认识如何保持健康的生理和心理功能，主动的去除影响健康的消极因素，增加促进健康的积极因素，对提高老年群体生活质量有着重要意义。③收入水平：调查显示：中等收入者生活质量高于低收入和高收入者。低收入者生活压力大，使生理和心理都受到不同程度的影响；高收入者对现有条件的老年公寓尚有改善的需求，向往更好的生活；而中等收入者对其生活现状比较满意。提示：一方面以平和的心态对待生活是较好的选择，另一方面老年公寓的建设需要增加不同的档次以满足不同的老人需求。

本结果提示，主观的生活满意度自评可以反映客观的生活质量状况，所以，通过提高老年人的经济收入、改善居住条件、合理制定膳食计划、适度的体育锻炼、培养和谐的家庭关系、良好的人际关系、一定的社会保险等多方面来改善老年人群的主观生活满意度，以提高该群体的生活质量。

面对老年人特殊群体，老年公寓应配备营养师，建立营养配膳管理，开展营养知识宣教活动，使老年人和公寓管理人员、炊事人员充分认识良好的饮食行为，对老年生活的重要性。尽早建立全社会的医疗保险制度，加速推行全民医保，彻底解除老年人永医、养老的后顾之忧。建立健全制度法规，保障老人在老年公寓的居住、饮食、文化、健身、医疗、人际交往的权益，有较好的生活满意度，使老人在老年公寓有尊严的生活，使我国的老年公寓向着良性健康方向发展。

参考文献

1白若冰，李娜，郭海强，等.SF36量表在中国老年人群生命质量评价中的应用研究〔J〕.中国卫生统计，2008；25（4）：4379.

2叶勇立，钟莹，伍艳荷，等.农村老年人生存质量与生活状态的相关性研究〔J〕.中国老年学杂志，2007；27（1）：4951.

生活质量提高的表现篇6

关键词：高校;学生党员;质量监控

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1002-4107（2015）02-0089-02

高校做好学生党员的发展与质量保障工作，是高校基层党建工作的重要任务，也是完成党在新时期目标的重要举措。但随着学生党员队伍的不断壮大，学生党员的质量监控与后继管理工作出现了一定的漏洞，影响了高校学生党员的质量。因此，高校加强学生党员质量监控体系的构建，通过强化对学生党员的管理、评价与考核来促进学生党员的全面发展，对高校完善基层党建工作意义重大。

一、高校学生党员质量监控体系构建的意义

（一）高校学生党员培养的现实诉求

当前，在部分高校基层党组织中存在党员培养重数量轻质量的问题。一些高校基层党组织在学生党员培养过程中为追求高数量而忽视了对党员发展程序的监控与党员发展质量的考核，缺乏对学生党员发展后的后继管理模块建设，使得高校学生党员的数量与质量呈现反比趋势，这就要求高校提高对学生党员质量保障的重视程度，实现高校学生党员质与量的正比增长[1]。

（二）高校学生党员的成长过程需要质量监控体系的完善

高校学生党员的培养发展过程本身就是实现学生在思想、学习、工作、形象等方面不断提高的过程，但当前一些高校基层党组织在党员发展过程中缺乏有效的教育、监管、评价机制，使学生党员的先进性与模范性大打折扣。一些党员积极性较差，缺乏参与活动的主动性;一些党员政治上缺乏敏感性，在重大事件面前丧失党的原则性;还有一些党员思想上空虚、组织上涣散、作风上形式主义，这些都呼吁着高校要形成较为严格系统的党员质量监控体系，加大对学生党员的管理与质量控制。

（三）高校学生党员的发展环境要求质量监控体系的运行

在当今世界经济全球化与国内经济体制改革深入开展的新形势下，高校大学生的生活环境发生着前所未有的变化，大学生的思想呈现出多元、易变的特点，高校若降低了在大学生思想领域的主导地位，放松了对学生党员培养质量的监管，将直接影响党员队伍的建设，损害党员的先进性与模范性。新的国际国内形式要求高校基层党组织从实际出发，严格对学生党员的教育与考核，确保学生党员的质量。

二、高校学生党员质量监控体系的构建

（一）基础性指标

1.思想政治素养。这是党对大学生党员提出的最基本的要求，大学生党员要自觉学习党的理论知识，不断提升自身理论修养;树立坚定的共产主义信念，深入领会贯彻党的方针、政策;保持清晰、鲜明的政治立场，拥护党的决定;坚持人民利益高于一切，践行党的宗旨;积极参与党的活动并按时提交思想汇报。

2.生活道德水平。这是一名合格的大学生所需达到的基本条件，大学生党员更要具备优良的道德风尚，认真遵守国家法律法规与学校的规章制度;尊敬师长，团结同学，乐于助人，勇于奉献;严于律己，克己奉公，敢于抵制不良现象;遵守公德，举止文明，行为端庄，在班级建设、校园发展过程中起到先锋模范作用[2]。

3.党性党纪修养。严格遵守党的纪律，不断提高党性修养是每一名共产党员的基本义务。大学生党员更应严格自律，认真遵守党的纪律与制度，按时交纳党费;不断提高自身的服务意识与奉献意识，热爱团结群众;重大事件面前头脑清醒，是非分明，立场坚定，言行得体，在公众面前具备良好形象。

4.学习作风业绩。一名优秀的大学生党员更需要在学业成绩方面起到先锋模范带头作用，保持积极、端正的学习态度，严格遵守课堂纪律;认真完成学习任务，严格践行考风考纪;学习效果良好，学业成绩突出，各类考试合格;刻苦钻研，具备一定的专业技能，能够很好地服务群众。

