不得不说的事作文篇1

在我们班上，大队委是一个很自大的人，当有人不顺他的意思，他就会用“武力”来对付你。

某周星期五，在体育课上，当时烈日当空，同学们个个都像被晒干的菜一样，软绵绵的。老师本来就不喜欢我们班，再加上我们排队无精打采，就开始发火了。

“三班，去，去篮球场，单独给我站队！”体育老师指着我们恶狠狠地吼道。

哎，没办法，谁叫大队委人气不好，同学们不听指挥好好排队！我们穿着脏脏的鞋，走向篮球场，开始整队，这下同学们可认真了——因为害怕老师。开始跑步。

“停！”大队委一声令下。

“你，怎么不停！”随着他一声怒吼，然后，他用那穿着硬硬的球鞋的右脚，用力一踢，不偏不倚，踢中了我那才受伤的右腿。

“你！你怎么能这样对待别人！”大家高声喊道。“我只是想接上前面的人罢了。”我喊道。

我想向老师告状，可是不能，因为他是廖老师的宠儿！

这件事，我憋，憋，憋不住了！我想告诉大家：当的.“官”大，并不代表他值得人尊敬，如果他不懂尊敬别人的话。

不得不说的事作文篇2

不知怎的，看到这个题目，我的心中竟产生了一丝紧张，一丝本不该出现在我心中的紧张。也许是因为我心中的事情太多，太繁琐，而且很大一部分都是我不愿与他人分享的吧。

但既然是不得不说的事，那便说吧。

我和他出生在一个小村庄中，虽然小，但并不偏远，所以，后来我们才来到了这个城市。

我和他同村，而且又因为父辈都是朋友，于是我们便走的近了。

但这些都是我听父母偶尔谈到的，我的记忆中并没有这些。

他真正走进我的记忆中，是在我们都上了幼儿园之后。

还记得当时，我和他在同一个幼儿园中，我羞涩地不敢去打饭，只能拿着碗和勺子在桌子上拨弄着，而他见我这样，便主动替我去打饭。而这，也成了他日后取笑我的理由。

之后，我的记忆中有很长一段时间里是没有他的`——也许有过，不记得了，也许根本就没有他。

之后，我们见面的次数越来越多，我们的感情也越来越深，以至于每次见面都要来一个熊抱，但是，我们不知道在什么时候，什么地点，都不约而同地停止了这种行为。

是时间，让我们不约而同地停止了放肆；是时间，让我们失去了自我。我不知是该感谢还是该愤恨它，但无论怎样，我都无法更改。

扳指一算，我与他已经有半年没见了。每当看到他人的文章中写道分别十数年甚至数十年，我感觉好长，但我觉的这半年，更长。

不得不说的事作文篇3

英国文学家莎士比亚曾经说：“书籍是全世界的营养品。”谁要是多读书，读好书，谁就是精神财富的拥有者。正因为如此，我和它成了亲密无间的朋友，和它发生了许多不得不说的故事。

读书

记得一个周末，我早早地写完作业，本来以为可以过一个快乐的周末，好好看看书，可妈妈说：“多做些课外题，比读这些闲书好处要大得多。”我虽然很不情愿，但又不敢违抗妈妈的“圣旨”，只好放下书。做题时，我心不在焉，脑中还浮现着精彩的故事情节，做题太没劲了。我说：“妈妈，我要上厕所。”妈妈显得很无奈，“快去快回啊！”我顺手牵羊地拿了本故事书，溜进厕所。故事的情节环环相扣，使我舍不得放下。“好了没有，快点儿！”门外传来妈妈的'催促声。“就好！”我把书藏在衣服里，走了出去。真是有惊无险啊！

藏书

平时，妈妈不让我看闲书，可是“上有政策，下有对策”，对付妈妈我有一个绝招。那天放学，我匆忙回到家，趁妈妈还没回来，我拿起课外书，先大饱眼福。忽然，我听见门响，肯定是妈妈回来了，我连忙把课外书夹进语文书里，往后翻了几页，看起课文来。妈妈进来，见我在读课文，什么也没说就走了出去。我又津津有味地看起课外书来。耶！我的战术真是天衣无缝！

这就是我和书之间既有趣，又不得不说的故事。你们是否经历过这样的事呢？

不得不说的事作文篇4

纸页间的馨香，手指摩挲的厚重，一粒粒文字堆砌成的世界，陪伴着我们的成长。你还记得是谁领着你走进书的世界吗？

“引路人”：第一次接触书的时候，也许你还不识字。你只能去“听书”，我们学的课文《忆读书》中，冰心奶奶是听着舅父讲《三国演义》开始对读书产生兴趣的。试着读一读本期的《在外祖父母身边的日子》，想一想，生活在书堆里的'小萨特，谁是他的读书路途上的“引路人”呢？

“書里的世界，书外的人生”：在课文《我的“长生果”》中，叶文玲把书比作“长生果”，她不停吞食这些美味的果实，才能写出一篇篇锦绣文章。然而读书的意义，并不局限于教我们识字写文章。沈从文在《我读一本小书同时又读一本大书》里，跳出了书本的范畴，进入了一个可供阅读的更大的天地。书与人生，阅读与大自然，把从书中学到的知识应用到生活，再把生活中的收获带入到书中，从此你的人生便与书建立起能共鸣的精神纽带。

“读书是一种坚持”：身为藏书家的叶灵凤为什么花高价购得一幅并非名画家的版画？这幅名叫《书痴》的画似乎告诉了我们答案：待你垂垂老矣，满头白发，还能热爱读书、收藏书，是一件多么难得的事。万事怕坚持，读书尤其如此。

不得不说的事作文篇5

No.1生活中的好帮手

上一星期，我和侄儿俩人身体不舒服，需要输液。一输几个小时，对于大人来说，还能忍耐。但对于小孩子来说，简直如坐针毡。侄儿一会儿嘟噜几句，一会儿动动身体；一会儿皱皱眉头，一会儿咧咧嘴……真的很担心他的手动着针头，真的很害怕还需要再扎一次……情急之中，我想到了教育彩信。慢慢移动手，拿出手机，打开了一年级教育彩信。

小蚂蚁和大象摔跤，谁会赢？

大象。

为什么？

大象力气大。

是吗？

不对。是蚂蚁。

为什么呀？

嗯嗯，你讲你讲！

好。“森林里开运动会，大象成了全场的.摔跤能手……”

No.2工作中的好帮手

感恩节到了，打开一年级教育彩信，按照《亲子游戏》里“说说我身边的人”的介绍，和学生一起做一做，说一说，让他们时刻懂得感恩身边的人！

《数学乐园》里的“加、减两兄弟”，语言生动吸引人，内容简单易理解，何不拿来一用呢？于是，我们有了“共赴周五之约（六）”。家长满意，孩子开心，老师省心！

No.3家教中的好帮手

不做扫兴家长、别抹杀了孩子的学习兴趣、让孩子读童话吧……篇篇实用、篇篇精彩，怎会不愿意看？

（祝愿教育彩信生日快乐，祝愿所有工作人员身体健康，越活越年轻，越活越漂亮！）