我喜欢的一件事四年级作文篇1

天空在晚霞的映衬下，显得格外的寂静，树下一位女孩正坐在地上颇有兴趣的读着一本书，这不禁让我想起了我最喜欢的事——读书。

我爱读书，我曾读到颇有趣味的《格林童话》；哲理深刻的《谁动了我的奶酪》；典故之深的《三国演义》……但是，儿时的我却从不“咬文嚼字”过。天生注定我是一个笨小孩，而且爱玩的很，从来不肯读书认字，每天只会像个男孩子一样疯疯癫癫的到处跑。但我却特别的爱听故事，每天睡觉前，我都会让爸爸给我讲上一两个故事。就这样，每天反反复复，度过了5年。到了5岁爸爸不再像以前一样宠着我了——他不再睡前给我讲故事了，于是我与书开始结缘，我和书的.关系越来越密切，以至于到了密不可分的境界。就这样，我渐渐地爱上了读书。

我看的第一本书就是《格林童话》这是姑姑送给我的，我被里面的故事情节所吸引，我希望有白雪公主一样的美丽容貌、青蛙王子一样的神奇遭遇；以及七个小矮人一样的充实生活……我的梦从那里开始，漂泊到大海，飞越大西洋。儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，只为心中那份莫名的悸动，只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。如今读书不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉，也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。

13岁时，我第一次接触名著——《三国演义》那本书里所有人物都被刻画的淋漓尽致，生动万

我喜欢的一件事四年级作文篇2

我最喜欢的一件事，是暑假里与小伙伴一起去地下停车场“冒险”。

我们来到小区的`地下停车场，里面非常黑，有一排排的汽车停在那里，还有一些黑影在动，停车场右面还有一条大狼狗，用绳子栓在柱子上。它看见了我们，就不停地“汪汪”叫着，好像在说：“快走，这里很危险！”我们又顺着一个斜坡向下走，又发现了地下停车场负二层了。我们进去看了看，里面有很多工作人员，他们发现我们，我说：“糟糕！我们完了！他们发现咱们了！”我们不进了，退了回来。

回到了第一层，我们选出了一个小伙伴当“妖精”。我们闭上了眼睛，他找了一个隐蔽的地方藏了起来。我们开始找他了。我们手扶着墙，脚踩着地，腿直打哆嗦，怕他忽然从一个角落里窜了出来。突然，一个身影从门后窜了出来，“哇”地一叫，我们吓了一大跳，撒腿就往回跑。“妖精”哈哈大笑，说：“你们都是胆小鬼！”我们一转头，这才反应过来：“妖精”就是我们的小伙伴呢！

我们每人轮流当“妖精”，一直玩到天黑了。我们约好了，明天还来玩“冒险”。

我喜欢的一件事四年级作文篇3

我喜欢做的事多种多样，其中我最喜欢做的一件事儿是和同学下“兽棋”。

兽棋一共有16个子儿，分红绿两队。每队有8个子儿，有狮、象、鼠、虎、狼、豹、犬、猫。它们的吃法很有意思，如狮吃虎、豹，象吃狮、虎……可小小的老鼠却能治服大象，你说怪不怪？

记得有一次，我和我班同学下“兽棋”，我们在棋盘上摆好棋子儿，然后就开始下棋。我要的是红棋子儿，自然就我先走。我走狮，他上虎，我心里暗暗叫喜：“哈哈，拿虎吃狮，这不是鸡蛋碰石头——自不量力嘛，看我怎么赢你。”可当我的狮走到他的虎旁边时，他轻轻地一挪棋子儿说：“跃河。”“什么？”我吃了一惊。原来虎可以跃河，他可真是“狮”口脱险呀！

我不服气，急忙拿大象堵虎。可我万万没想到，他的那头大“笨”虎居然杀出一条“血路”，冲进我的兽穴，一阵狂吃，结果，第一盘我以失败而告终。

我自然不会服输，又跟他下了一盘。这回我谨慎地下棋。只见这时，他又走出了他那只大“笨”虎。哼哼，看我的.。只见我拿鼠堵河，他没办法，只得硬着头皮冲，最后，被我杀个全军覆没。耶，我赢了！接着，我又赢了他一盘。

