学生读《绿野仙踪》有感范文篇1

绿野仙踪的作者是（美）莱曼。弗兰克。鲍姆。他在1856年出生，于美国的纽约奇特南戈的富商之家。他患有先天性心脏病，不宜多活动，所以，童年时代几乎都是在阅读中度过。大量的阅读，拓宽了弗兰克。鲍姆的知识视野，丰富了他的想象力，为以后的儿童文学创作奠定了基础。因此，他才创造了《绿野仙踪》这本充满了神奇和幻想的书。

《绿野仙踪》讲的是这样一个故事：美丽善良的小姑娘多梦茜和她的叔叔婶婶住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个神奇的国度——奥兹国。在那里，她陆续结识了稻草人，铁樵夫，胆小狮。他们为了实现自己的愿望而辛苦奔波，在路上相互帮助，抵达了翡翠城，发现了奥兹大王的秘密后，他们的理想都如愿以偿。

我认为《绿野仙踪》表面看起来荒诞离奇，可实质上都是合情合理的。书中表现出的对友谊的珍惜和对幸福、智慧、爱心、勇气的追求，则是许多文学作品的主题。它赞美了真、善、美，谴责了假、恶、丑对比强烈。这本书很适合我们读。我建议大家多读书，读好书，这样才能学好语文，对我们现在和未来都有良好的影响。

学生读《绿野仙踪》有感范文篇2

前不久，我在书店看到一本书，书面上的一句话吸引了我：一部“寻找自己生命中所失落的”深刻寓言。这本书告诉我团结的精神和坚持不懈。

绿野仙踪主要讲述了小姑娘多萝茜和自己狗托托在一阵风中，被吹到了奥兹国，在去寻找奥兹的路上遇到了稻草人、铁皮人、狮子，它们结伴，最终实现了各自的愿望。

绿叶仙踪让我知道团结一致：小姑娘和她的好朋友在去奥兹国的途中，由于一条大壕沟大家都过不去，但是狮子鼓起勇气，将小伙伴一个一个都背了过去。在生活中，我也有这样的例子，上个学期我们学校举行了跳大绳比赛，起初，我们班跳的次数很少，队伍也乱糟糟的，但经过大家努力练习，最后在比赛中我们班取得了胜利。团结就是力量，一个人做一件事，很困难；但几个人做一件事。就会觉得很容易。

绿野仙踪不仅让我感受到团结，更让我懂得了坚持不懈。小女孩和伙伴们在途中遇到很多困难，但他们都互帮互助，坚持不懈。在生活中，做事不坚持，事情就一定不会成功。我们班有位同学在一次比赛中取得了好名次，这都要归功于他自己每天努力练习。绿野仙踪这本书，让我知道了许多，它最重要的，还是告诉只要我们坚持不懈就一定能成功。