（二）发展性指标

1.工作与业务能力。优秀的大学生党员要求在日常的学习与生活中能够积极参与各项活动，工作责任心强，能够按时完成组织安排的任务;工作态度端正，工作方法先进，热心联系同学，为集体贡献大;组织与协作能力较强，能够组织和团结大多数同学一起工作，达成工作目标，在同学中起模范带头作用。

2.先进性与模范性。优秀的学生党员应在大学生中起到先锋模范带头作用，自身综合素质全面发展，积极带领广大同学在思想、学习、生活、工作等方面协调发展，主动帮扶后进生，体现党员的模范性;在学习与工作生活中保持积极向上的作风，善于及时发现和巧妙解决问题，热心服务广大学生，时刻体现党的先进性。

3.创新性与学习力。优秀的大学生党员要求能够紧跟时展的步伐，具备创新力与学习力。大学生党员要求能够掌握扎实的理论基础知识与先进的学习方法，在学习效率与学习能力方面表现突出;具备开拓创新的精神，能够将理论联系实际，在实践中践行理论的指导价值，带动整个大学生群体综合素养的全面提升。

三、高校学生党员质量监控体系运行的原则

（一）动态监测与静态评估相结合

对学生党员质量的监测不仅限于期末或年终的综合性静态评估，更重要的是要经常性、不定时、不定期地对学生党员质量进行动态监测，这样才能使党员质量的监测更具现实意义。动态监测一般是针对学生党员日常的思想、学习、工作等指标进行随时性巡查，以及时发现党员培养过程中出现的问题，并予以及时的指导解决，以取得年终或期末综合性考核的佳绩。

（二）党内测评与党外监督相结合

加强大学生党员质量的监测不仅需要党内党员自身的自省以及党员之间的互评，更需要党外群众的监督。大学生党员的生活形象与工作作风在普通学生群体中展现得淋漓尽致，高校基层党组织将普通学生对大学生党员在权利与义务的履行、先进性与模范性的发挥等方面的监督评议意见纳入学生党员质量监测的范畴，并与学生党支部内部自评的结果结合起来考核学生党员质量更具有实效性与科学性。

（三）个体监督与群体效果相结合

大学生党员作为一个个独立的个体生活在整个大学生群体中，其言行举止势必会对整个大学生群体产生一定的影响。因此，在对学生党员质量进行监督的过程中，不仅要考察学生党员个体的行为效果，也要考虑其行为对整个学生队伍产生的影响，将个体行为与群体效果结合起来考核监控学生党员质量更具客观性。

四、高校学生党员质量监控体系运行的策略

（一）成立学生党员质量监控组

大学生党员的质量监控需由院系党总支、学生党支部、团组织、普通学生等共同完成，他们共同对学生党员的质量起到监督、提升的作用。学生党员质量监控组可由内部监控组与外部监控组共同组成：内部监控组包括院系党总支成员、学生党支部支委、学生党员代表、团支部代表等成员;外部监控组包括任课教师、辅导员、班主任等教师代表、普通学生代表、其他社团代表等成员，学生党员质量监控工作由内外监控组共同承担，协力完成。

（二）实施学生党员自评

学生党员自评是根据本人在一个阶段内的思想、生活、工作、学习等各方面的综合表现，按照学生党员自评的具体要求，本着客观求实的原则对自身表现如实进行总结评定，并依照自评结果提出自身的优缺点及改进发展措施，形成书面自评资料提交所属党支部[3]。

（三）开展学生党员互评

学生党支部应择期召开党支部会议，展开党员互评工作，支部各党员在自评总结的基础上根据党员成长质量监控的指标内容展开对其他党员的定性与定量等综合性评价，提出其他党员的优点与缺点，并针对其存在的问题提出建设性意见，形成总结报告提交所属党支部。

（四）学生党支部考核

学生党支部需制定学生党员质量考核办法与学生党员质量考核细则，对学生党员质量的考核应根据学生党员自评与互评的结果，结合学生党员日常的学习、生活、行为等表现，参照具体量化指标的内容加以考核，按照一定比例得出加权分值，最终确定党支部考核意见。

（五）党外民主评议考核

学生党支部根据学生党员队伍实际情况制定相关民主评议办法与评议内容细则，由学生党支部牵头，组织党外民主评议组成员对支部内学生党员进行思想、学习、工作、生活等多方面指标的评议，填写党员评议表，形成综合性民主评议意见，上报学生党支部。

（六）注重质量监控结果的运用

质量监控结果的处理与运用是一项重要工作，它是实现党员质量保障与提高的关键所在。质量监控结果公布后，各学生党支部应及时召开支部会议，表彰先进党员，批评处理落后党员。将质量监控结果与评奖评优相结合，考评优秀的党员在评优工作中可给予加分，考评不合格的党员取消评优资格等，进一步提醒考评基本合格的党员加强修养与学习，向优秀党员看齐。此外，党支部更应重视质量不达标的学生党员，将考评情况反馈给个人，并提出发展性意见，帮助其明确发展方向，正视差距，不断改进提高，并进行质量跟踪考评，以达到质量监控的终极目标。

大学生党员质量的监测是一项较为复杂系统的工程，需要深入调查、全面考虑、系统研究才能形成客观、可行的大学生党员质量监测体系。当前高校大学生的党员质量监控体系的构建还存在一定的缺陷，高校仍需进一步完善学生党员质量监控体系，以实现大学生党员在量与质上的双重提升。

参考文献：

[1]单晴雯等.保证大学生党员质量的考核评价机制研究[J].科教文汇，2011，（18）.