下兽棋，不仅是生活中的一种乐趣，还可以使你增加智慧。

这就是我的爱好，你喜欢吗？

我喜欢的一件事四年级作文篇4

我是个兴趣爱好十分广泛的小男孩。中外名著，我无所不读；琴棋书画，我无所不学。

我十分喜爱看书。我喜欢在家里看书。有一次，我妈妈叫我早点睡觉。我说马上就睡。其实，我偷偷地拿起了一本书和一个手电筒，钻到被窝里慢慢地看起来了。我也喜欢在学校看书。只要同学一有新书，我就立刻跟这个同学借书，直到看完为止。如果遇到有的同学舍不得借书，我就用我心爱的图书和他交换。我还喜欢到书店看书。有一次，我和我的好朋友一起去书店。一进书店，我就毫不犹豫地拿起一本书津津有味地看着。看了好长时间，书店要下班了。于是，我就把这本没看完的书买下了。走出书店，一路上我还在看书，不知不觉地走到了家。

我更爱绘画。记得有一次，老师要选最好的画贴在教室外面。于是，我就用最快的速度写好作业，然后就开始画了。一开始，我怎么画也没画好，然后经过我一次次细心临摹，终于画好了。到了第二天早上，我就把我的画交给了老师。等老师收齐了，就一幅幅开始看。因为我是第一个交的，所以要等到最后才看到。终于，老师看完了，觉得我画的最好，就把我的画贴到了教室外面。每当我看到这幅画，心里就甜滋滋的。

看，我是不是个兴趣爱好广泛的'男孩呢？我的兴趣将会更广泛，我的爱好将会更专注。我要努力成为一个全面发展的人，长大了为社会作贡献。

我喜欢的一件事四年级作文篇5

“家炜，快过来扫地，要打卡了。”这是打卡第一天，妈妈叫我去扫地的时候，开头的“家炜”是我的小名。

在打卡劳动第一天的时候，我忘记了，因为我的记忆力不是很好。

打卡每天我都得打，这是妈妈说的.。总共有二十一天，而且每天都得要不一样的。

在刚开始打卡时，我就拿起扫把，开始打扫。妈妈就让把客厅打扫一遍，这时我就高兴的答应她了。

刚开始，我就用金黄色的扫把在大理石地板上扫来扫去，发现没扫完的地方就继续扫。因为扫不干净的地方还要重扫，还不如一口气扫的干干净净呢！

就这样，时间一分一秒的过去，我终于把地扫完了。就高兴对妈妈说：“妈妈，我扫完了。”妈妈一听，连忙就把头低下来，看了看我扫的地，说：“扫的很干净，通过了。”我听了听，谦虚的说：“还有人扫的比我还干净呢。”

可是一件事是不行的，妈妈就又给我布置了一项任务——倒垃圾。

开始，我还不会倒垃圾，妈妈就给我演示了好几次，我仔细看了看，说：“交给我吧！”

妈妈点点头说：“好。”

随着妈妈的同意，我就首先把手放在垃圾桶旁边，拿起垃圾袋，把它们放在大门外，用左手把柜门拉开，再用右手把新的垃圾袋拿出来，又用左手把柜门关闭，关闭了柜门，我又跑到垃圾桶旁，把垃圾袋放进去，第一个任务就完成了。我就跑到鞋柜旁换了双鞋，把门口的垃圾丢尽了大垃圾桶。

这次打卡活动，我学会了扫地、倒垃圾，觉得自己长大了许多，心里别提有多高兴了！

我喜欢的一件事四年级作文篇7

有一天，我在电视上看到有一群人在打篮球。他们灌篮的动作很帅，他们的球技非常厉害，让我羡慕的不得了。“我也要打篮球，我的'球技也要像他们一样很厉害。”之后，我就每天拉着爸爸去小广场，好让他教我打篮球。从此，我就喜欢上了打篮球。

刚开始，我手忙脚乱地把篮球拍来拍去，不过每一次拍到球时手都会疼。这是为什么呢？我去问爸爸，爸爸说：“因为如果球还没有上来的时候，你就拍打它的话，就会得到一个球给你的反力，这样也就拍不好球了。”

我记住了爸爸的话，一直都在努力地改掉这个坏习惯。经过一段时间的艰苦训练，我终于改掉了这个坏毛病了。再拍球时，我的手一点也不感到疼痛了。

等我把球练好以后，就找来了对手，向他们发起了挑战。比赛开始了，我拍着球猛地一下把球扔到我方的球篮中。可能是我太快了，敌方还没反应过来就失去了一分，我方喜得一分。正在我方洋洋得意的时候，敌方一人立刻把球扔了过来，不过，我猛然间把他的球防住了，要不然，那一分我们先丢了去。

最后，我们队获胜了，我既惊奇又开心：惊奇的是我竟然第一次打比赛就赢了，开心的是我们通过自己的努力，得到自己想要的结果。

从此以后，我更喜欢打篮球了。我一定要多多练习，争取把篮球打得更好！

我喜欢的一件事四年级作文篇8

人人都有爱好，也各不相同。有的喜欢跳舞，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳绳，而我喜欢一个民族乐器——古筝。

我和古筝相遇，是在一个表演上，有人在弹古筝曲子，我被它深深地吸引住了，我觉得它很高雅，很优美，那琴弦发出来的一个个音符，像一个舞者正在跳芭蕾舞，她的步伐随着音乐跳动，一会儿急，一会儿缓，美妙极了。

我也想要有这么好的琴技，于是，我马上让妈妈给我报了古筝班。前几节课，学得曲子都比较简单，我一练就会了，我十分有成就感，兴致勃勃的'叫来家人，让他们听我的“演奏会”，一曲完毕，家人们都鼓起掌来，我一下子提高了自信心，更加卖力的练起来。后来教了新曲子，曲子有点长，速度要求更快，指法技巧也多了，我一连练习了好多遍，但不是速度跟不上，就是指法错误，反正总是弹不好。我一下子失去了对古筝的信心，哭丧着脸，不想再弹了。妈妈看了，说：“做任何事都是有困难的，如果你不努力，就不会有结果，所以再多练练，就找着诀窍了，就会了。”我听了妈妈的话，又练了好多遍，终于，我把这首曲子练好了，我感觉自己的等级一下子上去了。

现在，我已经弹到了四级，有了不大的成就，在后面的练习当中，我会更努力，争取成为一个一流的古筝演奏家。啊！古筝，我的爱好，我多么喜欢你！

我喜欢的一件事四年级作文篇9

记得有一次，我和爸爸下“大富翁”棋。我俩首先分钱，然后选标志物。比赛正式开始，“我的运气真好，”我大喊了起来：“我走到了中华人民共和国”。爸爸问：“你买吗？”我连声答道：“当然买啦！”爸爸的运气也毫不示弱，他抽了一张机会卡，我自言自语地说：“他的运气一定差。”我注视着卡上的字，上面写着：庆祝中国人民得20xx分。唉，我的想法又泡汤了。我连忙一掷，不料，不偏不倚掷到了伊拉克。这下可惨了，伊拉克整天打仗，不把我打死才怪，我急忙说：“不买。”我急中生智，连续几个回合，得了许多钱。最终，我赢得了胜利。我的心就像久旱了的树苗喝到了春雨一样。

我觉得这种棋不仅可以增长知识，而且可以增强你的信心。

棋子每走一步都会到一个国家。这些国家有的贫穷，有的`富裕；有的大，有的小；有的先进，有的落后。我最喜欢既大有强的国家，这儿可以提供最好的学习条件。我不喜欢贫穷落后的国家，因为那儿吃不到饭，更别提上学了。